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愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文（精選7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文 1
兩顆滴溜溜的眼睛，他還有“四只眼”呢！他一頭烏黑油亮的頭發(fā)，唇方口正的嘴巴，他的嘴就像個(gè)喇叭，有時(shí)就大聲的說(shuō)話！他特愛(ài)看書(shū)，自從教室有了圖書(shū)一角，他就大看特看，一借就是五六本，總是給圖書(shū)管理員教訓(xùn)，他也不理睬那個(gè)圖書(shū)管理員，圖書(shū)管理員也沒(méi)辦法了……好了，我來(lái)給你講講他喜歡看書(shū)的故事吧！
鏡頭一
“又有新書(shū)看啦！”他高興的說(shuō)。說(shuō)完，就拿著新書(shū)《水滸傳》津津有味的看起來(lái)。他看的'很入神，仿佛要進(jìn)到水滸傳的那個(gè)時(shí)代里面去了。他閱讀很快，是因?yàn)樗吹臅?shū)多吧。就當(dāng)他看到一半時(shí)，獅子般的吼叫聲把他叫醒了，“吃飯了！吃完再看！”他的媽媽大聲叫。他說(shuō)：“很快，很快看完了！”就等一下。“你要等到什么時(shí)候？”他媽媽簡(jiǎn)直要?dú)獐偭�，就出�?lái)，“還看！”他媽媽把書(shū)仍到一邊，就把他拉到廚房里，讓他吃飯！
看吧，就連他要吃飯時(shí)，還看著書(shū)。他看書(shū)時(shí)都看得入了神，他真厲害��！
鏡頭二
接著，再講他第二件事情吧！
在學(xué)校，我們個(gè)個(gè)都期盼都是自習(xí)或活動(dòng)之類的。下課了，我們就像脫了韁的野馬，沖出教室，跑到操場(chǎng)，瘋一瘋！唯獨(dú)他在教室里看著書(shū)，他笑著說(shuō)：“都走了，還有9分鐘上課，我可以看個(gè)夠啦！”他興奮地跑到圖書(shū)柜那，拿著兩本書(shū)出來(lái)看……后來(lái)，有兩個(gè)男同學(xué)進(jìn)了教室，看見(jiàn)他在看書(shū)，就說(shuō)：“嘿！同學(xué)，挺認(rèn)真的嘛！你不出操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不用了！我喜歡看書(shū)！”他又看了手表，“呀，還有2分鐘上課！”他像火箭般的速度把一本書(shū)看完了，他看完就上課了。他說(shuō)：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快？”
如此看他那么喜歡看書(shū)，所以他有很多外號(hào)，比如：“書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”、“書(shū)仔”之類的
他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文 2
我們班的同學(xué)，有的活潑開(kāi)朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的勤奮好學(xué)……但最讓我覺(jué)得有特點(diǎn)的還是我們班的小雨同學(xué)。
他長(zhǎng)得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺(jué)非常斯文。他常常一邊看著書(shū)一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個(gè)老學(xué)究在探究他的學(xué)問(wèn)，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動(dòng)作，但他的鼻梁上卻根本沒(méi)有眼鏡。因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話，整天就坐在那兒看書(shū)，所以大家都暗暗地叫他“書(shū)呆子”。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗夯顫姎g快的小鳥(niǎo)，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書(shū)的海洋中，就連上課了都不知道。別的同學(xué)都愛(ài)看漫畫(huà)，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的字、詞，認(rèn)識(shí)許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學(xué)到了很多知識(shí)，我很敬佩他。
我還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不折不扣的“書(shū)癡”。有一次，下課時(shí)他在看書(shū)，老師讓我請(qǐng)他去辦公室，我急急忙忙扯開(kāi)嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書(shū)，我再三叫他，他卻仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我跑到他跟前把他的書(shū)抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動(dòng)我的書(shū)！”接著又津津有味地看了起來(lái)。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現(xiàn)我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書(shū)，眼睛還盯著書(shū)上，尋找我剛才打斷他的.地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對(duì)不起，對(duì)不起！”引得大家哄堂大笑。
說(shuō)他是“書(shū)呆子”或是“書(shū)癡”也罷，他擁有的知識(shí)真的讓我欽佩，我希望下課時(shí)他能放下他熱愛(ài)的書(shū)本多和大家交流，將更多的知識(shí)帶給大家，讓我們每個(gè)人都能做一個(gè)像他那樣知識(shí)淵博的“書(shū)迷”。
愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文 3
他，像只大龍蝦，弓著腰趴在桌子上，廢寢忘食地啃著書(shū)本。別小瞧他，他竟想稱霸世界，成為一代天驕呢，這當(dāng)然需要?dú)v經(jīng)一番磨難了！不過(guò)，本人對(duì)他表示懷疑，他能行嗎？
其一，過(guò)去的他曾是我們的中隊(duì)長(zhǎng)，雖然頗有管理能力，但不能以身作則。他是個(gè)兩面人，在老師面前像一只乖巧的貓咪——惹人喜歡；在老師背后卻像一只驕傲的公雞——得意忘形。前不久，他頭上的這頂“烏紗帽”就給丟了。悲哉嗚呼！哎！連一頂烏紗帽都保不住，此人怎能成為一代天驕呢！
其二，每當(dāng)同學(xué)們沒(méi)做完作業(yè)，請(qǐng)他網(wǎng)開(kāi)一面時(shí)，他總是鐵面無(wú)私，于是他受盡了同學(xué)們的白眼；每當(dāng)同學(xué)不小心犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是毫不猶豫地當(dāng)眾批評(píng)、指責(zé)，絲毫不留半點(diǎn)面子，就連他的'好哥們，都快得罪盡了！唉！人都說(shuō)“宰相肚里能撐船”，像他這種直腸子的等閑之輩，又怎能成為一代天驕呢？
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，此人雖然缺點(diǎn)多多，但他還是有過(guò)人之處的�？此菍W(xué)富五車的神氣樣子，就知道他是只地地道道的“書(shū)蟲(chóng)”。 他看過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是古典文學(xué)四大名著，還是經(jīng)典小說(shuō)，無(wú)一不讀。瞧！這心比天高的“書(shū)呆子”又在夸夸其談了�？戳恕镀邆b五義》后，他竟撿來(lái)一根棍子，在大家面前舞槍弄?jiǎng)�，還口口聲聲地稱自己是南俠展昭，要稱霸天下；看完《三國(guó)演義》，他竟夸口：“如果三國(guó)亂世有了我這位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三國(guó)早就統(tǒng)一了……”真可謂書(shū)呆子中的書(shū)呆子！
親愛(ài)的讀者，你可知道這心比天高的書(shū)呆子是誰(shuí)嗎？不好意思，那就是本人——吳俊逸！
愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文 4
我的同學(xué)小峰，他長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子高高的，圓圓的臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)都是他的'好朋友。所以，同學(xué)們送給他一個(gè)“書(shū)呆子”的綽號(hào)。
下課了，我們都爭(zhēng)先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書(shū)，在座位上看得津津有味；放學(xué)回家的路上，他一邊走路一邊看書(shū)；有時(shí)我在市場(chǎng)上碰到他陪媽媽買菜，發(fā)現(xiàn)他偷偷地躲在一旁看書(shū)。雖然他看書(shū)的習(xí)慣不太好，但他的知識(shí)非常豐富，就像一部“百科全書(shū)”。不管我們談?wù)撌裁丛掝}他都可以參與進(jìn)來(lái)，高談?wù)撻�，讓我們�?tīng)得如癡如醉。我真佩服他！
他愛(ài)看書(shū)也鬧過(guò)不少笑話。記得有一次上科學(xué)課，老師檢查我們課前的書(shū)本擺放�！皶�(shū)呆子”第一個(gè)被批評(píng)了。原來(lái)他課間忙著看書(shū)忘了做課前準(zhǔn)備，老師檢查時(shí)他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書(shū)呢�？粗麘M愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。
“書(shū)呆子”最大的優(yōu)點(diǎn)是特別會(huì)講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個(gè)看過(guò)的故事。我的腦袋當(dāng)時(shí)就懵了，自己平時(shí)看過(guò)的故事倒是不少，這會(huì)兒要講卻一個(gè)也講不出來(lái)。我正冥思苦想，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這時(shí)，小峰第一個(gè)高高地舉起手來(lái)。他自信地站在講臺(tái)上，繪聲繪色地給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事。他講的故事生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！
這就是我們班的“書(shū)呆子”。他雖然有時(shí)候迷迷糊糊的，但大多數(shù)時(shí)候都很可愛(ài)。在他的影響下，我也變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文 5
我的表哥小李他可愛(ài)看書(shū)了！提起他，我們都會(huì)不約而同的豎起大拇指嘖嘖稱贊他，為什么呢？因?yàn)橹灰豢磿?shū)，就會(huì)進(jìn)入忘我的境界，完全聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)的話。所以，大家一看到他，都會(huì)開(kāi)玩笑的叫他“大書(shū)蟲(chóng)”。
阿貺哥哥已經(jīng)是一個(gè)32歲的大人了！而且他還考出了研究生，但他仍沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。每到星期天，他都要到書(shū)店去看書(shū)，當(dāng)他手里捧著書(shū)時(shí)，好像得到什么寶貝似的。
有一次，他來(lái)我家教我功課，我媽媽叫他去買味精，他把錢塞進(jìn)口袋里，書(shū)也陪著他一起“走”了，我也跟著出去。走著走著，忽然他停了下來(lái)，在商店的柜臺(tái)前愣住了，原來(lái)是他忘記了要買什么。售貨員微笑著說(shuō)：“這位先生，請(qǐng)問(wèn)您要買什么？”阿貺哥哥想了想，摸著頭說(shuō)：“我……我想買鹽�！笔圬泦T點(diǎn)了點(diǎn)頭，遞上去一包鹽。他把錢給了售貨員后就立刻往我家跑。他一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)我媽媽說(shuō)：“你呀，記性也太差了吧，是不是這書(shū)讓你忘記了買鹽啊！真是個(gè)書(shū)呆子。”
看，這就是我的`表哥，他已經(jīng)是個(gè)老大不小的人了，可還這么愛(ài)看書(shū)。那是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，是一個(gè)廣闊無(wú)限的世界。
愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文 6
你還不知道我們班誰(shuí)最愛(ài)看書(shū)?當(dāng)然是小浩!
他個(gè)子高高，眼睛大。漸漸的.鼻子，眼睫毛超長(zhǎng)，長(zhǎng)著櫻桃小嘴。
有一次，下節(jié)課是體育，同學(xué)們紛紛下樓了。只剩小浩了，他正津津有味地看一本男生賈里，當(dāng)讓不肯下來(lái)了!我邊上去找他，我連喊：“喂!喂!上不上體育課了?”他跟沒(méi)看見(jiàn)似的，仍然沉靜在這書(shū)海里。我正是無(wú)語(yǔ)了，想：他不想去就算了!體育課鈴聲響了，體育老師來(lái)了，他先讓我們依次報(bào)數(shù)，報(bào)完了，老師充滿不解：“怎么少了一個(gè)，快找來(lái)!!“我恍然大悟，是小浩，那個(gè)書(shū)呆子。我便急忙上樓去尋找，果然是他。他還在看書(shū)，不是還笑了笑，我便大聲說(shuō)“小浩，快下去上體育課啊!老師生氣了!”他聽(tīng)了：“哦，我怎么不知道!”哈哈……
他是不是很愛(ài)看書(shū)啊?你們覺(jué)得呢?
愛(ài)看書(shū)的他六年級(jí)作文 7
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，他叫小凡。他的頭發(fā)短短的，濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像黑寶石般閃閃發(fā)光。一個(gè)小巧的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。他的耳朵大大的，一看就很有福氣。他瘦瘦的，身高138厘米。
他是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，有一次他到我家去玩，看見(jiàn)我家書(shū)房里有很多有趣的圖書(shū)，就連忙跑進(jìn)去把他喜歡的書(shū)一一挑了出來(lái)，然后坐在沙發(fā)上，如饑似渴地看了起來(lái)。連我媽媽叫他吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他看書(shū)時(shí)就像屏蔽了整個(gè)世界似的。
他不僅愛(ài)看書(shū)，還很樂(lè)于助人。有一次我們?nèi)タ措娪埃隈R路上看見(jiàn)了一位行動(dòng)不便的老奶奶一搖一晃地走著，他連忙跑過(guò)去挽著那位老奶奶過(guò)馬路，老奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子啊!”他說(shuō):“老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！睆哪翘炱穑揖拖露Q心，一定要像他那樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
他除了愛(ài)看書(shū)、樂(lè)于助人、還很聰明。有一次考試，一道附加題，其他同學(xué)都沒(méi)有做對(duì)，就只有他做對(duì)了。老師，同學(xué)們都夸他是個(gè)“聰明鬼”。
我為有這么一個(gè)好同學(xué)感到驕傲、自豪!
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