六年級(jí)作文精選一：

　　在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。

　　那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認(rèn)真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì)讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時(shí)，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來……

　　為了不會(huì)重蹈覆轍，看笑話書時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說仔細(xì)地讀了起來。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強(qiáng)，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現(xiàn)的，似乎當(dāng)時(shí)我也在場觀看。于是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了。”小明也湊過頭來讀了起來，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺有點(diǎn)熟悉啊?”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì)兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節(jié)嗎?”我聽了，不是很相信，可當(dāng)小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊!小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來……

　　讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。

　　精選二：　　

一天，補(bǔ)習(xí)班下課，我同往常一樣走下樓�？墒�，那一天，同樣的動(dòng)作，卻不同的情。

　　當(dāng)我走到四樓下三樓的樓梯拐角處時(shí)，我整個(gè)人被自己眼前所看到一幕所震撼：一位年近七旬的老人佝僂著腰，背上還背有一個(gè)較沉的琴盒。顯然，是為在前面歡快地跳著的小孫女背的。老人把早已枯裂不堪的手搭在樓梯扶手上，吃力地上著樓，還時(shí)不時(shí)喘著粗氣。

　　想一想，生活中的我們，難道不正是充當(dāng)著上述事情中的小孫女的角色嗎?而又有多少愛我們、關(guān)心我們的人在飾演老人的角色?想必不僅僅是我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽�？晌覀�，真正回報(bào)給他們的又有多少?

　　透過路上的見聞，來想一想現(xiàn)在的社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)上，還有多少老人能夠無憂無慮地在家享受著天倫之樂?一部分是有家不能回，兒女棄之不顧;而另一部分，就是負(fù)責(zé)每天接送小孩，奔波東西。接送孩子的事情本是父母的義務(wù)，而如今，父母工作的繁忙無疑是將照顧孩子的重?fù)?dān)重重壓在了老人身上。而老人，就會(huì)像我們的父母般，甚至比我們的父母還要更愛我們�？晌覀�，有真正理解過他們嗎?

　　現(xiàn)在醒悟還為時(shí)不晚!讓我們從現(xiàn)在起，多關(guān)心一點(diǎn)愛我們的人，多給他們一個(gè)善意的微笑。也許這些微不足道的舉動(dòng)對我們來說算不了什么，可在他們心中，卻會(huì)是晴空萬丈!