射箭六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的射箭六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

射箭六年級作文1

　　今天下午，小記者班組織去射箭。我知道后十分高興，心里像是喝了蜜一樣。射箭，以前只在電視里看過，可是自己一次也沒有嘗試過。今天終于可以大顯身手了。

　　到了射箭館，教練先給我們介紹了一下弓箭。弓箭分三種，復(fù)合弓、傳統(tǒng)弓和反曲弓。我很想用反曲弓，可是因為我的個頭比較小，只能用傳統(tǒng)弓。要知道，反曲弓可以瞄準(zhǔn)，但是傳統(tǒng)弓只能練練手。不管他了，第一次射箭的興奮完全蓋過了用反曲弓的渴望，心想：都是射箭嘛，還不是都一樣！

　　弓有弓弦，弓片和弓把組成。弓弦拉得越滿，箭飛得越遠。要射箭了，我被分到了第二組。第一小組很快就射完了，馬上要輪到我了。不知道為什么，盡管不是正式的比賽，可是心里還是非常緊張。我走向箭道，雙腿如同灌了鉛一般沉重。我拿起了弓，掂了掂，好重啊，我從箭筒里拿了一枝箭，按到了弦上。拉滿，放手！我命令自己，于是，我的第一支箭從弦上飛走，飛向目標(biāo)。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飛走了。“砰”，箭落在靶子邊上。雖然，沒有射到靶子上，但是我仍然很高興，因為其他箭道上的人還沒有射到靶子箭就掉了。我放松了很多，繼續(xù)，六枝箭很快就沒了，雖然我沒有射到靶心，但是這畢竟是第一次��！

　　我愛射箭，射箭讓我懂得了一個道理：很多事情，看似簡單，但是要做好真的很難。

射箭六年級作文2

　　在電視里看古時候的蒙古人射箭是那么簡單，但真正用手觸摸弓的'時候，我才明白和體會到了艱難。

　　周六在外面吃飯的時候，我和姐姐發(fā)現(xiàn)旁邊有一個射箭場。好奇心把我們像磁鐵一般吸了看著那各式各樣的弓，我不假思索地向一位哥哥要了一把弓和幾支箭。

　　那位哥哥細心地教我們怎樣拿弓，如何放箭以及一些五花八門的要求。說完，他把弓遞給了我�？瓷先ズ茌p巧的弓，沒想到像一塊巨大的石頭一樣重，硬生生地將我的手臂壓了下去�！鞍�！好重啊”我失聲大叫。我悶悶不樂地想：我的力氣怎么會這么小呀！我目光移向了旁邊的姐姐，她拿著弓感覺十分自如，還十分帥氣。而我呢，就像是一個農(nóng)民扛著一塊大木頭似的。

　　我把箭擱在了弦上，兩只手指夾住箭的末尾，用力地向后拉，并且瞄準(zhǔn)箭靶。旁邊的哥哥提醒我再往后拉點，再往后拉點。我用一種無耐的眼神看向他，“我拉不動了�！蔽覠o力地說。手也開始搖晃起來。我閉上眼睛，手一松，那支箭就飛了出去。真可惜，箭連靶都沒碰上，半路就掉到了地上。就這樣，我又試了好幾次，都沒能射得很好。

　　我好羨慕也好佩服蒙古人呀！他們好厲害，騎著馬還能射那么準(zhǔn)。如果古代的蒙古人還活著，估計一定是奧運會的射擊比賽冠軍。射箭可真難呀！