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笑聲六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的笑聲六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑聲六年級作文1
生活中處處充滿笑聲，在家里、在學(xué)校、在外面……六年的學(xué)習(xí)生活中，我?guī)缀趺刻於家�，跟老師，跟同學(xué)，跟親人……
在我的映像中，又一次是最搞笑，最讓我難以忘懷的，而這件事正是和我有關(guān)的。
那一天，不知道是我的幸運(yùn)日，還是我的倒霉日。媽媽騎著自行車帶我出去塑封我要去比賽的標(biāo)本。我把自行車從二樓搬下去，可重了呢！我坐上了車，拿著我心愛的蝴蝶標(biāo)本，和媽媽一起去照相館。照相館有點(diǎn)遠(yuǎn)，我原本可以自己去的，可媽媽擔(dān)心我，非要和我一起去，我只能答應(yīng)了。過了五分鐘，我就開始喊：“到了，到了，馬上就到了……”眼看著就要到了，我就想耍耍酷，從自行車上跳下來，一，二，三，跳！我從車上跳了下來。我跳的地方正好是有水的，剛好腳一滑，翻了個跟頭就摔了過去，哎呀，痛死我了。我捂著屁股，一瘸一拐地走了過去，我沒有哭，反而笑了起來，媽媽也在那里笑。我現(xiàn)在一想起來就好笑！
我忽然間明白一件事，原來我每天在笑聲中慢慢成長。只要你用心感悟這笑聲，你會明白不少哲理、事情。笑聲無時無刻不在我們身邊。
笑聲六年級作文2
美麗的陳老師，剛一走到教室門口，人還沒有進(jìn)來時，就聽到教室里發(fā)出了一陣強(qiáng)烈的笑聲：先是哄堂大笑，停了一會，又變成了竊竊私語般的笑。
陳老師仔細(xì)檢查了一下自己的儀表，覺得沒有什么意外，這是為何呢。她愣了一下：這笑聲為什么如此詭異?難道，我真的有那么可笑嗎?
既然是老師進(jìn)入了課堂，笑聲立即“歇菜”，全班同學(xué)的臉上平靜得一塌糊涂：擺放整齊的課桌，干凈的地面，看似什么也沒有發(fā)生過。陳老師心里波瀾四起：看來，還是自己哪地方引發(fā)了學(xué)生們的笑聲，可是，到底是哪地方引起的呢。
晨讀時，學(xué)生們讀得搖頭晃腦。下課后，陳老師還是好奇心占了上風(fēng)，立即進(jìn)入了“偵探模式”�？克罱膭⑼瑢W(xué)被“當(dāng)堂提審”。沒辦法，劉同學(xué)只好如實(shí)招來，比電影上的那些叛徒招供得還快。沒想到，陳老師聞?wù)f之后，笑得前仰后合。還別說，老師的笑聲，也挺詭異哦。
原來，事情的經(jīng)過是這樣的：課間十分鐘之后，大家進(jìn)了教室。飛同學(xué)為了活躍一下課堂氣氛，就喊了一聲：升——堂!班上同學(xué)紛紛起哄：威——武!飛同學(xué)再喊一聲：帶人犯過堂。剛好就在這時，美麗的陳老師走到了教室門口……
糟了，這事兒鬧大了，這么一說，陳老師無意之間闖入劇中，劇情穿幫啦——哪有這么美麗的犯人呢。
好在陳老師終于停止了她那“詭異”的笑聲：一不小心，我也成了“犯人”，看你們笑的，一個個也是“前無古人，后無來者”吧。
笑聲六年級作文3
上課了，我們班里又出現(xiàn)了戰(zhàn)場似的場面，非常激烈，打的打鬧的鬧，但卻沒有人注意到我熟睡的同桌。
老師走進(jìn)了班，班里那熱鬧的氣氛仍然沒有平息下來。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了，剎那間，教室里安靜了下來，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。同桌也醒了過來，嘴里還流著口水，我正準(zhǔn)備掩面而笑，但我想到老師一定會批評，最終還是忍住了。可沒過幾秒他竟然又睡著了，嘴里好像還咬著什么東西，就像孩子一樣睡態(tài)萌萌。
最終，老師還是發(fā)現(xiàn)了他，讓他站著聽講，可他好像什么也沒聽見似的繼續(xù)睡著。這時同學(xué)們的目光投向了他，老師走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起來，他們好像被人撓癢庠了一樣，一直笑個不停。老師不停地整治紀(jì)律，班里終于又安靜了下來。
他雖然站了起來，但仍然改不了他睡覺的習(xí)慣。
他再一次睡著了，老師重新走到他跟前，同學(xué)們的目光又投向了他，最后我們在歡笑中度過了一節(jié)課。后來老師每天把同桌叫到辦公室，讓他背誦當(dāng)天所學(xué)的知識。過了幾天他好像變了一個人似的，上課總是聚精會神的聽老師講課，成績也突飛猛進(jìn)，最終擺脫了倒數(shù)笫一的名次。
從他身上，讓我知道只要努力就會有回報(bào)，只要付出就會有收獲。一個人成不成功，關(guān)鍵在于你付出了沒有，努力了沒有。
笑聲六年級作文4
一片片落葉記錄著時光的輪回，一朵朵鮮花迎著笑臉，一張張桌子刻畫著學(xué)生成長的足跡，一個個老師向我們豎起了大拇指。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光悄然而逝，而許許多多的記憶卻永遠(yuǎn)地烙印在我心中，無法抹去。其中，最令我忘的還是在一起六年的小學(xué)同學(xué)。同學(xué)的陪伴，讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨，讓我從無知得到了智慧；歲月的伴隨，使我從幼稚走向了成熟。難忘的同學(xué)，難忘的笑聲。
六年的小學(xué)生活接近尾聲了，經(jīng)歷的事情，許多已漸漸淡忘，而唯獨(dú)校園里同學(xué)們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊，勾起了我對六年美好生活的回憶與留戀。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲響起來了，這種笑聲是小萍發(fā)出來的。她的笑經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，小萍如果和別人在說笑話時，笑起來，就沒完沒了。記得有一次，小穎因?yàn)樯∑嫉臍�，哭了起來。小萍為了逗笑小穎，說要講一個笑話，還邀請小丹和她一起合作。小萍對小丹說：“昨天晚上我做了一個夢，夢見你拿著一把大刀，正在追一頭豬，這時，你把豬追進(jìn)了死胡同里，豬知道它必死無疑了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，只見它對你說：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！頓時，正在哭的小穎破涕為笑，小丹聽懂后，一路追著笑的停不下來的小萍。每當(dāng)小萍講笑話時，不管好不好笑，只要聽見她那“哈哈，哈哈”的聲音，就會被她逗得人仰馬翻。“嘻嘻嘻！”這是大個子麗霞的笑聲，“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是沈安的。啊，我們六（2）班的笑聲，是快樂、團(tuán)結(jié)、充滿夢想的笑聲。
真舍不得班里的笑聲，是笑讓人覺得世界充滿快樂！剎那間，我便要和這些快樂說再見了。現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，他要把我們的童年帶走，感謝時光老人，因?yàn)槭撬屛覀儞碛辛送瑢W(xué)，擁有了難忘的回憶和笑聲！
笑聲六年級作文5
再過一段時間，我就要和六年來帶給我喜怒哀樂，讓我嘗盡了酸甜苦辣的同學(xué)們說“拜拜”了。雖然不久后，我就將要和他們分別，但是，他們每個人的笑聲卻總是在我的腦海中回蕩，讓我一次又一次地回味到了那笑聲中的滋味。
“啊——哈哈！”一聽就知道，準(zhǔn)是我們班的搗蛋大王戚嘉浩在笑江健鵬在說話時一不小心流口水了，還一邊搭著江健鵬的肩膀，模仿著李白的詩，說：“飛流直下三千尺，疑是江哥流口水！”別看戚嘉浩那么調(diào)皮，他學(xué)習(xí)起來的那股勁兒，可是無人能比的：每次做作業(yè)，他總能把作業(yè)做得正確率高；每次上課，他總能發(fā)表自己最獨(dú)特的見解；每次考試，也總能考出最優(yōu)異的成績……
“嘿，呵呵�！边@是周渝迪的笑聲。每回聽到他這樣的笑聲，一定是被我講的笑話給逗樂了。不過聽到他這樣的笑聲，更多的時候是他樂于助人的'見證：每當(dāng)同學(xué)需要幫助，他總是第一個出手相助；每當(dāng)同學(xué)遇到作業(yè)上的難題，他總是第一個幫助同學(xué)把難題迎刃而解；每當(dāng)他看到教室地面不干凈，他總是第一個拿起掃把把地面掃得干干凈凈……
不過，最令我難忘的，也是在我認(rèn)為最“好聽”的笑聲就是他的了。
“嘿嘿嘿！”這是我的“鐵哥們兒”徐威廉的笑聲，他笑的時候，眉毛一彎，嘴巴一咧，酒窩一現(xiàn)，那樣子讓人難以忘卻。每當(dāng)他在助人為樂時總能聽見他的笑聲，我也不例外，有一回他幫助我時，他也能用他的笑聲來鼓勵我。那次，我在班級的墻壁上用橡皮寫字，被老師發(fā)現(xiàn)了，頓時火冒三丈，“獎勵”我在放學(xué)前把整塊墻壁擦得雪白雪白的。到了中午，我大概只擦了四分之一，我絕望了。就當(dāng)我失去了信心，力不從心地擦的時候，徐威廉蹲在了我的旁邊，他對我說：“嘿嘿嘿！擦累了吧，我來幫你！“他拿著橡皮，一邊擦著墻壁，一邊時不時地向我“嘿嘿嘿”地笑。我鼓足了信心，我們倆一直擦到下午放學(xué)才擦完，可我覺得一點(diǎn)兒也不累……
現(xiàn)在回想起同學(xué)們的笑聲，讓我思緒萬千，回味無窮，嘗到了笑聲中那最美好的滋味。正是因?yàn)樾β曋械淖涛�，讓我喜笑顏開；正是因?yàn)樾β曋械淖涛�，讓我得到了幫助；正是因�(yàn)樾β曋械淖涛叮屛腋惺艿�、領(lǐng)悟到友誼的真諦！
笑聲六年級作文6
小學(xué)六年中，會有許多刻骨銘心的事令我們難忘，但是最令我忘不了的，是同學(xué)們那無憂無慮的笑聲。
金亦豪的笑是開朗的。他經(jīng)常會帶許多小玩意兒來學(xué)校玩，毫不吝嗇地跟我們分享。玩著玩著，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起來，笑得開朗，笑得忘我。
謝賢沛的笑是豪氣的，算半個樂天派。當(dāng)我們在那兒緊張地復(fù)習(xí)，氣氛壓抑時，他會忽然插進(jìn)來一個幽默風(fēng)趣的笑話，常常把我們弄得人仰馬翻，忘記了復(fù)習(xí)的疲憊。
蔡思濤的笑是“意味深長”的。他的一大愛好是惹事生非。我在上體育課回來時，經(jīng)常看到他被同學(xué)追著跑。他還不時“嘿嘿嘿”地向后邊挑釁，然后猛地一回頭沖了過來，追逐的同學(xué)嚇得一個踉蹌猛坐到地上。淘氣的他樂壞了，也一屁股坐到了地上。
蔡少澤的笑聲是活潑的。他是同學(xué)們的一個驗(yàn)證機(jī)，凡是真好笑的、好玩的，他就會狂笑不止。凡是沒什么笑點(diǎn)的，他便一帶而過的。所以說哪里有他的笑，哪里就會“人山人�！保质軞g迎。
陳以煒的笑是平靜而又激動人心的，有他在的地方就會有驚喜。他很愛做實(shí)驗(yàn)，他的桌子里、包里，放的全是他的實(shí)驗(yàn)儀器。他做實(shí)驗(yàn)的時候一臉嚴(yán)肅，當(dāng)他發(fā)出笑聲時，我們就知道實(shí)驗(yàn)成功了。我們常常把他的座位圍個水泄不通，與他一同開心。
記憶中同學(xué)們的模樣像放電影一樣，一個個畫面忽閃而過，雖然不知道以后還能不能見到，可是這笑聲卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
笑聲六年級作文7
一陣下課鈴聲突然響起，同學(xué)們都開始躁動起來，老師剛離開教室，大家就像終于逃出籠子的小鳥，飛快的沖出教室，跑向操場。整個校園頓時一片沸騰，到處充滿了歡聲笑語。
大家來到操場，開始玩自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，有的同學(xué)在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在跳繩踢毽子，熱鬧極了。
看見大家都在玩的這么開心，我也叫上了幾位男同學(xué)一起踢足球。我們各自分成了兩隊(duì)，每個人都給自己取了個世界著名球星的名字。準(zhǔn)備進(jìn)行一場“世界杯”。
比賽一開始，大家的情緒就高漲起來，趁對方球員不注意，我一下子就搶過了球，射向?qū)Ψ降那蜷T，��！就差一點(diǎn)，唉！好幾分鐘過去了，我們雙方都沒有進(jìn)球，突然，我們的一名球員把球踢到對方的球門不遠(yuǎn)處，只見他一會傳給這個，一會傳給那個，想趁他們不注意時進(jìn)球，我就一直在對方的球門處徘徊，心想，如果傳給我，我一定能進(jìn)球。就在這時，球突然到了我的腳邊，我把身子轉(zhuǎn)向?qū)γ娴那蜷T，來了一個猛攻，一下子就把球踢進(jìn)對方的球門。終于進(jìn)球了，耳邊頓時響起了一片歡呼聲，大家都開心極了。
隨著一陣清脆的上課鈴聲，大家紛紛跑向了班級，校園里立刻恢復(fù)了平靜，而剛才那陣歡快的笑聲還在操場上回蕩著。
笑聲六年級作文8
擠出了閑暇，下樓小憩�；秀遍g，身子不由自主吵我最熟悉的地方移動——那個大秋千旁。撫摸著桿子，我的心里涌起一股暖流——因?yàn)橥辏倚α�，像個幼童一樣笑了。坐上椅子，看著已經(jīng)剝落的黃油漆，我愕然。秋千旁的小樹已長成參天大樹，樹葉伸手可及。而我也已長大了。我搖起了秋千，生銹的桿子“吱吱”地響，伴隨這聲音，我的思緒回到了童年……
“哈哈，哈哈……”，一陣清脆的笑聲春來，我和弟弟搖著秋千，越來越高，“啊——”悠悠叫著、笑著，大家歡呼著�！败嚨秸玖�，請各位乘客下車的下車，上車的上車�！蔽乙槐菊�(jīng)地模仿者乘務(wù)員的聲音。一旁的大人也被逗笑，。伙伴們也模仿老爺爺老奶奶、叔叔阿姨的聲音，歡鬧無比。忽然，弟弟使了個眼色，我心神領(lǐng)會，竊笑一聲，用盡全身力氣拼命地?fù)u著，使出“龍鳳飛”這一絕招。伙伴們孩子驚恐地閉上眼睛，連聲尖叫，聲音響徹云霞。菁菁是個膽小的孩子，用手蒙著了眼，卻忘了扶著欄桿，騰地撞到了對面的桿子上。大家嚇呆了，趕緊停住秋千欄晃動，關(guān)切地圍了上去。菁菁轉(zhuǎn)過身，張大嘴巴從嘴里吐出一顆牙。原來是一顆乳牙光榮下崗啦。“哈哈……”我們看著那顆乳牙，開懷大笑，菁菁媽媽笑了，一旁的叔叔阿姨笑了，菁菁撇撇嘴，不顧流出血絲，也笑了。孩子們跑下秋千，又鬧成一團(tuán)，互相取笑：我拔一把草，塞進(jìn)弟弟嘴里；他摘了桂花，塞進(jìn)我的嘴里。還一本正經(jīng)地說：奶奶說桂花可以治病，它可是一劑良藥哦！“于是當(dāng)場就有人摘了桂花咽下了肚。現(xiàn)在想想，還好當(dāng)初桂花上沒灑上農(nóng)藥呢。
我癡癡地笑了，急救不能自拔。這大秋千承載了多少我童年的笑聲啊。
“姐姐，我能坐嗎？“一個稚嫩而清脆的聲音在我耳邊響起。是一個約摸五六歲的女孩。”我笑了：“當(dāng)然。姐姐幫你推�！鼻锴в质幜似饋�，傳來小姑娘銀鈴般的笑聲。
我想，這個大秋千也許會成為她永久而美好的回憶。當(dāng)然，它已經(jīng)是我的笑聲儲存地了。
笑聲六年級作文9
走向夢想的道路不會是平坦的……
每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！
每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！
微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰(zhàn)。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！
記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會實(shí)現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！
人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會是美好的！
微笑，更可以推動他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來，繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘！
讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易�？煞裣脒^，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去送給回答者一份禮物送香吻贈言：好帥的回答，樓主送上香吻一枚，以表誠摯謝意！
笑聲六年級作文10
我的少兒時代，是在歡樂的笑聲中度過的。就拿我和爸爸做游戲?yàn)槔影伞?/p>
記得在我四五歲的時的一個上午，爸爸和我把在床上做游戲。他把一個夾子夾在嘴唇上，我一看便笑了起來。一個沒有任何規(guī)則的游戲在笑聲中開始了。
爸爸的摸樣又讓我第二次笑了起來。接著，他又裝得像個老爺爺似的說：“你是誰，我是唐老鴨，你是米老鼠？”我接著笑說：“你是誰，我是小老鼠，你是大懶貓？”我說完，爸爸便來嚇我，我被爸爸嚇得大叫起來�！鞍 �，把正在做飯的媽媽引來了，我們見了，都笑出聲來了······
該吃飯了，爸爸把夾子從嘴唇上摘下來，一不小心夾到肉，疼得他“哎呦”的叫了起來，我再次笑了，因?yàn)榘职痔�，特別惹人笑。我笑著去吃飯了。這個游戲雖然對較大的人聽起來很無聊，但對幼兒時代的我，是無法不笑的。這游戲真讓我難忘！
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