我自豪,我是小小志愿者六年級(jí)作文

　　“幸福閱讀，快樂(lè)寫作”。一次偶然的機(jī)會(huì)，我成為了小小志愿者，又一次偶然的機(jī)會(huì)，我成為閱讀推廣志愿者。我們班有著許多活雷鋒，這幾乎成為了我們班的班風(fēng)，所以我們都感覺(jué)到有一股自豪感降臨到我們身上了。有一陣子，可把我們志愿者給忙壞了，老師讓我們把二（2）班的教室布置成閱覽室，布置完之后，讓低年級(jí)同學(xué)到這里面閱讀。能夠幫助低年級(jí)同學(xué)提高閱讀能力，我們都深感驕傲，能夠讀書(shū)給低年級(jí)同學(xué)聽(tīng)，我們都感到自豪。雖然有時(shí)候?yàn)榱诉@些事情，我們有時(shí)作業(yè)都不能及時(shí)完成了，但我們卻不感到有一絲埋怨，反而感到很幸福。我們雖然還正在上小學(xué)，還不能成為真正的志愿者，還不成為真正的活雷鋒，但別看我們雖小，但我們意志卻不小，我們能力雖不大，但我們起碼能夠讓小同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上寫作。從小事慢慢做起，再做大事。

　　我們能夠成為志愿者，是我們的光榮，我希望社會(huì)上能夠有更多的活雷鋒，更多的志愿者，同時(shí)也希望我們這些閱讀推廣志愿者能夠小朋友們讀出幸福的滋味！

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