荷塘一游六年級(jí)作文
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！苯裉熘形缥胰チ嘶轁�(jì)區(qū)學(xué)院旁邊的荷塘，那里的景色正是如此，清清的水，美麗的荷花，時(shí)不時(shí)還有幾只蜻蜓飛過，魚兒們?cè)谒袝秤�。多么美麗的景色呀！這簡(jiǎn)直是人間仙境，我們看到這番景色，立刻就開始玩了起來(lái)，欣賞這荷花的美麗。
看見水這么清，看到水中的魚兒，我不禁跳下水里，水中的魚兒仿佛跟我玩捉迷藏，都躲到荷塘中間了，我向魚兒一步步靠近。我撲……一不小心滑倒在水里了，魚兒在這時(shí)候趕快跑，我一只也沒有抓到，而且還弄得一身濕，真是慘呀！身上濕透了，正是這增強(qiáng)了我對(duì)抓魚的決心，我一定要抓一只魚。我抓我抓我抓抓抓，我就不信抓不住一只魚。我心想這樣不行，就跑到它后面，可這魚不知道怎么，我向他后面移動(dòng)的時(shí)候，他仿佛能感覺到，立刻就跑。唉，到底怎么回事呀！我想了好長(zhǎng)時(shí)間才想到，我動(dòng)的時(shí)候水波驚動(dòng)了它，讓它察覺到有危險(xiǎn)，所以才跑的`。我明白了其中的道理，所以一個(gè)新的捉魚計(jì)劃又在我的腦海里形成了。我先拿了一個(gè)小漁網(wǎng)，按兵不動(dòng)，靜靜地等小魚進(jìn)來(lái)，不一會(huì)就有兩只小魚來(lái)到了我的腳旁，這次，我的手慢慢的伸進(jìn)水里，忽然一撈，兩條魚進(jìn)入了我的漁網(wǎng)，看來(lái)這個(gè)方法奏效了。最后爸爸讓我把那兩條魚放生了，又批評(píng)了我。魚兒是觀賞用的，不能捉魚，就把它們放生了。我已經(jīng)玩膩了，所以就觀賞荷花。
看這荷花多么美麗，多么漂亮，多么好看，誰(shuí)看見都想摘一朵。這時(shí)我看見許多人摘荷花，荷花變得越來(lái)越少，每個(gè)人摘一朵，有的甚至更過分，摘了七、八朵。如果人人都摘一朵荷花，那么這荷花很快就會(huì)被摘完的。我對(duì)一個(gè)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)不要摘了，荷花是大家的，不要獨(dú)自霸占！荷花摘一朵就少一朵，這樣大家就沒法欣賞了，摘荷花是不文明的行為�！笨墒撬緹o(wú)動(dòng)于衷，有的甚至理都不理我。咦，這里有位阿姨正在給荷花拍照片，拍得好認(rèn)真呀！一不小心，撲通一聲，那位阿姨掉進(jìn)水里了，見阿姨掉進(jìn)水里，許多人都上去拉一把，原來(lái)是阿姨拍得太認(rèn)真了，荷花的花苞很漂亮，她離得越來(lái)越近越來(lái)越近，從不同角度拍荷花，太投入了結(jié)果一不小心掉進(jìn)水里了。我想如果我的學(xué)習(xí)能有這位阿姨這么認(rèn)真，那會(huì)有多好呀！
不知不覺中午到了，該回家了，我的肚子也咕咕叫了。在這里，我奉勸大家一句，荷花是大家的，不要采摘荷花！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是多么美麗的景色呀，任何人都不能破壞它，社會(huì)公德需要每個(gè)人自覺去遵守。
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