贏得句號(hào)六年級(jí)的作文
曾經(jīng)在一本書上看過這樣一個(gè)故事:
有一天,母親對(duì)他的兒子說:“人生就是一篇優(yōu)美的文章。文章里有許許多多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和優(yōu)美的詞句,但這些詞句中間都必須要有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開,最然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)毫不起眼,但卻起到很重要的作用。這些都不重要,重要的是,你能否在這篇文章的末尾贏得一個(gè)句號(hào)!
兒子很疑惑的看著母親:“句號(hào)?只不過是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不是很容易的能得到嗎?就算是在人生的路上應(yīng)該也會(huì)很容易!不想您說的那么夸張吧?”
“孩子,其實(shí)你錯(cuò)了,我不是說了嗎?雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很不起眼,但它們各具各的作用!蹦赣H說,“雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很常見、很小,但想在人生的'末尾獲得一個(gè)句號(hào)是難上加難,自古以來,又有幾個(gè)人在人生的末尾獲得句號(hào)呢?”
母親拿過紙和筆,緩緩地給孩子。
“在人生的末尾想獲得一個(gè)句號(hào),那只是看著簡(jiǎn)單做著難,世界上的好多事情不都是這樣嗎?”母親說。
孩子接過母親的紙和筆,開始在紙上寫出“努力”。但母親看后搖了搖頭,沉默不語,孩子又在紙上寫出了一個(gè)詞:“奮斗”,母親依然搖搖頭;孩子又接二連三的在紙上寫出了:“善良、智慧、珍惜、寬容……”,但母親看后仍然搖搖頭,孩子有些失落。
母親開了口:“很多人都不會(huì)得到句號(hào)的,但是,孩子,你的不斷努力,將會(huì)在人生的句末贏得一個(gè)感嘆號(hào)!”
人生的路上,總會(huì)遇到一些坎河,在你到坎坷的同時(shí),別人也到坎坷前;你不妨先幫別人度過那些坎坷,再回去面對(duì)自己的坎坷。有時(shí)候,你幫助過的人也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫你架起一座小橋,幫你走過坎坷。
你的善良將會(huì)得到回報(bào)的。走過你面前的那些坎坷后,就會(huì)有開始用優(yōu)美的詞句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)繼續(xù)譜寫你美妙的人生。用那些人世間僅有的真誠(chéng)和祝福在你那人生的書上寫下一段又一段的精彩故事,畫上一幅又一幅無與倫比的圖畫……
【贏得句號(hào)六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
圓滿的句號(hào)02-08
拒絕句號(hào)的勵(lì)志文章04-06
拳頭贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)卻贏不來尊重的勵(lì)志人物故事07-31
作文六年級(jí)的我的老師04-11
作文我的收藏六年級(jí)04-23
這樣的我六年級(jí)作文04-21
六年級(jí)我的寵物作文04-19
六年級(jí)作文:神秘的愛04-16
有關(guān)科幻的作文六年級(jí)03-30