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六年級上冊第一單元作文

時(shí)間:2023-07-28 09:05:33 滿全 六年級 我要投稿

六年級上冊第一單元作文(通用26篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級上冊第一單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級上冊第一單元作文(通用26篇)

  六年級上冊第一單元作文 1

  我原來是猛烈臺風(fēng)中的一員。不知不覺,我迷失了方向,脫離了大家,開始我新的旅行。

  我到達(dá)了一個(gè)遍地都是風(fēng)車的國度。我下定決心,一定要幫助人類做好事。我努力地吹動(dòng)這些這些風(fēng)車,換來的結(jié)果是遍地都是人類的贊揚(yáng)聲。我嘗到了成功的甘甜。

  我接著以東向西的方向,來到了大西洋的`洋面上。因?yàn)槲业乃俣瓤梢赃_(dá)到13.8m/s(大約6級風(fēng)),所以不用擔(dān)心我會累得氣喘吁吁。在距離美國首都華盛頓西50公里的洋面上,一只斷了帆的船,載著一個(gè)漁民在大浪中極力掙扎,但還是無能為力,任憑風(fēng)浪擺布。我仿佛聽到了他“救命”的呼喊聲,于是有了一種想幫他的念頭。我對準(zhǔn)這船輕輕吹一口氣,船就開始向北美洲的陸地漂流。當(dāng)那只船漂回海邊的時(shí)候,我不禁長吁了一口氣。

  當(dāng)然,雖然我會幫助人類,但是也會有偶爾惹禍的時(shí)候。一次,我為了好玩,在太平洋中心吹了一口氣,造成了海嘯。因?yàn)槲铱吹绞窍蚰蠘O去的,所以我就沒在意。誰知這30米的滔天巨浪改變方向向新加坡推進(jìn),同時(shí)帶走了一陣臺風(fēng),造成死傷無數(shù)……

  還有一回,我看見東京森林里發(fā)生了大火,面積達(dá)2平方千米。我當(dāng)時(shí)很想把火撲滅,就向火源吹了一口氣。誰知火勢越來越大,蔓延到了市區(qū),死傷無數(shù)。我為自己犯的錯(cuò)而懺悔。

  今后我一定要多給人類造福,不去闖禍,改正自己。對了,我要找到我失散多年的兄弟姐妹……

  六年級上冊第一單元作文 2

  我伴著如大海似的萬里晴空,帶著滿懷的好心情,踏上去伏虎山拜訪朋友的路途。

  剛?cè)胙鄣谋闶腔莅愕男逼,斜坡兩邊郁郁蔥蔥的青松,就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。嗨!青松,你常年屹立在這里,相信有狂風(fēng)暴雨也不怕,因?yàn)槟闶莻(gè)忠誠的衛(wèi)士。

  再向山上爬幾步,回頭向下看,有一些朦朧,像被一層薄薄的.紗掩蓋住。再爬爬,隱約看到我的“神秘”朋友——花。雖然我不知道你的名字,但我卻發(fā)現(xiàn)了你的特別。你有著迷人的清香又有著荷花的出淤泥而不染,一襲紫色長裙,隱藏在綠色的天使之中,宛如神秘的紫色精靈。仿佛我也像你一樣安靜而神秘。

  和這倆朋友敘完舊,我又去和其他朋友閑談:你好!可愛的小鳥,如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,是想與我一起歌唱嗎?你好!溫柔的落葉,這么優(yōu)美的舞姿,是想讓我和你一起翩翩起舞嗎?你好!悠悠的白云,你輕盈的擺動(dòng),是想邀我與你散步在這藍(lán)天下嗎?

  瞧啊,那厚實(shí)的巖層,他的生命上刻滿了多少智慧;看啊,那一扭一扭的小蟲,充滿了大自然的奧秘!

  一路走來,夕陽望著著西山,時(shí)間不早了,我戀戀不舍得告別山中的朋友,伴著夕陽的腳步,帶回好心情,下山回去了。

  六年級上冊第一單元作文 3

  今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:

  剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營”,這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。

  游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的`四級考試中,我順利地通過了。真是“一分耕耘,一分收獲”!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉,我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

  這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。

  六年級上冊第一單元作文 4

  轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多么溫柔!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。

  坐在大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽,就能不知不覺地將心里的.憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。

  廚師們在炒菜時(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結(jié)束了。

  蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空,音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

  掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。

  聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無法充實(shí)。

  六年級上冊第一單元作文 5

  奉獻(xiàn),就是將自己的東西獻(xiàn)給大家,且不求回報(bào)。

  在膾炙人口的童話故事中,奉獻(xiàn)常常是故事中的主題:一粒青翠的小豆子,奉獻(xiàn)自己的青綠,讓生命垂危的女孩,有了求生的意讀;一只聲音優(yōu)美的黃鶯,奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的嗓音,將死神手中的皇帝救了出來......這些我們從小聽到的“奉獻(xiàn)”,就是希望我們對于“饋”能多一分了解。

  我身邊,也有一群為我或大家默默奉獻(xiàn)的'人。在醫(yī)生、護(hù)士的奉獻(xiàn)中,我平安的誕生了,每一個(gè)小天使都是剛出生時(shí),第一個(gè)見到都是這群牽引我們的白衣天使;在母親的奉獻(xiàn)下,我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩,回首遙望,整個(gè)是一道繽紛的彩虹,烏云幾乎遮不住她;在老師的奉獻(xiàn)里,我成了能遨游、穿梭在書香中的小叮當(dāng),回到過去與孔子對談,來到愛因斯坦家問問他一些難題;在建筑工人的奉獻(xiàn)下,一棟棟堅(jiān)固美觀摩天大樓,讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方;在環(huán)保夢想者的奉獻(xiàn)下,干凈的街道就是他們的驕傲,當(dāng)?shù)谝坏狸柟鉃榇蟮亟议_序幕時(shí),掃把沙沙的聲音就觸動(dòng)了我耳膜......

  有很多人都是默默的在奉獻(xiàn)著,也越來越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手,為一群群無家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子,寒風(fēng)刺骨的冬天,就不會再有兒童著涼;我要用我的知識,帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁,擺脫“饑餓”的魔掌,就不會再有孩子挨餓了;我還要用我的言語,告訴大家“奉獻(xiàn)的美”!

  奉獻(xiàn),像春天的陽光和玻璃杯中的冰晶,既溫暖又美麗!

  六年級上冊第一單元作文 6

  就在今晚,我做完了所有的作業(yè)。手抄報(bào)也馬馬虎虎的畫了畫,剩下的時(shí)間就用來寫作文了。但此時(shí)此刻的我,沒有任何思路。

  “怎么寫?”我的腦海一直浮現(xiàn)出這三個(gè)字。面對前頭的作文簿,我大腦一片空白,沒有任何素材,只能坐在椅子上苦想。

  好歹也要寫出來啊,沒寫好睡不著,明天還要挨罵,可是,總不能讓我一晚上盯著這作文簿發(fā)呆到天亮吧,這沒有任何意義!

  好吧,但是要有事例,沒有的話就等于不是作文了,干巴巴的一片。這個(gè)不行,那個(gè)寫過,那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧,可就先寫這個(gè),但我也沒有事例啊,還有什么可寫的。

  “洗衣服?太老土……也寫過了,拖地?這么晚了還拖?那還有什么?”我拼命的搖著自己的腦袋,希望想些有事例的題目。

  寫……這個(gè)怎么樣?一個(gè)事例‘從天而降’的出現(xiàn)在我的腦海里——削筆刀。不行,我又拼命的`搖頭——太短!企鵝塑像?也寫過了……我的頭腦里一團(tuán)亂麻。

  “汗汗(打哈欠的諧音),好困,再不寫就10點(diǎn)了!蔽姨嵝炎约骸!白黾覄(wù)……前面想過。對了!我知道些什么了!我太聰明了,哈哈。”說完,我奮筆疾書的寫到作文簿上了,題目叫:寫作文。很快,這篇作文的十分之九就完成了(就差結(jié)尾)。

  這件事情,給了我深刻的反思,我要去感受,做生活中的有心人!

  六年級上冊第一單元作文 7

  20世紀(jì),人類呼風(fēng)喚雨,科技日新月異。到了22世紀(jì),又會有怎樣的成就呢?就讓我從未來的家開始說起吧。

  那時(shí),地球人口日益增多,人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了,為了解決這個(gè)問題,科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房,就要先把它發(fā)射到太空中,自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉。

  球形房外表看不大,但里面空間卻很大,客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有,這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說說客廳吧,未來的客廳里沒有現(xiàn)在的`電視,四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內(nèi),動(dòng)一動(dòng)手指,就能對電視節(jié)目進(jìn)行遙控,而且這種電視還能夠上網(wǎng)。

  未來的廚房變化也很大,廚房和餐廳融為一體,里面只有一臺機(jī)器,機(jī)器上有一輛“腳踏車”,“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車,美味的食物就會自動(dòng)傳送到餐桌上,這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的,非常環(huán)保。

  未來的浴室也很特別,洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置,打開“浴霸”,經(jīng)過處理過的太陽光就照射到你的身上,幫你消毒,比用水洗的還要干凈呢!

  如果你想出去旅游,只要站在傳送器上,輸入你想要去的地方,按下按鈕,傳送器就會把你送到你想去的地方。

  除了未來的家,22世紀(jì)還會有許多奇妙的發(fā)明,讓我們拭目以待吧。

  六年級上冊第一單元作文 8

  聽春

  快聽!春的腳步走近了,溪水融化了,輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著,把花草樹木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下,滋潤著動(dòng)物們的身軀。此時(shí),到處都演奏著生命的贊歌。

  看夏

  到了夏天,四處都綠油油的,嫩綠的是草尖兒:翠綠的是柳樹的小辮兒;深綠的是樹冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛,仿佛就因?yàn)橄奶斓腵到來,才在這兒拼命地茁壯成長。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡,宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫卷。

  聞秋

  秋來了,它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們,不知道他們會把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢!

  說冬

  說起冬天,我們的腦海中立刻會浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景色?再說冬日里的臘梅,也不正是充滿了“遙知不是雪,唯有暗香來”的氣息?

  聽春、看夏、聞秋、說冬,總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。

  六年級上冊第一單元作文 9

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這句詩用來形容清明節(jié)的樣子,再貼切不過。

  又一個(gè)清明節(jié)到來了,雖然沒有上面詩中描寫的景象,但沉重,悲痛的心情是少不了的。

  每當(dāng)回想起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日英雄,和默默無聞被掩蓋在黃沙泥土下的諸位戰(zhàn)士,心中不免有些惆悵,有些悲傷。他們正在一步一步的遠(yuǎn)離我們,但歷史不允許我們忘記他們,一刻也不行。

  在戰(zhàn)爭中,他們拋頭顱,灑熱血,為新中國的成立,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),可以說,沒有那些將生死置之度外的,將自己的生死同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來的民族英雄就沒有現(xiàn)在的中國,就不會有中華民族。所以我們要用最赤誠的信去緬懷為國家作出貢獻(xiàn)的那些不求回報(bào)的革命先烈。

  先烈們,你們在面對中華民族的生死存亡的時(shí)刻,是你們用你們那熱血和不屈的意志將敵人阻擋在外,是你們敢于對外來的入侵者說不,你們用行動(dòng)證明了中國不是一個(gè)怯懦的國家,只是還沒有蘇醒而已,一旦中國崛起,那將讓全人類對中國刮目相看。

  在歷史的長河中,你們是不可或缺的一部分。少了你們中國或許早已消失在歷史的`長河中。

  因?yàn)橛辛四銈儯ㄏ攘遥,所以現(xiàn)在的中國變得完全不一樣,雖然目前的中國處于發(fā)展階段,但處于發(fā)展階段的中國,卻超越了許多發(fā)達(dá)國家,雖然中國在某項(xiàng)方面差強(qiáng)人意,但在未來,那些缺點(diǎn)將會被改變不是么?

  這一切的一切,就是因?yàn)橛辛四攘覀儭?/p>

  在此,請接受我的緬懷。讓您的精魂永留我心。

  六年級上冊第一單元作文 10

  在此我先對你們說一聲謝謝!為的但是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的但是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>

  但但是,我還但是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語,想借這個(gè)機(jī)會一吐為快。

  爸爸媽媽,在平時(shí),你們總但是十分注重我的學(xué)習(xí)成績,我同意這個(gè)觀點(diǎn),但你們也不能忽略了我的生活潛力方面!雖說在學(xué)習(xí)上我有些優(yōu)勢,可在生活上,自理的潛力我與其他同學(xué)就差遠(yuǎn)了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧!我想跟你們學(xué)一學(xué)如何包水餃,但但是你們卻讓我去看電視,弄的此刻同學(xué)們都會做的`事,可我十幾歲了才有了點(diǎn)眉目。

  爸爸媽媽,我不期望失去鍛煉的機(jī)會,我想告訴你們,我已不但是那個(gè)喜歡撒嬌的小孩子了,女兒長大了,她需要的但是自理潛力。

  爸爸媽媽,你們但是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書?她之所以能成功,就在于她的父母不但教給了她知識,也教會了她自理潛力和安全知識。既然每個(gè)父母都期望自己的兒女成為一個(gè)偉人,那就不要吝嗇教給自已孩子生活的潛力,讓我們多做一些家務(wù)沒壞處。

  爸爸媽媽,女兒并不但是責(zé)怪你們不教我如何勞動(dòng),而但是期望你們改一下心中的教育準(zhǔn)則,期望你們像注重學(xué)習(xí)那樣注重我的潛力,好嗎?

  爸爸媽媽,我真的很渴望成為一名學(xué)習(xí)好,勞動(dòng)也行的學(xué)生“健將”,也期望成為一個(gè)能夠自由做主的快樂生活快樂勞動(dòng)的人。

  我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去,自己的事,我能做主。

  請求父母給我一個(gè)自由伸展的空間吧!

  六年級上冊第一單元作文 11

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,看到好書就兩眼放光,而且,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。昨天晚上,我正在寫字臺前津津有味地看起書來。忽然,停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會神地看。

  每天晚上,媽媽總要三番五次地催:睡覺了!睡覺了!不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用,于是開始河?xùn)|獅吼了。我只好依依不舍地放下書,準(zhǔn)備睡覺。

  記得有一次,媽媽有事外出,于是就把我送到新華書店去看書,叫我中飯自己回家吃。可是我看得入迷了,不知不覺中到了一點(diǎn)半,我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進(jìn)來,看到我說:都一點(diǎn)半了,你怎么還不回家吃午飯。真是擔(dān)心我了,菜都已經(jīng)涼透了。

  快到期末大考了,我們的語文老師說:如果期末考試誰能考雙百的話,老師就獎(jiǎng)勵(lì)您們?nèi)椎?《老鼠記者》,足足有六十本呢.我聽了心里暗下決心,一定要考到雙百分。在這期間我認(rèn)真地復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,大考成績下來,我果然是雙百。當(dāng)老師把一套書捧到我面前時(shí),我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看,連上廁所,乘車,等公共汽車、下課時(shí),都拿著一本書津津有味地看。有一次,乘公交車,抬頭一看,多乘了一站。我立馬下車,跑向?qū)W校,可是已經(jīng)遲到了,老師把我批評了一頓。后來事情問清楚了,老師笑咪咪地說:你真是一個(gè)小書迷。

  這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過看書,既讓我懂得了許許多多的知識,又給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>

  六年級上冊第一單元作文 12

  冬天的精靈帶著漫天飛舞的雪花飄走了,春天的少女穿著五顏六色的長裙,邁著輕松的步伐來了。

  我和爸爸媽媽來到世紀(jì)廣場尋春。春天在哪里?我看到前面那嬌小玲瓏的迎春花,就像一顆顆小星星,它們仿佛在說:“春天來了,春天來了!”蝴蝶則在花 叢中自由自在的玩耍,跳舞,歡慶著春天的到來。我們走累了,便坐在椅子上,陽光柔和地照在我們身上,感覺很舒服。我們邊喝水邊聆聽小鳥的歌聲,歌唱著春天 的到來。

  我們走在石子鋪的小路上,小草弟弟從土里鉆了出來,換上了一套新裝。柳樹也穿上了一套裙子,一陣春風(fēng)拂過,柳樹的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)起來,那婀娜的舞姿,讓人陶醉其中。

  我和爸爸媽媽走上了索橋,站在欄桿旁,看到那河水亮亮的,上面金光閃閃,再襯上旁邊舞動(dòng)的柳樹,真是一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫呀!

  我們來到了索橋的另一邊,“哇!這兒真是綠草如茵,美麗極了!”我不由的驚嘆道。這兒樹上開滿了花,它們爭先恐后的向人們綻放著自己的美麗。我們走 到一個(gè)寬闊的.廣場上,那兒有許多人在放風(fēng)箏,一個(gè)比一個(gè)飛的高,我也忍不住參與了進(jìn)去,不一會兒,我的風(fēng)箏也飛了起來。天上的風(fēng)箏各式各樣:有蝴蝶,有老 鷹,有小鳥……它們好像在和人們招手呢!我非常的開心。

  今天的尋春結(jié)束了,我感受到了春天的氣息,春天是在是太美了!我愛春天。

  六年級上冊第一單元作文 13

  陽春三月的一個(gè)周末,陽光明媚,天氣格外晴朗,我們一家三口開車前往大圩摘草莓。

  車子開到了郊外,那里到處洋溢著一派春的氣息。公路兩旁的樹上,抽出了嫩綠的枝葉,在微風(fēng)的吹拂下,一搖一擺的,似乎正在向我們點(diǎn)頭鞠躬呢。那花更就是迷人了。紅的`桃花、黃的油菜花、白的梨花……競相開放,有的完全打開,像小朋友的臉;有的含苞欲放,像一盞盞小燈籠;還有的才就是花朵兒,像一粒粒小豆豆,匯成了花的世界。一陣微風(fēng)輕輕地吹過,淡淡的清香撲鼻而來,令人心曠神怡。

  經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的旅途,我們最后到達(dá)了目的地?吹揭煌麩o際的草莓園,我迫不及待地下了車,健步如飛地走進(jìn)一片草莓園里!巴郏抢锏牟葺烧娑喟!”我吃驚地喊道。這些草莓都布上了一層薄膜,那薄膜就像一位和藹可親的母親,緊緊地捂住這些紅紅的小寶寶,生怕他們著涼。我留意翼翼地掀開那軟軟的薄膜,發(fā)現(xiàn)里面的草莓又大又紅,像一顆顆紅寶石。我看了,很不得把它們一下子全摘下來。媽媽看到我猴急的樣貌,便教我如何區(qū)分草莓的好壞。我按照媽媽的方法去做,興致勃勃地采摘,不一會兒就摘了整整一筐。隨后,然后我還和幾個(gè)小朋友一起到河邊玩耍,盡情地享受這春日的快樂與喜悅。

  當(dāng)我們一家三口開車回家時(shí),我想:這必須就是天下最可口的草莓。

  六年級上冊第一單元作文 14

  每個(gè)人都會有心愿,但經(jīng)常會變化:今天是一種,明天可能會變成另外一種。我也經(jīng)常變,可到畢業(yè),我才發(fā)現(xiàn),原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。

  我想再上六年小學(xué),和老師同學(xué)們一起。

  老師,我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的諄諄教誨,我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué),聽他們的回答,嘴角流淌著幾絲笑意。突然,您念了我的名字,我不知所措地站起來,您又將問題重復(fù)了一遍,微笑地看著我。我碰上您的目光,勇氣仿佛注滿全身!盎卮鹫_!”您臉上笑容變得更加燦爛。

  我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室,指著只有85分的卷子,狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),心中充滿了對您的埋怨。突然,您不吭聲了,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认椤N业臏I水再也忍不住,斷了線的'珠子般流了下來。

  同學(xué)們,我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球,在樹下說悄悄話,在教室里討論作業(yè)……然而,這些都已成為回憶,成為不可磨滅的回憶。

  明天我們將各奔東西。

  這個(gè)心愿,雖然不能實(shí)現(xiàn),但它會與我六年來的記憶融合在一起,化作一條清澈的溪流,滋潤著我的成長。

  六年級上冊第一單元作文 15

  夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。

  看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

  我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人,古人對于秋天的描寫也大都如此: 概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂; 其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。

  顧其為聲也,凄凄切切,呼號奮發(fā)。

  聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場場的別離,也是生命的'枯竭與消逝。凄涼,不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。

  而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

  那棵樹,一個(gè)人,執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里,帶著滿枝的金色,堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。

  原來,秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持,也是忍耐。

  秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個(gè)被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié),柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚,整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草,色艷群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

  六年級上冊第一單元作文 16

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂,瀟瀟灑灑。剛了出門,呀,好清涼的.空氣啊,金色的陽光照射著大地。走進(jìn)校門,已經(jīng)七點(diǎn)15我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著小墊,來到了教學(xué)樓前,觀看學(xué)校組織的慶祝六一大型活動(dòng)——“游園活動(dòng)”。

  我們在學(xué)校里玩游戲,一開始,我們?nèi)T诓賵錾咸w兔子舞。當(dāng)時(shí)天下著雨,我們高年級很羞澀。沒有一個(gè)人在跳,而是在走了2圈。游園活動(dòng)開始了,我和金凱達(dá)兩人一起去玩,我們兩個(gè)玩得不亦樂乎,特別是在我們的配合之下,我們拿下了很多分。我在學(xué)校里,吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。

  在外婆家,我?guī)屯馄抛隽撕芏嗉覄?wù)活,幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個(gè)勤勞的好孩子,我聽了心里甜滋滋的。

  在自己家,我就成了小主人,因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔,我先把家里收拾一下,然后再把剩下的作業(yè)做完,最后再看幾本作文選,在我看入迷的時(shí)候,爸爸媽媽下班回來了。爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子,我聽了別說心里有多高興!

  即使今天我沒有做什么驚天動(dòng)地的事,但我感到今天是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。

  六年級上冊第一單元作文 17

  大家都有屬于自己心愛的玩具,我最喜歡的是一輛在超市里給我買的賽車。它名叫雷速登,聽名字就知道它控制起來一定像閃電一樣快嘍!

  買回家后,我迫不及待得拆開包裝。哇!一輛酷酷的賽車,我太興奮。它車身是黃色的,兩邊有像火一樣的標(biāo)志,還有它的輪胎,一切都是那么酷。我迫不及待地就想試試他的速度呢。

  裝好電池,我按一顆前進(jìn)的按扭。咚,真想不到它的'速度竟這么快,我現(xiàn)在顧不想這么多,因?yàn)閯倓傔说囊宦,就表示賽車肯定是撞在桌子腿上。我急忙跑過去小心翼翼地拿起來,愛惜地這看看,那摸摸,看看是否有損壞的地方,如果蹭掉一點(diǎn)皮,我也會很心疼的。經(jīng)過這次教訓(xùn)以后,我可再也不敢這樣莽莽撞撞地!所以我便在四周放棉花或較軟的東西,以免我的雷速登再撞出個(gè)什么來。經(jīng)過幾次操縱,我鐘于能以熟練者的姿態(tài)“駕駛”它。它就像閃電一樣飛速地前進(jìn)。

  我有許多汽車玩具和賽車玩具。但我還是最喜歡它—雷速登,從它的外觀,任何汽車無法與它相比,還有它的設(shè)計(jì),簡直可以用完美來形容。要比速度,要想贏過其它賽車,根本就是小菜一碟,不在話下嗎!

  如果雷速登是真的賽車的話,去比賽,一定能去得冠軍的。它就是這么好,怎么樣,你肯定也想買吧。雷速登啊,我真喜歡你!

  六年級上冊第一單元作文 18

  那天,夜已深。冬日寒冷的街心,我匆匆往家跑!芭尽钡匾宦,我與迎面沖過來的一個(gè)人撞在一起。

  我摔倒在地,他也沒有逃。他馬上爬起來,扶著我到亮一些的路燈下,這時(shí)我才看清他的樣子。

  只見他中等身材,濃密的'黑發(fā)扣在頭上,一雙劍眉宛若用刀刻上去一般,高挺的鼻梁,是個(gè)結(jié)實(shí)的小伙子。從他額頭上急出的細(xì)汗和顫抖的雙手,不難看出他是急著去上夜班。

  他伏下身子,認(rèn)真地檢查我的傷口,又抬頭微笑地問我:“疼嗎?”那語氣溫柔極了,那微笑,也讓我感覺到了似春天陽光般溫暖。

  我回了一個(gè)微笑:“我……不疼!蔽业穆曇粢埠茌p柔,仿佛這不是什么大事。

  我低頭一看,我的腿被石子劃傷了,雖然傷口不長也不深,可我還是分明感覺到疼痛了。

  但,那微笑似有魔法一般,讓我不再痛了。

  “真的不痛?”他還是一個(gè)微笑飄過來,只是語氣里有點(diǎn)不知所措,也有些將信將疑。

  “啊……那當(dāng)然!一點(diǎn)皮外傷,問題不大!蔽彝掏掏峦,盡量把傷口往后藏,臉上保持著微笑。

  “哦……”他似乎放心了一些,他的微笑也舒展開了,眉頭也舒展開了,臉上柔和了許多,“呼——這樣吹一吹就不疼了哦。”他稚氣得有點(diǎn)可愛。

  回家的路上,我眼前一直浮現(xiàn)著他的微笑。

  六年級上冊第一單元作文 19

  說起我的父親,他是最關(guān)心我的了。昔日烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在已有絲絲白發(fā),那像一條條蟲子一樣的魚尾紋悄悄地爬上他那蒼老又富有生命活力的臉。每每想到這,我的淚水情不自禁的涌出眼眶,在臉頰上,悄悄,慢慢地流……

  那是一個(gè)夏季的事。

  “啊哈,今天真是一個(gè)好天!”我興奮不已的把頭探出窗外。聞著那微風(fēng)中的露珠特有的香味。迫不及待的結(jié)束早餐。正歡天喜地的走時(shí),我那“嘮叨”的父親有說:“聽天氣預(yù)報(bào)說,今天有雷陣雨,你還是帶著雨衣吧,防止意外!薄盁┧懒,煩死了!這么好的天,帶什么破雨衣。俊薄胺乐谷f一!”父親還是老一套。還強(qiáng)行塞進(jìn)書包里。但又被我耍小聰明放回來了。一節(jié)課,兩節(jié)課,還真讓父親說對了,天空偏偏不作美,像一個(gè)愛哭的小孩子,不知道又是誰在欺負(fù)她,看,哭得好傷心啊。我無聊的.托著腮幫子,看著那陰沉的天,我好后悔沒聽父親的話。

  “叮鈴鈴!蹦亲屛铱謶值挠植辉嘎牭降拟徛暭贝俚捻懫,看著同班同學(xué)被爸爸媽媽接走的幸福樣子,我有深深的自責(zé)起來,最后一個(gè)同學(xué)也走了,諾大的教室里就我一個(gè)孤獨(dú)的背影,突然,我摸找了一個(gè)東西,拿出來一看,這不是早上我“遺棄”的雨衣嗎?我興高彩烈的穿上它一股溫馨的味道直沖鼻子,好溫暖。

  回到家,父親半慈愛半生氣的說:“你看看,然我說準(zhǔn)了吧?”當(dāng)爸爸給我擦頭時(shí),我忽然看見墻角那個(gè)雨衣上,一滴水珠落下來,閃著水晶般的光芒。

  六年級上冊第一單元作文 20

  我在楚怡學(xué)習(xí)知識已經(jīng)有四年半了,老師的諄諄教誨,使我念念不忘。無論是激勵(lì)還是批評,都已化作我成長的養(yǎng)料,讓我沐浴在陽光下茁壯成長。

  “光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的.腦海里,多已記不清了。可有件事,我還記憶猶新,難以忘懷。

  記得那是在三年級下學(xué)期,臨近五一勞動(dòng)節(jié)之際,我們每天都參加體育訓(xùn)練,就是為了給班級爭光,為此一下課我們就開始訓(xùn)練,大家都很有集體榮譽(yù)感,訓(xùn)練也非常積極。那時(shí)我參加的是迎面接力跑,為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓(xùn)練著。

  不料,在一次訓(xùn)練時(shí),我正在加速地沖刺,一位大哥哥沖過來,把我撞出了三米外。眼見著競爭對手要超越我了,我艱難地從地上爬起來,忍受劇烈疼痛,咬緊牙關(guān),繼續(xù)沖刺,最后艱難地把接力棒交給了隊(duì)友。瞬間我躺在地上,流下了一兩滴滾燙的淚水。“沒事吧?”一句親切的問候,使我頓時(shí)忘了疼痛。說罷,同學(xué)們便扶我起來。我提上褲腳,右膝蓋破了一大塊皮,小腿上青一塊,紫一塊。同學(xué)看見了,連忙幫我去拿濕巾紙,敷在傷口上。同學(xué)們在安慰我,激勵(lì)我。我的眼眶一直濕潤,我的淚水中包含的并不是痛苦,而是感動(dòng)與溫暖。

  “時(shí)光荏苒,歲月如歌!蔽迥昕爝^去了。如果沒有楚怡這個(gè)大家庭,或許我遇不到你們;如果沒有你們,我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心,伴我快樂成長。

  六年級上冊第一單元作文 21

  我非常喜歡柳樹,尤其喜歡四季的柳樹,因?yàn)榱鴺浞浅5暮每础?/p>

  我家門口有棵柳樹,我雖然不知道那棵柳樹的名字,但是它的美麗非常讓人喜歡。我猜想它的名字一定非常好聽,于是,我就給它起了一個(gè)名字,叫柳兒。它名字的來源是因?yàn)檫@棵柳樹非常好看,柳樹有著美麗的身軀,綠綠的頭發(fā),尤其是夏天,開得最茂盛,它的樹干,摸起來非常的粗糙。

  春天,柳樹最好看了。春天剛來的時(shí)候,柳樹還有一點(diǎn)雪,中旬的時(shí)候,柳樹的樹干上出現(xiàn)了嫩芽兒,春天的柳樹有棕色的樹干。

  夏天,柳樹就長出了綠綠的枝條,上面就像有個(gè)小姑娘在梳理她的頭發(fā)一樣,柳樹的枝條上有一個(gè)像花一樣的東西,我不知道叫什么,我就給它起了一個(gè)名字叫小公主。

  秋天來了,樹上落了很多的小鳥,小鳥建了許多的鳥巢,小鳥有的非常好看,有的非常不好看,有的頭上有圖形,有的尾巴像燕子。柳樹的旁邊落了很多的.樹枝和葉子,落的葉子有各種形狀,有像一條鞭子的,有像一個(gè)繩子的。樹上的木頭,有的像棒子。

  冬天的柳樹,覆蓋著一層薄薄的雪。雪一捏就變成各式各樣的形狀了,有的像花,有的像草,還有的像一幅畫。碰巧有一只小鳥飛過,它還以為一切都是真的,于是停下來看了看,我笑了笑。

  我非常喜歡樹,尤其是柳樹,非常好看。

  六年級上冊第一單元作文 22

  今天是一個(gè)大日子,準(zhǔn)確的來說是我們?nèi)嗟暮萌兆,你知道今天是什么日子?其實(shí)今天是我們一學(xué)期一次的春游!

  也不知道是從什么時(shí)候開始的,也不知道是誰說的,這周二要去春游,我們一聽趕快又趕上前去,問:“這是真的嗎?你聽誰說的……”當(dāng)我們確定是這周二春游的時(shí)候,有一些同學(xué)早早已買好了零食,就等老師“一聲令下”一一準(zhǔn)備開始買春游吃的零食。

  春游的前一天晚上,我興奮的一個(gè)晚上都沒睡著,都在想著明天的科技館好不好玩,我該帶些什么好呢?終于一個(gè)晚上過去了,雖然我又累又困,可是我一想到今天要春游,我立刻就打起十二分精神,把所有東西收拾好就出發(fā)了。

  大約9點(diǎn)左右,我們就到了目的地一一科技城。我們一下車就看到一座奇特的建筑物,這就是科技館。我們一進(jìn)去人山人海,各種學(xué)校的學(xué)生隨處可見。我們干脆就地坐下等待著全部人的到來。我們抬頭一看,我們的后方有一個(gè)巨大的世界地圖,我們一看就看到了我們的祖國中國。

  我們慢慢地走,我們也一邊像小鳥一樣唧唧喳喳的說個(gè)不停。我們走到了交通館門口,看到了遵循交通規(guī)律的.重要性有多強(qiáng)。

  我們吃著我們一直在津津有味的吃著我們帶來的零食。我們慢慢地走進(jìn)了5d影院的大門,我們觀看了有趣的電影,可是我們卻覺得像恐怖片,特別是在帶著5d眼鏡觀看時(shí),會有一種油然的恐怖感,深入你心。

  今天,我們進(jìn)行了一次有意義的春游,更讓我學(xué)到了許多知識。

  六年級上冊第一單元作文 23

  和平時(shí)一樣,星期五我從學(xué)校回到家,當(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí),我打開我的書包就聽到一陣一陣的'蟋蟋聲音,我不知道是從哪里傳出來的,我趕忙把書包里的書全倒出來檢查,最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的,我感到很奇怪,于是我將耳朵貼在文具盒上聽,原來是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭誰是老大呢!橡皮忙說:“不用說,老大一定是我!鞭D(zhuǎn)筆刀聽了不服氣地說:“憑你?哼!烏龜想吃天鵝肉,我當(dāng)老大才差不多!”鉛筆聽不下去了,在一旁勸:“你們不要吵了,我們不是好朋友嗎?”可他們倆仍然為老大的事爭執(zhí)不休,鉛筆看著他倆束手無策。

  突然,橡皮說:“我們讓鉛筆說吧!”可是鉛筆說:“我說不出來!敝,他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天,我來寫作業(yè),拿出了鉛筆,發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了,于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆,轉(zhuǎn)筆刀喊了起來:“不!我才不給這家伙幫忙呢!”沒辦法,我只好寫“粗體字”。不好,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,我拿著橡皮去擦,橡皮也叫起來:“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我問怎么了,鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說:“你們是好朋友,沒有老大之分,大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了,想想自己——是錯(cuò)了,它倆對鉛筆說:“對不起,我……”鉛筆高興地說:“不用說了,我們還是好朋友。”從此,它們又是真正懂事的好朋友。

  六年級上冊第一單元作文 24

  我這里所說的除草不是用除草機(jī)除草,而是用一把小巧玲瓏的剪刀來除草,除得不是草坪上的草,而是盆景里的雜草。

  昨天,我正好到樓上陽臺去欣賞花草。我們家樓上陽臺可以說是個(gè)大花園,中間是植物帶,左邊種菜,右邊養(yǎng)雞,后面有許許多多的盆景,我第一眼便看見那盆景,不過盆景上有許多凌亂的雜草,大失盆景的美麗,我決定把這些雜草斬草除根。

  我在一張小圓桌上發(fā)現(xiàn)了一把小巧玲瓏的'剪刀,走到盆景旁,右手拿著剪刀,左手一把抓起雜草的上部,右手舉起剪刀,一刀便把上部分和根一分為二,就像給人剪頭發(fā)似的,剪一下,頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁,就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊,一些剪不斷的雜草,我就把它連根拔起。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒,就像鋼鐵巨人一般,我用剪刀剪了它好幾次,它都和剪刀一起歪掉,就像堅(jiān)韌不拔的竹子,我不禁想起鄭燮寫得詩:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@該怎么除掉它呢?我苦苦想著,忽然我看到了一把小鏟子,心生一計(jì),拿起小鏟子,一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來,這下,那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

  通過這件事,我明白了做事要?jiǎng)幽X筋,不然,就解決不了許多事情。

  六年級上冊第一單元作文 25

  告別童年,告別六一國際兒童節(jié),這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程,雖然,不想和它永別,可,隨著時(shí)間的退移,這一刻,終究會到來!意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年,去做一個(gè)社會中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了,我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾,再也不能和同學(xué)搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長大了。

  或許,未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目,總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天,在這間接于過去和未來的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。

  人越長大就越會受到更多的考驗(yàn),經(jīng)歷更多的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的`荊棘,需要我們?nèi)財(cái),是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上,會有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn),我們要學(xué)會微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話,每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難,我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!

  今年的兒童節(jié),對于我們來說,是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)全新的開始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知,而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,我堅(jiān)信,總有一天,我會長大。

  六年級上冊第一單元作文 26

  今天一家人來九溪喝茶。一路上,我興奮得手舞足蹈。突然,媽媽對我說:“我們不只是來玩的,其實(shí)是有任務(wù)的!薄笆鞘裁慈蝿(wù)?”我好奇地問,我媽說:“你今天來是為了做一件好事。難道你忘了?你作業(yè)里不是有這個(gè)項(xiàng)目嗎?”“哦!”這時(shí)我才恍然大悟,原來是我激動(dòng)地忘了作業(yè)。

  當(dāng)我到達(dá)那里時(shí),我看到了一個(gè)美麗的場景:采摘茶葉的人溫柔的手把又大又綠的茶葉采摘到洗衣籃里。采摘采摘,采茶女人的頭上都是汗,汗水時(shí)不時(shí)的往下掉?吹讲刹璧'人如此賣力,我的手開始發(fā)癢。于是,我跑到我們的座位上,對媽媽說:“媽媽,我想幫采茶人挑茶!蔽覌屨f:“好吧,你可以幫采茶人,順便完成一個(gè)作業(yè)。說完,我連忙接過茶籃,沖進(jìn)了綠色的海洋。太陽底下,我趕緊摘了一籃茶葉。但是,看到我摘的茶,我媽對我說:“哦,盈盈,你要把樹上嫩嫩的頭摘下來。你如何采摘茶樹的葉子?“最后,午飯前,我媽教我怎么挑茶,挑什么茶樹等等。之后他讓我試試,我就一手拿著洗衣籃,一手按照媽媽的樣子摘茶葉,慢慢開始摘。該吃午飯了,卻發(fā)現(xiàn)籃子里的茶已經(jīng)滿了,好像要溢出來了。我媽對我說:“該吃飯了!八裕倚⌒囊硪淼匕严匆禄@放在角落里。然后他開始狼吞虎咽地吃飯。午飯后,我們回家了。

  今天,我真的很開心。我不僅吃了一頓飯,還摘了很多茶葉。這次真的是滿載而歸。

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