雨季六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的雨季六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨季六年級(jí)作文1
當(dāng)天空逐漸陰沉，當(dāng)云彩不再明媚，天邊便會(huì)出現(xiàn)一抹灰暗——是雨。下雨天空氣濕濕黏黏的，沉悶又陰寂，沒(méi)有人愛(ài)雨，因?yàn)橛昶茐牧怂麄兊男那椤獠恢�，煩悶只是他們自身的情愫。在他們心中，雨便是這般無(wú)情——可我唯獨(dú)愛(ài)雨。
也許是姓名的原因吧，我喜歡水，更愛(ài)雨。在我看來(lái)，雨不是使人間寂寥的工具，而是擺脫苦惱的良方——只因它有情。在失落之時(shí)，沖入雨幕，受雨水沖刷，即使再苦，也不會(huì)有淚——淚與雨，早已交雜，模糊不清。
誰(shuí)說(shuō)雨一定無(wú)情，它伴著陽(yáng)光隕落，卻帶給我們無(wú)限的遐想；誰(shuí)說(shuō)雨破壞了陽(yáng)光的溫度，使人感到陣陣陰寒，它讓花草展露更美的笑顏；誰(shuí)說(shuō)雨讓花草逐漸沉重，但那是如鳳凰般浴火重生的契機(jī)；誰(shuí)說(shuō)雨使周?chē)鷻C(jī)凋零，但卻在靈魂散去的前夕，讓他們目睹了人間最美的風(fēng)景——如晨星般在天空懸掛，又如雪花，靜靜飄灑。誰(shuí)說(shuō)雨是罪惡、厭惡的化身，它應(yīng)是希望與誕生的欣喜。
我愛(ài)雨，也許因?yàn)槲逸^偏暗系，可我曾經(jīng)怨過(guò)雨，可它讓我有了傲立峰頂?shù)挠�，超越自身的渴望。那次�?shù)學(xué)隨堂測(cè)驗(yàn)，我考了87……那是窗外正下著牛毛細(xì)雨，空中的太陽(yáng)已隱去耀眼的光芒，天空中如我此時(shí)的心情一般的灰暗，一般的沉悶。腿腳不受控制地走著，漫步雨中。它好像有情，不一會(huì)兒就是那片大雨傾盆般的落下，打在我的身上，浸濕我的眼眶，剝離心中的溫暖。手不自覺(jué)的前伸，沒(méi)有觸到什么，冰涼、刺骨，心中隱隱作痛。早在眼中徘徊的淚水，傾瀉而下。沒(méi)有想過(guò)想知道自己的樣子，因?yàn)樘^(guò)狼狽，我不忍回眸，不堪回首。雨是老天爺?shù)难蹨I，是天空在流淚——總是有人這么說(shuō)，可我不信，不從相信，因?yàn)樘鞗](méi)有感情。是霜、雪、陽(yáng)，還有雨，甚至更多更多，賜予你的感情�？蔀槭裁矗咸鞝�，現(xiàn)在這滂沱的大雨又是為什么？不想猜或者說(shuō)沒(méi)有辦法去猜想，去享受這場(chǎng)雨——飄渺、懦弱、無(wú)依……
雨，透明，是靈魂的顏色，最為純凈……
雨季六年級(jí)作文2
一個(gè)月了，來(lái)到這個(gè)陌生的世界已經(jīng)一個(gè)月了。雖然對(duì)這里有所了解，但，還是很陌生。我所謂的哥哥，蘇之言，琉蘇國(guó)的王上，要把我遠(yuǎn)送大瀾，去和親。真的不想，我還有君不晚。——蘇以然。
蘇以然合上自己定制的本子，來(lái)這個(gè)世界一個(gè)月了，寫(xiě)日記的習(xí)慣卻沒(méi)有改變�！肮鳌！碧K以然的婢女花落，端著一盤(pán)飯菜走了進(jìn)來(lái)。蘇以然回眸：“嗯？”“吃飯吧。”花落淡淡開(kāi)口：“公主，您只吃稀飯和諧小菜好么？”花落關(guān)切地問(wèn)。這么多日了，公主雷打不動(dòng)地只吃這么些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西。若換作以前，公主非要擺個(gè)三大桌才肯吃。自那日落水之后，公主就像變了一個(gè)人似的，再也不胡攪蠻纏，野蠻無(wú)禮了�！安坏K事”蘇以然負(fù)手站在窗邊，在孤兒院的那些日子里，她吃的不都是這些嗎？
“公主，君公子他……”站在一旁的花落猶豫了一下，開(kāi)口。吃飯的蘇以然頓了一下：“怎么了？”“君公子知道您要遠(yuǎn)嫁大瀾之后，整日泡在酒壇之中。”蘇以然抬起頭：“和本宮去看看。”“公主！”花落攔住了她：“您，不知道，王上已經(jīng)賜婚，將大公主蘇以云，許配給君公子了！”“什么……”蘇以然癱軟下去，花落急忙扶住她�！安煌�，很高興么�！薄笆�，他每天都呆在大公主府，大公主的房間時(shí)不時(shí)傳出笑聲！”花落殘忍地告訴蘇以然事實(shí)�！熬煌恚魑覟槟悴璨凰硷埐幌�，卻不知，你也是這種無(wú)情之人！”蘇以然捂著胸口，她仿佛聽(tīng)到了心臟碎裂的聲音。蘇以然掀翻桌子：“啊”
蘇以然呆呆地坐在椅子上，眼睛空洞無(wú)神。“大公主到？”
雨季六年級(jí)作文3
有的人可能喜歡下雨，可有的人卻不喜歡下雨的感覺(jué)，雨能使我產(chǎn)生聯(lián)想�？傊掠晔且环N平常的自然現(xiàn)象，這種自然現(xiàn)象會(huì)停止嗎？
我覺(jué)的等天空出現(xiàn)小雨珠時(shí)，那就是要下雨了。當(dāng)雨下大時(shí)我會(huì)全身的放松，下小了也能讓我陶醉。
每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)好，在很小的時(shí)候。我的愛(ài)好就是觀雨，看著人們花朵一般的傘，我就充滿聯(lián)想，雨是什么？是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的汗水？長(zhǎng)大了才明白雨只不過(guò)是一種很平常的自然現(xiàn)象。沒(méi)有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時(shí)到少年時(shí)代的過(guò)程，也許中間很多的不適應(yīng)和不耐煩，隨著雨季的過(guò)去，這些都會(huì)煙消云散。
我也喜歡聽(tīng)雨，“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，敲響了美麗的新世界，雨給人一種懈怠的感覺(jué)。
如果對(duì)雨產(chǎn)生不耐煩，抱怨天公為什么不作美，澆了個(gè)落湯雞，那可能你對(duì)雨產(chǎn)生了煩倦，并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。
也許3000年這種自然現(xiàn)象就會(huì)消失，取而代之的可能是風(fēng)暴、閃電、冰雹……人類(lèi)應(yīng)該對(duì)環(huán)境重視起來(lái)，保護(hù)我們的家園，使地球的脾氣越來(lái)越好。
雨季六年級(jí)作文4
我喜歡下雨，特別是那種牛毛細(xì)雨。雨絲撫摸著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。
可是，那一次，我竟開(kāi)始討厭雨。
奧數(shù)班結(jié)束后，我走在回家的路上，心情無(wú)比沉重。考試時(shí)，我很緊張，腦子里一片空白，手心都是汗。結(jié)果，交卷時(shí)我有四題空著，兩題是蒙的，其余的都沒(méi)檢查過(guò)，不知對(duì)錯(cuò)。我慢慢地走著，世界由清晰變得模糊。
忽然，一絲涼意打在我的臉上，原來(lái)是下雨了。我毫不理會(huì)這些小精靈與我的嬉鬧，也無(wú)心傾聽(tīng)這難得的音樂(lè)。雨絲落在我的臉上，宛如鋼針扎著我的心。微風(fēng)拂過(guò)我的手，我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。
晚上，我打開(kāi)窗。但迎面而來(lái)的晚風(fēng)吹不淡我的憂傷，雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關(guān)上窗。
第二天報(bào)成績(jī)時(shí)，我果然得了低分，果然讓父母失望了。
幾天后，要報(bào)語(yǔ)文考的成績(jī)了。我對(duì)自己的語(yǔ)文還是比較有信心的。但當(dāng)我聽(tīng)到自己是第三名時(shí)，還是驚喜地楞住了。這個(gè)消息猶如一束陽(yáng)光，穿過(guò)雨幕，直射在我心里。數(shù)學(xué)因?yàn)榇中目哿艘环郑瑥牡谝幻兂闪说谑��；氐郊�，爸爸說(shuō)：“你好笨呀！”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著，但已經(jīng)有了陽(yáng)光和彩虹的影子。
我不會(huì)忘記這個(gè)十二歲的雨季。
雨季六年級(jí)作文5
跳躍過(guò)金色，飛舞過(guò)雪花，漂泊過(guò)花香，讓我們來(lái)走進(jìn)夏——這個(gè)屬于雨的季節(jié)！每當(dāng)云彩布滿天空，封住四射的陽(yáng)光時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到雨珠濺到地上清脆的響聲。
聽(tīng)，滴嗒、滴嗒多么悅耳啊，加上沙沙的風(fēng)聲，好似大自然在欣然歡唱天籟之音。雨，是萬(wàn)物的源泉，是大自然最具靈性的部分。雨從天而降，落在世界的每個(gè)角落里，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。坐在窗邊欣賞著風(fēng)雨的奏唱，花草的生長(zhǎng)，真是賞心悅目！
雨后，在林間走走，空氣清新而自然，帶有萬(wàn)物的味道�；▋旱姆枷�，嫩草的清香，葉子的醇香都是雨后的味道。雨后長(zhǎng)勢(shì)最快的，就是夾在三葉草里的小花了，紅的、紫的、黃的，一個(gè)個(gè)像是頑皮的小娃娃一樣，成群的從土里探出頭來(lái)。池塘邊，青蛙們像一個(gè)個(gè)爵士樂(lè)的高手，呱呱呱地吟唱著優(yōu)美的曲調(diào)。
蒼鷹吃得飽飽的，像一個(gè)英勇的衛(wèi)士在空中盤(pán)旋，叫聲高亢遼闊、響徹云霄。有些百靈、杜鵑立在枝頭，一展細(xì)膩的嗓音，演奏起輕音樂(lè)。蟬也來(lái)湊熱鬧了，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子，像是在驕傲地說(shuō)：瞧，我這男高音舉世無(wú)雙！夏日群星的演唱會(huì)可真是豐富多彩�。∥蚁Ｍ兂梢欢湓�，灑下千萬(wàn)滴雨露，給人欣賞，幫萬(wàn)物成長(zhǎng)。
我要落在沙漠里，滋潤(rùn)沙漠變成綠洲；我要落在城市里，洗落彌漫的塵埃；我要落進(jìn)森林中，變成晶瑩的露珠，折射太陽(yáng)的光輝；我要落入山巒間，匯聚成河流，流入大海。世界因雨而美麗，因雨而精彩，我要因雨而起舞，在起舞中快快成長(zhǎng)。
雨季六年級(jí)作文6
窗外小雨不緊不慢地下著。窗內(nèi)一顆心跟著雨的節(jié)奏，撲通撲通地跳著。
靜靜的雨季，蓋住了城市的喧囂與嘈雜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起童年的綿綿細(xì)雨。涼涼的雨水，落到心里，洗禮著蒼茫的心。
窗口，伸出手，碎雨，綿綿，不停地落在手心里，涼意，不絕。以匿名的身份落在大地，也許，為世詩(shī)情畫(huà)意。伸出雙手去抓住，卻怎么也抓不住，像時(shí)間， 像流沙
惹人的雨季，只有靜靜地留住行人的足跡，只能任手中的鉛筆，在紙上寫(xiě)滿心中的倦意。只是，不時(shí)的風(fēng)里，夾雜著遠(yuǎn)方荷葉的心意。
雨季，這個(gè)雨季，潮濕了我的心，那些遺失在雨中的美好變得好模糊、好朦朧。那些零碎的記憶，讓我用心去拼湊，然后，埋葬在記憶的深處�；蛟S，某天它會(huì)出現(xiàn)的我的腦海里，那、又是怎樣一種心情？
雨季，雨記——雨的印記，童年的印記，慢慢地，憶及。我看見(jiàn)金色的麥田把我絆個(gè)滿懷，我看見(jiàn)星星閃爍又一顆顆滑落，我看見(jiàn)風(fēng)兒把地上的落葉卷走又再一次卷回。就像我，偏愛(ài)大雨來(lái)臨之前的那種寧?kù)o，偏愛(ài)雨中那朦朧的世界，偏愛(ài)雨后呢那片天空……
雨后清晨，水珠依然掛在綠葉上，空氣中散發(fā)著泥土的芳香。桂花已開(kāi)，那是否是一場(chǎng)桂花雨？桂花，泥土，雨點(diǎn)，那是否是一場(chǎng)專屬于雨季的童話？
我只懂雨的美，不懂雨的心。
雨季六年級(jí)作文7
還是一樣的雨天，地上泛起了漣漪，我小心翼翼的走在鄉(xiāng)間那條小路上，生怕踩上去會(huì)滑倒，害怕摔倒了以后再也沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，心中同樣也不明不白的在下著絲絲小雨，有著一份莫名的空虛。好像一切都只是過(guò)眼云煙。酸澀，或許就是青春的味道吧，那份童真的幼稚，那份不羈的狂傲，使我涌起一股惆悵之感。
不知不覺(jué)間，我豁然想起了今天與母親的口角，不由得覺(jué)得時(shí)光倒轉(zhuǎn)……
時(shí)光往前倒流十三年：那時(shí)的我還是一個(gè)肉球般的小嬰兒，樂(lè)滋滋的躺在母親的懷里，以為會(huì)在這個(gè)避灣港里邊無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
時(shí)光往前倒流十年：那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)幼稚的孩子了，母親送我去幼兒園，沒(méi)想到，半路上我竟哇哇大哭起來(lái)，母親問(wèn)其原因，我死命的抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，你是不是不要我了？”也許只有那時(shí)，才會(huì)說(shuō)出那么幼稚的話吧
時(shí)光倒流一個(gè)月：我第一次踏入了初中的校門(mén)，每每想起母親，只能緊緊咬著雙唇，默默的流著眼淚。
想到這兒，我的淚隨雨點(diǎn)一起落下。急急忙忙跑回家，像童年那樣，死命的抱住母親，死命的，說(shuō)了一句我以為我這輩子都不可能說(shuō)的我愛(ài)你。
哦，雨季雨季，無(wú)比的美。
雨季六年級(jí)作文8
“嘩啦啦，嘩啦啦……”窗外響起了這異常清脆的聲音，好似一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)、響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近。窗外，已被這突如其來(lái)的大雨給改變了，多大的雨啊！仿佛是在看一大塊清澈的珠簾，雨滴兒從層檐上滑落下去，“滴答、滴答……”仿佛是從無(wú)數(shù)輕捷纖細(xì)的手指彈奏出來(lái)的一首首優(yōu)雅悅耳的小曲。我拿起了雨傘，蹦蹦跳跳地出門(mén)了，去看這美麗的雨季之日。
街道上也被這突然出現(xiàn)的大雨變得煥然一新。那棵樹(shù)上布滿著的密密的灰塵已經(jīng)消失了，葉子上碧綠色的光澤也已經(jīng)恢復(fù)了；那些不知名的嬌嫩的野花，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)抗著暴雨的襲擊，驕傲地挺起了腰肢，它那嬌美的笑靨依舊綻放出來(lái)光彩；那褐色的土地上，小草沐浴著這清涼的雨水，臉上跳滿了晶瑩的雨珠，看起來(lái)無(wú)法經(jīng)受任何突然的困難的它，看起來(lái)這場(chǎng)大雨會(huì)讓它枯萎，但不僅沒(méi)有，反而讓它顯得更加蒼翠欲滴了。這街上的一切，經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，變得多么美好的雨季之日！
走著，欣賞著這雨中的美麗，忽然看見(jiàn)了一個(gè)乞討的老人，坐在一個(gè)勉強(qiáng)能夠遮雨的地方。那么多人都過(guò)去了，我也去湊了湊熱鬧，只看了一眼，便對(duì)他產(chǎn)生了厭惡：多難看、恐怖的人啊！一只左手已經(jīng)截肢了，那只殘存的右手，也不齊全。那叫手嗎？橫著豎著一道道血口子，一少部分才能勉強(qiáng)看出愈合，而更多的`是結(jié)著痂的肉縫，沒(méi)有傷口的則是那種泛著白的看得見(jiàn)一個(gè)個(gè)浮腫皮膚，臉也如墨般的黑，一件薄薄的單衣貼在瘦弱的身子上，站起來(lái)時(shí)還不住地戰(zhàn)栗。我看了看那張“求幫助”的內(nèi)容，原來(lái)他出過(guò)一次傷害性很大的車(chē)禍，左手才截肢的，右手是因?yàn)槟贻p時(shí)送魚(yú)給魚(yú)館被魚(yú)劃傷了的，而家里條件不好，兒女也很難看望他們倆夫妻一次，妻子又得了十分嚴(yán)重的疾病，要花不少錢(qián)，他沒(méi)了妻子的幫助，送不了魚(yú)，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只好尋求好心人的幫助。但他可怕的臉不得不我皺了皺眉，身邊的大人也擺出了一副厭惡的嘴臉，還用手扇了扇鼻子，似乎想扇去這老人的骯臟。大家都一哄而散，我也前腳剛抬起，正準(zhǔn)備走，卻看見(jiàn)了一位漂亮的阿姨：白皙的臉龐上嵌著一雙如潭水般明亮的眼睛，炯炯有神，紅色的嘴唇一張開(kāi)，便看見(jiàn)了那白的發(fā)亮的牙齒，雖然沒(méi)有使用化妝品，但是仍無(wú)法遮擋她的清純和美麗，而她那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，更是無(wú)比秀麗，如瀑布般垂落而下，在發(fā)叢中，夾著一個(gè)奶白色的蝴蝶狀發(fā)夾，如一塊輕盈雪白的晶體藏身于漆黑的幕布中，又如一只白蝴蝶在一片墨菊叢里嬉戲。簡(jiǎn)直就是這個(gè)老人的對(duì)比的翻版！一件樸素的女交警衣服穿在身上，沒(méi)有佩戴值錢(qián)的金、銀首飾，看起來(lái)也不太富裕，或許，還缺錢(qián)。她往這邊來(lái)，也是來(lái)湊湊熱鬧，打消好奇心吧，不過(guò)，她一會(huì)兒肯定也會(huì)走吧！我心想�？墒�，我猜錯(cuò)了，真是出乎我的意料，這位阿姨非但沒(méi)有馬上離開(kāi)，看了那張寫(xiě)著老人尋求幫助的內(nèi)容后，眼睛里充滿了關(guān)切與憐憫，我想，她可能十分同情老人的遭遇，可能在為那不知所名的老人的妻子擔(dān)心吧！她拿出了一張百元鈔票遞給那個(gè)老人那枯枝般細(xì)小的右手。我看著她拿出錢(qián)時(shí)的躊躇，更加肯定她也缺錢(qián)，十分缺錢(qián)！我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)、模模糊糊記得她給老人說(shuō)了一番讓人不禁感動(dòng)的話語(yǔ)：“大爺，不要在這兒坐著了，這兒有雨漏進(jìn)來(lái)，還這么冷，這錢(qián)，還有這傘給你，這錢(qián)也許不能解決你的燃眉之急，也許只能緩和一陣日子，不過(guò)它會(huì)幫助您的，對(duì)嗎？還有這傘，您用著，有雨的時(shí)候?qū)嵲诶蹓牧耍卟粍?dòng)了，不能到那些避雨的地方，您先擋著，慢慢地走，嗯？”這位阿姨只有一把傘，如果給了這老爺爺，她會(huì)淋濕的！我心想。老人用感激的目光深深地凝視著這位姑娘的臉，用粗啞的聲音囁嚅地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，不過(guò)看你的樣子，也是著急用錢(qián)的吧！所以—這錢(qián)，還是你拿著吧！”說(shuō)著，把這位姐姐給他的錢(qián)還給了她�！安恍邪�！這錢(qián)您一定很需要！我可以再努力賺��！您還是收著吧！”“聽(tīng)我的話，小姑娘，你看起來(lái)也才是剛進(jìn)社會(huì)的吧？一定不能少錢(qián)，接著！”……看著他們互相推讓、爭(zhēng)持不定，我的眼里卻泛出了感動(dòng)的淚光。剎那間，老人在我的心中似乎沒(méi)有先前那樣丑陋，反而越來(lái)越讓我感到他發(fā)自內(nèi)心的對(duì)阿姨的關(guān)心，而那位阿姨，在我的心中更加崇高！雨季之日的這番情景，是多么讓人感動(dòng)�。�
六年前那個(gè)雨季之日，不僅讓我看見(jiàn)了雨中事物的美麗，更讓我看到了兩個(gè)素不相識(shí)的陌生人之間互相的關(guān)懷。人間處處有真情！雨季之日，你不但讓我的心中有了雨中景色的滋潤(rùn)和美麗，還給了我一個(gè)彩色的心情，彩色的回憶！感謝你��！雨季之日！
雨季六年級(jí)作文9
哦，朋友，在這條遍布荊棘的小路上，還有什么比在下雨天前進(jìn)冒險(xiǎn)更有趣的呢？是的，朋友，雨季來(lái)臨時(shí)，你是否珍惜了？
“只有晴天而沒(méi)有雨天的生活絕不是生活——至少不是人的生活�！�
芭蕾舞演員們，她們?cè)谖枧_(tái)上如天鵝般美麗高貴，但她們卻承受過(guò)常人無(wú)法想象的痛苦。要想在舞臺(tái)上飛速的轉(zhuǎn)起來(lái)，就必須要將腳趾磨圓，磨鈍。一位芭蕾舞演員說(shuō)過(guò)：“開(kāi)始，腳都紅了，甚至開(kāi)始發(fā)紫。那時(shí)候，腳火辣辣地疼。我哭過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但現(xiàn)在，我熬過(guò)去了�！彼χo我們看她圓鈍的腳趾——在舞臺(tái)上旋出曼妙樂(lè)章的腳趾，原來(lái)建立在如此“丑”的腳上！雨季，造就了翩翩起舞的“天鵝們”。
“挫折是一劑良藥——勇敢的戰(zhàn)勝“苦”的人們，才能蛻變成鴻雁；愁眉苦臉的對(duì)付“苦”的人們，卻只能成為一輩子的麻雀。”
彩虹在風(fēng)雨后才能形成，而冬天過(guò)后接踵而至的就是春天。挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆勇于戰(zhàn)勝它的決心。躺在病床上的田甜，是怎樣用一根筷子制作出的動(dòng)畫(huà)？而海倫？凱勒，又是怎樣創(chuàng)作出不朽的神話？連牡蠣中的珍珠，也是灰塵或者砂礫受它體內(nèi)的珍珠質(zhì)摩擦形成的。上帝絕不會(huì)多給誰(shuí)幸運(yùn)，“幸運(yùn)”，只是“努力”的另一個(gè)名字。
雨季來(lái)臨時(shí)，你珍惜了嗎？揮手笑著闖過(guò)，給希望和信念撐把傘，走過(guò)吧。
冬天來(lái)臨的時(shí)候／春天也不遠(yuǎn)了／電閃雷鳴的時(shí)候／彩虹向著你招手哪／前車(chē)的錯(cuò)誤／下次不會(huì)再犯／再下雨的時(shí)候／知道在哪兒躲了啊／珍惜你所擁有的花季／也要珍惜你的雨季／。
雨季六年級(jí)作文10
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，
記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵，
年少無(wú)助的彷徨，
失意，
無(wú)奈的心緒，
支撐起一段憂傷的日記，
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神，
無(wú)數(shù)月光柔柔的夜
晚躲在自己的影子里，抒寫(xiě)過(guò)曾經(jīng)用有的真實(shí)。
一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)，
一路歡歌，
一路嘆息去尋覓被遺忘的昨天，
去尋求青春的靈性，
綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍的星空，
常常是在別人瀟灑的不可一世和蔑視的眼，
神中讀自己的淺陋和卑怯。
總找不到自己的輝煌，
時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是雨中的獨(dú)步，
夢(mèng)的五彩在孜孜尋，
求，干旱已褪色，也許走進(jìn)是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇，誠(chéng)然燙傷的心著實(shí)苦戀著，無(wú)法說(shuō)“不再寫(xiě)了，今生今世”的豪言壯語(yǔ)，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來(lái)，是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我在心底默問(wèn)自己，有一種不可言壯的悲涼，讓我真正體味到什么是“文章千古事，甘做寸心知，”
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下了一粒紅豆，在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾枚青果，
好澀好澀，
總想忘記那枯水季節(jié)的柔情，
那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是揮之不去，
被雨淋濕而遠(yuǎn)去的倩影，
總是留在心底，
明知這是一個(gè)錯(cuò)誤
雖然可稱為一個(gè)及其美麗的錯(cuò)誤，卻無(wú)法風(fēng)輕云淡的舍去。
一個(gè)西沉的夕陽(yáng)，輕輕的涂抹受傷的心，
讓蕭瑟的風(fēng)漫過(guò)瘋長(zhǎng)的情愿，
凄冷的雨從臉上流到心里，
流向瘦瘦的黃昏，
驀地回首父母疲倦的身軀和飄雪的白發(fā)漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺(jué)的匯成一彎懺悔的深潭。
枯水季節(jié)的承諾，遺落在枕邊隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，走過(guò)雨季，不在淋雨�。�！
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