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采訪六年級(jí)作文(精選21篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的采訪六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
采訪六年級(jí)作文 1
六月二十三日下午,烈日炎炎,但絲毫沒(méi)有掃了我的興致。因?yàn)榻裉煳覍⒁稍L參加了全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽還獲得了團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)好成績(jī)的江蘇武術(shù)代表隊(duì)。
首先,武術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)顧欣雅開(kāi)始從容不迫的敘述她訓(xùn)練時(shí)經(jīng)歷的數(shù)不勝數(shù)的事情了:“大家好,我在武術(shù)隊(duì)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)一職。在訓(xùn)練期間,我們大家都非常得辛苦,也很努力,努力地去做好吳教練交給我們的每一個(gè)動(dòng)作。有時(shí)候,我們動(dòng)作做錯(cuò)了,吳教練難免也會(huì)說(shuō)我們,但之后還是很有耐心的幫我們分析動(dòng)作做錯(cuò)的原因。有些時(shí)候我遇到了挫折,會(huì)想過(guò)要放棄,但是“失敗是成功之母”,人生道路上總會(huì)遇到挫折,一次不行,二次,二次不行三次,只要我們能夠不斷勇敢的嘗試去做,我想必定會(huì)有所成就的!”顧欣雅這一席話剛剛說(shuō)完,我們臺(tái)下的小記者們便響起了雷鳴般的掌聲。
接著,是“雙料冠軍”金方柯上臺(tái)發(fā)言:“我第一次參加比賽是在張家港,那時(shí),我取得了非常好的成績(jī),也非常驕傲,但是媽媽和教練都教育我‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,也是這樣一句名言,時(shí)時(shí)處處深深地刻在我的心中,使我以后無(wú)論取得了多少成就都不驕傲。我也希望在場(chǎng)的小記者們牢記這一名言,取得了成績(jī)不要驕傲,以后要從零開(kāi)始。無(wú)論過(guò)去的成績(jī)是好事壞,都已經(jīng)成為過(guò)去,此刻重新楊帆起航”“嘩啦啦,嘩啦啦”,一陣掌聲又響了起來(lái),也伴隨著一陣陣叫喊:“說(shuō)的太好啦!說(shuō)的太好啦!”
然后,是武術(shù)隊(duì)的表演環(huán)節(jié),也是我非常非常期待的。武術(shù)隊(duì)里面的小寶率先出場(chǎng)了,瞧!他在打太極拳呢:一個(gè)穩(wěn)實(shí)的馬步,好像讓人怎么也推不倒;一個(gè)輕慢的動(dòng)作,好像能把重重的力量都澀掉;一個(gè)專注的眼神,好像除了自己全世界都消失了。這些動(dòng)作多么磨練一個(gè)人的心智。∪缓,是隊(duì)長(zhǎng)帶來(lái)的武術(shù):手裝成像爪子一樣,出拳就像猛虎下山一般向我們撲來(lái),十分大聲的剁腳聲音在地上回蕩著,宛如一位戰(zhàn)士屹立在戰(zhàn)場(chǎng)上……
武術(shù)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都是那么的優(yōu)秀,他們此刻在臺(tái)上精彩的表演,凝聚了他們臺(tái)下怎樣多的'艱辛與努力。正所謂”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,所需要付出的時(shí)間和耐心也是我們無(wú)法想象的,他們中的有的年齡跟我們差不多大,有的甚至看上去比我們還要小,練武術(shù)貴在堅(jiān)持,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這樣的精神,有了這樣的精神相信他們無(wú)論做什么都能做的很好,我們也要學(xué)習(xí)這樣的精神。
采訪六年級(jí)作文 2
悄悄地,悄悄地,采訪的腳步近了!當(dāng)我翻開(kāi)今天的日歷,我真是“飛機(jī)里跳舞——高興得上了天”。因?yàn)榻裉焓俏覀兪罴俨稍L的日子,我的心情十分激動(dòng),今天我是貨真價(jià)實(shí)的小記者啦!一大早,我戴上小記者證高高興地去了少年宮。到了集合地點(diǎn),我們個(gè)個(gè)像騰飛的巨龍一般,雄赳赳、氣昂昂地踏上大巴車,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
今天的天格外得藍(lán),云也格外得白。我們來(lái)到采訪地點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)高中,那真是“八十個(gè)人抬轎子——好威風(fēng)”啊!等待片刻之后,我們便見(jiàn)到了今天的采訪對(duì)象——實(shí)驗(yàn)高中排名前30位的優(yōu)秀學(xué)生們。我迫不急待地開(kāi)始了我的采訪任務(wù),我采訪了兩位大哥哥和一位大姐姐,他們的理想可遠(yuǎn)大了!想當(dāng)工程師、想當(dāng)外交官……都想要為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),真不愧是棟梁之材。
我問(wèn)道:“大哥哥,你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,請(qǐng)問(wèn)是采用了哪些有效的學(xué)習(xí)方法呢?”“有效利用課堂上的時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)做筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí),多做鞏固練習(xí)!贝蟾绺缁卮鸬馈M!多記筆記、多做練習(xí)、充分利用課堂時(shí)間……這正是我所欠缺的呀!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,采訪中的哥哥、姐姐都給了我近乎相同的答案,這對(duì)我真是受益匪淺啊!
采訪之后,我們參觀了實(shí)驗(yàn)高中富有文化氣息的校園。先來(lái)到了寬敞的展廳,一幅幅泛黃的照片、一份份珍貴的資料,讓我更加全面地了解了實(shí)驗(yàn)高中的歷史。然后我們參觀了美麗的人工湖,平靜的湖面、婀娜的小橋、高大的`教學(xué)樓,映襯在藍(lán)天白云之下,形成了一幅古老而美麗的畫卷,真是“小橋流水人家”!
而學(xué)生公寓與人工湖截然是兩種不同的韻味,學(xué)生公寓是現(xiàn)代建筑的縮影,簡(jiǎn)約、時(shí)尚、舒適,每個(gè)房間都是設(shè)施齊全,還為學(xué)生配備了電腦,擁有這樣好的條件,怎能不好好讀書呢?
實(shí)驗(yàn)高中芳草如茵的校園、品高知博的教師以及勤奮爭(zhēng)先的學(xué)生們,給我這次采訪之行留下了深刻的印象。我一定要更加努力、奮進(jìn),爭(zhēng)取向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。
采訪六年級(jí)作文 3
今年暑假,我終于任認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《三國(guó)演義》,看完了這一本書,我心中莫名其妙地涌出了一個(gè)念頭,想去采訪諸葛亮。
我?guī)е稍L本來(lái)到了諸葛臥龍先生的住所——一所茅草屋。經(jīng)過(guò)我再三地軟磨硬泡,諸葛先生終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我們很快開(kāi)始了談話!爸T葛先生,您知不知道您在我們心中就像神一樣?”諸葛孔明先生爽朗地笑了,說(shuō):“傻孩子,我哪里是神呀!我與你們一樣,只不過(guò)是個(gè)普普通通的凡人。呵呵呵……”“那為什么您未卜先知,能提前知道刮大風(fēng)、起大霧呢?”“噢,那只不過(guò)是我學(xué)過(guò)的一些自然常識(shí),通過(guò)仔細(xì)觀察天氣,綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的.知識(shí),經(jīng)過(guò)推理而得到的。”“原來(lái)是這么回事啊。”
我一下子明白過(guò)來(lái),不過(guò)疑問(wèn)馬上又出現(xiàn)在我的腦海里,“可是為什么能做到的人并不多呢?”“我想是因?yàn)椤敝T葛先生停頓了一下,接著說(shuō),“可能是由于許多人并不注意全面發(fā)展,只認(rèn)為能在某方面突出就行了,其實(shí)不注重全面發(fā)展是會(huì)影響特長(zhǎng)發(fā)揮的!薄爸T葛先生,有個(gè)問(wèn)題希望您不要介意。有句話這么說(shuō),‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’,不知道您怎么看?”“哈哈哈……這句話其實(shí)很有道理,我也許比別人多知道一些東西,但并不是什么多知道。小朋友,只要你們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成多觀察、多思考的好習(xí)慣,不斷提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力,也一定能成為十分出色的人才!
采訪六年級(jí)作文 4
隨著高科技的飛速發(fā)展,人們的生活水平已大大提高,足不出戶就能瀏覽全國(guó),一個(gè)電話快遞送來(lái),住高級(jí)公寓,吃山珍海味?稍谶@之前,人們的生活是什么樣的?想要略知一二,便聽(tīng)我詳談。
我用“點(diǎn)眼”快速掃描并確定了采訪對(duì)象---爺爺。然后我的腦海里確定要問(wèn)的內(nèi)容,在一片空白的腦子里打好草稿,做好充分的準(zhǔn)備,我大步流星,一驚一窄的沖到了爺爺?shù)拿媲啊3美匣⒉话l(fā)威之前,我切入正題。
我清了清嗓子:“爺爺,您那時(shí)候生活是怎么樣的?”爺爺笑了笑:“當(dāng)然沒(méi)有現(xiàn)在舒服了!薄澳懿荒芫唧w給我講講,”我又發(fā)問(wèn)!拔蚁肓私!睜敔敚蛄艘豢诓栌中Φ溃骸靶⊙绢^,說(shuō)話挺有學(xué)問(wèn),好我講給你聽(tīng)!”“那時(shí)候,我家還是一貧如洗······”
“停”我打斷了爺爺?shù)?話,“請(qǐng)講重點(diǎn)!
“我們的生活苦不堪言,不僅天天干活,而且飯還吃不飽。上學(xué),簡(jiǎn)直就是富人家才能上的起!
“哦,那你吃什么?,穿什么?又住什么?有玩的么?”
“我們呀,住草屋,穿粗布衫,冬天沒(méi)有棉衣。整天干活,哪有時(shí)間玩?吃就更別說(shuō)了,話說(shuō)”靠山吃山。我們只能吃野菜,野草!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在生活多好,要珍惜!
聽(tīng)了爺爺意味深長(zhǎng)的話,我明白了我是多么幸福,所以更應(yīng)該好好珍惜。
采訪六年級(jí)作文 5
風(fēng),吹得樹(shù)葉沙沙地響,有點(diǎn)“風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)”的味道。空氣寒冷而潮濕,透出一絲絲的涼意,蒼茫的夜幕下家家戶戶都亮起了燈。
我邁著緊張的步子來(lái)到一家燈光輝煌的飯店。走進(jìn)去,里面古色古香、客如潮流。一想到我來(lái)到這里的目的,臉龐早就是“兩朵杏花腮邊綻”了。我對(duì)著鏡子理了理衣裳,掏出紙和筆,宛若一個(gè)記者,我定了定神,克制了內(nèi)心的膽怯,來(lái)到一位服務(wù)員面前?此麡幼又挥惺甙藲q,年輕的臉龐上有一雙明亮的眼睛。我上前說(shuō)到:大哥哥,我能采訪一下你嗎?年輕的服務(wù)員顯然是被我的唐突之語(yǔ)給弄懵了,半天沒(méi)回答。我趁熱打鐵地說(shuō):“我們是在搞社會(huì)調(diào)查,就耽誤您一會(huì)兒時(shí)間,行嗎?”他聽(tīng)了,笑了起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
我學(xué)著記者的口氣問(wèn)到:“大哥哥,你多大了?”我不敢盯著他那雙有神的眼睛,只好望著桌子上的白錫壺不安地想著下步該怎么辦。大哥哥倒不含糊,說(shuō):“十七了!
“那您畢業(yè)了嗎?”我禁不住心中的疑惑問(wèn)到。
“哦,畢業(yè)了。”
“那為什么不繼續(xù)深造?”
“我成績(jī)不好,沒(méi)能考上高中,去樂(lè)山職中學(xué)習(xí)的費(fèi)用太高,只讀了一年。我想自己掙錢養(yǎng)活自己,就退學(xué)了!
我繼續(xù)追問(wèn)到:“那你們?cè)谶@里工作一個(gè)月能掙多少錢?”
大哥哥的臉?lè)浩鸺t光笑著說(shuō):“能掙300元錢,包吃包住”
我環(huán)顧周圍,客人川流不息,就笑著說(shuō):你們這里的`客人這么多,那肯定服務(wù)不錯(cuò),是不是有什么絕妙的辦法?
大哥哥爽朗地一笑,說(shuō):“我們這里是顧客表?yè)P(yáng)一句就加一分,一分就是一元錢,依次類推,別看分?jǐn)?shù)少,那可不好掙。顧客有時(shí)不表?yè)P(yáng),就加不成。為了得到顧客的表?yè)P(yáng),我們只能加倍地努力了啊。”說(shuō)罷,大哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你可要好好讀書,可別像我這樣!
其實(shí)他挺了不起的。我也鄭重地對(duì)大哥哥說(shuō):“你這么努力,再過(guò)一兩年,您就不會(huì)在這兒站了,那時(shí),你一定是大堂經(jīng)理!
大哥哥聽(tīng)了沖我微微一笑,那張臉一下子明亮了很多,炯炯有神的目光充滿了幸福的顏色,大概我的話讓他看到了明天的光明了吧。
采訪完畢我一個(gè)人靜靜地走在路上。這時(shí),月亮從天邊升起了,真是“赤耳銀芽白玉兔”啊。他的一席話印在我的心中,讓我今夜無(wú)眠。至今我依然會(huì)記起他的外貌:高挑的個(gè)子,濃濃的眉毛,有神的眼睛,還有那一句平淡的但扣人心弦的話:小朋友,一定要好好讀書!
采訪六年級(jí)作文 6
鄭伯伯來(lái)了!大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場(chǎng)的小記者們表達(dá)了誠(chéng)摯的問(wèn)候并祝他們節(jié)日快樂(lè)。
首先,鄭伯伯就如何當(dāng)好小記者提出了兩點(diǎn)要求:一要注意觀察,勤于思考;二要勇于實(shí)踐。緊接著,鄭伯伯從打牢基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)正確的思維方式、鍛煉好身體三個(gè)方面對(duì)青少年的成長(zhǎng)提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話結(jié)束后,就到了最最激動(dòng)人心的小記者提問(wèn)環(huán)節(jié)。“幸福是什么”是小記者提出的第一個(gè)問(wèn)題。鄭伯伯說(shuō):“幸福是一個(gè)美好的愿望,幸福是人們?yōu)橹粩鄪^斗的目標(biāo),是一種追求,它需要不斷地努力,而學(xué)習(xí)則是起點(diǎn)!边@番話,讓小記者們都受益匪淺,大家都深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。
提問(wèn)一開(kāi)始,我還有些拘謹(jǐn)。在鄭伯伯的帶動(dòng)下,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很快活躍起來(lái),我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問(wèn)!叭绾慰创行W(xué)生上網(wǎng)?”“創(chuàng)建文明城市,我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么?”面對(duì)我的`提問(wèn),鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來(lái),并一一微笑著作了詳細(xì)和耐心的解答。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,總能引得大家陣陣歡笑,現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。更出乎意料的是,鄭伯伯隨后還向我提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們對(duì)自己所在的學(xué)習(xí)滿意嗎?你有哪些意見(jiàn)和建議?”我從要求抵御校園門口“三無(wú)”食品、要求學(xué)校組織課外活動(dòng)、要求改善學(xué)校綠化和增添娛樂(lè)設(shè)施等方面回答了鄭伯伯的提問(wèn)。對(duì)于這些建議,鄭伯伯也同樣作了詳細(xì)地記錄和解答。采訪活動(dòng)結(jié)束后,鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過(guò)此次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何做好一名小記者,也體會(huì)到了如何“讀好書,做好人;學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng)”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾,襯著一張張快樂(lè)的笑臉。
采訪六年級(jí)作文 7
太棒了!太棒了!我們要去采訪《大河報(bào)》小記者版的主編——蘭姐姐。聽(tīng)了這個(gè)消息我和王浩然、楊馨雨、王漢彬都高興極了,我們都是小記者,很希望見(jiàn)到仰慕已久的蘭姐姐。
我們帶好紙和筆,懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。采訪蘭姐姐的路上,一個(gè)個(gè)都是欣喜若狂,一路上歡聲笑語(yǔ)接連不斷。
到了報(bào)社,啊!好大啊。我們進(jìn)去了以后,左顧右盼,希望能看到蘭姐姐的身影。在來(lái)之前,我還專門在網(wǎng)上查找了蘭姐姐的照片,生怕到時(shí)候認(rèn)錯(cuò)了,可誰(shuí)知我們是竹籃打水——一場(chǎng)空,沒(méi)看見(jiàn)我們仰慕的對(duì)象。
原來(lái)蘭姐姐在二樓的會(huì)客區(qū)接待我們,三步并作兩步來(lái)到了二樓,終于要看見(jiàn)期盼已久的蘭姐姐了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看到一張熟悉的笑臉(比網(wǎng)上更親切)看著我們,我們趕緊說(shuō):“蘭姐姐好”蘭姐姐笑著說(shuō):“你們好”。蘭姐姐坐下來(lái),跟我們聊起來(lái),好像是多年不見(jiàn)的老朋友似的,那感覺(jué)太好了。
我說(shuō):“蘭姐姐好,我叫趙世豪,是東風(fēng)路小學(xué)的小記者,我非常喜歡看周三的小記者版,我覺(jué)得自己寫的采訪稿跟他們的采訪稿還有一定的差距,我希望您能到我們學(xué)校指導(dǎo)我們寫采訪稿。”蘭姐姐說(shuō);“好好好,有時(shí)間我一定去指導(dǎo)你們!
王浩然與楊馨雨和王漢彬又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題后,楊馨雨拿出校報(bào)說(shuō):“蘭姐姐,這是我們學(xué)校的校報(bào),名字叫“飛翔”,一共有四個(gè)板塊,第一個(gè)版塊的內(nèi)容是我們學(xué)校的活動(dòng),第二個(gè)板塊和第三個(gè)板塊是我們學(xué)校的'一些好文章,第四個(gè)板塊是小記者的一些活動(dòng)。”
王漢彬接著說(shuō):“蘭姐姐,這是我們學(xué)校的?,里面全部都是我們文學(xué)社的作品!碧m姐姐對(duì)校報(bào)和社刊贊不絕口,還鼓勵(lì)我們以后大膽采訪。我們有問(wèn)不完的問(wèn)題,可是時(shí)間有限,不能再聊下去了,我們真不舍得走。最后蘭姐姐邀請(qǐng)我們參加每星期天上午的《大河報(bào)》小記者的QQ群,說(shuō)在網(wǎng)上我們每周都能和她交流,我們一聽(tīng)更加開(kāi)心了。
采訪結(jié)束了,每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,盼望著下次在我們學(xué)校與蘭姐姐面對(duì)面交流,蘭姐姐答應(yīng)要來(lái)的。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的膽量,還提高了我們與人交往的能力,特別是與主編交流真的是太棒了!
采訪六年級(jí)作文 8
金秋十月,桂樹(shù)飄香。我們來(lái)到了魯迅公園。那里人流如潮,有的在打羽毛球,有的媽媽拿起相機(jī)給孩子拍照,有年長(zhǎng)的爺爺奶奶們?cè)诹奶,好似一副美麗秋畫?/p>
我穿著紅馬甲,帶著記者牌,拿起紙和筆,做了充分的準(zhǔn)備開(kāi)始我今天的大采訪。我一共采訪了四個(gè)人,其中給我留下最深印象的是一位大姐姐。此時(shí)她正聚精會(huì)神地在跳繩。我找了一個(gè)機(jī)會(huì)跑到姐姐面前問(wèn):“姐姐,能留點(diǎn)時(shí)間給我做個(gè)采訪嗎?” “哇,小記者!嘻嘻,當(dāng)然可以。”姐姐微笑著說(shuō)到。我問(wèn):“你家長(zhǎng)陪讀是好還是壞?”姐姐略有所思:“嗯…我覺(jué)得吧,一二年級(jí)的`時(shí)候是需要家長(zhǎng)陪同的,因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有自控能力和自律性,需要家長(zhǎng)的及時(shí)督促與提醒。在低年級(jí)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣也是很重要的,現(xiàn)在的我就不需要爸媽的陪伴,自己都可以獨(dú)立完成啦!”幾個(gè)問(wèn)題下來(lái),我們聊得特別好,特別開(kāi)心。
回到家,對(duì)于今天的話題我總結(jié)出,低年級(jí)的小朋友是需要家長(zhǎng)陪讀的,在我們還沒(méi)完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之前,家長(zhǎng)從旁可以起到提醒與督促的作用,慢慢等我們長(zhǎng)大,好習(xí)慣養(yǎng)成了,也有了自控能力,我們就可以獨(dú)立完成自己的作業(yè),爸爸媽媽也可以輕松了。
采訪六年級(jí)作文 9
10月6日下午,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們小主人報(bào)的小記者們來(lái)到魯迅公園進(jìn)行采訪。主題是“陪孩子寫作業(yè)的那些事兒”。
我和另外3個(gè)男生組成一組,我被老師選為組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家進(jìn)行采訪。作為組長(zhǎng),我要身先士卒,第一個(gè)進(jìn)行采訪,給其他小朋友們作榜樣。我總共采訪了5位叔叔阿姨。他們的孩子都已經(jīng)讀書了,最小的已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)了,最大的是初中。
有一位阿姨給我留下了非常深刻的'印象,因?yàn)槠渌迨灏⒁潭加X(jué)得有必要陪孩子做作業(yè)。只有她覺(jué)得沒(méi)有必要陪同。她覺(jué)得做作業(yè)是孩子自己的事情。家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多的干涉。應(yīng)該讓孩子自己養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣以后孩子才能在將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠獨(dú)立自主,主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然不陪孩子寫作業(yè),也就不會(huì)怒吼孩子,孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很美好。
采訪結(jié)束后,媽媽問(wèn)我,如果采訪到我自己,我會(huì)怎么回答。其實(shí)我內(nèi)心還是覺(jué)得家長(zhǎng)不應(yīng)該陪孩子寫作業(yè)。因?yàn)槲业膵寢屌阄易鲎鳂I(yè)的時(shí)候也會(huì)對(duì)我怒吼,我會(huì)很難過(guò)。
這次采訪很有趣,因?yàn)槭呛臀覀冃∨笥严嚓P(guān)的主題,我覺(jué)得非常感同身受。
采訪六年級(jí)作文 10
10月17日,烈日當(dāng)空,由中山日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的“農(nóng)信杯”千名小記者訪百企大型活動(dòng)在民眾鎮(zhèn)終于拉開(kāi)了帷幕。我作為民眾鎮(zhèn)小記者,心情當(dāng)然是緊張而又激動(dòng)!
當(dāng)天下午,我們來(lái)到了民眾農(nóng)信社,我們走上了三樓會(huì)議廳,參加啟動(dòng)儀式。一會(huì)兒,各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)演講。他們都衷心祝福這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束,更希望我們能在活動(dòng)中積極發(fā)問(wèn),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
接著,我們又來(lái)到了珠海格力電器股份有限公司中山家電制造分公司,在這里,我學(xué)到了許多知識(shí)。我知道電暖器是如何發(fā)熱的,看到了自動(dòng)感應(yīng)式的電磁爐,只有手指輕輕一觸摸,電磁爐就馬上產(chǎn)生應(yīng)有的功能,我還知道了電磁爐的.面板為什么用黑色比較好,因?yàn)楹谏芪鼰幔褂闷饋?lái)更科學(xué)。
接著,我們來(lái)到了豐本科技園。來(lái)到了火龍果地,瞧!那一棵棵火龍果樹(shù)結(jié)出的小火龍果,多像一個(gè)頑皮的小孩。∽咧咧,一條條垂了下來(lái)、像蛇一樣的蛇瓜,很是逼真。來(lái)到了養(yǎng)殖場(chǎng),我買了一包飼料喂金魚,可好玩了!之后,工作人員端來(lái)了一盤盤鮮甜的水果,那些楊桃就像一顆顆星星向我們微笑。
這次采訪讓我受益匪淺,學(xué)了不少知識(shí),也使我的膽子大了。我漸漸喜歡上了采訪!
采訪六年級(jí)作文 11
在上個(gè)星期我們進(jìn)行了“水——生命之源”的采訪活動(dòng)。
大約在下午1:30分左右我們來(lái)到目的地大潤(rùn)發(fā),我們首先認(rèn)識(shí)了大潤(rùn)發(fā)的主管,又在主管的介紹下讓我們知道大潤(rùn)發(fā)二樓的變頻飲水處的飲水問(wèn)題。原來(lái)大潤(rùn)發(fā)變頻飲水處的水都是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的.,十分健康。
接下來(lái)我又采訪了來(lái)大潤(rùn)發(fā)購(gòu)買物品的群眾,這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先采訪了一位大姐姐,像是一個(gè)大學(xué)生和她的姐妹一起來(lái)逛超市,那位姐姐雖然幫助我填了采訪表,但是臉上沒(méi)有什么微笑,打擾到了真不好意思了。
第二位我選了一位年輕的阿姨,而我的問(wèn)候語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)完,她就推著購(gòu)物車走了,留下一個(gè)華麗的背影向我揮揮手,表示不愿意,沒(méi)興趣,我想可能是她心情不佳吧。
只好重新選人,我看見(jiàn)了一對(duì)母女,人很和善的樣子,我一說(shuō)明我們的活動(dòng),她就表示很愿意幫助我,給了我很大的鼓勵(lì)。
第三位是個(gè)年輕的媽媽,人更友好了,她帶著寶寶和她的朋友一起來(lái)的。小男孩估計(jì)才一兩歲,好可愛(ài),白白嫩嫩的一個(gè)勁地問(wèn)他媽媽在干什么,小手指指著他媽媽手中的紙張,不服氣地嘟著小嘴,可愛(ài)極了!那位阿姨也十分尊重我們的活動(dòng),每天一道題都認(rèn)真讀,認(rèn)真答。
水是生命之源,我們要珍惜水資源。
采訪六年級(jí)作文 12
今天早晨,寒氣襲人,但我的心里卻是暖暖的。因?yàn)樵缟希覍⒁獏⒓印短幹萃韴?bào)》小記者團(tuán)走進(jìn)麗水市人民醫(yī)院的采訪活動(dòng)。今天的`采訪活動(dòng)為專家醫(yī)生科普知識(shí)講座和現(xiàn)場(chǎng)采訪兩大塊。
十點(diǎn)三十分,我們這些小記者興高采烈地走進(jìn)這座將近有70年歷史的醫(yī)院——麗水市人民醫(yī)院。我們跟著主 任 醫(yī)師參觀了體檢中心、搶救室、CT室、普外科、外科大樓……最讓我感興趣的是“微創(chuàng)中心”。醫(yī)院的李瓊芝副主 任 醫(yī)師告訴我們:麗水市人民醫(yī)院最先在麗水市將創(chuàng)傷小、恢復(fù)快的腹腔鏡手術(shù)用于臨床,它的治療范圍可大了,涉及到普外科、婦產(chǎn)科、胸外科、泌尿科、神經(jīng)外科等多個(gè)學(xué)科。比如說(shuō)一個(gè)病人診斷出得了“膽石膽囊炎”,醫(yī)生先在病人腹部打四個(gè)洞洞,在洞處置入電視機(jī)鏡頭和手術(shù)器械,在可視鏡頭屏幕上可放大地見(jiàn)到腹部病變部位,接著在可視屏幕指導(dǎo)下,手術(shù)器械的幫助下,醫(yī)生切下病變部位,并通過(guò)洞口取出組織。好神奇的手術(shù)呀,微創(chuàng)手術(shù)使原本復(fù)雜的手術(shù),簡(jiǎn)單化,使病人恢復(fù)得更快更好。
十一點(diǎn)半,采訪活動(dòng)結(jié)束了,可我的心久久不能平靜。我多么盼望下次還有這么有意思的采訪活動(dòng)。
采訪六年級(jí)作文 13
今天小主人報(bào)的老師說(shuō)讓我們回去以“網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利與弊為主題,做一次采訪報(bào)告;氐郊遥夷煤眉埡凸P準(zhǔn)備去采訪鄰居家的秦子昂。一到他家,我就開(kāi)始了采訪。
我問(wèn)他:“秦子昂:你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們小學(xué)生有什么害處呢?”秦子昂想了想說(shuō)“網(wǎng)路對(duì)我們有許多害處。比如一些網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓人沉迷在其中,從而影響學(xué)習(xí);還有就是網(wǎng)絡(luò)里會(huì)有一些小學(xué)生不應(yīng)該看的東西。比如一些明星不好的.地方、一些不文明的事件;還有就是一些小學(xué)生因?yàn)槌撩栽谟螒蛑胁荒茏园,把一些游戲?dāng)真,以為社會(huì)就是一個(gè)游戲,影響了自己的心理!
我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,又問(wèn):“那網(wǎng)絡(luò)又對(duì)小學(xué)生有什么利處呢?”秦子昂說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們也有許多好處。比如我們可以在網(wǎng)上找到一些平時(shí)自己看不到的資料,來(lái)增加自己的知識(shí);還有就是可以在網(wǎng)上找到許多名著、好書來(lái)閱讀;還有就是在課堂上聽(tīng)不懂的地方可以上網(wǎng)去查,還可以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課來(lái)提高自己的成績(jī)。”
從這次采訪中,我不光知道了一些網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利與弊,還知道了自己和別人的差距。我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用之才。
采訪六年級(jí)作文 14
11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了,對(duì)!今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》,很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢?帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),我和我的爸爸來(lái)到了我的母!性字蓤@,并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師,以下就是我采寫的專題報(bào)道。
11月25日下午,我在中原幼稚園見(jiàn)到了班主任,首先送上了自制的賀卡,并以擁抱的方式開(kāi)始了我今天的`采訪。
我的第一個(gè)問(wèn)題:“張老師,您快樂(lè)了嗎?”大家都笑了起來(lái),得到的答案很肯定。
接下來(lái)的采訪中,我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià),老師告訴我,她現(xiàn)在帶的班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我,有點(diǎn)兒害羞,看到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我,她感到很高興,并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
我問(wèn)老師,到底什么是感恩?老師給我舉了個(gè)例子:“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩,老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩。”我在一旁仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記。心想老師說(shuō)得真好!
在采訪的最后,老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向,并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。
采訪六年級(jí)作文 15
今天下午,我們班小記者去參加金山網(wǎng)小記者點(diǎn)擊開(kāi)通儀式。同學(xué)們懷著興奮的心情等待那一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)。晚報(bào)孫總編給我們提出了殷切的希望:希望你們積極地在金山網(wǎng)小記者欄目上投稿,鍛煉自己的作文水平……鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)社林副社長(zhǎng)快步走向電腦,點(diǎn)擊開(kāi)通了京江晚報(bào)小記者欄目。
參加完開(kāi)通儀式,陳老師帶我們?nèi)ゲ稍L剛才發(fā)言的晚報(bào)總編孫伯伯。該問(wèn)什么問(wèn)題好呢?我大腦里急切地思考著。轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了孫伯伯的辦公室。孫伯伯熱情地招呼我們坐下,然后微笑著坐到了我們對(duì)面。陳詩(shī)雪先禮貌地問(wèn):“孫伯伯,您對(duì)我們京江晚報(bào)的小記者有什么希望呢?”孫伯伯用親切的'眼神看著我們說(shuō):“通過(guò)京江晚報(bào)小記者這個(gè)欄目,我想小記者們都能夠提高作文水平。你們現(xiàn)在雖然還只是小記者,可你們長(zhǎng)大后,我希望你們能真正成為記者、編輯,成為我們這些大記者的接班人!”我聽(tīng)了深有感觸:沒(méi)想到孫伯伯對(duì)我們小記者抱有這么大的希望。我們現(xiàn)在可一定要好好學(xué)習(xí),多看書,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名出色的記者!
采訪六年級(jí)作文 16
今天在吃晚飯的時(shí)候,我突然想:媽媽小時(shí)候的小學(xué)是什么樣的?但想了半天也描繪不出來(lái)那幅圖。只好請(qǐng)教媽媽了。我第一次采訪就要開(kāi)始了!
我就問(wèn)媽媽:“你在哪兒上的小學(xué)?共上了幾年小學(xué)?學(xué)校叫什么?”媽媽認(rèn)真的回答了我:“我在你老老娘那里上的小學(xué),叫東馬莊小學(xué),共上了五年小學(xué)!笨次覌寢屌浜系暮芎,我大膽的問(wèn):“你們的學(xué)習(xí)條件如何?也像我們現(xiàn)在嗎?”媽媽回答到:“我們那時(shí)侯,連樓都沒(méi)有,比你們的條件差多了。只有一個(gè)一米寬,十米長(zhǎng)左右的板子兩頭墊上磚,自己從家里拿來(lái)凳子,趴在板子上寫!
媽媽看著那一桌子飯菜,又說(shuō):“我們那時(shí)候哪能吃上這么好,這么多的`菜呀。那有句老話:晚飯吃的好,不是咯噠就是面。那時(shí)侯吃頓小米粥都高興的不得了。只有生病了才給你做好吃的呢。我鄰居給他媽媽提建議:‘我生病了,沒(méi)有胃口了,你們給我做好吃的。等我有胃口了,你們就不給我做好吃的了!銈儸F(xiàn)在真幸福。”
我想,現(xiàn)在我們的生活條件那么好,學(xué)習(xí)條件那么好,吃的、喝的都那么好。我們真該好好學(xué)習(xí)。
采訪六年級(jí)作文 17
今天下午,布萊克來(lái)到我們學(xué)校, 到我們班來(lái)采訪我們期末考試成績(jī)預(yù)測(cè)。
布萊克首先問(wèn)周宇:“你好!你叫什么名字?”周宇搖頭不說(shuō)。布萊克接著又問(wèn):“你期末考試語(yǔ)文最多考多少分?”周宇自信滿滿的說(shuō)到:“一百分!
布萊克又問(wèn):“數(shù)學(xué)能考多少分?”“九十五分以上,”他自豪的回答道!叭绻憧嫉煤懿,你媽會(huì)打你嗎?”周宇說(shuō):“應(yīng)該會(huì)吧!薄叭绻憧剂烁叻,你媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你嗎?”“不會(huì)”周宇說(shuō)。
布萊克來(lái)到王梓默身邊問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得自己期末考試能考多少分啊?”王梓默吞吞吐吐的說(shuō):“八十分以上吧。”“為什么這么沒(méi)有信心呢?”“因?yàn)槲矣械念}空著沒(méi)做。”王梓默慚愧的說(shuō)道。布萊克說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信你的!
接著布萊克采訪了王定勛:“你預(yù)測(cè)你語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門考多少分啊?”王定勛自信滿滿的說(shuō):“雙百!辈既R克說(shuō):“牛是怎么死的?牛是被王定勛吹死的.吧!”哈哈哈……,我們都笑成了一團(tuán)。
最后,布萊克還采訪了呂希桐、程夏、鄒聞炎同學(xué),他們分別預(yù)測(cè)了自己的考試成績(jī)。
今天上作文課真開(kāi)心,不僅學(xué)到了如何寫作文的技巧,還懂得了一些采訪知識(shí),上作文課真有趣。
采訪六年級(jí)作文 18
今天有個(gè)任務(wù),那就是開(kāi)展了采訪活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)要有意義,有價(jià)值,彰顯正能量,最好與生活密切相關(guān),如學(xué)校大的熱點(diǎn)話題,家鄉(xiāng)的變化,今日發(fā)生了的重大事件等。下面,就是我的'采訪提綱:
地點(diǎn)時(shí)間:九月一日下午放學(xué)后,校外路道。采訪對(duì)象:在環(huán)衛(wèi)工作過(guò)程表現(xiàn)突出的環(huán)衛(wèi)阿姨。采訪目的:深度訪談。采訪用句:紙和筆。
就這樣,我踏出了校門,開(kāi)始了我的采訪,我采訪的是環(huán)衛(wèi)工作過(guò)程表現(xiàn)突出的劉阿姨!澳茫(qǐng)問(wèn)您在環(huán)衛(wèi)中承擔(dān)哪些工作呢?”“掃地,弄垃圾什么的,都干。”“您在環(huán)衛(wèi)中遇到了哪些困難?”有小部分人吃完口香糖后直接扔在地上,就粘住了,打掃起來(lái)十分吃力!澳悄窃鯓涌朔?”“跟他聊了聊,也知道了錯(cuò)誤,把它打掃干凈了!杯h(huán)衛(wèi)中讓您感觸最深的是什么事?“有個(gè)小孩看到地下有垃圾,直接打掃了!薄爸x謝您的配合”
一個(gè)有趣的采訪,通過(guò)這次采訪,讓我們知道,每個(gè)人都很辛苦,而且我們要保護(hù)地球,不浪費(fèi),亂丟垃圾。
采訪六年級(jí)作文 19
今天,我在廣場(chǎng)南路的大潤(rùn)發(fā)參加了小主人報(bào)組織的關(guān)于《在南昌市建立垃圾分類體驗(yàn)基地接力簽名》的倡議活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的就是讓大家知道垃圾分類的重要性。
這里的人真多啊!我和小伙伴接到任務(wù)后,立刻就投入到“戰(zhàn)斗”中。剛開(kāi)始我不太敢去采訪別人,可看到小伙伴采訪成功,我心里癢癢的,這時(shí)候我看到一位小姐姐朝著我走過(guò)來(lái),我鼓起勇氣“沖”上去,沒(méi)想到,小姐姐接受了我的.采訪。通過(guò)努力我采訪了25個(gè)路人。
垃圾,在我們生活中隨處可見(jiàn),可是,如果不把垃圾好好的清理,那么,藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
垃圾分類行動(dòng),不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,讓這些垃圾變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用,不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用率!我們把垃圾分一分,那么,藍(lán)天白云就不是夢(mèng),潔美的家園要靠所有人!
今天的活動(dòng)真好,讓更多的人了解了垃圾分類的重要。
采訪六年級(jí)作文 20
10月6日的下午,我們來(lái)到了魯迅公園,在小主人報(bào)王老師的組織下,我們初級(jí)班小朋友進(jìn)行半小時(shí)的采訪。這次的采訪主題是:陪孩子寫作業(yè)的那些事,老師要求我們至少采訪三名公園路人。
聽(tīng)好老師的要求后,我拿出采訪稿,開(kāi)始準(zhǔn)備尋找路人,放眼望去,周邊都是我們班級(jí)小朋友正在進(jìn)行采訪。我只好再往前走尋找其他路人,走著走著來(lái)到了一個(gè)草坪,正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我決定找這位阿姨作為我采訪的`第一個(gè)對(duì)象。
我走到阿姨身邊,對(duì)阿姨說(shuō):“您好!我是小主人報(bào)虹口站小記者,今天我們進(jìn)行國(guó)慶社會(huì)大采訪,請(qǐng)問(wèn)您能接受我們的采訪的嗎?”阿姨很開(kāi)心的說(shuō):“可以。”我按采訪稿的要求,問(wèn)了四個(gè)問(wèn)題,并做好阿姨回答的記錄。
有了第一次成功的采訪經(jīng)驗(yàn),我很快在附近又找到了兩位阿姨作為我采訪的對(duì)象。完成了老師的采訪要求。通過(guò)這次采訪,我了解到我采記的幾位都要要陪小孩子作做業(yè)的,并且也有對(duì)小朋友大吼的。高年級(jí)的小朋友都不用家長(zhǎng)陪他們做作業(yè)了。
我現(xiàn)在讀二年級(jí),通過(guò)這次的采訪,我自己暗下決心,等我讀三年級(jí)的時(shí)候就不用爸爸媽媽陪著我做作業(yè)了,自己的作業(yè),自己獨(dú)立完成。
采訪六年級(jí)作文 21
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這美好的日子,我和爸爸媽媽一起來(lái)到天一廣場(chǎng)參加小主人報(bào)組織的以“國(guó)慶”為主題的采訪實(shí)習(xí)活動(dòng)。
我和兩位六年級(jí)的姐姐一組,姐姐們認(rèn)真地采訪,并一一進(jìn)行記錄。她們鎮(zhèn)定自若而有禮貌,我羨慕極了。該我采訪了,心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳。我左顧右盼,搜尋著我的目標(biāo)。一位阿姨邁著輕快的腳步,欣賞著美麗的天一廣場(chǎng)。我連忙跑過(guò)去,可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音,好不容易說(shuō)了一句說(shuō):“阿姨,我能采訪您嗎?”阿姨微微一笑,親切地說(shuō):“可以!蔽姨_(kāi)心了,阿姨接受我的采訪了!我急忙將準(zhǔn)備好的提綱一一詢問(wèn)她,阿姨也慢條斯文回答了我。最后我還不忘叫她幫我簽個(gè)名。我成功了,我終于完成了第一個(gè)采訪任務(wù)!緊張的心情漸漸地平靜了……
“好的開(kāi)始是成功的一半”,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自己更加充滿信心了。雖然在后來(lái)的采訪中,有的'人不愿意接受我的采訪,但我還是圓滿完成任務(wù)。拿著自己的采訪本,看著12位游人的簽名?超額完成任務(wù),我心中有說(shuō)不出的高興。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我相信經(jīng)過(guò)努力,我一定能成為真正的小記者。
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