六年級(jí)的感覺(jué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的感覺(jué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的感覺(jué)作文1
時(shí)光一晃，五年就過(guò)去了，好像昨天還是剛?cè)雽W(xué)的小屁孩，今天就已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，一想到自己已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，我心里既有高興又有些遺憾。
高興是因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生，就相當(dāng)于學(xué)校的“老大”，除了老師，沒(méi)有人敢惹我們，特別是當(dāng)扶助員的我，在以前，我管理六年級(jí)的人做眼保健操時(shí)，他們其中的一些人總是仗著自己年齡比我大，不把我放在眼里，甚至攪亂課堂紀(jì)律，就算扣了分也沒(méi)用，說(shuō)不準(zhǔn)他們還會(huì)找我算賬，想想都怕。不過(guò)現(xiàn)在，我管理起來(lái)順利多了，因?yàn)槲以僖膊挥脫?dān)心有人用年齡優(yōu)勢(shì)來(lái)壓制我了，只要我朝那教室大吼一聲，“做眼保健操！”教室里瞬間安靜，大家看我是六年級(jí)的，深知不好惹，趕緊做眼保健操。所以，“六年級(jí)學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，幫了我大忙。
當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生也會(huì)有些遺憾，比如學(xué)校許多社團(tuán)都不再招收六年級(jí)學(xué)生，希望我們把注意力放在主科上，所以我不得不放棄最愛(ài)的扎染社團(tuán)和國(guó)畫(huà)社團(tuán)，估計(jì)唯一招收六年級(jí)學(xué)生的只有文學(xué)社和科學(xué)社了吧。還有就是學(xué)業(yè)加重，學(xué)習(xí)壓力變大，連我這個(gè)寫(xiě)作業(yè)速度那么快的人，開(kāi)學(xué)第一天作業(yè)居然寫(xiě)到了9點(diǎn)鐘。我還聽(tīng)說(shuō)，六年級(jí)試卷很多，一模二模三模試卷接踵而來(lái)，難度系數(shù)還是5顆星呢！這樣下來(lái)，我的課余生活，不，我都沒(méi)課余生活了，感覺(jué)心好痛��！
除了這些，還有個(gè)問(wèn)題就是要離開(kāi)同學(xué)老師了，這點(diǎn)是我最不舍的，畢業(yè)后，初中高中忙得不行，真不知道下一次見(jiàn)面是多久以后，這樣想想，有時(shí)還真希望我們永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，試卷再多也沒(méi)關(guān)系，每周都能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，那該多好。這雖然是不可能的，我們以后肯定會(huì)分開(kāi)去其他學(xué)校讀書(shū)，但是我們一定會(huì)記得“時(shí)光不老，我們不散”！
六年級(jí)的感覺(jué)作文2
信任如一把金鑰匙，為我們打開(kāi)一扇扇塵封的心門(mén)，拉近人與人之間距離，在和諧的社會(huì)中唱著最美的歌！
伴隨著早晨的清風(fēng)，我踏進(jìn)了學(xué)校的校門(mén)。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長(zhǎng)。今天可是期末考試的日子呀！家長(zhǎng)甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項(xiàng)。預(yù)備鈴響起了，考生們一個(gè)個(gè)拿出了百米沖刺的速度沖進(jìn)考場(chǎng)。第一堂考語(yǔ)文。嘿，語(yǔ)文可是我最擅長(zhǎng)的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫(xiě)完了，正坐在座位上認(rèn)真檢查。我突然感覺(jué)到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現(xiàn)了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強(qiáng)烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個(gè)大大的白眼，她小聲嘀咕：“這點(diǎn)小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會(huì)她，繼續(xù)檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺(tái)前，望著我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴(yán)厲呀！
一整天我都心不在焉。放學(xué)時(shí)，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場(chǎng)煩人的雨！可真是像極了我現(xiàn)在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認(rèn)自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門(mén)口，我遲疑了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了。王老師正在收拾她的包，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她停下手中的事情，望著我。關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒(méi)有——作弊�！薄袄蠋熛嘈拍�，你一直是老師心目中的好孩子。學(xué)習(xí)也很努力，希望你繼續(xù)加油！”從王老師的言語(yǔ)中，我感受到了以前從未有過(guò)的親切。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任！
雨停了，我也變得歡快起來(lái)，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感覺(jué)真好！是王老師用信任的鑰匙，解開(kāi)了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點(diǎn)信任，世界將會(huì)變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開(kāi)那一扇扇心門(mén)吧！
六年級(jí)的感覺(jué)作文3
一天天過(guò)去了，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，以前的日子就成了回憶。有人認(rèn)為，長(zhǎng)大了就沒(méi)有了童年，沒(méi)有了開(kāi)心。有的只是生活帶給你的壓力。而我卻不那么認(rèn)為，長(zhǎng)大的感覺(jué)還是好的，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的博覽群書(shū)，從小時(shí)候的天真調(diào)皮，到現(xiàn)在的成熟懂事，難道不好嗎？
長(zhǎng)大了，和以前也不一樣了。以前，我的身體很不好，經(jīng)常生病，于是，這也不能吃，那也不能吃，生怕吃壞了身體�？系码u我只有看的份，沒(méi)有吃的份。好羨慕那些孩子吃香噴噴的薯?xiàng)l，炸雞翅……現(xiàn)在長(zhǎng)大了，體質(zhì)更好了，我也可以想吃就吃了。以前，我還不會(huì)走路的時(shí)候，到哪兒都不方便，要父母背或抱。現(xiàn)在來(lái)就不用了，想去哪，可以自己騎單車去，一會(huì)兒就到了。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，也可以自己坐公交車去，可以更好地解放父母了。
記得有一天，我一個(gè)人在家，自己很餓了，卻沒(méi)大人在家。我想：再等等吧，也許一會(huì)兒他們就回來(lái)了。可半小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)。于是我想起了奶奶做飯的樣子，心想：他們不在我可以自己做飯��！我洗干凈手，又把米洗干凈，裝上水，放進(jìn)電飯煲理煮，我還自己煎了個(gè)蛋吃呢。當(dāng)大人回來(lái)的時(shí)候，直夸我長(zhǎng)大了，很能干。這是我第一次感到長(zhǎng)大的好處呢！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好呀！
六年級(jí)的感覺(jué)作文4
在我懵懂的童年時(shí)，曾有無(wú)限遐想，長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么樣的？
甜
長(zhǎng)大的感覺(jué)是甜的，我?guī)湍昙o(jì)大的奶奶捶背時(shí)，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我家子暄長(zhǎng)大了。”“太好了，奶奶表?yè)P(yáng)我了！”我心里像喝蜜一樣甜。接著我?guī)透忻暗陌职诌f溫水，爸爸也說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蔽�?guī)蛬寢屪黾覄?wù)時(shí)，媽媽說(shuō)：“能幫媽媽省心了，看來(lái)你真的長(zhǎng)大。”
酸
從小到大掌聲成了鞭策我自信努力，不可缺少的東西，更造就了我的驕傲，可是有一次小考時(shí)，我蒙了，一個(gè)紅色的大大的80分，怎么辦？我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)將近70幾分呀，同學(xué)們不斷地議論我，連以前只考80幾分的同學(xué)，都考了97分，這個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)深深地扎在了我的心里，我的心如刺刀插進(jìn)了一樣痛，回到家，本以為媽媽會(huì)給我點(diǎn)安慰，可媽媽并沒(méi)有，而是說(shuō)：“你上課是不是沒(méi)聽(tīng)講，怎么考那么差，這次沒(méi)考好，很容易下次就考不好，看你怎么辦？”我……心里頓時(shí)不知是怎么了很酸，“難道是我長(zhǎng)大了，媽媽不會(huì)再給我掌聲和鼓勵(lì)了嗎？”長(zhǎng)大的感覺(jué)真酸。
澀
不知從何時(shí)開(kāi)始，我突然變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我學(xué)會(huì)了容忍和寬容，每天同學(xué)誤會(huì)我時(shí)，我會(huì)退讓三分，直到她明白了，也不知道從何時(shí)開(kāi)始我在以前無(wú)話不說(shuō)的好姐妹面前也學(xué)會(huì)偽裝自己，我總是會(huì)說(shuō)：“我不知道，我沒(méi)想好”。一類的話語(yǔ)。也懂得了有小秘密，哎，難道長(zhǎng)大的感覺(jué)也是澀澀的感覺(jué)嗎？
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)在的感覺(jué)就像五顏六色的彩筆，把我的生活描繪得絢麗多彩！長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
六年級(jí)的感覺(jué)作文5
俗話說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也。誠(chéng)之者，人之道也�！笔前�，誠(chéng)實(shí)是天地之間的道德，但是想要做到誠(chéng)實(shí)可不簡(jiǎn)單。
記得有一天，我?guī)蛬寢寬叩�，媽媽就給了我二十元錢(qián)，接過(guò)錢(qián)我就去買想了很久的本子。那一天，店里很多人，我拿了本子后擠出人群到收銀臺(tái)結(jié)賬。收銀員急急忙忙地找了我錢(qián)，我剛剛擠出了店門(mén)就開(kāi)始數(shù)錢(qián)，數(shù)著數(shù)著發(fā)現(xiàn)收銀員找了我五十元。我心里在猶豫要不要回去把錢(qián)還了的時(shí)候，我的好朋友來(lái)了。她很開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“走，我請(qǐng)你吃東西去！”“喲，今天怎么這么大方啊，平時(shí)我像你借一支筆你都不借�！彼f(shuō)：“今天啊，我?guī)臀覌寢屬I東西，店員多找了我二十元，我馬上把錢(qián)送了回去。回家之后，我告訴了我媽媽，結(jié)果我媽媽給了我二十元�！蔽衣�(tīng)了之后，臉馬上紅了，于是我馬上跑回去把錢(qián)還給了收銀員。之后，收銀員很高興地給了我一支限量版的筆。我很開(kāi)心，因?yàn)樽约韩@得了一支筆更因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！
六年級(jí)的感覺(jué)作文6
暑假里，我和爸爸媽媽，還有其他小伙伴一起去了土耳其旅行。此次旅行，我參觀了博物館，游覽了棉花堡，坐了熱氣球，見(jiàn)識(shí)了土耳其獨(dú)特的風(fēng)土人情，真是“浪漫”的土耳其之行。不過(guò)，我印象最深刻的是乘坐滑翔傘，真真正正體驗(yàn)了一回在空中“飛”的感覺(jué)。
那天風(fēng)和日麗，我們來(lái)到了地中海沿岸的費(fèi)特希耶小城。吃過(guò)午飯，導(dǎo)游提議我們?nèi)ネ婊鑲恪山叹氁粠б怀俗鑲悖瑥膬汕椎母呖掌痫w，在空中盤(pán)旋緩緩下墜，最后降落在沙灘上。機(jī)會(huì)難得，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定挑戰(zhàn)一下自己，去坐滑翔傘！
我們來(lái)到山腳下，只見(jiàn)來(lái)的還有三四歲的小朋友，這么看來(lái)我還算挺大的呢！買好票，我們就跟著各自分配好的教練上山了。我懷著忐忑不安的心情往下望，只見(jiàn)公路并沒(méi)有欄桿，旁邊就是長(zhǎng)滿大樹(shù)的陡坡，再往下就是地中海和金黃色的沙灘。車子還在行駛，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，整座費(fèi)特希耶城也仿佛在一步步離我們遠(yuǎn)去。在緊張和興奮中，我來(lái)到了兩千米的起飛點(diǎn)。仰望天空，朵朵白云好像就在我的頭頂，真是有點(diǎn)“手可摘白云”感覺(jué)啊！
隨后，教練給我穿戴好一整套安全繩、安全帶。我還沒(méi)弄明白怎么回事，教練就跑了起來(lái)，一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，緊接著一股騰空而起的感覺(jué)油然而生——起飛啦！一開(kāi)始，我的心里就像揣了一只小兔子，都快跳到嗓子眼了。我的手緊緊地抓住兩根安全繩，怎么也不放。飛了一小會(huì)兒后，我漸漸適應(yīng)了在天空中飛翔的感覺(jué)，涼風(fēng)撲面，滑翔傘在空中緩緩地下降，雖然有輕微的晃悠，但還是很穩(wěn)當(dāng)?shù)�。于是，我開(kāi)始欣賞腳下地中海的美麗風(fēng)光，只見(jiàn)在翠綠的群山環(huán)繞中，地中海仿佛湛藍(lán)色的巨大寶石鑲嵌在大地上，真是美極了！教練似乎也看出我已經(jīng)放松了下來(lái)，他讓我擺一些POSE，給我拍照留念。然后，教練問(wèn)我要不要轉(zhuǎn)圈，我說(shuō)OK，他便給我來(lái)了一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)。雖然有點(diǎn)暈，但還挺好玩的！教練見(jiàn)我沒(méi)什么事，緊接著干脆來(lái)了一個(gè)一千零八十度的.大回轉(zhuǎn)，這下我徹底暈了……恍惚間，我看到一些店鋪的屋頂，眨眼間，我就已經(jīng)著陸了。為時(shí)二十多分鐘的空中旅行結(jié)束了，我還意猶未盡，爽，真爽！
土耳其，滑翔傘，這次空中“飛”行真是讓我難忘！
六年級(jí)的感覺(jué)作文7
“我的嗅覺(jué)好嗎？味覺(jué)好嗎？觸覺(jué)好嗎？我是否心明眼亮？動(dòng)作是否迅速、靈敏？”我對(duì)自身的感覺(jué)有些疑惑，感覺(jué)測(cè)試作文。今天，王老師用簡(jiǎn)明的方法給我們的四項(xiàng)感覺(jué)測(cè)試一下。我深表歡欣，積極配合。
老師先給我測(cè)試了嗅覺(jué)，就是用鼻子去聞。老師先打開(kāi)一個(gè)瓶子，讓我聞了一下，我毫不猶豫地說(shuō)：“酸醋！”老師和顏悅色地說(shuō)：“對(duì)了�！庇执蜷_(kāi)一個(gè)瓶子，讓我一聞，是我平時(shí)燒菜時(shí)用的黃酒，這下我脫口而出，說(shuō)：“加飯酒。”老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“對(duì)了，說(shuō)得很準(zhǔn)確�！碑�(dāng)老師打開(kāi)第三個(gè)瓶子時(shí)，我一聞，就猶豫不決地說(shuō)：“好像是什么粉？”“不是�！睍r(shí)間超過(guò)了。老師哈哈大笑說(shuō)：“是霉豆腐，竟然聞不出來(lái)？”我心想：這么簡(jiǎn)單，我真倒霉�！翱�3分�！斑@3分分?jǐn)?shù)就這樣舍我而去了。
接下來(lái)測(cè)試味覺(jué)，就是叫我們用舌頭嘗。我面前有三杯水，我一一品嘗了一口后，笑盈盈地說(shuō)：“第一杯咸水，第二杯白開(kāi)水，第三杯甜水�！边@一關(guān)我順利通過(guò)。
馬上進(jìn)行觸覺(jué)測(cè)試，就是用手背、手心、手指摸。一開(kāi)始，老師拿了打火機(jī)放在我手背，我一下子就猜出是打火機(jī)，接下來(lái)，老師又把鋼筆放在我手背上，我也猜對(duì)了，老師又把透明膠放在我手心， 也猜出來(lái)了。老師又把橡皮拿來(lái)讓我摸，全答對(duì)了，我又一帆風(fēng)順地過(guò)關(guān)了。
最后，老師來(lái)給我們作總感測(cè)試，要做到心明眼亮，動(dòng)作快。老師叫我們看到紅燈坐下，看到綠燈原地走；看到黃燈站著表示準(zhǔn)備。測(cè)試開(kāi)始了，老師先舉紅燈，我站了起來(lái)，后來(lái)我仔細(xì)看，認(rèn)真想，紅燈應(yīng)該坐下，黃燈才能站著。接著又舉起黃燈，我差點(diǎn)又上當(dāng)了。通過(guò)這個(gè)測(cè)試我知道要嚴(yán)守交通規(guī)則，確保人人安全。四項(xiàng)測(cè)試，我一共扣了9分，得了91分。
我覺(jué)得自己的感覺(jué)不錯(cuò)，我要保護(hù)好感覺(jué)器官，并加強(qiáng)訓(xùn)練，促使各種感覺(jué)更加敏銳快捷。
六年級(jí)的感覺(jué)作文8
那天早晨，邵老師意外的將俞及楠調(diào)到了我的旁邊。從此，我的校園生活變得雞犬不寧。
早上，俞及楠到校，一扔書(shū)包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會(huì)無(wú)耐的捧起書(shū)啃一會(huì)兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內(nèi)的哥兒們打成一片。
前幾天，到?jīng)]起什么事兒。這天，學(xué)校卻突然開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。早上，俞及楠風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校，翻起了我課桌。“干啥呢？私自翻我課桌�！薄皫臀艺冶咀印！薄罢夷惚咀樱侥汶u窩去找，干嘛翻我這兒��！”“昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我怕我媽看到我作業(yè)本生氣，就放在你課桌了�！薄翱禳c(diǎn)兒，幫我找找。”
我們倆個(gè)人便在課桌進(jìn)行大搜尋。俞及楠把書(shū)拿出來(lái)一本本找。沒(méi)一會(huì)兒，便把我的書(shū)翻的稀吧爛。找來(lái)找去，只找到一本，俞及楠見(jiàn)苗頭不對(duì)，便對(duì)我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的地方了�！薄案闶裁矗瑦阂馇弥窀馨�！快整回去！”俞及楠見(jiàn)有麻煩，一溜煙便跑出了教室�！翱蓯�！又要我再整一遍�！�
中午，我早上的氣剛消。又被他氣得鬧門(mén)兒直沖。中午，我來(lái)到教室，俞及楠他們便打起了牌。他們打得興致勃勃，卻全沒(méi)顧及到正在旁邊寫(xiě)作業(yè)的我�！疤}卜，出牌�！币宦暵暯泻�，嚷得我心煩意亂�！俺呈裁闯�，安靜點(diǎn)行不行！”“不行！”他們幾個(gè)臭皮匠，一下子便把我頂了回來(lái)。我與他們進(jìn)行了幾回激烈的唇槍?xiě)?zhàn)，但我畢竟是孤身戰(zhàn)，俗話說(shuō)寡不敵眾，我不久便被他們刷了下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好待在了包干區(qū)吹西北風(fēng)了。
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
六年級(jí)的感覺(jué)作文9
對(duì)于我們這些寄宿生來(lái)說(shuō)，“回家”，是最讓人心跳的字眼。
“過(guò)了星期三，不愁星期天”，這是在我們寄宿生之間彼此受歡迎的話。一到星期五下午，我們這些寄宿生就像吃了興奮 一樣，一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。放學(xué)鈴聲一響，那些吃飯總是沖在最前面的同學(xué)，不是奔向攤點(diǎn)，而是奔向宿舍。大家爭(zhēng)分奪妙地收拾書(shū)包、衣服，就連平時(shí)最磨蹭的同學(xué)也變得“動(dòng)如脫兔”。不一會(huì)兒工夫，學(xué)校就幾乎看不到住校生的影子了，我也被“回家大軍”裹挾著出了校門(mén)。
一路上，我們比考試取得了好成績(jī)還興奮，不停地笑著鬧著。我們把車子騎得飛快，路旁的電線桿和樓房倏忽被甩在身后，一個(gè)個(gè)騎車的路人不斷被我們超越。好奇的目光從四面八方射來(lái)。管它呢！我們只想回家。平時(shí)一個(gè)小時(shí)的路程用半個(gè)小時(shí)就走完了還嫌不夠快�；丶野褧�(shū)一扔，也不管桌上的飯是早上剩的還是中午新做的，也不管好吃不好吃，端起一頓猛嚼，把在邊上看著媽媽心疼了半天。吃完后，什么也不管，把碗筷一扔，嘴巴一抹，馬上就出去找伙伴瘋玩，直到天黑，在大人們的吆喝聲中依依不舍的分別。
爸爸知道我在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張，不是特別管束，只有媽媽虛張聲勢(shì)地嘮叨一番，說(shuō)什么回家了要先把作業(yè)做完在玩，不能太放松之類的，但對(duì)我沒(méi)有什么威脅力。趕在電視“黃金時(shí)段”前把作業(yè)趕完，然后扎進(jìn)我久違的電視世界，享受屬于我的快樂(lè)。直看到上下眼皮達(dá)到不可開(kāi)交，在撲到床上睡上個(gè)天昏地暗。說(shuō)誰(shuí)帶日上三竿還真不是夸張，大人們干完早上的活回到家里，我相信很多同學(xué)跟我一樣還賴在被窩里舒舒服服地會(huì)周公呢。
嗨，別笑話我，這就是我們寄宿生十二萬(wàn)分真實(shí)的周末生活，一周難得一次的放松。
回家的感覺(jué)真好！對(duì)吧？
六年級(jí)的感覺(jué)作文10
從我六歲那年開(kāi)始，我就學(xué)二胡。直到現(xiàn)在，已經(jīng)在音樂(lè)之路上七年時(shí)間了。每當(dāng)拉起二胡時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：拉二胡的感覺(jué)真好！
記得我六歲那年，媽媽覺(jué)得自己的兒子該學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)了，鼓勵(lì)我去音樂(lè)學(xué)校學(xué)樂(lè)器，一件件形態(tài)各異的器樂(lè)都從我的眼睛過(guò)去了，我就是不滿意，偏偏當(dāng)我看到二胡的時(shí)候，眼前一亮，就選它了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教我的是一位慈祥的老人，當(dāng)他手把手地教我該怎樣握弓按弦時(shí)，我覺(jué)得很新鮮。在初級(jí)階段，我學(xué)的很輕松，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，不禁得意洋洋。
可到了后來(lái)，我才明白學(xué)什么都是艱辛不易的。到了三級(jí)，書(shū)上那高難度的樂(lè)譜使我感到力不從心，每天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大。看著手上留下的累累印痕，技術(shù)的增進(jìn)是那么緩慢，我開(kāi)始打退堂鼓了，媽媽似乎因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間拉二胡時(shí)三心二意而看出了我不思上進(jìn)的態(tài)度，把我叫到跟前，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術(shù)是靠勤奮和努力換來(lái)的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針�！庇纸o我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。
媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認(rèn)真地練起了二胡。
現(xiàn)在我已學(xué)完了十級(jí)，在二胡比賽中拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)；‘在華燈燦爛的舞臺(tái)上表演自己嫻熟的技術(shù)。我十分自豪，因?yàn)檫@使我用刻苦換來(lái)的果實(shí)。
拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽(yù)，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。
每當(dāng)我拉起二胡時(shí)，總會(huì)覺(jué)得；拉二胡的感覺(jué)真好！
【六年級(jí)的感覺(jué)作文】相關(guān)文章：
幸福的感覺(jué)初一作文10-13
感覺(jué)初二作文03-04
被理解的感覺(jué)，真好作文04-12
相信自己的感覺(jué)07-23
讀你的感覺(jué)像春天初一作文02-04
愛(ài)的感覺(jué)現(xiàn)代詩(shī)04-15
初一的感覺(jué)作文集合15篇03-07
感覺(jué),你從未離開(kāi)散文11-11