參考范文一

　　老師是什么?在我眼中，老師是一陣清風(fēng)，撫慰我幼小的心靈;老師是高大的燈塔，在我航海迷路時(shí)指引我方向;老師是一縷陽光，哺育我成長;老師是大大的房屋，是我避風(fēng)的港灣;老師更是我的第二個(gè)母親，溫柔的照顧我，嚴(yán)格的教育我······老師，我要贊美你們!贊美你們的辛勤，贊美你們的無私，贊美你們的默默奉獻(xiàn)，不求索取。

　　她，個(gè)子中等，披肩長發(fā)在總是梳得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她是和藹的，她可是很嚴(yán)格的。她就是我可敬可愛的.周老師。

　　周老師有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，你只要一開小差，她就會(huì)瞪你一眼。記得那次，我就往外看了一小會(huì)兒，可依舊逃不過老是明亮明亮的眼睛，只是瞪一眼，卻嚇得我靈魂出竅，從此以后，我再也不敢開小差了!周老師有一張能說會(huì)道的嘴和甜美的聲音，使人能“陷”進(jìn)去。在周老師的眼里只有對(duì)與錯(cuò)，對(duì)了就是對(duì)了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不會(huì)偏心。她不討厭任何一位學(xué)生，遇到差生，她會(huì)免費(fèi)補(bǔ)課，只是皺皺眉頭，不知在想什么。她有點(diǎn)“口是心非”，卻又是“刀子嘴豆腐心”。有一次，我摔了一跤，周老師見到了，皺了皺眉頭，說道：“怎么這么不小心?馬馬虎虎，粗手粗腳的!”之后又把消炎藥拿過來，給我包扎傷口。

　　老師啊!感謝您，您永遠(yuǎn)是我的老師，永遠(yuǎn)!

　　參考范文二

　　一頭烏黑油亮的頭發(fā)，平平地梳向腦后，攏做一束扎成馬尾辮，一擺一擺的;彎彎的秀眉下嵌著星星般閃亮的眼睛，頎長的身材似垂柳的一根枝條，婀娜多姿。走起路來，干練優(yōu)雅。她就是我的馬老師。馬老師富有愛心又教導(dǎo)有方。

　　馬老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。有一次，有同學(xué)報(bào)告王x靖同學(xué)病了。老師急忙停下正在提問環(huán)節(jié)的課，關(guān)切的目光迅速凝視著王x靖，似乎是在判斷發(fā)燒的程度。“快，快去醫(yī)務(wù)室。”老師很著急但語調(diào)又是那么緩柔地說。仿佛一股暖流淌入我們的心田，使人感到特別的溫暖。

　　王x靖從醫(yī)務(wù)室回來，面如土色，慢慢騰騰的一步一移地往教室里走，老師滿臉憂心地望著他，問道：“要去看醫(yī)生嗎?”老師的話簡潔明了又輕聲細(xì)語，仿佛是怕驚擾到他。王x靖情緒低落地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師連忙掏出電話通知了家長、及時(shí)把王x靖接走送醫(yī)。

　　馬老師上課別具一格，生動(dòng)活潑。每次上課前，馬老師都會(huì)從“腦筋急轉(zhuǎn)彎”開始，這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)激動(dòng)得全身熱血一股一股地往上涌，高高地舉手，爭先恐后地?fù)尨稹Ｃ看位卮�，無論對(duì)錯(cuò)，老師都會(huì)以微笑表示鼓勵(lì)。

　　在講到《語文園地二》的名詩名句時(shí)，老師似唱非唱地朗誦了起來：“王維呀!萬壑-樹參天，千山-響杜鵑……”我一怔，從沒聽過這樣的讀法，一時(shí)沒反應(yīng)過來，半截木頭般楞楞地戳在那兒，隨后思緒就像飛滾的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來：“真有趣，還有這樣的讀法”隨后，我們按老師的方式讀了幾遍，沒想到，我竟然輕松地就記住了作者與詩的內(nèi)容，毫不費(fèi)力地就能熟練背誦了!

　　這就是教我我們語文的馬老師，似一個(gè)善良與智慧的母親。