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風(fēng)雨與彩虹六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨與彩虹六年級作文，歡迎大家分享。
風(fēng)雨與彩虹六年級作文1
暴雨伴著雷鳴閃電和怒吼的狂風(fēng)席卷大地，有的人走在狂風(fēng)暴雨中大聲詛咒著；有的人被狂暴的風(fēng)雨撲滅了前進的希望光芒，他們痛苦、沮喪、失意、悲傷。但是，他們可曾想過可怕的風(fēng)雨過后，還會有絢爛無比的彩虹。
我相信彩虹一直在風(fēng)雨身后隱藏著，它喜歡永不放棄的人，它總是在你將要觸碰到它的瞬間，一閃身躲進暴風(fēng)雨后，它在考驗?zāi)愕哪土�，看你究竟會不會放棄。一個人只有經(jīng)歷了各種磨難與考驗之后，才能走向成功。
我喜愛彩虹，但我同樣贊美風(fēng)雨，因為，它能帶給我們挫折，讓我們在挫折中磨練意志，變的堅強無比，能去面對更大的困難。每一種挫折都會成為我們?nèi)蘸笊钚拍畹闹危屛覀兊男判膱远ú灰�。就象一首歌中唱的：“不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
大的挫折，預(yù)示著大的成功，就象這風(fēng)雨后會有絢麗的彩虹，我們不必恐懼那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我們要頂著暴風(fēng)雨向前沖，就象暴風(fēng)雨中那黑色的閃電——海燕一樣。要讓那威力無比的風(fēng)雨懼怕你。只要你征服了風(fēng)雨，絢麗的彩虹就會出現(xiàn)在你的眼前。
當(dāng)然，巨大的成功意味著巨大的付出。只有付出了，才會有回報。所以，讓我們開始努力吧，無論是以什么為目標，不詛咒、不懼怕風(fēng)雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等著你。
風(fēng)雨與彩虹六年級作文2
“呼---，呼---”狂風(fēng)在到處肆虐著，溫暖的陽光被烏黑的烏云完全遮擋住了。從天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了極點。
突然，幾顆豆大的雨滴砸在了我的臉上，我心里開始后悔：唉！早知道我就那一把傘再和媽媽賭氣了。
想著想著，我跑到學(xué)校門口邊的一個屋檐下，坐在臺階上想：唉！我媽也真是的，不就是我數(shù)學(xué)考的不好嗎？不是我不想寫她布置的100道口算題嗎？真是的！干嘛生那么大氣�。�
正當(dāng)我在心里責(zé)備媽媽和100道口算題時，一只翅膀受傷的小鳥，在不遠處的傾盆大雨中試圖沖上天空去飛翔，我想：這只小鳥也太努力了吧！這么大的雨，它的翅膀還受著傷怎么飛呀！這可真是沒事找事��！我倒要看看你怎么飛！
小鳥站在花壇的沿上，做好準備以后，開始沖向那一頭，準備展翅飛起來，可是當(dāng)它要起飛時總是被無情的雨水打到地上，這樣接二連三做了好幾遍卻怎么也沒成功。
當(dāng)時我想：失敗了這么多次，它該放棄了吧？小鳥突然倒在地上一動不動了，我笑嘻嘻的想：看它這會怎么辦，沒法兒了吧！終于放棄了吧！
可正當(dāng)我肆意嘲笑著它的時候，它竟然站了起來，重新站在它飛翔的起跑線上，仿佛在做出新一輪的沖擊，它挺起胸脯用堅定的鳴叫表達了它一定會挺住風(fēng)雨的攻擊，不管有多困難，它一定會成功。我
覺得這特別不可思議，它跌倒了怎么多次為何還這么有信心。
終于，它飛了起來！
那一刻，天晴了，一道七色的彩虹掛在湛藍的天空！
風(fēng)雨與彩虹六年級作文3
記得九歲月那年，在一個風(fēng)雨交加的傍晚，雨千縷萬縷，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織在人家屋頂上，頓時屋頂籠著一層薄薄的煙霧，朦朦朧朧。第二天一早，太陽伸著懶腰，不急不慢地爬上了天空，柔和的陽光斑斑點點地撒滿大地，碧綠的荷葉上滾動著晶瑩剔透的露珠，在初晨的陽光下跳動著，可愛至極。這景象讓我的好心情更上一層樓。你不知道吧，經(jīng)過學(xué)校的激烈角逐，我有幸入選了湘潭英語風(fēng)彩大賽的決賽。
一到比賽學(xué)校，看著操場上人頭攢動，頓時讓我心里敲起了小鼓。瞧，都是每個學(xué)校挑選出來的，肯定高手如云！在漫長的等待下，終于比賽完畢，站在教室的角落里，我平復(fù)著自己緊張的心情，但眼睛又忍不住往評委處張望。緊接著一張二等獎的獎狀落入我的手中，心中一下烏云密布，就這樣與總決賽擦身而過……出了教室，見到媽媽鼻子一酸，眼眶一紅，那淚水瞬間奪眶而出。見狀媽媽立馬拉著我的手，拍著我的肩膀安撫我。
媽媽帶著我在校園散步，突然我停住了腳步，我看到一只身穿五彩衣裳的蝴蝶在花間跳著歡快的舞蹈。媽媽和我一起看，然后牽著我走過去指指那只蝴蝶說：“看到它了嗎？別看它現(xiàn)在的樣子光彩照人，你可知道它是由什么變成的？”我肯定地回答“小蝴蝶變成了大蝴蝶”。媽媽微笑的搖著頭“它呀是由一條丑陋的毛毛蟲，經(jīng)歷磨難，才能化繭成蝶。你看昨天晚上天氣十分惡劣，風(fēng)雨交加，可今天卻風(fēng)和日麗，陽光明媚，這就是常說的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。所以無論遇到什么事情，只要努力克服困難，百折不撓，肯定會得到回報的”。我聽著，心里的烏云慢慢散去。是呀，摔倒了不可怕，爬起來，努力往前。
后來我在學(xué)習(xí)上更用功，成績慢慢提高，由全班三十名上升到前十名。正是媽媽的鼓勵，媽媽的安慰，讓我努力奮進。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
風(fēng)雨與彩虹六年級作文4
又是一個陰沉的雨天，我懷著滿心的煩惱走在小巷間，渴望能覓見一份美好來驅(qū)散心中的陰霾。
眼前的一棟老房子映入了我的視野，這里殘留了太多童年的美好回憶。由于年久失修，這棟房子早已殘破不堪，所以就被我們當(dāng)做是“鬼屋”來冒險。曾幾何時，懷揣著激動、興奮、害怕一步一步的走進“鬼屋”。但最終還是失望而歸，畢竟這只不過是憑空捏造出來的。正當(dāng)我沉浸在對童年時光的緬懷中，眼前的一棵合歡樹突然點亮了我的視野。它是從墻角長出來的，堅強挺立著，即便是受到水泥的禁錮，也絲毫不向困難妥協(xié)。它不斷向上生長，以至于墻角的水泥塊都破裂了。我不禁為它的堅毅而感動了。
此時正值六月，是合歡開花的時節(jié)。一樹粉紅的絨花煞是可愛，好似豆蔻年華的少女羞澀的笑。我忍不住去觸摸那朵朵的絨花，一滴雨水順勢滴入了我的手心，頓覺透心的涼。它并沒有玉蘭的柔嫩，也沒有牡丹的華貴，更沒有玫瑰的嬌艷。它并不算美，但它的精神確實可貴的。在炎熱的夏日里它卻仍毫不吝嗇開出它那花朵，為單調(diào)乏味的夏日增添一縷別樣的風(fēng)景。夏天大多數(shù)的花朵都凋謝了，合歡卻仍在開放，而且它一點也不孤單。起風(fēng)的時候，它聽風(fēng)兒講述過去的故事；晴朗的時候，他聽陽光訴說未來的憧憬；日出的時候，它看天邊那抹艷紅的朝霞；日落的時候，它看云間那縷橙紅的晚霞�；ㄩ_花落雖只有一天的時光，但它為了這一天的美麗，它的芽兒浸在了奮斗的血與淚之中。
人生有尚且不是如此呢？再不想成功的路上，有太多的坎坷，有太多的艱辛，有太多的汗水，有太多的淚水……自怨自艾也是一種人生，自強自立也是一種人生態(tài)度。想必人人都愿意做第二種人，關(guān)鍵在于你怎么去做。合歡樹是不幸的，它的種子落在了堅硬的墻角邊，但它選擇了堅強。它堅持著自己的信念，懷著對未來的憧憬，不斷的堅持，最終開出那嬌艷的花朵。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
風(fēng)雨與彩虹六年級作文5
大人常常教我們一句話，叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。以前我以為這句話的意思是不下雨就見不了彩虹，后來我才知道了它的真正含義。
上二年級的時候，一次考試成為了我人生中的墊腳石�？荚嚽埃疫�吹�？梢钥己�；但考卷發(fā)下來以后，我大吃一驚，考卷上的一個個大紅叉似乎要刺痛我可憐的自尊心。基礎(chǔ)題更是發(fā)了瘋似的，被大紅叉包圍著。就在考卷的.正上方，一個刺目的八十九點五分像利劍一樣射進了我的眼簾。這些大紅叉軍團如潮水一般向我涌來，我心想：求您了，別再傷害我的自尊心了。但紅叉?zhèn)兯坪鹾敛活I(lǐng)情，仍在攻擊我的自尊心。我想：“好，你不仁就別怪我不義了！”我一把將試卷揉成了一個團，用力把試卷塞進了桌兜里。但還是不解氣，這股氣像火山爆發(fā)了一樣，似乎要把我燒毀，心里有一種說不出來的難受。過了一天，兩天……老師竟連提都沒提這件事。
一天，老師獨自把我叫到了辦公室。我一進辦公室，老師和藹可親地說：“怎么這次考了這么‘好’的分數(shù)？”我聽出了老師是在嘲諷我，我把頭埋得更低了。
老師說：“一次考試說明不了什么�！�
我抬起了頭，老師接著語重心長地問：“你到底是不會還是不認真呢？”
我說：“我有的不會，有的是因為不認真。”
老師說：“如果認真就有可能考滿分了。”
這話我有點兒不懂。老師說：“努力學(xué)習(xí)，不斷反思。”從此，這句話就成了我的座右銘。雖然它只有八個字，但是它的分量卻重如千斤。
在后來的一次考試中，我考了滿分，同學(xué)們最對我的態(tài)度馬上有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們叫我“考試能手”。我想：多虧了老師適時的指導(dǎo)，多虧了老師的那一句話，我才有了今天的成績。
果然是萬事開頭難，在人生的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
風(fēng)雨與彩虹六年級作文6
剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在立刻變成了電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨頃刻間便來，讓人還未意識到衣服就已經(jīng)被雨水打濕了。煩躁的空氣已被雨水洗刷成了烏有，呼吸著泥土濕潤潮潮的味道，心情不禁大好。大家大都喜歡風(fēng)和日麗的晴天吧，可我卻不，在家里望向窗外看雨景是一件多么浪漫又富有情趣的事啊！杯子里的熱氣慢慢上升，旋轉(zhuǎn)，上升，旋轉(zhuǎn)，然后在空氣中溶解。打開窗戶，路上的行人們打著花花綠綠的傘急急忙忙的趕著路，仿佛在于時間賽跑般，誰也不愿意回家的時間拖延了，可小孩子們卻不顧大人的焦急，把褲管拉在手中，腳丫子伸向有積水的小水坑，“啪——”水濺了一身，家長們都帶著責(zé)備的眼神望向孩子，可他們還是沉浸在自己的自娛自樂中，竟哈哈哈的笑起來，我也為他們的“杰作”高興，跟著哈哈哈的笑起來。望向別處，一個長發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來，她怎么一人獨自在雨中來回奔波呢？好奇心驅(qū)使著我，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見她從別處拿來兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來轉(zhuǎn)頭放下，拿來，放下........如此反復(fù)著，最后，把小水坑全部填滿了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見，她直起了腰，會心的笑了。
“轟隆隆————”
又是一陣震耳欲聾的雷聲，可那女孩絲毫不畏懼，任然繼續(xù)著.........
我的臉上忽然有溫?zé)岬囊后w滑落，我想，任憑這風(fēng)雨再大，彩虹還是會來的。
風(fēng)雨與彩虹六年級作文7
在天上，有一個氣象王國，在這個王國里，生活著許多氣象，晴天是國王，風(fēng)雨是王后，而虹是那里的公主。國王和王后都非常寵愛自己的女兒，但是那時的虹還沒有顏色，所以虹公主覺得自己很丑，她很不滿意自己的容顏，心情變得越來越糟糕。一天，她實在忍不住了，便跑去求她的風(fēng)雨媽媽讓她變得漂亮一些。風(fēng)雨媽媽想了想說：“有一個好辦法可以使你擁有七種顏色，變得十分美麗，但是你要付出很大的代價�！焙绻髀犃�，急切地問：“什么好辦法，您快告訴我吧！”風(fēng)雨媽媽說：“你要連續(xù)經(jīng)歷我七年的考驗，在這七年中，你要為大家做有益的事，一天五件，堅持一年，你便會得到一種顏色；但是，如果有一天沒做夠，你會失去一種顏色；如果有一個星期，你一件好事也沒做，你將會變成一個黑蒙蒙的丑八怪，你考慮一下要不要做吧！”虹公主猶豫了一下，還是說：“我試試吧！”
于是，虹公主開始了自己艱辛的嘗試，她克服了各種困難，一下堅持了6年，為大家做了不計其數(shù)的好事。有一次，她為了給霧爺爺上山采山芹，差點兒栽下山崖去；還有一次，她為雪花妹妹劈柴，劃傷了手臂……，全國上下的人都很感激公主，而公主也因此有了紅、黃、橙、綠、藍和靛六種美麗的顏色。
由于全國上下的人都稱贊自己，再加上有了六種顏色的虹已經(jīng)很漂亮了，虹公主有些飄飄然了，以至于剩下的那年她什么也不想干了。于是，有一天，虹公主美美地玩了一天，什么也沒有干，當(dāng)天晚上，她就發(fā)現(xiàn)自己身上的靛色褪去了。她沒在意。第二天，她又玩了一天。晚上，她發(fā)現(xiàn)自己身上的藍色又褪去了，只剩下四種顏色了。虹公主很害怕失去所有的顏色，便又繼續(xù)努力干了三年，全身終于有了紅、黃、橙、綠、藍、靛和紫七種顏色，而為大家做好事也成了她一種自覺的行動
獲得了七種顏色的虹成了彩虹，她興沖沖地跑去找她的風(fēng)雨媽媽�！皨寢�、媽媽，您看看我有多漂亮！”風(fēng)雨媽媽摸著彩虹公主的頭說：“我的好孩子，你終于長大了�，F(xiàn)在你不但外表美，你的心靈更美，這就是你堅持的甘美的果實。但記住，任何事都不是一下就能辦成的，而且也不是都永久存在的，要付出辛苦，并且，你要吸取三年前你失去靛色和藍色的教訓(xùn)，雖然你現(xiàn)在不必再天天做好事了，但我還是希望你和從前一樣。其實你的每一步成長，你的每一個變化，我都看得請清楚楚，一個人的成長就是要經(jīng)歷溝溝坎坎、坡坡折折的。”
后來，彩虹公主繼續(xù)做了無數(shù)的好事，變得越來越美麗，人們都很喜歡她，問她是怎么取得成功的。彩虹公主總是謙虛地說：“其實，什么人都可以取得成功，主要你付出努力。風(fēng)雨之后見彩虹，是風(fēng)雨媽媽讓我明白了這個道理�！�
風(fēng)雨與彩虹六年級作文8
有誰會想到，那光彩奪目的蝴蝶，竟會是一只奇丑無比的毛毛蟲變成的，其實，人生也好像這樣，沒有經(jīng)過風(fēng)雨，又怎能看到那美麗的彩虹呢？
記得我剛開始學(xué)拉琴時，對五線譜根本就不熟，每次認譜都要先在下面寫上數(shù)字，才能流利的唱出來，為這，老師還說了我?guī)状�，告訴我一定要試著不標數(shù)字，練得多了，就一定可以唱得很棒，最后，我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，決定每天練習(xí)唱譜，用自己的努力來征服它，剛開始，我唱得結(jié)結(jié)巴巴，好像得了口吃似的，可功夫不負有心人，我這樣練了一段時間后，對五線譜那可是變得滾瓜爛熟了�？磥恚鍪裁词挛覀兌家欢ㄒ冻雠�，才會收獲到甘甜的水果。
記得電視上演的一個叫《中國達人秀》的節(jié)目，里面有一個叫劉偉的人，他十分熱愛彈鋼琴，并且還彈的十分好，但又有誰會想到，她是一個沒有雙臂的人，是用腳來彈鋼琴的。每當(dāng)看他用雙腳在琴鍵上流利地彈出一首曲子來時，我便會有一陣微微的感動，我相信他一定付出了很多的努力和汗水，他的付出沒有白費，他也靠著自己的努力站上了夢想中的維也納金色大廳里。他為了自己心中的夢想，付出了努力，最后收獲的便是成功。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”歌曲《真心英雄》不正是這樣唱的嗎？每個人都有不完美的一面，我們只有堅持不懈的去努力，沖破那一層網(wǎng)，迎來的便是光彩奪目的明天，因為，風(fēng)雨過后，我們總可以看到美麗的彩虹！
風(fēng)雨與彩虹六年級作文9
我們終于迎來了一年一度的運動會。這天早上，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，大家嘰嘰喳喳的討論著，都非常興奮。但是奇怪的是老師并沒有帶我們?nèi)ナ煜さ牟賵�，而是帶我們一起來到了薈萃中學(xué)的操場。一進門，我們都被驚呆了，這里可真大呀，人可真多呀！同學(xué)們在里面蹦啊跳啊鬧啊，一個個興奮的小臉紅撲撲的，操場仿佛變成了一片節(jié)日的海洋！
終于，運動會開始了。當(dāng)校長阿姨宣布運動會開始，每個班的同學(xué)們都穿著同樣的衣服，喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍踏著音樂的節(jié)拍走過主席臺，那場面可真壯觀呀。當(dāng)然，我也是其中的一員，跟同學(xué)們一起，認真的喊著口號，因為我們想讓全校都知道，我們二（3）班是最棒的！
誰知道這時候天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，我和很多同學(xué)渾身都被淋得濕透了，但是我們都堅持保持著隊形。雨越來越大，最后我們只好在老師的帶領(lǐng)下，帶著遺憾離開了操場。下午盡管還是小雨綿綿，但是運動員們?nèi)匀粓猿置坝陞⒓颖荣�，我們班的運動員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。因為體育老師告訴過我們，在體育精神里，沒有被天氣征服的運動！
第二天，我和參加搭橋過河的伙伴們一同走上了賽場，比賽前我們緊張地互相鼓勵打氣，說來也奇怪，當(dāng)比賽開始的哨聲響起時，我們反而不緊張了，而是認真的完成平時訓(xùn)練時的動作。最后，在小伙伴們完美的配合下，我們迅速的跑過了終點，獲得了第二名。盡管不是冠軍，但是我們都充滿了喜悅，因為每個小伙伴都拼盡了全力，孔老師說拼搏的過程永遠比結(jié)果更值得我們紀念！
最后，我們班的團體總分進入了年級前三名，盡管運動會結(jié)束了，但是在這場競技盛會中，我們學(xué)會了合作，懂得了努力，明白了尊重，體育精神將永遠留在每個小伙伴的心中。
風(fēng)雨過后，終見彩虹！
風(fēng)雨與彩虹六年級作文10
在星期二時有一位老師來給我們上課，她上可是給我們看了一個短片，讓我印象深刻，刻骨銘心。這個短片講述的是在《中國達人秀》的舞臺上，一位十歲時被電鋸去雙手的一位堅強的青年——劉偉，在舞臺上用赤裸裸的雙腳觸碰著琴鍵，他的腳在琴鍵上跳躍著，這時我無法想象他失去雙臂時那噩夢般的情景，但是他還是活潑、陽光地在舞臺上出現(xiàn)了。
如今，他就坐在這，沒有雙臂，可滿臉笑容，臉龐蒼白而帶滿自信，臉上顯出成熟和從容。他用他沉悶而憂郁的琴聲，訴說著他失去雙臂的痛苦，我聽到了我聽到了他的一個個憂傷的故事，也是一個個令人驚心膽戰(zhàn)的傳奇，他不但大聲地告訴我們，也在告訴失落低沉的自己，告訴走出那弱小心房的自己，他更告訴他燦爛的明天。讓自己敞開心房地去釋放，我感受到了他堅定的信念在燃燒著，我看出他是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才有了今天如此燦爛的彩虹。他憂郁的琴聲告訴了我他不僅是身體上在傷痛，也是心靈上的打擊和創(chuàng)傷，更是對未來的恐懼。但劉偉堅持著，以他頑強的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏著一顆多么頑強有力的心��！我深刻地感受到：跟劉偉比起來我們生活中這些抱怨和挫折又算得了什么呢！我們既然有這么健全的身體就要更加努力學(xué)習(xí)，樂觀地面對挫折！
因為只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到燦爛的彩虹！
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