走路六年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的走路六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
走路六年級優(yōu)秀作文1
有人說：“走上坡路要低頭，走下坡路要抬頭，走崎嶇路要向前看，走荊棘路要高抬腳�！辈煌穆�，每個人都有不同的走法，人生的路何嘗不是這樣呢？
倒著走路，時間便隨著步伐一齊倒退，不用回頭，因為曾經(jīng)走過的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來時走過的路為了不讓你忘記。我像一件被弄臟的衣裳，要清洗的時候，得把口袋里的東西都掏出來，它們是金錢、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點點地讓我看到自己原來的模樣。不是因為時光的荏苒讓我忘了根，而是在我身上的那些東西遮擋了我本來應該清洗的視線，而不怎么讓我覺得自己在倒退。我不想逃避現(xiàn)實成為現(xiàn)代的陶淵明，但又不想成為讓皇帝寵監(jiān)為他拖鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會淹沒了、掩埋了。我寧愿重走一遍來時的路，用那時的歷史的腳印來暫時清醒一下我混沌的心。
倒著走，我看到老舍躺在未名湖畔，他受盡了生命的桎梏，這樣的選擇對于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。倒著走，我看到了查海生已被截斷的血淋淋的身軀，這是怎樣的一個迷惘的靈魂呀，我的心在痛。倒著走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾著根煙，正在寫著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管它秋夏與春秋”的詩句，我敬仰的凝望了他許久。倒著走，我看到了手戴枷鎖的譚嗣同，頭發(fā)凌亂地站在邢臺上，卻大喊著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我無語了，也許沉默是對他們最好的哀悼。
倒著走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁.路德，看到了杜甫、蘇軾。倒著走路，讓我明白了一個大寫的人該怎樣寫。當我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時候，不要回頭，倒著走路，曾經(jīng)來時的路會暫時沉淀你不安的心。
倒著走路，走出一部無聲的有色的路。
走路六年級優(yōu)秀作文2
倒著走路，時間便隨著步伐一齊倒退，不用回頭，因為曾經(jīng)走過的地方都留下了你的氣息。
——題記
大多數(shù)的孩子，在學走路的時候，父母總是在一旁保護著，但我卻與他們不同，當我摔倒時，爸爸總是很“狠心”的把我放在一旁，任憑我的哭聲增大到多少分貝，他總是置若罔聞的干著自己的`事情，直到我自己爬起來，他才回過神來，拉著我臟臟的小手說：“走，咱們回家�！�
從小，父母就教我，自己的路，自己走。但我，卻糊涂的認為，是他們不夠愛我。
步入初中已快三年了，繁重的作業(yè)和競爭壓力壓得我們透不過氣來，每個人都在努力得為最后的考試做準備。而身體素質(zhì)極差的我，頓時好像一個泄了氣的皮球，整天發(fā)燒感冒，精神狀況很是不佳。那晚，爸爸語重心長的一段話，令我受益匪淺�！肮耘畠�，爸爸知道這三年很辛苦，很累，我也看在眼里，無奈在心上。知道為什么小時候讓你自己學著走路么？就是想讓你過早的了解這世間上的處處不如意。但當經(jīng)歷過這些以后，你才能慢慢豐富自己的經(jīng)驗，活出自己人生的精彩。”爸爸說完話后，我愣在了一旁。深夜了，很寂靜，寂靜的能聽見鐘表滴滴答答的響，這時的我才知道時間流逝的速度已遠遠超過我前進的頻率了。這時的我猛然醒悟到，是時候有一個目標了，盡管這一路再困難、再泥濘，我也不要其他人扶，我的路我自己走。
長大了，我終于認識到，自己的路應該自己走。我也清楚的認識到，父母真的很愛我，很愛很愛。
假如，我是一株花苗，我不想被園丁叔叔拿去在溫室中慣養(yǎng)，我要長在一個充滿黑暗和暴風雨的地方，不斷的磨礪自己，一次次的開花，又一次次的被打敗，慢慢的變得成熟，慢慢的變得自信。當我們都拿出去展出時，那些溫室的花兒才會覺得自己是如此的不堪一擊，因為他們是驕傲的花兒啊，只懂得孤芳自賞，但他們不知道，天地正在一點一點的因為他們的存在而變得渺小。
我成功了，因為我懂得，只有自己腳踏實地的走路，才會在這條路上吸收更多的經(jīng)驗，更多的知識，才會真正理解生命的真諦—活出自己人生的精彩。
假如前方有兩條路，一條鮮花爛漫，路道旁還有許許多多時時刻刻幫助你的人，而另一條路，則是彎彎曲曲，充滿著泥濘，不要怕，大膽的往前走，沒有人幫助，沒有人攙扶，但當你的鞋底變得厚實之后，你才會發(fā)現(xiàn)，以后再多的泥濘，再多的困難對你來說，都是如履平地。
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