星期天，我和媽媽在外婆家度過了一個難忘的下午。
　　中午，我和媽媽出發(fā)去外婆家——桑淤。鄉(xiāng)下的秋天真美啊！路邊有著一排排粗壯的大樹，金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，落在干燥的土地上，給大地鋪上了一張黃金般的地毯。稻田里偶爾有幾只鳥兒光顧一下，勤勞的農(nóng)民仍在耕種，而簡陋的稻草人也不甘落后。
　　到了外婆家，外公給我們準備的飯菜已經(jīng)冷了。我的肚子早已餓得咕咕叫，一看到香噴噴的飯菜就狼吞虎咽起來，不一會兒就把飯菜吃得一點兒也不剩。
　　吃完中飯，我和弟弟一起出去散步。不料遇上了一伙人，他們?nèi)�是些小孩子，十分得意，動不動就向我扔石頭。我心想：怎么能被小孩子欺負？于是，我靈機一動，撿起地上的“玉米榴彈炮”向他們?nèi)尤ァＫ麄冣Р患胺�，被打到腿和胳膊。我們把那一伙人打了個落花流水。他們憤怒至極，擺好氣勢洶洶的架勢。我們一看這樣子，大有不可阻擋之勢，便落荒而逃了�；氐酵馄偶遥�弟弟提議用鞭炮嚇那些壞蛋。我一聽，頓時來勁了，拿了四元錢就沖進了商店，買了三盒鞭炮，一人一盒，加上一頂草帽和三個打火機。我們開始了“天網(wǎng)搜索行動”。等找到他們時，我們就一人握五根鞭炮沖了上去。他們看得目瞪口呆，等我們走近時才如夢方醒，沒命地跑了起來，一邊跑一邊扔石頭反擊。我們沒有一個臨陣脫逃的，直到他們逃得無影無蹤才肯罷休。見他們跑了，我們也無可奈何，只好回家了。回到外婆家以后，我把剩下的鞭炮塞進了地縫中，扔進了小河里，放進了垃圾里，再逐個引爆，一直到鞭炮用完為止。
　　 快樂的時光總是很短暫，到了夜晚，我要回家了，真有點戀戀不舍。今天，我過了一個難忘的下午，真快樂！
【必讀：游記作文的寫作指導(dǎo)】
　　游記就是我們一起組織去玩了以后回來老師布置寫一篇游記的作文，大部分是這樣的，那么我們寫游記作文主要抓住那些關(guān)鍵呢。那我們同學(xué)在游覽之后，怎樣把它寫下來，而且有充實的、活潑的內(nèi)容呢？
　　【一】按游覽的順序描寫景物。寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個東南西北四個方向?qū)λ�下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》，按參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了在大會堂所看到的景物。
　　【二】抓住游覽重點，詳寫過程。一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。
　　【三】略寫前后，情、理、景相結(jié)合。我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。
　　還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風景的同時，受到啟迪和教育。