花的可貴的六年級(jí)作文

　　媽媽今天帶回了一個(gè)像蒜頭一樣的東西，而且還把它放在水中。

　　我迷惑不解，便問媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我這是剛買的水仙。我圍著這個(gè)家庭新成員觀察了一陣，發(fā)現(xiàn)它的枝已經(jīng)長出老高了，翠綠欲滴，如翡翠一般，光滑透亮，讓人一看便生愛慕之情。而且它的枝苗條而修長，像一叢茂盛的小草，綠油油的十分養(yǎng)眼。而在這亭亭玉立的少女中有一條高出其他枝條的像吸管一樣的東西，上面有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，純白色的，我想象著它開出的花是什么樣子的，肯定十分好看，荷花雖出淤泥而不染，但它開出的花會(huì)更美麗、更動(dòng)人的。

　　還有一個(gè)地方比花朵更加美麗，那就是被泡在水里的根，它的.外表并不好看，上面總蒙著一層土，但它卻毫不在乎，仍然努力地工作著。它雖然沒有花朵的美麗芳香，沒有枝的蒼翠欲滴，卻有一顆善良、任勞任怨的心。

　　如果沒有它，花朵不會(huì)那樣美麗，枝葉更不會(huì)那樣蒼翠，有了它，才塑造出這么完美的植物。

　　我們也要向根學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默無聞甘愿奉獻(xiàn)的人，來為人民福！

【花的可貴的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

有關(guān)可貴的近義詞05-20

生命的可貴-六年級(jí)-議論文01-08

難能可貴的情義02-21

《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)12-03

《可貴的沉默》小學(xué)六年級(jí)語文教案06-06

人教版《可貴的沉默》教學(xué)教案12-19

《可貴的沉默》教案設(shè)計(jì)12-19

《可貴的沉默》練習(xí)題04-25

《可貴的沉默》課堂實(shí)錄04-25

外婆的花作文09-29