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老師，謝謝您六年級(jí)作文500字（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的老師，謝謝您六年級(jí)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 1
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。教師是神圣的'職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
老師，謝謝您。如果您是園丁，那我們就是花園里的花朵，是您辛勤的勞動(dòng)，使我們開(kāi)得鮮艷和蓬勃，如果您是貝殼，那我們就是晶瑩剔透的珍珠，是您費(fèi)盡心血，把我們從微不足道的沙子，變得光彩奪目，如果您是大樹(shù)那我們就是小鳥(niǎo)，是您的不斷呵護(hù)，讓我們找到了心靈的歸宿，如果您是翅膀，那我們就是弱小的雛鷹，您一直在幫助我們，在知識(shí)的天空中，自由自在地翱翔！
謝謝您，老師！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 2
老師，您就像那辛勤的園丁，不知疲憊的日夜照顧我們，如果我們是花兒，您就是那溫暖的太陽(yáng)；如果我們是小草，你就是那滋潤(rùn)我們的甘甜雨露；如果我們是大樹(shù)，您就是那廣袤的大地。老師，我想感謝的人有很多，同學(xué)，朋友，家人……但我最想感謝的是您，魏老師！時(shí)間喚醒記憶的鑰匙，回憶如潮水般洶涌而至，瞬間將我淹沒(méi)……四年前，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩子，乳臭味干的小孩子，離開(kāi)家長(zhǎng)便會(huì)大哭的`小孩子，是您，您的擁抱，您的微笑接受了我們這群”混世小魔王“是您，您的教導(dǎo)，使我們從一個(gè)連一句話都寫(xiě)不完整的作文水平提升到了現(xiàn)在四五百字的作文信手拈來(lái)。是您，您曾為我們一道題到口干舌燥也不曾喝一口水，生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。
老師，教師節(jié)到了，您說(shuō)，成績(jī)和紀(jì)律便是給您最好的禮物，但我們卻總是令您失望，這樣的禮物似乎怎么也送不到您手里，我們會(huì)努力的，我們相信總有一天我們會(huì)給您這份最好的禮物！在我們成長(zhǎng)的路上，您時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而像朋友一般，您把知識(shí)的種子灑滿，開(kāi)出燦爛的花朵，但從不求回報(bào)。正如那首歌一般”新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方“！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，老師，您就像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。魏老師，謝謝您。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 3
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)和我一起生活了六年的老師、同學(xué)。我卻感到依依不舍，我要感謝老師，她教會(huì)了我該如何正確地去面對(duì)錯(cuò)誤。
記得有一次，語(yǔ)文李老師在一篇課文，在讀幾個(gè)重要的詞語(yǔ)時(shí)，她把一個(gè)字讀錯(cuò)了，剛開(kāi)始，我們挺“勇敢”的，和李老師進(jìn)行辯論。
每一個(gè)人都爭(zhēng)得面紅耳赤，最終，一個(gè)同學(xué)把詞典拿出來(lái)，把那個(gè)字指給李老師看，李老師的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)蘋(píng)果。
她向我們承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且對(duì)我們說(shuō)：“我不該不查字典，盲目地把這個(gè)字讀出來(lái)，這是一個(gè)老師不該犯的錯(cuò)誤，每個(gè)人做錯(cuò)了事情，都應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰，因此，我下課時(shí)，會(huì)把這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)五十遍，并貼在‘公告欄’里，警示每一個(gè)同學(xué)�！�
當(dāng)時(shí)，我們還認(rèn)為李老師是隨意說(shuō)說(shuō)的。沒(méi)放在心上，認(rèn)為沒(méi)有什么大不了的，不值得去寫(xiě)五十遍。
沒(méi)想到的是，李老師真得把她寫(xiě)得五十遍貼在了公告欄上，而且還不止五十遍，這時(shí)，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您。”是您讓我知道了該如何面對(duì)錯(cuò)誤，如何改正錯(cuò)誤。
就像這句話說(shuō)得“知錯(cuò)就改，善莫大焉”一樣，我們當(dāng)然會(huì)原諒李老師。
直到現(xiàn)在，那“五十遍”都久久地印在了我的'心里，永遠(yuǎn)不能遺忘，那將是對(duì)每一個(gè)人的教訓(xùn)，也是一種記憶，在上初中的時(shí)候也可能是一種回憶。
老師，我永遠(yuǎn)謝謝你，六年中，你教授了我們無(wú)窮的知識(shí)，我將把你永遠(yuǎn)記在心里，當(dāng)然，也教給了我們?cè)S許多多做人的道理。
老師，謝謝您！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 4
每每聽(tīng)到<<感恩的心>>這首歌，我的心里就涌起一股熱潮：有感恩父母的養(yǎng)育之恩；有感恩老師的教導(dǎo)之恩；也有感恩同學(xué)們的互相幫助………今天，我要感恩您,老師.
今天，像往常一樣您仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍的給我們講課，幫我們練了一遍又一遍語(yǔ)法知識(shí)，唯恐我們沒(méi)有掌握牢固。不管上課還是下課總能見(jiàn)到您認(rèn)真的給我們講題，以至于我們都竊竊私語(yǔ)的說(shuō)您壞話�？墒俏覀冋l(shuí)也不知道您此時(shí)正發(fā)著高燒帶病給我們講課。
下課后，您又讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)的.“過(guò)關(guān)”，不能有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。幸好我書(shū)已背了，卷子也訂正了。正準(zhǔn)備走的時(shí)候您把我叫了回來(lái)，讓我再把卷子重新做一遍。我只好乖乖的又做了一遍，有幾道變換疑問(wèn)句型的題我做錯(cuò)了，您又認(rèn)真仔細(xì)地給我講了一遍。講完后，問(wèn)我聽(tīng)明白了沒(méi)有？我回答明白了。您又給我出幾道題進(jìn)行鞏固，您還是那么有耐心，并批改全對(duì)了以后才放心的下班了。最讓我感動(dòng)的是，我做題的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到您和您同事的小聲對(duì)話才知您竟然正在發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)我的眼睛就有些濕潤(rùn)……
回家后我把這事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她也說(shuō)您是一個(gè)好老師，讓我一定要聽(tīng)您的話。我想我也只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。于是，我想對(duì)您說(shuō)：“一定讓您覺(jué)得您的付出是值得的�！蔽艺嫘牡母兄x您老師。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 5
從小到大，我要感謝的人非常多，但我最想感謝的，還是您----我的老師！
還記得，當(dāng)我懷著害怕的心情，第一次走進(jìn)陌生的校園時(shí)，您像媽媽一樣站在我的身邊，讓我的心不再孤單，當(dāng)我有了困惑時(shí)，您總是會(huì)引導(dǎo)著我走出困惑，您的臉上，永遠(yuǎn)都是和藹的笑容，從小到大，是老師教我用之不完、取之不盡的知識(shí)，是老師，讓我們的校園生活多了歡聲笑語(yǔ)。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，記得有一次，學(xué)校要打疫苗。我慢吞吞地走到醫(yī)生跟前，心卻咚咚直跳，當(dāng)針管準(zhǔn)備扎進(jìn)我的胳膊里時(shí)，我終于害怕地大哭起來(lái)，一邊的班主任老師急忙抱起我，摟著我鼓勵(lì)我，聽(tīng)了老師的話，我不再害怕了----針?lè)浅ｍ樌卮蛲炅�，看著老師鼓�?lì)的眼神，我含著淚花笑了。
老師，因?yàn)槟男羷诤蛨?jiān)持，是您給了我寶貴的金鑰匙，它打開(kāi)了我學(xué)習(xí)的'興趣大門。您就像春天的細(xì)雨，我們就像是剛剛鉆出泥土地的禾苗，盡情吮吸著知識(shí)的甘露。
還記得，當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是您第一個(gè)來(lái)幫助我。當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是您第一個(gè)跑來(lái)阻止和安慰我。當(dāng)我做錯(cuò)事，您不但沒(méi)有批評(píng)我，反而溫和地與我聊天，從小事講起，讓我明白做人做事的道理，當(dāng)我----
老師，您為我做過(guò)的事情太多太多，我知道，不能用文字全部寫(xiě)下我對(duì)您的感激之情，但我最想對(duì)您說(shuō):老師，您辛苦了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 6
只有學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)知恩感恩的人，才會(huì)停的別人的尊重，受到眾人的愛(ài)戴。
任老師是我們班的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在也是班主任，她從四年級(jí)下學(xué)期就開(kāi)始教我們了，她是我最敬佩的人也是我最想感激的人。
記得在五年級(jí)時(shí)，由于我們班的成績(jī)差，也由于各種事情，沒(méi)有老師想帶我們班，是任老師，她毅然的接受了我們班，于是，我們班從失敗，正在漸漸地走向成功，也獲得了“模范班集體”的稱號(hào)。
在兩年半的學(xué)習(xí)生活中，任老師就像一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著我們的心田，她也像我們的媽媽一樣，時(shí)刻無(wú)微不至的照顧我們。她叫我們學(xué)習(xí)、教我們做人、教我們學(xué)習(xí)獨(dú)立、叫我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。
她也經(jīng)常鍛煉我們的能力，每次辦板報(bào)，任老師都會(huì)讓我們自己尋找素材，自己動(dòng)手。不管好與壞，任老師總是會(huì)面帶微笑地鼓勵(lì)我們，她漂亮的笑臉也深深地印在了我們心中。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，用自己的身體照亮了前進(jìn)的`道路；也有人說(shuō)，老師就是園丁，仔細(xì)地修剪著未來(lái)的主人翁、祖國(guó)的花朵，而我要說(shuō)，老師就是大樹(shù)，精心的呵護(hù)著長(zhǎng)在身體上的每一片樹(shù)葉，直到老去、死去！
在這里，我想對(duì)任老師說(shuō)聲：謝謝，老師，您永遠(yuǎn)是我們心中最美的任老師！我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住您，永遠(yuǎn)！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 7
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�；我很感激，很多人，我要感謝我們的葉老師。
我記得我們剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，一切都好奇怪�？吹嚼蠋煹臅r(shí)候，我們好不安，就像羚羊看到獵人一樣。但是葉老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子很溫柔。你溫柔的語(yǔ)氣透露出你對(duì)我們的愛(ài)，我們的心一下子就踏實(shí)了。我們總是愿意和你談任何事情。你就像我們的知己。你會(huì)在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)中幫助我們。你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比你父親的愛(ài)更平和。你的講課如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。每次校運(yùn)會(huì)，我總是看到你大聲下令開(kāi)始，聲音嘶啞，還在為校運(yùn)會(huì)忙個(gè)不停。你關(guān)心我們班的每個(gè)學(xué)生。作為學(xué)生，我們應(yīng)該最感謝我們的老師，他們教會(huì)了我們很多豐富多彩的知識(shí)。你就像不知名的`根，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓枝頭結(jié)出豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報(bào)。你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己；讓我們到處都有可以學(xué)習(xí)的例子。
誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看到處盛開(kāi)的花朵，哪一朵沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)和汗水，哪一朵沒(méi)有你的微笑！老師，我謝謝你！老師，我謝謝你。看著你留在黑板上工整漂亮的字跡，我能掂量出里面藏了多少秘密和汗水！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 8
六年時(shí)光，飛快的逝去，我即將要踏入一個(gè)新的校園。任時(shí)光匆匆流去我只在乎你，我親愛(ài)的.老師，謝謝您，她就是我四年級(jí)的班主任——唐老師。
我的班主任是一位語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，端正的五官，標(biāo)準(zhǔn)身材。老師上課時(shí)嚴(yán)肅又帶點(diǎn)小幽默，但下課了，就能和我們這幫女孩打成一片，就像個(gè)“青春無(wú)敵美少女”似的，老師您還記得嗎？
那天，我早上來(lái)學(xué)校時(shí)，渾身無(wú)力。我硬撐著讀完了早讀，掃完了公區(qū)。下早讀了，我再也撐不住了，我叫小麗幫我請(qǐng)假，老師下來(lái)問(wèn)我怎么了，當(dāng)我在說(shuō)完情況后，您二話不說(shuō)，直接讓家長(zhǎng)接我回家。中午，我打電話給您，問(wèn)您有什么作業(yè)，您詳細(xì)跟我說(shuō)了，還對(duì)我說(shuō)：“你要好好的休息，如果不行，再請(qǐng)一天假，好好養(yǎng)病。”我實(shí)在是太感動(dòng)了。
還有一次，我們上體育課，在打沙包的時(shí)候，我為了接住沙包，奮不顧身，一個(gè)斜轉(zhuǎn)身，“小心！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我一看，前方有一塊尖銳的石頭在阻攔我，我剛想停下來(lái)，就掉了下去，膝蓋出血了，您見(jiàn)了，急忙叫體育老師拿膠布給我包扎，您像媽媽一樣，輕輕拂去我膝蓋上的泥沙，慢慢給我包扎！
春雨染綠了世界，自己卻無(wú)聲息的消失在泥土之中。老師，您就是我心目中的春雨，所以，謝謝您，老師！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 9
林老師，雖然您才來(lái)十幾天，但是您的聲音面容都深深地刻在了我的心頭。您雖然不曾笑過(guò)，也十分嚴(yán)厲。但是我們都對(duì)您十分尊敬，您對(duì)我們定的門檻很高，但是我們沒(méi)有怨言，因?yàn)槟际菫榱宋覀兒冒。?/p>
您來(lái)的第一天，我們都十分詫異，原先的老師呢？怎么換了一個(gè)。這下子，一些喜歡搗蛋的同學(xué)都對(duì)“紀(jì)律”兩字不放在眼里了，剛來(lái)就給您一個(gè)下馬威：亂插嘴。但是您出乎了我們的想象，您對(duì)我們的嚴(yán)厲程度，并不亞于以前的毛老師。但是，這樣嚴(yán)厲，也是有好處的。就比如說(shuō)我，在您來(lái)到的第二周，我的屁股開(kāi)始坐不住了，上課也有點(diǎn)心不在焉，可是在您的一次提醒下，我馬上坐得直直的，渙散的目光又集中了起來(lái)，看著您，您這才滿意的繼續(xù)講課。最近幾天，我平時(shí)懶散的狀態(tài)都收了起來(lái)，每天都神采奕奕地上您的課。就連班上的同學(xué)，也對(duì)您又多了一分敬意，一些搗蛋的同學(xué)收起了囂張的氣焰，也不敢亂說(shuō)話了，但是還是有些人當(dāng)起了“反叛者”非要搞得班上雞犬不寧為止，你對(duì)此很氣憤，開(kāi)始了賞罰分明的辦法，總算制住了他們。我也曾經(jīng)被您罰了一次，但是，您似乎對(duì)我們很寬容，每次的.懲罰，都能夠在我們能夠完成的范圍。當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)，但是林老師您就像一棵紅燭，燃燒自己來(lái)照亮別人的心靈。
全天下的老師們，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在這里讓我深情地對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師們，感謝您！”
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 10
老師，伴我成長(zhǎng)的引路人，含辛茹苦地培養(yǎng)我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國(guó)家的棟梁，卻不求一絲回報(bào)，是我們的再生父母。 我7歲時(shí)，便離開(kāi)父母的懷抱，踏進(jìn)了學(xué)校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的'拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的作文，把一開(kāi)始膽小，不敢說(shuō)話的小樹(shù)苗，澆灌成健健康康的大樹(shù)，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過(guò)來(lái)，看見(jiàn)您那緊張的神情和聽(tīng)著您關(guān)切的話語(yǔ)，我從您那關(guān)心的眼神中，仿佛您在對(duì)我說(shuō)：怎么樣，肚子有沒(méi)有好些？我對(duì)老師說(shuō)：我沒(méi)事，能堅(jiān)持下去�！�
老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁著焦急的腳步向我走來(lái)，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的心感染了，我從來(lái)都沒(méi)有這樣溫暖過(guò)。
還有一次，我因?yàn)榈昧怂�，落下了好幾天的課程。在學(xué)校，老師講了許多知識(shí)，我也不怎么能聽(tīng)得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是不是有幾天沒(méi)來(lái)，聽(tīng)不懂這幾天的知識(shí)，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)功課�！币院髱滋欤医�(jīng)常打擾劉老師，有一天，我送作業(yè)給劉老師批改，突然發(fā)現(xiàn)，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌?zāi)l(fā)自內(nèi)心地感謝您!
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 11
老師，您知道我的心里有很多話想對(duì)您說(shuō)嗎？雖然我們每天朝夕相處，但是其實(shí)我有很多話不敢當(dāng)面告訴您，只好通過(guò)這篇文章來(lái)講清楚、說(shuō)明白。
每天的聯(lián)絡(luò)簿上經(jīng)常只有兩項(xiàng)功課，看似輕松，寫(xiě)起來(lái)卻相當(dāng)費(fèi)力。因?yàn)楣φn份量不少，所以每次寫(xiě)功課時(shí)，還沒(méi)寫(xiě)完第一項(xiàng)，我的心中就燃起一把火，名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁，“不耐煩之火”就會(huì)燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點(diǎn)。如果功課出得少，您就可以改得輕松，我們也可以寫(xiě)得愉快，而“不耐煩之火”就會(huì)自然而然的熄滅了，這樣不是一舉數(shù)得嗎？
接下來(lái)，我有一些肺腑之言想對(duì)您說(shuō)。您每次生氣時(shí)，聲音大到隔壁班都聽(tīng)得見(jiàn)，不但犯錯(cuò)的小朋友膽顫心驚，連我們無(wú)辜的同學(xué)也要退避三舍。您這樣大聲說(shuō)話，我擔(dān)心您遲早有一天會(huì)喊破喉嚨的。為了您的健康著想，可不可以把音量調(diào)小一點(diǎn)呢？這樣我會(huì)很感激您的。
盡管我對(duì)老師有些小小的抱怨及建議，但其實(shí)我心中是很關(guān)心您的'。時(shí)常看您緊蹙著眉頭，不知道在想什么？我好擔(dān)心您的白頭發(fā)會(huì)愈來(lái)愈多，變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的人，希望您笑口常開(kāi)，才能長(zhǎng)保青春。
老師，您就像聰明的字典，為我解答疑惑；您也像慈祥的母親，照顧我們；您更像海上的燈塔，為我指引正確的方向。老師，謝謝您！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 12
老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人；老師，您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地；老師，您像園丁一樣滋育著我們。
接下來(lái)我要說(shuō)的這個(gè)人，你知道是誰(shuí)嗎？她的鼻梁高挺，她的眼睛又大又亮，她說(shuō)起話來(lái)鏗鏘有力。
哈哈，這就是我們的老師。
我和老師認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，才短短幾個(gè)月，但在這幾個(gè)月當(dāng)中，我就對(duì)老師佩服的五體投地。
第一是因?yàn)槔蠋煿＾k黑板報(bào)的時(shí)候，老師從來(lái)都不當(dāng)著我們的面說(shuō)，哪一面辦得好，而是由我們投票來(lái)決定哪一面辦的好。我覺(jué)得老師真的是太聰明了，一石二鳥(niǎo)，既然我們覺(jué)得老師公正無(wú)私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦摹＿�有一次就是因?yàn)槔蠋煱盐覀兒褪嗟亩际瞧降葘?duì)待，從來(lái)都不因?yàn)槭俏覀兊?班主任，而偏袒我們。對(duì)此，我對(duì)老師也很佩服。
第二是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私。老師給我們上課從來(lái)都不帶擴(kuò)音器，而無(wú)論我們做在哪個(gè)角落？都能聽(tīng)見(jiàn)老師那鏗鏘有力的聲音，幾個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點(diǎn)啞了，我們十分的感動(dòng)，老師為了我們，竟然毫不苛刻自己的嗓子。
我又細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)一個(gè)同學(xué)進(jìn)步時(shí)，老師都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)那位同學(xué)，增強(qiáng)他的上進(jìn)心。這也讓我們很感動(dòng)。
啊！老師，我是干枯的小草，您就是我盼望已久的春雨，滋潤(rùn)著我。我是迷路的人，你就是那黑夜里的一盞燈，指引著我。
老師，謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 13
老師，多么耳熟的一個(gè)詞��！我們幾乎每天都在喊：“老師，老師�！笨墒�，你可知道，在這個(gè)詞的后面隱藏著多少個(gè)老師的辛勤與汗水啊！從幼兒園、學(xué)前班到小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在與一個(gè)又一個(gè)的老師接觸，同時(shí)，我們也會(huì)增加一個(gè)又一個(gè)的恩師。
我相信，我們?cè)谧鲞@些老師的學(xué)生時(shí)，之間必定會(huì)發(fā)生許許多多的小故事，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人難忘，有的……其中，最令我難忘的事情是：
我們班的班主任姓郭，對(duì)人十分的和藹，但是，她要是生氣的時(shí)候，那是很嚴(yán)厲的。每當(dāng)我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，老師總是會(huì)幫助我尋找一下原因，讓我叫父母去一趟學(xué)校，告訴父母我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，了解一下家里的情況，談一談原因，怎樣與我溝通，然后讓家長(zhǎng)回家?guī)椭遥酱傥业膶W(xué)習(xí)。很快我的學(xué)習(xí)就會(huì)像太陽(yáng)一樣上升。郭老師只要一發(fā)現(xiàn)我的`學(xué)習(xí)成績(jī)下降，懶懶散散，就會(huì)使用這一招，我的學(xué)習(xí)成績(jī)馬上變得蒸蒸日上。老師不僅對(duì)我如此，對(duì)其他的同學(xué)也是如此。
為此，我非常的感激郭老師，因?yàn)槭枪蠋�，使得我的學(xué)習(xí)成績(jī)不往下滑。我想天下所有的老師都一定像郭老師那樣，天天為自己的學(xué)生而操勞。
在這教師節(jié)之際，我代表所有的學(xué)生對(duì)所有辛勤工作的老師說(shuō)一句由衷的話：“老師，你們辛苦了！”
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 14
時(shí)間一眨眼就過(guò)去五年了，在這短短的五年時(shí)間里，我有過(guò)許多老師。但是，在我心里印象最深刻的就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師—王浩老師。
王老師是個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，但也有仁慈的一面。記得有一次，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)接力賽。有一位女同學(xué)在跑步的時(shí)候不小心摔倒了。王老師看在眼里急在心上，管他個(gè)三七二十一，立刻跑了過(guò)去，將她輕輕的扶了起來(lái)。老師看到那鮮紅的傷口好像無(wú)數(shù)根針扎在他心上似的，心疼死了。于是慢慢地把她摻進(jìn)傳達(dá)室，叫保安叔叔幫她涂上藥。老師還時(shí)不時(shí)的問(wèn)她‘疼不疼’。當(dāng)王老師看到傷口處理完畢，整個(gè)人才輕松了下來(lái)。后來(lái)在一位同學(xué)的提醒下，他才記起接下來(lái)還有比賽，他連忙跑了過(guò)去，和同學(xué)們一起商量對(duì)策。雖然老師及時(shí)趕來(lái)，但還是晚了一步，不過(guò)我們一點(diǎn)也不難過(guò)，我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪！
現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級(jí)了，和王老師在一起的時(shí)間也不多了。但是，您放心，我一定會(huì)把您對(duì)我們的好深深的'埋進(jìn)心里，在以后的人生旅途中把這份愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)一首祝福的詩(shī)，抒發(fā)您的寬大胸懷；如果我是一名音樂(lè)家，我會(huì)用全部的感情寫(xiě)一首歌，嘔頌無(wú)私奉獻(xiàn)的您；如果我是一個(gè)作家，我會(huì)用有生命的文字描繪知識(shí)精深的您——
在教師節(jié)的來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)“王老師，您永遠(yuǎn)是我心中的那盞永不熄滅的燈！老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 15
藍(lán)天上有一輪太陽(yáng)，照耀著人類的生存和發(fā)展，全世界都在歌唱她；我們心中也有一輪太陽(yáng)，一輪親切而又嚴(yán)厲的太陽(yáng)，那就是我們偉大的老師！
謝謝您教我學(xué)會(huì)做人�！捌渖碚涣疃校渖聿徽m令不從�！蹦�(jiàn)到廢紙屑，總會(huì)彎腰撿起，不怕臟，不嫌累，所以我們班的教室是全校最干凈的，大家腦海中總會(huì)浮現(xiàn)您低下身子撿廢紙的情形，所以沒(méi)有人會(huì)隨便往地上扔垃圾。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您教我學(xué)會(huì)了做人！”
謝謝您教我學(xué)會(huì)做事。在生活中，您總是無(wú)微不至地關(guān)心我們。讓我們的'教室很舒服、很溫馨。您從來(lái)沒(méi)有任何抱怨，甘愿付出。當(dāng)學(xué)生做了好事時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您教我學(xué)會(huì)了做事！”
謝謝您教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。您總有您的一套教育方法，最愛(ài)問(wèn)大家的一句話：“今天有什么難題問(wèn)老師了嗎？”如果我們解決掉了，您總會(huì)說(shuō)：“你太棒了。小困難就像一小塊絆腳石，小困難攢多了，就會(huì)變成一座很不好翻越的大山，要及時(shí)把小絆腳石給清除掉�！彼�，我們的問(wèn)題從來(lái)不過(guò)夜，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您教我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)！”
您孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 16
我要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世界上，我要感謝爸爸，因?yàn)樗麌?yán)格要求我，讓我長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛叶昧耸裁唇杏颜x，什么叫思念。但是，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝我的老師，是我的老師教會(huì)了我怎樣做人，還諄諄教導(dǎo)教會(huì)了我許多知識(shí)。我的老師還激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，讓我們懂得了什么叫感恩。
老師像紅燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，老師像雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，老師像園丁，把幼小的我們培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹(shù)。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》這首歌，贊頌了老師的奉獻(xiàn)品質(zhì)，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬與感恩。
老師，謝謝您！老師，您像水，滋潤(rùn)著小草，而我，就是一顆在幸福的.小草。老師，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命，而我，就是一顆茁壯成長(zhǎng)的種子。老師，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)，而我，就像一個(gè)希望。
老師，您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使我們這些花朵茁壯成長(zhǎng)。您就像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師，謝謝您！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 17
今天我發(fā)生了什么，你一定不知道。
我今天在教室里，因?yàn)橥饷嫦掠�，我去了廁所，然后回到教室。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)尚先生正背著一堆沉重的作業(yè)。我走過(guò)去問(wèn)老師，“商先生，這堆作業(yè)多少錢？我能幫忙嗎？”尚老師說(shuō)：“今天的學(xué)生確實(shí)有很多作業(yè)。請(qǐng)幫我拿著后面的那摞書(shū)寫(xiě)用的書(shū)�！蔽易叩街v臺(tái)上，拿起那摞書(shū)法書(shū)。
當(dāng)我把練習(xí)冊(cè)送到老師辦公室時(shí)，一份練習(xí)冊(cè)掉了。我撿起來(lái)，不小心翻到老師批改過(guò)的那一頁(yè)。唉！我看到那是我的手跡簿。老師給我的分?jǐn)?shù)只有兩顆星！那時(shí)，當(dāng)我把練習(xí)冊(cè)放在老師的桌子上后，我回到教室，變得沮喪。
下午，老師分發(fā)了所有修改過(guò)的.練習(xí)本。想到這次我只有兩顆星，我很沮喪。結(jié)果，我實(shí)際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑：這是怎么回事？本來(lái)是因?yàn)樯欣蠋熛虢o我打五星，但當(dāng)我要給第三顆星打時(shí)，電話響了，打斷了老師的批改。最后，當(dāng)我修改完我的書(shū)時(shí)，老師忘記了我的書(shū)要用五星標(biāo)志。
后來(lái)，尚老師告訴我這件事，我對(duì)尚老師說(shuō)：“我寫(xiě)的字并不都很好看。我的筆記本上確實(shí)有些字寫(xiě)得不好。”尚老師笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事，下次就把字寫(xiě)下來(lái)。我對(duì)你謙虛的性格非常滿意�！蔽乙参⑿χ蚶蠋煱l(fā)誓，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好。
聽(tīng)了這話，尚老師滿意地對(duì)我說(shuō)：“看看你的表現(xiàn)�！�
我開(kāi)心地回答：“我會(huì)的�！�
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 18
小時(shí)候，我覺(jué)得老師是嚴(yán)厲的、兇巴巴的，一見(jiàn)到老師我就想躲�，F(xiàn)在，我覺(jué)得老師是溫暖的，是給予我神奇力量的人，我一見(jiàn)到他們就想去親近。
我特別喜歡現(xiàn)在的語(yǔ)文老師賀老師，她總是鼓勵(lì)我們多閱讀，還專門設(shè)立了“閱讀之星”的獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)我們。我非常想得到這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，所以我每天都堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)。賀老師還教給我們做閱讀筆記的方法，圈畫(huà)好詞、找出佳句，再做做批注、寫(xiě)寫(xiě)感想，我嚴(yán)格按照賀老師的要求去做。沒(méi)想到，我看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的筆記被賀老師當(dāng)成模板給全班同學(xué)學(xué)習(xí)，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花，打定主意要越做越好。這不，暑假里我一直能在堅(jiān)持閱讀的同時(shí)做好摘抄和批注呢。
我還很喜歡足球特訓(xùn)教練王老師，他是我的足球啟蒙老師，每天下午都在操場(chǎng)教我們足球知識(shí)和技能，每次訓(xùn)練完都會(huì)將我們分成兩組舉行一場(chǎng)足球比賽，以此檢驗(yàn)我們訓(xùn)練的成果。他帶著我們風(fēng)雨無(wú)阻地訓(xùn)練了兩年，去年冬天，在他的帶領(lǐng)下，我們獲得了南城區(qū)第十七屆小學(xué)生男子足球比賽的第一名。捧著大大的獎(jiǎng)杯，我心里可開(kāi)心了，為有這樣能干的'老師和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而自豪。
我覺(jué)得老師是天底下最無(wú)私的人，將他們的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。我感恩生命中遇見(jiàn)的每一位老師，是他們，讓我成為更加自信的人;也是他們，讓我成為更加優(yōu)秀的人!感謝我可親可敬的老師們!
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 19
在成長(zhǎng)的道路上，有一段叫“災(zāi)苦”的路，我們誠(chéng)然無(wú)法經(jīng)過(guò)。但教師給了我們一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，她讓我們當(dāng)一回“小盲人”。
從操場(chǎng)到教室是平常熟悉的路，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可蒙住雙眼后，再曖的`陽(yáng)光也變得冰冷無(wú)情，再悅耳的鳥(niǎo)鳴也變成了可怕的嚎叫，每一步都有要用雙腳幾番試探之后才敢走一點(diǎn)，真可謂“步步驚心”��！我一邊摸索一邊暗暗祈禱一路平安。此時(shí)，背后傳來(lái)老師的聲音：“同學(xué)們快點(diǎn)走�。 蔽乙宦�(tīng)，急了，忙加緊了腳步。突然我身體一晃，摔趴下了！我氣急敗壞地睜開(kāi)雙眼，原來(lái)剛剛是被花壇絆了一下。我揉揉很疼的膝蓋苦笑了一下，又重新閉眼前行。這次，我格外小心，正當(dāng)我摸索時(shí)，突然又被人撞倒在地！我掙扎著爬起來(lái)一看，那人也顯得特別尷尬，扶住我，連連道歉。我嘆了口氣，擺擺手說(shuō)：“這種情況有點(diǎn)特殊，我們一個(gè)個(gè)都是‘瞎子’�。 闭f(shuō)完，我又繼續(xù)往前走。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，我終于摸到了樓梯扶手，急忙欣喜地把它抱�。≡谖铱磥�(lái)，它簡(jiǎn)直是通往天堂的大路。我舒了口氣，不再那樣提心吊膽了。
看來(lái)，盲人的痛苦，我才知道：黑暗中，我們無(wú)依無(wú)靠，仿佛連世界都把我們拋棄了！
回到教室，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“是呀，我們只做了一會(huì)兒盲人，而真正的盲人要忍受一生！”我明白了，光明不是白來(lái)的，只有體會(huì)到光明的來(lái)之不易，我們才會(huì)珍惜它。
老師，謝謝您，讓我珍惜光明。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 20
又是一個(gè)九月十日，又是一個(gè)教師節(jié)，我坐在窗前想著送什么禮物給敬愛(ài)的老師呢？我靜靜地想著，月光帶著我的思緒回到從前。
一年級(jí)，我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，唐老師做了我們的班主任。她用那甜甜的笑容和充滿關(guān)切的話語(yǔ)打動(dòng)了靦腆的我們，就好像有一雙無(wú)形的大手揮去了剛?cè)雽W(xué)的忐忑不安，留下了興奮，以及期待和對(duì)新事物的好奇。
僅僅一個(gè)微笑，里面包含了多少東西，有鼓勵(lì)，有寬容，有溫暖......她就以這樣一個(gè)像鄰家大姐姐的身份，與我們一起進(jìn)步；一起領(lǐng)略勝利的喜悅；一起品嘗失敗的不甘；一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的酸甜苦辣......
唐老師，謝謝您！
五年級(jí)時(shí)，唐老師因?yàn)楣ぷ髟虿荒芾^續(xù)做我們的班主任了，班主任這個(gè)重任交到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'王老師身上。
王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一顆不服輸?shù)男�。她�?lè)觀熱情，十分助人為樂(lè)。她發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)，不會(huì)打罵任何一個(gè)同學(xué)。不知多少個(gè)早晨，王老師比我們先一步到學(xué)校，提前開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)；不知有多少個(gè)課堂，王老師生病還堅(jiān)持給我們上課；不知有多少個(gè)黃昏，王老師才踏著余暉回家去；不知有多少個(gè)夜晚，王老師還披星戴月地給我們批改作業(yè)和備課。
王老師，謝謝您！
想到這里，忽然間明白，其實(shí)沒(méi)有什么禮物能表達(dá)我對(duì)老師的感激之情，唯有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，成為老師的驕傲，這才是老師們最想要的禮物！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 21
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房…………”每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律時(shí)，就會(huì)想到我的啟蒙老師——遲老師。
遲老師個(gè)子中等，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，很是好看。她待我們很好，我們也很愛(ài)戴她。
一年級(jí)時(shí)，老師讓我們描紅，但我不懂得怎樣描紅，握著筆的小手不停的抖。遲老師見(jiàn)了，拍拍我的肩膀，用她的大手握著我的小手，一筆一劃的，直到描完整個(gè)字帖。啊，老師的大手多么的溫暖！
有一次，語(yǔ)文課上，遲老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都舉起了手，但她的目光掠過(guò)了那一只只手，叫了沒(méi)有舉手的我。我站起來(lái)后語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴回答不上來(lái)。這時(shí)，她給予我勇氣、向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，那目光似乎在告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，大膽的說(shuō)吧。說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，老師不會(huì)怪你的。啊，老師，您就像是慈母！
傍晚來(lái)臨很久了，我們走過(guò)班級(jí)門口，發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補(bǔ)課。夕陽(yáng)的余暉灑在她的身上，時(shí)候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo)，但她沒(méi)有絲毫的厭倦。
老師，您的眼睛是我永遠(yuǎn)的`牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 22
也許是擦肩而過(guò)，也許是暮然回首，她和我，我覺(jué)得是上天注定的師生情分。
在這些年中，發(fā)生了許多事，正因?yàn)槟鷮?duì)我的包容，對(duì)我的理解，才使我從一個(gè)乳秀未干的小丫頭，變成了一個(gè)樂(lè)于助人的大女孩，所以，謝謝您對(duì)我的`幫助，我最喜歡的那個(gè)人——王老師。許多人，應(yīng)該說(shuō)所有人都知道，老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一劑良藥，但這個(gè)老師，卻是我人生道路上，一盞永不會(huì)熄滅的指明燈。
如果說(shuō)缺點(diǎn)最多的人，就是生活在黑暗中，最缺少光明的人，那么王老師，就是您把我身上的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮，讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！蔽艺J(rèn)為也是這樣，每次我做錯(cuò)了事，您都會(huì)耐心教育我，老師，謝謝您對(duì)我的幫助，讓我明白自己平日的莽撞，讓我漸漸成熟。
在人生的道路上，有的是困難和挫折，它們就如人生道路上的小碎石，如果沒(méi)有您為我照亮這條路，可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。
在讀小學(xué)這條路上，您給予我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，是任何東西也替代不了的，是任何富有情意的語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái)的。
正因?yàn)橛辛四闹敢也鸥牡袅俗陨淼脑S多缺點(diǎn)，正因?yàn)槟鸀槲艺樟亮瞬紳M小碎石的人生路，才讓我成長(zhǎng)的路，走得穩(wěn)穩(wěn)地，沒(méi)讓我身上留下傷疤……
在此，我覺(jué)得只有一句話能表達(dá)出我對(duì)您的感激與喜愛(ài)，謝謝您，老師！您永遠(yuǎn)是我的老師！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 23
曾經(jīng)，我很不理解您。
您總是因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)批評(píng)我，您總是在我注意力不集中時(shí)提問(wèn)我，您總是給我布置我最討厭的作業(yè)……您還總是逼著我練那干燥無(wú)味的字貼，每當(dāng)不合格就要我重新在田字格本上寫(xiě)，無(wú)聊至極。可是您總是有您的理由，字如其人，我也知道，但我每天都要為了您能在本子上批改一個(gè)“優(yōu)”字而徹夜努力，寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，又寫(xiě)寫(xiě)擦擦，整張紙上都要擦爛了，可那一張?zhí)镒指襁�沒(méi)有寫(xiě)完，我難過(guò)的掉下了眼淚。這時(shí)，您總是靜靜的看著我，說(shuō)：“一個(gè)人練一手好字可以受益終身，字就是人的另一張臉�！笨捎仔〉�'我還是不理解，心里一直恨著您。
您總是逼著我們讀書(shū)，說(shuō)什么“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，多讀書(shū)，可是開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，空閑時(shí)要多看。我憤憤的想：“哪有什么空閑時(shí)間，時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)了！”
可是在那節(jié)音樂(lè)課上，我對(duì)您的憎恨都變成了感激和感謝。
您知道嗎？當(dāng)我看著黑板上那一行行我手寫(xiě)的字有多么驕傲嗎？聽(tīng)著音樂(lè)老師對(duì)歌詞的講解，對(duì)音調(diào)的分析，還時(shí)不時(shí)地贊嘆道：“這字真是好看，真的是賞心悅目�！蔽沂嵌嗝吹募�(dòng)和自豪，我的心似乎要跳了出來(lái)，原來(lái)，我也可以這么優(yōu)秀！這時(shí)，我才真正懂得了您，寧愿背負(fù)我們的埋怨，也要堅(jiān)持讓我們練字的苦心了。
謝謝您，我的老師！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 24
在四年的學(xué)習(xí)生活中，大家都想感謝自己的老師，這些感謝都因?yàn)楦鞣N各樣的事情，而我也不例外。我十分想感謝我一到三年級(jí)的語(yǔ)文王老師，這也是從一件事情開(kāi)始講起。
一年級(jí)的時(shí)候，王老師讓我們按學(xué)號(hào)演講，我是三號(hào)，是第三個(gè)演講。這次的'演講是我人生的第一次，所以我心里有說(shuō)不出的緊張與興奮。緊張是因?yàn)槲液ε卵葜v說(shuō)錯(cuò)，背不出來(lái)，畢竟是第一次演講；興奮是因?yàn)槲业谝淮紊吓_(tái)面對(duì)全班同學(xué)演講，多多少少也會(huì)獲得同學(xué)們的掌聲。
我演講的那天很快就到了。早上起床，我便十分緊張，踏著緊張的步子踏入教室，沒(méi)想到一進(jìn)教室，一大群同學(xué)涌過(guò)來(lái)問(wèn)我“演講準(zhǔn)備好了嗎？”我心情更加緊張，心里是一百個(gè)吊桶打水——五十上五十下。下課后十分鐘的間隙，王老師想問(wèn)我準(zhǔn)備好演講了嗎？可一看我緊張的神情，便知道我此時(shí)的心情。又一個(gè)課間，王老師請(qǐng)我到辦公室，問(wèn)：“這次演講緊不緊張呀？”我回答道：“緊張�！薄澳菧�(zhǔn)備好了嗎？”“好了�！蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)我眼圈有點(diǎn)紅，又笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊張，小孫，這是我們的第一次演講，出錯(cuò)是肯定的。誰(shuí)第一次演講是成功的呀，只要我們努力，一定能很棒的……”王老師鼓勵(lì)了我許久。最后我鼓起勇氣在語(yǔ)文課上一鳴驚人，演講一百分，這個(gè)成功離不開(kāi)王老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
正是這些鼓勵(lì)讓我所有的演講都表現(xiàn)得十分精彩，所以我深深地向王老師說(shuō)：“謝謝您！”
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 25
老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)噴火的目光
有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來(lái)，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)，她的臉一下子陰沉下來(lái)，就像一個(gè)可怕的.魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。會(huì)噴火的目光有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來(lái)，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)，她的臉一下子陰沉下來(lái)，就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。
會(huì)說(shuō)話的目光
記得有一次，我在課堂上正悠哉悠哉地在書(shū)本。上畫(huà)畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課，老師的目光一直盯著我，好像在說(shuō)：‘趕緊收起來(lái)，不要再玩了�！蔽夷�?biāo)⒌匾幌录t起來(lái)，火辣辣的，馬上收了起來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。下課后，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，那溫柔的笑容，就像小貓一樣柔軟，舒服極了。老師，您的目光，就像一盞領(lǐng)航燈，在我的成長(zhǎng)路上，給我指點(diǎn)方向！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 26
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸骱芏嗳�，最感謝的就是我們李老師。
記得五年前，我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是多么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是李老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和，在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們。
您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般的溫暖，清泉一般的甘甜；您的愛(ài)，比父母的愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，讓我看到了五彩繽紛的世界。
最近，我們數(shù)學(xué)李老師病了，您上的課比平時(shí)多了許多，上周一，您還因?yàn)槲覀兏哐獕河址噶耍粌H這樣，您的嗓子也啞了。但是，您依舊來(lái)上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽誤我們的.課程，畢竟再過(guò)幾十天我們就小升初了。
您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會(huì)了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，您哺育小樹(shù)結(jié)滿了果子，但是，您卻不要求我們?nèi)魏位貓?bào)。
我記得這樣一段話：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無(wú)怨無(wú)悔付出著的“外人”！的確，老師就是這樣的人�。±蠋�，感恩有您，在此我要發(fā)自肺腑地道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 27
我有一個(gè)老師，她姓宮，她教過(guò)我兩年。在這兩年中，有一件事讓我念念不忘。
那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蝴蝶在花叢間飛舞，我們?cè)谕膺呁嫠�。我們學(xué)校里有許多單杠，我最喜歡在那里玩耍了。把兩只手搭在單杠上，身子使勁一蕩，就像蕩秋千一樣，特別好玩。當(dāng)然那天也是一樣，就在我蕩的第三下后，危險(xiǎn)發(fā)生了。我一下子摔到了地上，血把白色的長(zhǎng)褲染紅了。雖然天是陽(yáng)光明媚，但是我的心里已烏云密布。宮老師正好從這里走過(guò)，她立刻把我扶到了校醫(yī)室里了。她親自為我上藥。我清楚的記得上的'是酒精，酒精的刺痛感，讓我使勁咬牙忍著。老師一邊上藥一邊說(shuō)“上完酒精再過(guò)幾分鐘就不疼了�！比缓螅蠋熅桶盐曳龅搅税嗉�(jí)，并告訴我“下次去玩單杠的時(shí)候小心一點(diǎn)，別再摔到了�！蹦翘鞂m老師并沒(méi)有說(shuō)我，也沒(méi)有讓我再也不可以玩單杠了，而是溫和的說(shuō)讓我小心一點(diǎn)，在這里，我看出了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助，我也看出了宮老師對(duì)我的支持與鼓勵(lì)�；氐郊液螅腋业母改刚f(shuō)了一下宮老師和我在學(xué)校里發(fā)生的這件事，我的父母也感激不已，當(dāng)天晚上跟宮老師道謝了。
我和宮老師的這件事我一直都沒(méi)有忘記，使我特別感動(dòng)。感謝我的宮老師！宮老師我愛(ài)你！我不會(huì)忘記您的！以后有時(shí)間我會(huì)回新太小學(xué)看望您的！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 28
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；小時(shí)候，我以為你很有力總喜歡把我們高高的舉起；長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的卻是自己�！�
古今中外，歌頌老師的`篇章太多太多。老師讓人尊敬，并不是因?yàn)椤袄蠋煛边@個(gè)稱呼，也不是因?yàn)檫@樣一個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，而是老師實(shí)實(shí)在在的無(wú)私付出。
那年夏天，在課堂上，我感覺(jué)是鼻涕來(lái)了，拿起紙巾擦，拿下來(lái)一看——��！血！我本想用紙巾堵住，以為就不會(huì)流血了。但沒(méi)想到血液浸透了紙巾。老師無(wú)意間回頭看見(jiàn)我流了鼻血，急忙從口袋里拿出手帕，帶我來(lái)到水龍頭前，用手弄了點(diǎn)水，把我后腦勺拍了拍，血止住了�；氐浇淌遥叵肜蠋煯�(dāng)時(shí)焦急的神情和老師當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)，如一股暖流涌遍我的全身。那時(shí)，我真想說(shuō)：老師，謝謝您！
當(dāng)深夜來(lái)臨之際，別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)。老師的窗邊依舊明亮，那是老師在認(rèn)真地批改著作業(yè)，整理著明天的教案�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是千百年來(lái)倍受人們贊賞的詩(shī)句。老師，就是那春蠶、蠟燭，甘愿犧牲自己，用自己的心血來(lái)培養(yǎng)一代又一代的人才。
三尺講臺(tái)育桃李，半寸粉筆寫(xiě)真情。
老師，謝謝您！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 29
老師，謝謝您！在我的學(xué)習(xí)生涯中。您給了我無(wú)窮的溫暖。
那天下午，我們正在上課，忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，頃刻，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。
在放學(xué)時(shí)，雨終于停了下來(lái)，同學(xué)們都向校門口跑出去，生怕雨還會(huì)再來(lái)襲似的。唯有我和我的'“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書(shū)包。終于收拾好了，我挪了挪椅子，便和他走出教室，把教室的門鎖了，向校門走去。緊跟著，莫老師也鎖了辦公室的大門，手里拿了一個(gè)裝書(shū)的袋子，跟隨我們的腳步走了出來(lái)。
走到校門口了，這時(shí)，天公偏偏不作美，把烏云姐姐給弄哭了。我問(wèn)小順：“我沒(méi)有傘，你帶有嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有。”“那我們?cè)谶@等人來(lái)救我們吧！”，這時(shí)，莫老師走了出來(lái)，問(wèn)道：“鐘萬(wàn)順、陳盛鎧，你們有沒(méi)有傘？”“沒(méi)有啊�！蔽覀儺惪谕暤卮鸬�。接著，莫老師拿出一把天藍(lán)色的傘，說(shuō)：“那你倆撐我的傘回家吧，我家離學(xué)校近，你們家離學(xué)校遠(yuǎn)。況且，現(xiàn)在離升學(xué)考試的時(shí)間也不多了，你們可不能再生病了，不然，這樣就耽誤學(xué)習(xí)了�！蔽覠釡I盈眶地結(jié)果莫老師的傘，說(shuō)了一聲：“莫老師，謝謝您！”“不用謝，你們快走吧，不然雨越下越大了。”我們“嗯”了一聲后就走了。
莫老師不但在生活上幫助我們，學(xué)習(xí)上也是如此。平時(shí)在我們遇到難題時(shí)，她也是一邊又一遍地講解，直到我們懂得為止。
老師，謝謝您！謝謝您在一路上對(duì)我的幫助。也謝謝您對(duì)我孜孜不倦的教誨。等將來(lái)我一定好好報(bào)答您！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 30
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們有的'一絲不茍，有的和藹可親……但是，最讓我感到慶幸的是，我遇上了又嚴(yán)厲、又溫柔的張?zhí)m花老師。
張老師教數(shù)學(xué)，三年級(jí)時(shí)，她曾教過(guò)我。真沒(méi)想到，升上了五年級(jí)，又碰到了張老師，我真高興。
嚴(yán)厲、溫柔是對(duì)反義詞，可是，我在張老師身上，卻同時(shí)看到了這對(duì)反義詞。每當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，老師就露出嚴(yán)厲的一面，不過(guò)，老師很少發(fā)脾氣，還是溫柔的時(shí)候比較多。
張老師是短發(fā)，里面卻有著幾根白發(fā)�？赡苁且�?yàn)樘哿税桑∫驗(yàn)�，我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候，張老師多半是在批改作業(yè)或在打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)備課……
記得三年級(jí)有一次，下課我在跟同學(xué)們聊天玩耍時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)“李心悅，張老師叫你”，我走向辦公室時(shí)，心里面想，難道我做錯(cuò)了事，老師要批評(píng)我？或者是我做錯(cuò)了什么不應(yīng)該做錯(cuò)的題，張老師要懲罰我？走進(jìn)辦公室來(lái)到張老師桌前，叫一聲“老師”，老師抬起頭竟然對(duì)我說(shuō)，我在數(shù)學(xué)方面有潛力，讓我媽媽額外買一套卷子讓我聯(lián)系。頓時(shí)，我震驚了，接著一股暖流涌上心頭，鼻子酸酸的想哭似的。我答應(yīng)老師了，心中有個(gè)聲音告訴我“一定不要辜負(fù)張老師對(duì)我的期望！”因此，我數(shù)學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)了不少。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張老師，您辛苦了，謝謝您！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 31
您是天空，我是小鳥(niǎo)，有了您，我就能在天空中自由地翱翔。您是大海，我是魚(yú)兒，有了您，我就能暢游海洋。謝謝您，我敬愛(ài)的李老師。
記得在幼兒園里，我不喜歡睡午覺(jué)。每當(dāng)別人午休的時(shí)候，我就用手拍別人被子，或者玩衣服。有一次睡覺(jué)，我又拍別人的被子了，您輕輕地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“拍別人的被子會(huì)打擾別人睡覺(jué)！”我不依，您便說(shuō)：“再不聽(tīng)話，警察就要來(lái)了�！蔽矣捎诤ε戮欤闼�。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)警察沒(méi)來(lái)，便又玩起了衣服。你走了過(guò)來(lái)，給我講起了睡覺(jué)的好處和不睡覺(jué)的`壞處，既沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有生氣。明白了你說(shuō)的道理，我才慢慢睡著了。正是您的教育，使我成為一個(gè)講道理的孩子。
當(dāng)我升到大組的時(shí)候，我們要做完數(shù)學(xué)題才能玩有趣的“工作”。有一次，我因?yàn)橛械离y題而急得抓耳撓腮。您看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了�！拔�，我不會(huì)做這道題。”我怯生生地回答。“沒(méi)有關(guān)系，你看這里是七�！辈灰粫�(huì)，我就完成了題目，開(kāi)心地去做有趣的“工作”了。在幼兒園里，您就像我的媽媽，是那么的親切又善解人意。
每當(dāng)想起你，我就會(huì)很感動(dòng)，但我不知道要怎樣感謝您�，F(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了幼兒園，離開(kāi)了您，但還是讓我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 32
我的老師，她很嬌小。雖然她不漂亮，但她有一顆善良純潔的心。她是我敬愛(ài)的老師洪曉曉。和老師在一起兩年了，有些話埋在心里，不敢說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在我借此機(jī)會(huì)趕緊吐槽，一個(gè)一個(gè)的放出來(lái)。
老師！記得初三開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一眼看到你的表情和眼神，好像一開(kāi)口就要吃了我，讓我覺(jué)得冷汗直流。但是，和你相處了幾個(gè)月，你并沒(méi)有我想象的那么可怕，只要班里同學(xué)都守規(guī)矩，你就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。可是一生氣就像咆哮的母老虎，大家立刻坐回去不敢出聲。
雖然我一直覺(jué)得你很嚴(yán)格，但是我發(fā)現(xiàn)你也有很多優(yōu)點(diǎn)！比如你會(huì)在日記里和我們說(shuō)話或者問(wèn)我們問(wèn)題，讓我覺(jué)得你像朋友一樣關(guān)心我。還有，有時(shí)候你的小考題很難，讓我們成績(jī)很差。當(dāng)我媽媽看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，她更生氣了。然后她給你打電話，你及時(shí)幫我們開(kāi)路，這樣我就不會(huì)被我媽罵得狗血淋頭了。另外，每次講解數(shù)學(xué)的時(shí)候，都會(huì)非常仔細(xì)的'講解，直到大家都懂為止。讓大家開(kāi)心的是你會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校做作業(yè)，因?yàn)槟阒婪艑W(xué)后，我們有時(shí)候要趕很多才藝班，所以一定沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)。你太了解我們了。
老師，感謝您在我遇到挫折和困難時(shí)給予我的幫助和支持，讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。你就像一根拐杖，慢慢地幫助我，指引我走向正確的道路。謝謝洪老師！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 33
在我們?nèi)松牡缆飞�，有許多人是不可缺少的：有父母，他們打理好了我們的生活；有朋友，他們?cè)谖覀儫┬耐纯嗟臅r(shí)候給予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老師，他們教會(huì)了我們知識(shí)……
老師，為我們的人生路奉獻(xiàn)了太多太多，有時(shí)即便只是幾句話也能帶給我們無(wú)限的力量。老師的一言一行充滿了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和信任，一句：“你去試試吧！”鼓勵(lì)我們充滿自信的去面對(duì)一切挑戰(zhàn)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。莫等閑，白了少年頭……”老師教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
在我哭泣的時(shí)候，告訴我“人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而不是一味的落淚，一個(gè)品行兼優(yōu)的學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)，一定會(huì)選擇勇敢面對(duì)，而不是哭著退縮�！碑�(dāng)我取得了一個(gè)好成績(jī)開(kāi)始飄飄然時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“一個(gè)成功者在于她的努力，更在于她的虛心，你取得了一個(gè)好的.成績(jī)當(dāng)然值得祝賀，但天外有天，要記住學(xué)無(wú)止盡�！�
老師，你是否知道你所說(shuō)的話對(duì)我們的將來(lái)的生活會(huì)有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識(shí)，還有很多課本之外的人生道理，使我們少走許多的彎路。正因?yàn)槿绱�，我們才不�?huì)忘記你的教育，永遠(yuǎn)不會(huì)。即使我們離開(kāi)了母校，或許再也見(jiàn)不到您，但我不會(huì)忘記在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記您的教誨。
在這里，我想真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
真的，謝謝您，老師！有了您無(wú)私的教導(dǎo)，無(wú)私的關(guān)愛(ài)，相信我們未來(lái)的人生將會(huì)更加的燦爛。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 34
我想感謝的人有很多，想感謝的老師也有很多，可是我更想感謝您！
那一次，去靈寶比賽，所有人都十分緊張，而我也是，比賽場(chǎng)上總是失誤，您也沒(méi)怎么說(shuō)我，可是有個(gè)人打到了我的太陽(yáng)穴，我被激怒了，可是最先示人的卻是眼淚，下場(chǎng)了，坐在離老師五六米遠(yuǎn)的地方，自己哭，自己賭氣，這時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)！”這已經(jīng)可以稱為是吼了，我竟然有勇氣坐在那里不動(dòng)，陽(yáng)光下您的臉色十分難看，扭過(guò)身的那一刻我竟然看到了一絲失望，我慌了，很快比賽結(jié)束了，您連正眼都不看我一眼，您揮揮手把我叫過(guò)去，迎接我的竟然不是您嚴(yán)厲的臉，而是嘴角帶著弧度，您的眼睛直視著我，我能看出您微笑面龐下壓抑著的怒火，可是一向急脾氣的您居然控制住了自己的怒火，您的手搭在我的肩膀上，輕俯下腰，對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)隊(duì)的核心，你的情緒隨時(shí)牽動(dòng)著你隊(duì)友的情緒，你要學(xué)會(huì)控制自己的.情緒，只有這樣你才能當(dāng)好隊(duì)長(zhǎng)，情緒可以有，但是不要在場(chǎng)上發(fā)泄，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！”我應(yīng)道。陽(yáng)光依舊熾熱，撒在操場(chǎng)上，您本瘦高的身影在此刻更顯得無(wú)比高大，您拍了拍我的背，這股力量一直鼓舞著我，自后每次比賽我都極力控制自己，每一次比賽場(chǎng)上都盡量減少情緒，現(xiàn)在的我和以前已經(jīng)大不相同了。
謝謝您！如果不是因?yàn)橛心湍鷮?duì)我的鼓勵(lì)，可能到現(xiàn)在我都還是個(gè)耍情緒的小孩。
祝您事業(yè)有成，家庭幸福！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 35
今天在我身上發(fā)生了一件事，你們一定不知道。
我今天在教室，因?yàn)橥饷嫦轮辏疑狭艘粋�(gè)廁所就回到教室了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，尚老師正在抱著一堆沉重的作業(yè)，我走過(guò)去，問(wèn)老師：“尚老師，這堆作業(yè)多不多？我能不能幫忙？”尚老師說(shuō)：“今天同學(xué)們的作業(yè)確實(shí)很多，你幫我抱一下后面的那一摞習(xí)字冊(cè)吧�！蔽易叩街v臺(tái)旁，抱起了那摞習(xí)字冊(cè)。
當(dāng)我把習(xí)字冊(cè)送到老師辦公室的時(shí)候，習(xí)字冊(cè)掉了一本，我連忙把它撿起來(lái)，不小心翻到了老師批改的那一頁(yè)，哎呀！我看到了，那是我的習(xí)字冊(cè)，老師給我打的分?jǐn)?shù)，居然才兩顆星！當(dāng)時(shí)，我把習(xí)字冊(cè)放到老師的辦公桌上后，回到教室，沮喪起來(lái)。
下午，老師把批改完的習(xí)字冊(cè)全部發(fā)下來(lái)了，我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星，結(jié)果，居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解：這是怎么回事兒？原來(lái)，是因?yàn)楸緛?lái)尚老師想給我打上五顆星的'，但是，正要打上第三顆星的時(shí)候，因?yàn)槭謾C(jī)響起了電話鈴聲，打斷了老師的批改。最后，改完了習(xí)字冊(cè)，老師就把我的習(xí)字冊(cè)是要打上五顆星的這事忘掉了。
后來(lái)，尚老師告訴我了這件事情，我對(duì)尚老師說(shuō)：“我寫(xiě)的的字并不一定都是寫(xiě)得很好看，我的本子里的確有幾個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好�！鄙欣蠋熜χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次只要把字給寫(xiě)好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德。”我也笑了，并對(duì)老師發(fā)誓，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要越來(lái)越好。
尚老師聽(tīng)完，滿意的對(duì)我說(shuō)了一聲：“看你的表現(xiàn)了�！�
我高興的回答：“一定會(huì)的�！�
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 36
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的'花骨朵兒。
曹老師在我心里非常偉大，你想一位老師教許多學(xué)生，而且還太活潑了，真不容易。曹老師和所有的老師一樣，像一部播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，讓我們走向成功。
在三年級(jí)時(shí)，我的字一點(diǎn)也不認(rèn)真。有一天，我心情不錯(cuò)，所以作業(yè)也認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)。我把作業(yè)交上了，心想：一定是B或C。結(jié)果，拿到作業(yè)，一看……“��！是A！我……”我還以為老師眼花了呢，再看，老師寫(xiě)了一句話：孩子，你真不錯(cuò)，進(jìn)步了哦，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)！還有一個(gè)笑臉。我“嘩”的一下哭了出來(lái)，這不是開(kāi)心的淚，而是感動(dòng)的淚。
接下來(lái)，我每天把字寫(xiě)的工工整整。有那么一天，老師對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你進(jìn)步很快，我的字都不能比了。”我撓撓頭，說(shuō)：“曹老師，如果您不鼓勵(lì)我，我恐怕字還很差呢！謝謝您的鼓勵(lì)�！闭f(shuō)完我深深的鞠了一躬，等我抬頭一看，曹老師眼里有著淚花，也許這是激動(dòng)的淚花，也許這是高興的淚花，也許這是感動(dòng)的淚花……忽然，曹老師抱了抱我，話也說(shuō)不出來(lái)了，我淚流滿面。不知道是我自己改了，還是老師幫我改了，總之我的字漂亮了許多。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 37
今天我發(fā)生了一件事，你一定不知道。
我今天在教室，因?yàn)橥饷嫦掠�，我去了廁所，回到教室。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)尚老師手里拿著一堆很重的作業(yè)。我走過(guò)去問(wèn)老師：“尚老師，這堆作業(yè)多嗎？”我能幫忙嗎？尚老師說(shuō)：“今天同學(xué)們作業(yè)很多。請(qǐng)幫我把那疊書(shū)法書(shū)拿在后面�！蔽易叩街v臺(tái)上，拿起那疊書(shū)法書(shū)。
我把書(shū)法畫(huà)冊(cè)送到老師辦公室的時(shí)候，掉了一本。我趕緊撿起來(lái)，不小心翻到老師批改的那一頁(yè)。哎呀！我看到了。那是我的書(shū)法書(shū)。老師給我的分?jǐn)?shù)只有兩星！當(dāng)時(shí)我把書(shū)法畫(huà)冊(cè)放在老師桌子上之后，回到教室，心情低落。
下午，老師發(fā)了所有批改過(guò)的書(shū)法書(shū)。想到我這次只得了兩個(gè)星，我就很沮喪，但是它從兩個(gè)星變成了五個(gè)星。我既興奮又不解：怎么回事？本來(lái)是因?yàn)槔蠋熞o我標(biāo)五星，但是我正要標(biāo)第三顆星的時(shí)候，因?yàn)殡娫掜懥�，老師的批改被打斷了。終于在我修改完我的書(shū)法畫(huà)冊(cè)的時(shí)候，老師忘了我的書(shū)法畫(huà)冊(cè)是要標(biāo)五星的。
后來(lái)尚先生跟我說(shuō)了這件事，我對(duì)尚先生說(shuō)：不是我寫(xiě)的字都寫(xiě)得好，只是我本子上有些字寫(xiě)得不好。尚老師笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次把字寫(xiě)好就行了。”。我對(duì)你的.謙虛很滿意。我也笑了，對(duì)老師發(fā)誓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定越來(lái)越好。
商老師聽(tīng)后滿意地對(duì)我說(shuō)：你看著辦吧。
我很高興的回答：我會(huì)的。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 38
“我盡量堅(jiān)持，能不換課就不換�！边@也是您常說(shuō)的話，而您，也說(shuō)到做到，是那樣的盡職盡責(zé)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。
第一次見(jiàn)到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個(gè)子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說(shuō)明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切希望�？煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個(gè)班，下定決心要教好我們。其實(shí)，您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過(guò)最好的`印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們?cè)绯鐾須w，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說(shuō)明著您的負(fù)責(zé)。
那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體，沒(méi)想到下午您又來(lái)為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)該休息的日子，您卻又堅(jiān)持來(lái)給我們上課，說(shuō)怕別的老師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會(huì)突然病倒，可是，您卻一直在堅(jiān)持，強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)師情，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)。
您的奉獻(xiàn)，用多少語(yǔ)言都無(wú)法真正贊美，您的高尚，用多少語(yǔ)句都無(wú)法完整描述。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美。
教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 39
老師，您就像勤勞的園丁，日夜照顧我們，沒(méi)有疲倦。如果我們是花朵，你是溫暖的太陽(yáng)。如果我們是草，你是滋潤(rùn)我們的甘甜雨露；如果我們是大樹(shù)，你就是遼闊的土地。老師，有很多我想感謝的人，同學(xué)，朋友，家人……但我最想感謝的是魏老師！時(shí)間喚醒記憶的鑰匙。記憶像洪水一樣洶涌，瞬間淹沒(méi)了我.四年前，我們還是一群懵懂的孩子，有著干奶味的孩子，離開(kāi)父母會(huì)哭的孩子。是你，是你的擁抱，是你的微笑，接納了我們這群“混魔”為你，接納了你的`教導(dǎo)，讓我們從一個(gè)連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)的作文水平，提高到現(xiàn)在的四五百字，是你，曾經(jīng)告訴我們你渴了，一口水都沒(méi)喝，生怕因?yàn)樯砸煌ｎD，打擾了我們的思考。
老師，今天是教師節(jié)。你說(shuō)成績(jī)和紀(jì)律是給你最好的禮物，但我們總是讓你失望。這樣的禮物好像是送不到你的。我們會(huì)盡力的。我們相信有一天我們會(huì)給你這個(gè)最好的禮物！在我們成長(zhǎng)的道路上，你有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)像朋友。你撒下知識(shí)的種子，燦爛的綻放，卻從不求回報(bào)。就像那首歌“老師在新長(zhǎng)征上立功，一批接班人茁壯成長(zhǎng)，扛起祖國(guó)的希望，奔向四面八方”！春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣著熄滅，“老師，你就像那支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。魏老師，謝謝！
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 40
小草總是低著頭，它們是在感謝太陽(yáng)公公的恩情；柳樹(shù)總是彎著腰，它們是在感謝人們的栽培。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有老師教育和培養(yǎng)，有長(zhǎng)輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有同學(xué)的幫助和關(guān)心……我真想對(duì)他們道一聲“謝謝”。不過(guò)，在此時(shí)此刻，我要對(duì)老師，說(shuō)一聲衷心的感謝，感謝您對(duì)我的教誨，讓我懂得了做人的'道理。
記得有一次課間活動(dòng)，我不小心摔了一跤，腿上摔破了一塊皮，我便號(hào)啕大哭起來(lái)。這聲音把您吸引了過(guò)來(lái)，您把我?guī)У介T衛(wèi)那里，把傷口用清水洗了洗，涂了些紅藥水，我才停止了哭泣。
放學(xué)后，您把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)的一些話我至今沒(méi)忘。您問(wèn)我知道野菊花嗎？我說(shuō)不知道。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“野菊花總是長(zhǎng)在雜草堆里，不引人注意。但是它的生命力極強(qiáng)，不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)酷暑，它總是像往常一樣地生長(zhǎng)，它長(zhǎng)得沒(méi)什么特別，但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些事您可能已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦恍闹粸榱送瑢W(xué)們，卻從來(lái)不要回報(bào)。您曾經(jīng)熬過(guò)多少個(gè)日日夜夜，為我們批發(fā)作業(yè)，您就是辛勤的園��！
如果一滴水代表一聲感謝，我要送您一片大海；如果一棵樹(shù)代表一聲感謝，我要送您一片森林；如果一顆星代表一聲感謝，我要送您一條銀河。您對(duì)我的恩情用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。謝謝您，老師。同時(shí)，也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。
老師，謝謝您六年級(jí)作文500字 41
老師，您有一雙“黑寶石”般的“千里眼”，無(wú)論，您有沒(méi)有回頭，我們?cè)诟墒裁矗贾赖囊磺宥?/p>
老師，您的嘴角上仿佛永遠(yuǎn)都掛這那使人感到親切的微笑，讓我們感到笑容可掬，把您當(dāng)作我們這個(gè)的集團(tuán)共同的慈祥，尊敬，和藹可親的母親。
老師，記得前一段時(shí)間，您病了，醫(yī)生讓您躺在床上休息，可是您，怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，使我們考試考得不好，便帶病還堅(jiān)持給我們上課。
上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)：盡管，您說(shuō)的十分賣力，盡管您說(shuō)的十分用心，但是，你的聲音還是越來(lái)越小，越來(lái)越沙啞。我們不想讓您失望，就讓教室安靜下來(lái)，連一張紙掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，并且，用最大的聲音去讀課文，看見(jiàn)了您臉上露出了欣慰的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜！
老師啊，多少炎熱的夏日，多少寒冷的冬天，您每天都用最飽滿的精神來(lái)到學(xué)校，以最高質(zhì)量的.教學(xué)來(lái)給我們上課。您那淳淳教導(dǎo)，那細(xì)心關(guān)懷，像世界上最最最甜美的乳汁，滴進(jìn)了我那稚嫩的心田，讓我們感到您那無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師，您是園丁，我們是小花小草，您為我們剪枝；老師，您是燈光，我們是小船，您是我們黑夜的照明燈；老師，您是蠟燭，我們需要您的照明，因此，您為了我們，燃燒了您自己……
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是您的代名詞，哪一個(gè)人不對(duì)您那博大的胸懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神充滿敬意？在此，我衷心地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝，祝您工作順利，身體健康，天天開(kāi)心！”