“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳鈴聲打響了。薛老師神秘兮兮的，好像要帶給我們一個怎樣驚喜？我真是胸口掛鑰匙——開心！
　　老師滿面春風地說：“今天，我們要舉行一場特殊的拔河比賽，用什么做道具呢？你們瞧這是什么，答案是尺子。第一場，同桌間先一爭高下。大家只能用食指和中指抓住尺子，并找到中心點，就可以拔河了！”說罷，老師示范了一遍。
　　 “1—2—3，開始！”老師一聲令下。大家立馬拔了起來。教室炸開了鍋，同學們互不相讓。你看一個個同學神態(tài)，真是形態(tài)萬千，有的甚至讓你忍俊不禁。我與同桌間的爭鋒也處于白熱化程度，誰也不讓誰，可惜最終同桌還是以2比1戰(zhàn)勝了我。我像一只斗敗的公雞——垂頭喪氣�？晌倚睦镞�是有點不服氣。
　　 “安靜，安靜！接下來我們要推薦兩位女大力士進行比賽，為我們獻上精彩表演！”老師話音剛落。大家一致推選了陳錦西、葉潔瓊兩位女大力士。只見她們迫不急待、大步流星、自信滿滿地跑上講臺，準備來迎接一場激烈比賽�！�1—2—3，開始！”同學們異口同聲地喊道。第一局比賽打響了，你看陳錦西緊鎖眉頭，使出渾身解數(shù)。葉潔瓊更瘋狂了，她把整個身子緊緊地趴著講臺上。陳錦西可真是八月的石榴——滿腦子“點子”，她趁葉潔瓊稍微放松一點，就不失戰(zhàn)機地用力一拉，把尺子拉了過來，這樣她贏了第一局。剛才還靜得出奇的同學們，現(xiàn)在卻都在談論她們誰能最終獲得勝利。突然，我情不自禁地大叫一聲：“哇�！贝蠹夷抗恺R刷刷地投向我，他們才意識到原來第二局開始了�？赡苋~潔瓊因為上一局用力過大，手里的汗太多了，手一滑，又被陳錦西給贏了！同學們都有點替葉潔瓊喊冤。葉潔瓊就以這樣不可思議的方式輸?shù)袅诉@場比賽。
　　第二場比賽就這樣過去了，接踵而來的第三場壓軸大戲——男大力士比賽即將登場！大家推選張鳴濤和連君楊為本班的兩大力士。他們磨拳擦掌，準備奉獻一場別開生面的比賽給同學們。張鳴濤猶如小猴子照鏡子——得意忘形，因為他的力氣在我們班可是鴨腿扣銅鈴——響當當！而連君楊也不甘示弱，表情則是懷里抱著西瓜——十拿九穩(wěn)。不過在我看來連君楊則是雞蛋，張鳴濤則是石頭，這不是雞蛋碰石頭嗎？馬上開始比賽了！同學們蜂擁而上，把講臺圍得水泄不通�！�1—2—3，開始！”第一局比賽開始了，張鳴濤裝出一副不屑的表情好像在說：“連君楊，不要比了，我贏定了！”連君楊一副毫不示弱的表情似乎在說：“張鳴濤你不要得意，我才不怕你呢！”于是，兩人緊咬牙齒，使勁地拉，豆大的汗滴從他們臉上不停地往下落。同學們大喊：“加油，加油！”加油聲響徹教室。經(jīng)過一番“龍爭虎斗”，連君楊獲得第一局勝利。緊接著第二局比賽開始了，失敗乃成功之母嘛！吸取上局教訓的張鳴濤改變策略，與連君楊斗智斗勇，終于贏下了第二局。決定勝敗的第三局開始了，此時班級靜極了，同學們個個都屏住呼吸，好像一根針掉在地上都可聽得到。你瞧張鳴濤眨了眨眼睛，他在打什么鬼主意呢？好像沒把連君楊放在眼里，難道他還沒有意識到連君楊的厲害？連君楊不為所動，注意力集中，把眉頭擰成了疙瘩。又是經(jīng)過一“慘烈”的爭奪，連君楊笑到了最后。此時，教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。張鳴濤為自己輕敵付出了代價�？磥砦姨�小看連君楊了。
　　 “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲打響了！可我們都還沉浸在這節(jié)課的活動中。
【寫作指導：小學生如何寫好“關于愛的作文”】
　　小學生的生活閱歷和經(jīng)驗都很少，那么要怎么樣才能寫好“關于愛的作文”呢，愛分為哪些種，比如友情之愛，父母之愛等等，在明白了愛的種類后就要懂得什么是愛，愛的真諦又是什么，如父母對孩子的愛是什么呢？父母對孩子們無私的奉獻，愛是父母對孩子們的百般呵護，愛是父母無條件的原諒孩子們犯下的錯誤，愛是……
　　在具體寫作中主要可以從以下三方面來寫：
　　一、父母及長輩對孩子的關心和愛，用一個具體事歷體現(xiàn)。
　　二、老師及社會對孩子的關心和愛，也用一個具體事歷體現(xiàn)。
　　三、小伙伴之間互相的關愛和幫助，還可用一個具體事歷體現(xiàn)。
　　最后總結，世界充滿愛。
　　 母愛是這個世界上最偉大的愛。
　　寫作的源泉來源于生活。通過對生活的觀察和體驗和總結，再結合得體的文字表達就可以寫出優(yōu)秀的作文。
　　而在生活中與你接觸最多的，最關心你的人就是你的父母。他們把愛無私地奉獻給了你，卻從不奢望得到什么回報，只要你每天不斷的進步，生活的健康、快樂，就是他們最大的幸福。如果你能用心體會你的父母平時為你所做的付出。你很快就能寫出好文章。