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以成敗論英雄六年級(jí)作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以成敗論英雄六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 1
關(guān)云長(zhǎng)，過五關(guān)斬六將，為劉備打下了蜀國(guó)的江山；武則天，武周朝的女皇帝，雖然享了40幾年的福，但廬陵王等人滅周興唐，把她從皇位上踢了下來；秦瓊在隋朝末年成為義軍的兵馬大元帥，幫助李淵滅了隋煬帝，建立起了赫赫有名的'大唐帝國(guó)……
先不說西方，光講講我們中國(guó)，就可以列舉出成千上萬的英雄們。在他們中，有的人出生顯貴，就像隋唐年間的羅成；有的卻是窮人家的孩子，就像劉備，曾在街頭買過草席。即使有些英雄們“不走正道”，十分兇殘，但他們也未必是狗熊�。ň拖癞�(dāng)年大殺功臣的朱元璋）從古至今，許多人都認(rèn)為，“勝者為王，敗者為寇”，但我卻不這么想。如果光靠結(jié)果來辨別事物或人的好壞，那肯定是得不到最真實(shí)的答案的。何況，所有的人都有有點(diǎn)與缺點(diǎn)、長(zhǎng)處與短處，我們必須放開眼，尋找自己需要向別人學(xué)習(xí)的地方，也就是那些英雄們偉大的地方。
“當(dāng)一棵植物快死時(shí)，有個(gè)人及時(shí)為它澆了水。這時(shí)，這課植物心中，那個(gè)人就是它心中的小英雄�！鳖愃七@種例子，世界上多得像天空中的星星一般，更何況，還有乾隆皇帝這樣的大牌人物呢！我希望，像“以成敗論英雄”這類話最好更快地從人們腦海里消失掉，讓地球成為一個(gè)聚滿英雄的世界。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 2
我常常聽到周圍的人談到社會(huì)上的成功人士，將他們奉為英雄。的確，世上誰不希望建功立業(yè)、名留千古，成為人們仰慕的英雄。但是，何謂英雄？著名小說《三國(guó)演義》里的英雄比比皆是，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
我們不能總以勝敗論英雄，蜀漢時(shí)的諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已顯然是轟動(dòng)一時(shí)的人物，但最終以失敗而終。但不可否認(rèn)，諸葛亮仍然被認(rèn)為英雄，為什么他們失敗了卻還被認(rèn)為是英雄呢？因?yàn)樗麄兌加兄非蟪晒Φ膱?zhí)著信念，雖然不能預(yù)見結(jié)果，但還是讓人紀(jì)念崇拜。
不以成敗論英雄，已經(jīng)被一個(gè)個(gè)歷史英雄所證實(shí)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在跑了一半的路程突然摔倒了，等他爬起來時(shí)已經(jīng)落到了最后，他正想一瘸一拐離開跑道時(shí)，耳邊響起了“跑贏你自己就是勝利的聲音！”原來他的老教練在鼓舞她，最總和他一起跑完了全程，那一刻他們發(fā)現(xiàn)他們獲得的.掌聲比冠軍的還要多。
我們只要永不言敗，向著自己的理想去追求，那么不管成功與失敗，我們都是英雄。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 3
中國(guó)人向來都認(rèn)為不論做什么事，最重要的是結(jié)果，向來都只知道“成者王侯敗者寇”�？蛇@種觀點(diǎn)對(duì)嗎？答案當(dāng)然是否定的。
人們常說項(xiàng)羽空有一身“力拔山兮氣蓋世”的蠻力，最后還不是敗給了一個(gè)靠坑蒙拐騙的劉邦，有什么了不起的呀？可你們想想：項(xiàng)羽一生走得是多么輝煌，跟叔父項(xiàng)梁一起復(fù)楚國(guó)，推暴政；破釜沉舟，大軍直取咸陽，滅了二世而亡的大秦帝國(guó)；義薄云天，本來他只要滅了當(dāng)時(shí)不成氣候的`劉邦，便可令萬世稱臣，三呼萬歲；但念其與劉邦之兄弟情義，不忍下手，與其相和，情深義重；四面楚歌，十面埋伏，不忍虞姬落入劉邦之手，掩淚殺妻；面對(duì)子弟兵消亡殆盡，又無顏愧對(duì)江東父老，揮劍自刎，更是氣節(jié)長(zhǎng)存。項(xiàng)羽“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，他一生光明磊落，坦坦蕩蕩。他雖未成功，但卻為自己的人生抹上了一道絢麗的風(fēng)景線。他實(shí)在不愧于“英雄”二字。
重在參與，過程精彩就好，不求結(jié)果如何，但求問心無愧。成，要成得光明磊落；敗，也要敗得坦坦蕩蕩。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，“不以成敗論英雄”。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 4
關(guān)云長(zhǎng)，過五關(guān)斬六將，為劉備打下了蜀國(guó)的江山；武則天，武周朝的女皇帝，雖然享了40幾年的福，但廬陵王等人滅周興唐，把她從皇位上踢了下來；秦瓊在隋朝末年成為義軍的兵馬大元帥，幫助李淵滅了隋煬帝，建立起了赫赫有名的大唐帝國(guó)……
先不說西方，光講講我們中國(guó)，就可以列舉出成千上萬的英雄們。在他們中，有的人出生顯貴，就像隋唐年間的羅成；有的卻是窮人家的孩子，就像劉備，曾在街頭買過草席。即使有些英雄們“不走正道”，十分兇殘，但他們也未必是狗熊！（就像當(dāng)年大殺功臣的朱元璋）從古至今，許多人都認(rèn)為，“勝者為王，敗者為寇”，但我卻不這么想。如果光靠結(jié)果來辨別事物或人的好壞，那肯定是得不到最真實(shí)的答案的。何況，所有的人都有有點(diǎn)與缺點(diǎn)、長(zhǎng)處與短處，我們必須放開眼，尋找自己需要向別人學(xué)習(xí)的地方，也就是那些英雄們偉大的'地方。
“當(dāng)一棵植物快死時(shí)，有個(gè)人及時(shí)為它澆了水。這時(shí)，這課植物心中，那個(gè)人就是它心中的小英雄�！鳖愃七@種例子，世界上多得像天空中的星星一般，更何況，還有乾隆皇帝這樣的大牌人物呢！我希望，像“以成敗論英雄”這類話最好更快地從人們腦海里消失掉，讓地球成為一個(gè)聚滿英雄的世界。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 5
成王稱帝敗者寇，一句話訴說了多少心酸歷史，在數(shù)千年的歷史中，英豪無數(shù)，可是被真正留存下來的又有幾人？歷史是由勝利者書寫的，掩蓋了多少英雄的豐功偉績(jī)。
論功績(jī)，他一人扛起大旗，高喊反抗暴秦，說秦末最強(qiáng)的將軍，非項(xiàng)羽莫屬。破釜沉舟，打大破章邯，楚漢相爭(zhēng)，用三萬楚軍，追擊千里，擊潰數(shù)十萬漢軍。但是驕傲和自滿沖昏了頭腦，最終十面埋伏，自刎烏江。這一刎，不僅結(jié)束了西楚霸王的生命，也熄滅了江東父老的殷切希望。
諸葛武侯，蜀漢的`智囊，先輔佐劉備，建立蜀國(guó)，使三國(guó)鼎立。劉備之后，又輔佐少主劉禪，數(shù)十年如一日，堅(jiān)持北伐，面對(duì)扶不起的阿斗，他手中還有最后的王牌，劉備的遺囑，可以廢帝自立，合法的得到王位。但是他忠心耿耿，沒有異心和抱怨，匡扶漢室直到生命消逝，明知蜀漢滅亡是天數(shù)，扔堅(jiān)持完成自己的承諾，真是鞠躬盡瘁，死而后已。
最終，西楚霸王已成云煙，但威名千古流傳；諸葛孔明也失敗了，但對(duì)于他自己來說，也成功了。竭盡全力后的失敗，問心無愧，人這一生，所追求的不就是無愧于自己的內(nèi)心嗎？
以成敗論英雄六年級(jí)作文 6
成功，對(duì)于每個(gè)人來說，就是做好每一件事，這就是英雄。但人們往往忽略了英雄這詞的含義。
如果說成功就是英雄，那么英雄就有很多很多……那么為什么每個(gè)人都不相互的叫英雄呢？從古到近有很多有很多英雄事跡值得很多人的關(guān)注，如；黃繼光，董存瑞等英雄人物，老師常常教育我們向他們學(xué)習(xí)。但往往忽略了一些曾經(jīng)努力過但不被人們關(guān)注過的人民。其實(shí)他們也是英雄��！
如果說成功者都是英雄，那么有多少英雄在我們身邊��！他們只能說是我們的榜樣，不一定是我們說的英雄。如果一個(gè)人，在某些方面取得了一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，他就成功，那么他就是英雄�。咳绻f他們不折手段的拿來了成功呢？難道說這也是英雄，不，他不是。他是人們的公敵，是不可取的。如果說一個(gè)很勤奮的人，為了自己的目標(biāo)而努力了，卻失敗了。那你能說這不是英雄嗎？是的.，他是。因?yàn)樗冻隽�，所以他是。�?qǐng)不要為了只說成功才是英雄，其實(shí)，有的失敗者也是英雄。放寬你的視力去關(guān)注一些人。給他們機(jī)會(huì)在你們的眼里也成為榜樣。
成功，這詞的含義很多，只要你仔細(xì)的想就知道，請(qǐng)開闊你的視力，看清楚身邊的榜樣，這對(duì)于很多人來說是一件多么好的事情�。〔灰谟贸蓴砗饬恳粋�(gè)人的實(shí)力。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 7
項(xiàng)羽是梟雄，非英雄。我一直這么以為。盡管他有楚霸王的頭銜，有力拔山河兮氣蓋世的胸懷。但，我從不以為他是一個(gè)真正意義上的英雄。
岳飛也不算是英雄。盡管他那句直抵黃龍府，與諸君痛飲耳如此的氣壯山河。行的更是抗擊金軍。收復(fù)山河。保衛(wèi)國(guó)家的正義之路。且有甘愿拋頭顱撒熱血的豪氣，但我同樣不以為他是英雄。
誠(chéng)然，以上述的兩位都有著不同歷史時(shí)期的局限性，但誰也不可否認(rèn)其性格中致命的冒進(jìn)蠻干和陳腐愚忠的缺陷。所以最終壯志難酬，不果而終！
古今成大事者，不惟有超世之才。亦有堅(jiān)韌不拔之志。此外，他還要有百折不撓的精神，能屈能伸的氣度，愈挫愈勇的素質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。
英雄能實(shí)現(xiàn)自己孜孜以求的理想。而且功德圓滿；英雄能縱橫四象，未雨綢繆。并且最血肉豐滿，英雄可以是民族的'火把，他失敗了也還有資格永垂不朽。也可以是一個(gè)時(shí)代的斗士，他熄滅了仍有能量光耀千古，我倒是認(rèn)為，英雄更應(yīng)該是一個(gè)個(gè)體名詞，他死生由己，成敗由己。
不以成敗。遑論英雄。成敗的英雄徒具英雄氣概而已，真正的英雄，他可以把握自己高貴的命運(yùn)。
勝者為王！
以成敗論英雄六年級(jí)作文 8
古往今來，不論是在馬革裹尸的戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，還是在需要打拼的職場(chǎng)、商場(chǎng)的今天，“成者為王，敗者為寇”似乎已成為競(jìng)爭(zhēng)中不可動(dòng)搖的準(zhǔn)則。于是，人們往往也以一個(gè)人的成敗來衡量其英雄與否。但是，可愛的人們，事實(shí)并非如此，成敗并非是英雄與否的不變真理！
不經(jīng)意間，腦海里閃現(xiàn)一個(gè)身披戰(zhàn)甲、手執(zhí)長(zhǎng)槍的魁梧將領(lǐng)，一聲“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”使我深深感到他惜時(shí)如金的嚴(yán)肅對(duì)待青春的精神；一句“待從頭，收拾舊山河，朝天闋”令他奮不顧身馳騁于抗金沙場(chǎng)。然而，一道急召回京的金牌顯然使他皺起了眉頭，接著一道又一道連續(xù)12道金牌，終于使一位精忠報(bào)國(guó)的良臣屈死在庸君手中，抗金事業(yè)也終因此落敗。他敗了，然而今天的`我們不還在“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月……”高歌聲中緬懷這位不朽的英雄。
猛回頭，眼中瞅見面對(duì)從腳底下竄起的火苗、綁在十字架上的意大利天文學(xué)家布魯諾，一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的聲音在空中回蕩：“……愚昧和無知將葬送你們，歷史終將證明我的價(jià)值！”聲音在歷史的長(zhǎng)河中消失，而布魯諾的科學(xué)發(fā)現(xiàn)卻在歷史的長(zhǎng)河中永存。
“英雄”這個(gè)名詞由于戴上許多花環(huán)，因而顯得無比自豪。其實(shí)成與敗在這其間充當(dāng)?shù)囊膊贿^是一個(gè)簡(jiǎn)單的奮斗的歷程。為什么還有那許多無謂的嘆息？勇敢的人們只要你大膽的拼搏，成也英雄，敗亦英雄！
以成敗論英雄六年級(jí)作文 9
在浩浩蕩蕩的歷史云煙中，成敗似乎成了評(píng)定英雄的唯一標(biāo)準(zhǔn)；在人們的眼中似乎只有“成者為王，敗者為寇”，成功似乎成了英雄的唯一要求，但請(qǐng)不要忘了，成功者的背后，一定有一位成就他的失敗者。
如果沒有李宗偉，也就沒有今天的“超級(jí)丹”。兩個(gè)人可以說是羽壇的死對(duì)頭了，相愛相殺多年，從2000年的世錦賽開始直到今年的'里約奧運(yùn)會(huì)，一共交手37次，可謂是“既生瑜何生亮”，但不可否定的是，如果沒有李宗偉，也就沒有今天的林丹。
但我們也不能因此而否定李宗偉，如果李宗偉和林丹處于不同的時(shí)代，那么在羽壇歷史上就會(huì)多出一段李宗偉的輝煌；但可惜的是，他們倆生在了同一時(shí)代。所以也不可不說李宗偉這個(gè)“寇”不是英雄。
長(zhǎng)久以來，在人們的觀念中，只有勝者才是英雄，但大多數(shù)人只知道他成功了，卻不知道他為了成功是不是沒有遵循正當(dāng)?shù)囊?guī)則，到底付出了多少努力？我認(rèn)為評(píng)定一個(gè)人是否是一個(gè)英雄，在于他的品行和能力，并且品行和能力一樣重要。如果沒有能力，就不會(huì)成功；如果沒有品行，勝利了也不會(huì)被人愛戴。
其實(shí)成功或失敗并不重要，因?yàn)閯倮蚴≈徊贿^是幾場(chǎng)比賽的結(jié)果而已。但對(duì)些已經(jīng)釋然了的選手，過程大于結(jié)果，因?yàn)橹灰^，在人們心中誰都是英雄。
其實(shí)人們一直都忽略了英雄最初的本意，英雄的存在不是為勝利，而是為人民，為千千萬萬的人民造福！
其實(shí)我們都沒有否定一個(gè)人的權(quán)利，因?yàn)檫@一切都取決于他們。
不以成敗論英雄！
以成敗論英雄六年級(jí)作文 10
7月30日凌晨，倫敦奧運(yùn)會(huì)男子舉重56kg級(jí)別決賽結(jié)束，爆出超級(jí)大冷門，對(duì)這枚金牌志在必得的中國(guó)選手吳景彪遺憾的獲得了銀牌，丟掉了中國(guó)隊(duì)計(jì)劃內(nèi)的這枚被視為囊中之物的金牌。
比賽結(jié)束的那一刻，吳景彪連吼幾聲發(fā)泄胸中的郁悶。賽后，當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，吳景彪再也控制不住自己的情緒，心情一下子爆發(fā)了，失聲痛哭起來，對(duì)著鏡頭向全國(guó)人民鞠躬道歉，連說“我有愧于祖國(guó)，我有愧于中國(guó)舉重隊(duì)，有愧于所有關(guān)心我的人。對(duì)不起大家！”這段話讓人聽了心里很不是滋味。他的淚水讓我明白了什么是真正的“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”這句話的含義。那眼淚包含了多少的辛酸，4年來日日夜夜的苦練就等這一刻，可在距離冠軍這么近的時(shí)刻，巨大的壓力卻讓他錯(cuò)過了這個(gè)近在咫尺的機(jī)會(huì)�？粗鴧蔷氨牍虻赝纯�，彎腰鞠躬的`畫面，我的眼眶也濕潤(rùn)了。吳景彪一定也非常想贏，可是他背負(fù)了太重的精神負(fù)擔(dān)，承受了巨大的壓力，使得他與金牌擦肩而過。我想他的這場(chǎng)比賽，不僅僅是和運(yùn)動(dòng)對(duì)手的較量，而且還要和自己巨大的心理壓力作斗爭(zhēng)，各種壓力可想而知。試想他在這種巨大的精神壓力下參加比賽，怎么能正常發(fā)揮呢？吳景彪雖然失敗了，但一次失敗卻不能否定一個(gè)艱苦訓(xùn)練、奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該給予他寬容、理解、鼓勵(lì)和支持。
看了這場(chǎng)比賽，我覺得我們不應(yīng)該以成敗論英雄，勝者為王，但敗者也不應(yīng)該為寇。英雄不一定是冠軍，只要盡到自己最大的努力，誰都是英雄。勝亦英雄，敗亦英雄。因此，我想大聲的對(duì)吳景彪說：別哭，銀牌一樣優(yōu)秀！并不是冠軍才是我們心中的英雄，雖然你失敗了，可你仍然是我們心目中的英雄！
以成敗論英雄六年級(jí)作文 11
我想，成功在每個(gè)人心中有著不同的概念。一個(gè)學(xué)生的成功在于將來考上一所好大學(xué)，找到好工作，有很大成就。一個(gè)老板的成功在于在工作中能事事一帆風(fēng)順，不出半點(diǎn)差錯(cuò)。一個(gè)打工仔的成功在于能找到好工作，掙很多錢，受到人們的贊賞。我的成功在于能夠取得好成績(jī)，受到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)，交許多朋友。
但今天，我要和大家說的是，不能以一個(gè)人的成敗去判定他是不是英雄。
觀點(diǎn)１：成功不等于實(shí)現(xiàn)理想；而英雄卻不一定都成功。這個(gè)關(guān)鍵在于其努力的過程、表現(xiàn)的精神。成功是靠努力換來的，如果不勞而獲，那么即使成功了�？稍谑聦�(shí)上卻是失敗了。因?yàn)樗鼪]有享受到成功過程的樂趣，也不懂得成功的真正價(jià)值。
相反，如果是通過努力換來的.，即使失敗了，也沒什么大不了。因?yàn)橹辽倌阆硎艿搅诉@個(gè)努力的過程，你懂得了你所經(jīng)歷的失敗的價(jià)值。在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史中有許多失敗的英雄，如屈原、荊軻、項(xiàng)羽、岳飛、李志成……他們雖然失敗了，但是，他們始終是人們心目中的英雄。
觀點(diǎn)２：成功是相對(duì)而言的關(guān)鍵在于你成功地做了什么，即你的目標(biāo)是什么。有些人成功了卻遭到了人們的唾罵。比如秦檜，他原來是一個(gè)書生，他是靠出賣國(guó)家才當(dāng)上宰相的。雖然成功了但至今他還跪在岳飛墓前。遭到人們的唾罵。
總之，一個(gè)人的成功與失敗不能以結(jié)果來判定。而在于它確定的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的過程。正確的目標(biāo)，即使失敗了，也能受到人們的認(rèn)同。錯(cuò)誤的目標(biāo)，即使成功了，你也是一名失敗者。
不能以成敗來評(píng)判英雄。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 12
俗話說，不以成敗論英雄。但是又有一說為：勝者為王，敗者為寇。到底哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的呢？其實(shí)都有它的道理，各占優(yōu)勢(shì)，但是，就我個(gè)人而言，我比較支持前者。
古往今來歷史不斷變遷，一代又一代的英雄輩出，一代又一代的才人各領(lǐng)風(fēng)騷。但是，他們難道都是一步就跨上了神壇嗎？昔日楚霸王烏江自殺敗給了劉邦，對(duì)，他的確是失敗了，可是他的事跡至今仍在傳唱，難道你能說他不是英雄嗎？岳飛雖然敗了，但你能說他不是英雄嗎？同樣的，例如材料中寫的一樣，兩份名單中，第二份名單里，大部分人都對(duì)里面的人非常熟悉，而第一份名單里的人，大多數(shù)人一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。可是非常好笑的是第一份名單里的人都是清朝的科舉狀元，而第二份里的都是清朝落第的秀才。為什么這樣呢？同理，我們不能因?yàn)樗麄兊氖【秃雎粤怂麄兊牟湃A，不能以成敗論英雄，是金子，在哪里的會(huì)發(fā)光的。在現(xiàn)在的社會(huì)中，同樣是這個(gè)道理。由于我們國(guó)家的國(guó)情，考試成了檢查一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)歷成了體現(xiàn)一個(gè)人學(xué)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。這同樣會(huì)埋沒了許許多多的'人才！其實(shí)，我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，在學(xué)生時(shí)代時(shí)同樣是令老師頭痛的偏科生，可是他的成就仍然是偉大的。當(dāng)今世界首富“股神”巴菲特，在學(xué)校時(shí)同樣是一個(gè)讓老師頭痛的搗蛋學(xué)生，因此，高中畢業(yè)后就出來工作了，可是，如今他仍然是讓世界頂禮膜拜的“神”之一。我說這些，并不是讓大家像他們一樣不好好學(xué)習(xí)。雖然，應(yīng)試教育存在很大的缺點(diǎn)，但確是檢查我們的一條途徑，我們?nèi)匀灰煤脤W(xué)習(xí)，去接受它的考驗(yàn)。我認(rèn)為生活中應(yīng)當(dāng)不以成敗論英雄，因?yàn)�，是金子在哪里都�?huì)發(fā)光！
以成敗論英雄六年級(jí)作文 13
是非成敗，僅僅是結(jié)果，而世人眼中，這仿佛是一切。其實(shí)，真正的贏家，是那些享受過程，永不言敗的人。我們應(yīng)該明白，莫以成敗論英雄。
勝利者，往往會(huì)被人抬得很高很高：奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，站得最高的是冠軍，人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí)，第一個(gè)問題總是“冠軍是誰？”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后，年年如是，掀起萬丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手，卻與狀元天壤之別，十里八鄉(xiāng)，無人知曉。這是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，結(jié)果的無情：有贏的，也有敗的；有歡喜的，也有憂愁的。在世人眼下，視乎獨(dú)占鰲頭的人才能稱得上是英雄。
就因?yàn)檫@樣，人們心目中逐漸形成英雄的模樣：永遠(yuǎn)不敗的“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣，也浸泡于汗水中——英雄的.汗水，換來的是贊嘆；敗者的汗水，換來的是冷漠。因此，一切參與者都有同一個(gè)夢(mèng)想——?jiǎng)倮?/p>
然而，那些與第一擦肩而過的人就不能稱得上是英雄嗎？楚漢之爭(zhēng)，劉邦把項(xiàng)羽逼到垓下，夜聞四面楚歌。而江的對(duì)面，就是項(xiàng)羽的故鄉(xiāng)，回去可能可以東山再起，至少也能窮且偷生。但他認(rèn)為自己沒顏面看見江東父老了，于是把劍自刎。李清照詞贊曰：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！表�(xiàng)羽雖敗，但也是英雄。
所謂失敗者，其實(shí)他們并沒失敗，他們也有能力成為冠軍。海明威說得對(duì)：“一個(gè)人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，但你不能打敗他�！�
放開成敗論英雄的觀念吧！當(dāng)失敗時(shí)，請(qǐng)回頭看看：青山依舊在，幾度夕陽紅。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每個(gè)人都能成為英雄。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 14
不以成敗論英雄，也許，失敗后的英雄更彰顯英雄本色。
——題記
英雄的一生多坎坷，沒有坎坷，英雄就不亮麗。正如曲徑，才能通向幽深之處;英雄的一生多波折，正如峻嶺，才能創(chuàng)造醉人奇景;英雄的一生多荊棘，正如玫瑰，才能綻放妖艷的花。
奧運(yùn)賽場(chǎng)上，有一位英雄，雖不及恒星的閃耀，但卻有著月光的淡泊;雖不及白玉的亮澤，但卻有翡翠的深沉。
倫敦奧運(yùn)會(huì)，他重回賽場(chǎng)。他緩緩走到風(fēng)起云涌的賽場(chǎng)，比賽是殘酷的，他卻是自信的——曾經(jīng)的冠軍。但他的道路并不平坦——北京奧運(yùn)會(huì)因傷退賽。那一刻他蹲下，昂首笑了一笑。
他賽場(chǎng)一笑，似乎是對(duì)自己的振奮。我猜：他是在告訴人們他的挫折與磨難，還是告訴人們他的夢(mèng)想和堅(jiān)強(qiáng)?
如果大海沒有風(fēng)浪，海燕就不會(huì)美名遠(yuǎn)揚(yáng);如果賽場(chǎng)沒有失敗，英雄也絕不會(huì)流芳百世。他在_110米欄的面前，忘卻曾經(jīng)的輝煌，也放下曾經(jīng)的失敗，如奔騰的駿馬飛奔而去，而就在他跨出第七步時(shí)，他摔在了紅色跑道上……一切是不是都結(jié)束了?不，一個(gè)英雄不會(huì)這樣退場(chǎng)。于是，他掙扎起來，拖著傷腳一步步跳向終點(diǎn)。他跳到自己的最后一欄前，深情地吻了一下那最后一道欄……
他退賽一吻，似乎飄蕩出一縷落寞與憂傷。我猜：他是在告訴我們他的`挫折與磨難，是在告訴我們他的夢(mèng)想與堅(jiān)強(qiáng)。
誰能看穿這泯然一笑?他笑的是自己的艱辛，但告訴我們一種堅(jiān)持。這一笑，也許正是靈魂的綻放。
誰能悟透這深情一吻?他吻的是自己的失敗，但告訴我們失敗也是英雄。這一吻，也許是精神的升華。
他是劉翔。
他退賽了，但這斷然不是終點(diǎn)，而是感動(dòng)、震撼、啟迪、開始。我們已無憾，因?yàn)樗怯⑿邸?/p>
英雄是面對(duì)挑戰(zhàn)都能泯然一笑的人;英雄是面對(duì)失敗也能深情一吻的人。
以成敗論英雄六年級(jí)作文 15
棋盤上的32個(gè)棋子,中間隔著“楚河漢界”蓄勢(shì)待發(fā)。在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，我的思緒飛到了秦末群雄逐鹿的年代。
你出身世家，年少時(shí)便有凌云之志，胯下烏騅馬，手中破城戟，“力拔山兮氣蓋世”，英勇無人能敵！關(guān)鍵時(shí)刻，你破釜沉舟，率威武之師大敗秦軍主力，解巨鹿之圍。如此壯舉又豈是市井無賴劉邦能比？你重義氣、講誠(chéng)信，絕不攻打沒有擺好陣形的軍隊(duì)，但奸詐的劉邦之流只要有利可圖就不擇手段，“楚漢之爭(zhēng)”還未開始就注定了是場(chǎng)悲劇。
你成就了一番霸業(yè)：進(jìn)軍關(guān)中，擁四十萬大軍。在鴻門宴上，雖對(duì)劉邦先入咸陽不滿，但心懷仁愛之心的你終錯(cuò)失良機(jī)，致使劉邦尿遁，令人扼腕嘆息。也正是由于你的心胸坦蕩、毫無心機(jī)，一句“此沛公左司馬曹無傷言之”，致使暗中投靠你的曹無傷被殺，試想此后還會(huì)有誰來助楚？
不是你無能，實(shí)在是劉邦、韓信之流太過狡猾，趁你出擊齊地之機(jī)，定三秦，占彭城。當(dāng)你與劉邦說和后，自以為有“楚河漢界”，可以平分天下，井水不犯河水，但劉邦背信棄義，明修棧道、暗渡陳倉……最終你兵敗垓下，四面楚歌。虞姬將生命之花綻放在雪白的劍刃上。一滴英雄淚，流出了你刻骨銘心的悲痛、不可言說的無奈，還有無限的深情……“時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何”，英雄末路，壯士掩面，烏騅悲鳴。與生俱來的自尊使你在烏江邊結(jié)束了不平凡的一生，鮮紅的'熱血灑進(jìn)滾滾烏江，隨著浩浩蕩蕩的江水流向遠(yuǎn)方……
你的生命之花，散發(fā)出最動(dòng)人的光輝，雖花瓣盡落，但芬芳依舊彌漫，令人迷醉……
你是真正的英雄！正如非洲大草原上的雄獅，捕獲的獵物雖然最后被成群的鬣狗利用卑劣的手段搶走，但雄獅仍然是名副其實(shí)的草原之王。
雖然你失敗了，但你以英勇、誠(chéng)信攪動(dòng)了中國(guó)歷史上驚天動(dòng)地的風(fēng)云，譜寫了一篇永世不朽的神話。
不以成敗論英雄！
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