備考那些事兒六年級敘事作文
一月、二月、三月……六月十五、六月十六、六月十七、六月十八……日歷一頁一頁地翻著,轉(zhuǎn)眼,快要期末考試了。
為了這年年都有的最重大、最重要的考試,老師、家長,都操碎了心。
“今天的作業(yè):聽寫一、二單元詞語,默寫《1》、《3》和日積月累……”老師一本正經(jīng)地宣布著作業(yè),不少同學(xué)心里已經(jīng)在暗暗叫苦。朋友在放學(xué)的路上唉聲嘆氣:“唉,今天的作業(yè)又這么多!”我敷衍的'笑笑:“還好啦。”“什么?還好?我覺得你跟老師一起抽瘋了!這么多作業(yè)!為了一次期末考,我壓力山大呀!嚶嚶嚶,在學(xué)校里要受老師的精神摧殘,家里還要面對家長的一大堆課外輔導(dǎo)資料練習(xí)題,我好命苦!”我只能苦笑著拍拍她的背。
望著我家的窗戶,我的心里突然升起了一種不好的預(yù)感。
果然,一進家門,媽媽就拿出她新買的輔導(dǎo)習(xí)題,在我眼前晃了晃:“喏,張珂羽,這是新給你買的輔導(dǎo)資料,今天作業(yè)早點做好,我挑了幾張奧數(shù)題型的,你做做看。”明明是商量的話語,卻是不容拒絕的語氣。
媽媽又放軟了語氣:“現(xiàn)在人家孩子抓得多緊,你要好好學(xué)習(xí),別給媽媽丟臉,你還有一年時間,一定要考上永興!”我徹底無語了。我趕緊進房間,把門關(guān)上,隔斷媽媽嘮叨的話語。今天又有一篇作文。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,心中浮想聯(lián)翩!皬堢嬗!你又在想什么?還不快寫?”唉,思路又被打斷了,我拿起筆,疾筆如飛,稿紙上出現(xiàn)了一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
好不容易應(yīng)付完媽媽,又到了老師演講時間。
昨天的試卷發(fā)下來了,我對我的分數(shù)很滿意,但是,接下來的一節(jié)信息技術(shù)可就被老師奪去了。老師唾沫橫飛的演講了兩節(jié)多課,底下的同學(xué)聽得昏昏欲睡,兩只眼睛里冒出似星星般旋轉(zhuǎn)的光輝,喔,大家都呆掉了。
哎,為了一個期末考試,同學(xué)們都瘦了一圈了。
不怕不怕,期末考試考好了,就“解放”了!挺一挺,就過去六……
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