李暢夷的六年級(jí)作文
李暢夷是一個(gè)我剛剛接觸三天的女生，她十分優(yōu)秀。
她有著一雙又大又亮的眼睛和滿頭烏黑的秀發(fā)。
她的作文很好，我們以同學(xué)的身份一起在她們家學(xué)習(xí)閱讀、作文。媽媽借來了一件“寶物”—李暢夷的作文本。我的作文趕不上她，我承認(rèn)。但是我要向她學(xué)習(xí)。她的作文本里的每一篇文章，我認(rèn)為都會(huì)比作文選里面的.強(qiáng)。因?yàn)槔顣骋挠兄嬲膶?shí)力—真善美。
李暢夷家的環(huán)境十分優(yōu)美：院子里有一棵枝繁葉茂，果實(shí)累累的海棠樹。我還在她的學(xué)習(xí)機(jī)里看到了春天時(shí)的海棠樹，樹上開滿了一簇簇的白色的海棠花；樹下有一道亮麗的風(fēng)景線：仙人球、馬蹄蓮、仙人掌、君子蘭。庫房的頂上有著一群鴿子，長(zhǎng)得很胖，它們的身材就象征著他們的生活。李暢夷她們家中的人都很有愛心。每天來都能看到地上有一些玉米粒。鴿子看到我們也不跑，依然十分安詳?shù)臉幼�，踱著步或舒服地曬著太陽。庫房里還有一只小貓。小貓的肚子咕嚕咕嚕叫，聽，它想和我做朋友呢。院子外面還有一簇簇的野花、瓜藤。還沒等進(jìn)屋里心情就已經(jīng)十分順暢。
我要以李暢夷做為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。媽媽說我會(huì)趕上她，我也是這么想的。說真的，有時(shí)我也很壓抑。所以我要積極進(jìn)取、拼搏向上！把我的所有壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，做為我前進(jìn)的能量吧。
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