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用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 1
天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見(jiàn)了昨日的安然。呼見(jiàn)小鳥(niǎo)驚飛樹(shù)梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好�！}記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿(mǎn)山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒(méi)有高傲山頭，沒(méi)有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的.嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿(mǎn)生機(jī)，邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的開(kāi)始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。
盛夏的陽(yáng)光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹(shù)葉已悄然爬上枝頭，在有陽(yáng)光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽(tīng)著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的拍子，透過(guò)綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想，我體驗(yàn)著生活的每一天，僅管我知道過(guò)了秋天，心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢(mèng)想也隨之凋零一路。
驕陽(yáng)過(guò)去了，良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍，迎來(lái)了一片枯色。生機(jī)卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無(wú)了蹤跡，無(wú)處追尋。金風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒(méi)了盛夏的驕陽(yáng)，更多的充滿(mǎn)了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數(shù)。
枯葉沒(méi)有了，來(lái)臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘?jiān)�，也卷走了世間的色彩，沒(méi)有色彩，沒(méi)有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢(mèng)想，大自然的日月交替。
我微笑，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 2
在我的人生道路中，我想我可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)微笑，大概，最使我難忘的，應(yīng)該就是這一抹可貴、迷人的微笑吧!
在我十歲那年，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。有一天，來(lái)到了我家玩耍，她的手上抱著一個(gè)十分可愛(ài)的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃的眼睛水汪汪的，粉嘟嘟的小臉蛋，使我情不自禁的喜歡上了它，我的好朋友看出了我對(duì)洋娃娃的喜愛(ài)，于是，慷慨地把洋娃娃借給了我玩，我非常的開(kāi)心，一會(huì)兒摸摸洋娃娃金燦燦的頭發(fā)，一會(huì)兒擺動(dòng)擺動(dòng)那雪白的四肢，在捏捏洋娃娃迷人的臉蛋，正在我心花怒放的時(shí)候，由于我過(guò)力地拽扯洋娃娃的胳膊，它竟然掉了下來(lái)，我不可思議的`看著這一切，嘴巴大大地張成了“0”字形，臉頓時(shí)變得像熟透的蘋(píng)果一樣紅，我偷偷地瞄了一眼我的好朋友，只見(jiàn)她的眼睛睜得很大，看著那只斷掉的胳膊呆住了，我不只該如何是好，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)······我······我不是······故意的······對(duì)······對(duì)不起!”我羞愧的小聲低著頭說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，“沒(méi)關(guān)系，我回去讓爸爸修好就可以了!”她極其自然的說(shuō)道，嘴邊的兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)，甜美的笑了一下，那微笑仿佛穿透了我的靈魂，融化我慚愧的心靈，我被深深地陶醉了············
啊!那一抹微笑······
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 3
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑，不分四季，不論南北，有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越是美麗。
媽媽說(shuō)我一生下來(lái)就愛(ài)笑，睡夢(mèng)中笑，玩耍時(shí)笑，哭過(guò)之后還會(huì)笑。微笑伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
記得我五六歲時(shí)，一次在姥姥家院子里玩，一個(gè)廢舊的`卷尺，拉長(zhǎng)后竟能縮回原型，讓我感到十分新奇，就一個(gè)人悄悄地玩弄著，誰(shuí)知卷尺拉長(zhǎng)后瞬間在我的食指關(guān)節(jié)處滑過(guò)縮回原處，我還沒(méi)搞清怎么回事，鮮血就流淌了出來(lái)。我被眼前的情景嚇得哇哇大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，手忙腳亂地為我止血巴扎傷口，要去醫(yī)院。而我看到媽媽焦急萬(wàn)分地樣子卻笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)液枚嗔�，沒(méi)事！”我的微笑給媽媽吃了一顆定心丸。媽媽說(shuō)如果傷到筋、骨，孩子是笑不出來(lái)的。我的微笑讓媽媽滿(mǎn)頭汗滴消退了許多，我的微笑讓媽媽七十八下的心安穩(wěn)了許多。留一份微笑傷痛，它會(huì)悄悄地溜走。
我喜歡微笑，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，我會(huì)讓微笑永遠(yuǎn)伴隨著我。高高興興地去上學(xué)，把微笑帶給大家，讓學(xué)習(xí)中的我不那么疲憊；快快樂(lè)樂(lè)地生活，把微笑帶給家人，讓生活總是那么安逸。
微笑像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……讓微笑伴隨我成長(zhǎng)，吧微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命！
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 4
成長(zhǎng)就是這么一個(gè)深?yuàn)W的詞。很多人都擔(dān)心長(zhǎng)大。他們都覺(jué)得成長(zhǎng)的路有多難。然而，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓一個(gè)微笑陪我們成長(zhǎng)。
在我的小學(xué)生涯中，我也有成長(zhǎng)的煩惱。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)處于一般水平，英語(yǔ)成了我的難點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)不是很好，很苦惱，有時(shí)候甚至?xí)耄骸拔疫�不如放棄。我是一個(gè)愚蠢的人。我學(xué)不到任何東西�！暗俏业哪X海里有一股力量不讓我放棄。正是因?yàn)槲业牧α坎粫?huì)讓我放棄，才造就了今天的我。我很感激那股力量，它改變了我！
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而忘記自己的快樂(lè)和微笑。事實(shí)上，我們可以變壞為好。成長(zhǎng)并不可怕，但是你在辦公室的時(shí)候很擔(dān)心。成長(zhǎng)就像一個(gè)陷阱，等著你掉進(jìn)去，我們不能掉進(jìn)去，我們應(yīng)該讓成長(zhǎng)充滿(mǎn)微笑。很多人覺(jué)得成長(zhǎng)之路很可怕，充滿(mǎn)煩惱。但他們不知道，長(zhǎng)大后有兩個(gè)世界，一個(gè)是滿(mǎn)滿(mǎn)的煩惱，一個(gè)是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和微笑。這取決于被選擇的人走哪條路。選錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。重要的是你是否愿意改正。我也走過(guò)彎路，彎的`很離譜。我經(jīng)常在紛擾的世界里游蕩。但是，我也盡量不去想什么不好的事情，不去給自己壓力，讓自己處于一種放松的狀態(tài)。
雖然成長(zhǎng)的路上有很多荊棘和挫折，但只要我們微笑著成長(zhǎng)，就不會(huì)有煩惱和煩躁的感覺(jué)。
我就是一個(gè)例子。我一直很煩很煩，但是我學(xué)會(huì)了讓我的笑容隨著我成長(zhǎng)！
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 5
北京奧運(yùn)近在咫尺，我想在奧運(yùn)之前，做些貢獻(xiàn)。我一個(gè)人走在街上，發(fā)現(xiàn)北京隨著奧運(yùn)的到來(lái)變了。到處綠草茵茵，空氣也新鮮了。我笑了，為北京的變化感到高興。我走著走著，忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾場(chǎng)，心里不由納悶起來(lái)：這大街上怎么會(huì)有“垃圾場(chǎng)”？我仔細(xì)一看原來(lái)是草坪上堆了人們?nèi)拥睦Ｎ覛鈶嵦钚兀涸趺从腥诉@么不文明呢？往草坪上扔垃圾？同時(shí)，我也心生一念：不如來(lái)個(gè)大掃除，為奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即動(dòng)起手來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng) 炙烤著大地，垃圾場(chǎng)發(fā)出刺鼻的味道，讓人感到惡心。我捂住鼻子把垃圾袋一個(gè)一個(gè)地提到垃圾桶旁。這時(shí)，我看到旁邊有一個(gè)人哼著小曲，拿著垃圾袋扔進(jìn)來(lái)，瞟了我一眼，似乎在說(shuō):“神經(jīng)病，大熱天撿垃圾！”她絲毫不珍惜我的勞動(dòng)成果。我氣極了，走上去制止他：“你這是干什么？要是人們都像你這樣，北京會(huì)變成什么樣？”他不屑地瞟了我一眼，說(shuō)：“干你屁事！”“保護(hù)北京，人人有責(zé)！”小伙子聽(tīng)了我說(shuō)的話，又看了看圍觀的人生氣的樣子，不再說(shuō)什么了，羞愧地?fù)熳吡死�。圍觀的人沖我微笑，給我增加了動(dòng)力。我不顧麗日當(dāng)空，刺鼻的'氣味，努力地搬走了垃圾。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這個(gè)“垃圾場(chǎng)”慢慢恢復(fù)了草坪的原貌。我高興極了，這可是我的功勞呀！我頓時(shí)感覺(jué)天更藍(lán)，草更綠，太陽(yáng)正沖我微笑，一切都很美好……來(lái)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓北京的天更藍(lán)，草更綠，環(huán)境更美好！
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 6
母親，莫過(guò)于是世界上最偉大的人。十月懷胎，讓她們千辛萬(wàn)苦把我們拉扯大，讓她們操碎了心，可她們卻一句怨言也沒(méi)有，仍是無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力地為家庭付出。
同樣，我的母親也是這樣的。她相貌平平，有著一頭金燦燦的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，她的臉上總是帶著甜甜的笑容，看上去讓人覺(jué)得很友善和活潑。今天，我為了犒勞一下媽媽決定親子下廚為媽媽做一頓好吃的。我準(zhǔn)備做一下菜：番茄炒蛋、紫菜湯和炒青菜。首先我把雞蛋打勻了，放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽，將番茄切好。在鍋里倒了一些油，等油鍋熱了，將番茄放入炒一會(huì)兒，然后放入雞蛋，放一些糖、味精、水就好了。接著是燒紫菜湯。首先在鍋里放一些水、鹽、味精，當(dāng)水在鍋中沸騰時(shí)，將紫菜放入鍋內(nèi)，再放一包榨菜、調(diào)料，用勺子翻一下，等有泡泡了就能出鍋了。最后是炒青菜，現(xiàn)在鍋里放一些油，等油在跳動(dòng)時(shí)將青菜放入，翻炒一會(huì)兒再放入鹽、味精、水就可以起鍋裝盤(pán)了。三道菜不一會(huì)兒就好了，找來(lái)媽媽嘗嘗，只見(jiàn)媽媽先夾起番茄炒蛋，慢慢放入口中，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，一絲淺淺的微笑在媽媽的臉上浮現(xiàn)，“做得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”媽媽摸著我的頭說(shuō)。聽(tīng)完媽媽的點(diǎn)評(píng)，我也嘗了起來(lái)，不錯(cuò)。媽媽一邊笑著一邊為我?jiàn)A菜，說(shuō)：“自己做得，多吃點(diǎn)�！薄澳阋渤�，媽媽�！蔽乙酝瑯拥�.微笑回答。
原來(lái)，我是在微笑中成長(zhǎng)的。媽媽那迷人的笑容，伴隨著我走過(guò)了14個(gè)歲月，我突然發(fā)現(xiàn)，我是那樣的幸福。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 7
聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我給風(fēng)一個(gè)微笑。聽(tīng)樹(shù)葉落下，樹(shù)葉給大地添了一份美，我給樹(shù)葉一個(gè)微笑。當(dāng)我考試失利時(shí)，我心情低落，但我依然會(huì)給自己一個(gè)微笑。
人生難免總會(huì)起起落落，但在“落”中應(yīng)給予一個(gè)微笑而不是頹廢過(guò)下去。
我數(shù)學(xué)不好從4年級(jí)就開(kāi)始顯現(xiàn)了。四年級(jí)時(shí)期中考試我數(shù)學(xué)考了不及格，但其他都考了九十多。這使我媽媽非常頭痛，甚至為此還把我教育了一頓。媽媽問(wèn)我是因?yàn)椴粫?huì)還是其他什么原因？我跟媽媽說(shuō)是因?yàn)榇中�。于是期中考試過(guò)后，又考了一次試，我依然不及格。媽媽跟我說(shuō)不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。不會(huì)就問(wèn)老師，老師不會(huì)罵你的。這不僅使媽媽頭疼也是我很沮喪，后悔上課為什么沒(méi)有好好聽(tīng)講。
當(dāng)時(shí)作為班長(zhǎng)的我考這么一點(diǎn)成績(jī)覺(jué)得很對(duì)不起老師，以至于上課時(shí)一直不敢抬頭。下課后老師問(wèn)我為什么考了兩次都不及格，是因?yàn)椴粫?huì)嗎？我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“那老師給你重新講一遍，講完以后如果還不懂那老師再給你講直到你會(huì)為止�！迸院笪覜_老師笑了笑，老師也還給我一個(gè)微笑。老師的`笑打動(dòng)了我，自此當(dāng)我考的不是我理想分?jǐn)?shù)時(shí)我心里很難受但我依然笑著對(duì)自己說(shuō)“加油，相信自己可以的，這次沒(méi)考好好好分析，下次爭(zhēng)取考到自己理想成績(jī)�！苯K于功夫不負(fù)有心人我最終考了96分回報(bào)了自己，父母與老師。
蟬鳴聲不見(jiàn)，樹(shù)葉落到了木地板上。我迎來(lái)了初三，雖說(shuō)初三很苦，但我會(huì)以微笑面對(duì)中考。讓我們一起微笑著前行吧！
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 8
猶見(jiàn)那種初相見(jiàn)，相知情無(wú)眠，相許永不變。——題記
回憶是一種美，能在最需要的時(shí)刻綻放出最璀璨的光輝，那些年，我們一起走過(guò)的日子便在時(shí)光的滾輪下被漸漸夷平。還有多少人，能在這條路上久久徘徊，不舍離去？
一路上的幸福太多，多得讓人像小學(xué)課本上學(xué)過(guò)的那只手頒玉米的時(shí)候。不斷被沿路的風(fēng)光迷亂雙眼。卻沒(méi)有時(shí)間回頭看那些走過(guò)的路，我們都還好，只是各自的身邊再也出現(xiàn)不了那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)熟悉的身影。當(dāng)年的我們，幸福地缺氧�，F(xiàn)在殘留的'，卻是那么異樣的缺氧般的幸福。歲月蹉跎，葉舍不得枝含淚落。我們很幸福，因?yàn)榧词乖谀悄攴蛛x，遠(yuǎn)各一邊時(shí)也懵懵懂懂，為彼此腦海中的幸�；ハ喙膭�(dòng)，卻忘啦那些幸福早換啦一批人。
人生真的是一輛火車(chē)，只是當(dāng)我尚未察覺(jué)時(shí)你已悄然離去。
今朝花開(kāi)色不同，明日花開(kāi)誰(shuí)與共。花期未果，人已不在。哪怕綻放，卻徒留一股余情未了的悵惘，伴那一江春水悠然東去，不復(fù)回眸。雖然年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，可曾經(jīng)的花樹(shù)再開(kāi)新朵，舊年記憶依然洶涌而來(lái)。那是明白，原來(lái)感情可以在時(shí)間的長(zhǎng)流中蔓延的如此深遠(yuǎn)。所以月光依然，燈光依然的今夜我穿梭于人海去尋找故人的蹤跡，卻尋覓不得半點(diǎn)身影。
夜起無(wú)奈，半身衣襟淚痕濕。昔年美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在今刻化為一滴閃亮的淚，晶瑩剔透，卻劃落眼眸一角，消失在無(wú)邊無(wú)際黑夜里。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 9
在成長(zhǎng)的道路中，我們被陽(yáng)光沐浴，被雨水灌溉著，被春風(fēng)滋潤(rùn)著，我們是幸福的，也是幸運(yùn)的。我們擁有一樣的年華，充沛的精力和靈活的大腦。
一路的成長(zhǎng)就如人生的`經(jīng)力一個(gè)樣。人生如成長(zhǎng)，有了微笑的成長(zhǎng)便使我們的生活更加豐富多彩，人生如歌，有了微笑的歌聲便更多了點(diǎn)動(dòng)人的旋律，人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便增添了許多色彩，人生如詩(shī)，有了微笑的詩(shī)久便更多了幾分韻味，人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的香味，人生如泉水，有了微笑的泉水便多了幾分甘甜的味道。
一路成長(zhǎng)，一路微笑，在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)經(jīng)歷挫折和種困難，而在面對(duì)因難的同時(shí)我們應(yīng)該以微去笑面對(duì)，要有一種不怕困難的精神同時(shí)微笑也是我們的力量之源。
成長(zhǎng)，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，成長(zhǎng)也洋溢著甜蜜和溫馨。一路經(jīng)的歷的挫折使促我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要微笑，微笑伴隨著成長(zhǎng)，≠使我們的生活更加美好。微笑如一首歌，那么動(dòng)聽(tīng)，成長(zhǎng)如一場(chǎng)夢(mèng)，那么縹緲綺麗。
微笑充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，微笑也洋溢我們著青春的活力，一路的微笑促使我們便據(jù)有面對(duì)挫折的勇氣，微笑伴隨我們成長(zhǎng)。伴隨著我們的快樂(lè)，伴隨著我們的幸福生活。
一路成長(zhǎng)，一路微笑。在成長(zhǎng)中，我會(huì)一步步的長(zhǎng)大，一步步的面對(duì)更大的挑戰(zhàn)與挫折，往往在這時(shí)壓力越大，微笑也越來(lái)越少。可我不這么認(rèn)為，往往越是挑戰(zhàn)壓力越大，那么他的動(dòng)力也就越大，戰(zhàn)勝他。一路成長(zhǎng)，一路微笑，隨著成長(zhǎng)而綻放笑容。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 10
我在假期里報(bào)了一個(gè)奧數(shù)學(xué)習(xí)班，是五人一起上的，所以又叫"五人小灶班"。我一開(kāi)始并不想報(bào)這個(gè)班，但是我覺(jué)得將要小升初了，所以必須要報(bào)一個(gè)。在我去上課的第一天，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。老師是一個(gè)在校大學(xué)生，同學(xué)都來(lái)自不同的學(xué)校，我們彼此都不熟悉，玩也玩不到一塊。等到了第二天，情況就發(fā)生了變化，有兩個(gè)同學(xué)就成為了我的好朋友，老師對(duì)我變的更親近了，在課間我和老師也成了朋友，但另外兩個(gè)同學(xué)像天生的死對(duì)頭。在課間我們繞著圈子的跑，不久我就發(fā)現(xiàn)我的'一位朋友是一個(gè)大"畫(huà)家"。在一次課間老師和我聊天，當(dāng)老師知道我是清華大學(xué)附小的學(xué)生時(shí)非常高興，并對(duì)我給予了很高的期望和關(guān)注，很快我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩峭伙w猛進(jìn)。在課堂上每當(dāng)我們做對(duì)題時(shí)，老師就給予一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，并到最后有一個(gè)匯總。
時(shí)間如流水，一眨眼八天的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了，最后我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，考試得了第一名，而獎(jiǎng)?wù)乱彩俏易疃啵?5個(gè)）。最后領(lǐng)到了一個(gè)一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。大家在這八天的時(shí)間都沒(méi)有虛度光陰，學(xué)到了很多知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了新朋友，老師也和我們成為了好朋友。結(jié)業(yè)后我對(duì)老師戀戀不舍,于是和老師一同乘車(chē)回家。路上老師說(shuō)有時(shí)間一定來(lái)看我，我也一定不會(huì)忘記老師。下車(chē)時(shí)我和老師擺了擺手，說(shuō)了聲"再見(jiàn)！"。我希望我以后能夠再遇上這位好老師。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 11
微笑，是成長(zhǎng)中的一付良藥,微笑是成長(zhǎng)的必須品,是生命的必須品,成長(zhǎng)離不開(kāi)微笑。 “微笑，是盛開(kāi)的牡丹，朝著春天的清晨”我默默地念著，回憶著……那是在一片花園之中，我和母親把一株花苗埋進(jìn)土里,澆水。時(shí)值春天，花園中飄蕩著生命的香氣,花苗上的幾顆水珠晶瑩剔透。我呆呆地望著，仿佛看見(jiàn)花朵正緩緩開(kāi)放，微笑著展示自己美麗的姿態(tài)。我恍惚到：花苗的.成長(zhǎng)需要美麗的花朵，花朵是春天最美麗的微笑。 “微笑，是生命中的暖流，流進(jìn)冰冷的心房�！痹卺t(yī)院的一個(gè)病房中，一個(gè)小女孩兒即將被推入手術(shù)室，同一病房的人都很冷漠，惟獨(dú)女孩兒的親人，淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，小女孩兒露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑，小小的酒窩掛在兩頰，很可愛(ài)，很快樂(lè)“媽媽?zhuān) ?小女孩兒開(kāi)心地喊“您應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，做完手術(shù)，我的病就好了，就不會(huì)痛了。您笑笑吧！媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)哭，應(yīng)為我長(zhǎng)大了，老師說(shuō)過(guò)：用微笑去面對(duì)困難，就會(huì)成長(zhǎng)�！眲x時(shí)，一股暖流帶著酸酸甜甜的味道，深入人心。
“微笑，是夕陽(yáng)中的一抹柔情，映現(xiàn)著永久的美麗；微笑，是快樂(lè)天使的臉，綻放在天堂的屋頂�！�
微笑是美好的，成長(zhǎng)也是美好的。面對(duì)成長(zhǎng)中的壓力，挫折，用微笑面對(duì)，以微笑待人，保持樂(lè)觀，是成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)椤拔⑿�，我格外珍惜，你是沉寂生命中的亮點(diǎn)，是成長(zhǎng)的需求。
……
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 12
那笑，有時(shí)是矜持的;那笑，有時(shí)是陰險(xiǎn)的：那笑，有時(shí)是愉快的……每一次的笑，都記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夾入了讓我的成長(zhǎng)日記本里……
——題記
一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師——秦美芳不大愛(ài)笑，常常板著臉。而那次期末考試，我考了一百分，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的臉上掛上了熟悉而又陌生的表情——哦，對(duì)了，那就是笑!霎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)笑容是多么美麗，也讓我們彼此心靈夠感到了溫暖!
二年級(jí)的'一次，我請(qǐng)了病假在家休息。下午，我來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到同學(xué)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，上午怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校?”我笑了，應(yīng)付般的告訴了她，而她笑了，笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事就好!”“沒(méi)事就好“?這聲雖看似簡(jiǎn)單的關(guān)心，讓我又深深的記住了她的笑!
三年級(jí)的一個(gè)雨天，我忘了帶傘。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走了。而班里也只剩下幾位同學(xué)了。我來(lái)到走廊，看看有沒(méi)有父母的身影。突然，接過(guò)一把雨傘：“呵呵，我們一起回去吧，反正剛好順路!”那聲笑使我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，哦，原來(lái)是吳薇!又是那笑，”樂(lè)于助人“這四個(gè)字，印在我的腦海中。
五年級(jí)的時(shí)候，是一次鼓勵(lì)。那時(shí)，我數(shù)學(xué)考了93分，沒(méi)達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn)，生怕父母責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，十分懊惱。這是，有時(shí)吳薇走來(lái)“怎么啦?93分?還不錯(cuò)啊!我小時(shí)候比你還差呢!呵呵!”我抬起頭，看到的是她臉上的那笑容。雖然當(dāng)時(shí)不大提得起精神，但她的一聲笑讓我拋開(kāi)了煩惱!
而現(xiàn)在，已經(jīng)是六年級(jí)了。一路上，將會(huì)笑聲洋溢。慢慢的，我在笑聲中成長(zhǎng)，也在笑聲中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 13
每天早晨7點(diǎn)鐘，風(fēng)風(fēng)火火出門(mén)，在小區(qū)大門(mén)拐彎處，總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也許她比我年紀(jì)小吧，從沒(méi)有問(wèn)過(guò)，但看起來(lái)卻比我這個(gè)“老小孩”要顯蒼老一些。
“那么早啊!”她朝我微笑。
“你也早!”我點(diǎn)頭微笑。
彼此都沒(méi)有停下匆匆的腳步，一年了，每天上班的時(shí)候都是如此。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，暖暖的，蕩漾在彼此的心田。
她是我們小區(qū)的一名保潔員，正好打掃我所住的單元。時(shí)至今日，我也不知道她姓啥?
去年的那個(gè)春天，也是這樣的一個(gè)早晨吧，我小跑著下樓，正準(zhǔn)備打開(kāi)樓道的鐵門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗，個(gè)頭還不小，那是底樓那戶(hù)有錢(qián)人家養(yǎng)的牧羊犬，平時(shí)看著我就有點(diǎn)害怕，只不過(guò)它常常被關(guān)在花園里，沒(méi)上來(lái)溜達(dá)。我有時(shí)路過(guò)時(shí)，也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。
看到有人來(lái)，它猛地立了起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這樣近距離的接觸過(guò)，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，尖叫著往回跑。
“不要怕，它不咬人!”循著聲音，我看見(jiàn)拿著帕子擦拭欄桿的她，正微笑著望著我。
停住了腳步，但還是不敢下樓，我焦急地看看時(shí)間，她好像看出了我的心思，于是她又微笑著走了過(guò)來(lái)，我躲在她身后小心地出了樓道的大門(mén)。
心里很感激，對(duì)她的'伸手相助。從此不管在路上，還是在樓道里相遇，我們都會(huì)互相點(diǎn)頭報(bào)以會(huì)心的微笑。家里的垃圾，出門(mén)時(shí)我也會(huì)主動(dòng)從7樓提下來(lái)，放到樓底的垃圾桶里，這樣她就少了來(lái)回的跑了。
人與人之間，有時(shí)并不需要太多，也許，我們需要的就只是那一抹真誠(chéng)的微笑!
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 14
“我們的生活將會(huì)糾結(jié)再糾結(jié)，舊的和新的糾纏在一起，直到再無(wú)所謂哪一個(gè)是舊的，哪一個(gè)是新的。”
當(dāng)金河還在為不能在泰特節(jié)第一個(gè)站在地板上、為房子帶來(lái)好運(yùn)而憤怒，當(dāng)她還在日日夜夜期盼著她的木瓜成熟時(shí)，卻不知戰(zhàn)爭(zhēng)已悄悄降臨。《十歲那年》這本書(shū)文字純凈，情感樸實(shí)，當(dāng)小女孩金河因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而漂泊在外，大家都在為沒(méi)有足夠的食物與水而生氣時(shí)，她卻只是笑著想：我的魁哥哥可以用他神奇的雙手做出美味的食物。隨后一家人被迫移民，寄人籬下，金河面對(duì)陌生的語(yǔ)言，不友善的同學(xué)，沒(méi)有任何怨言，在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下自強(qiáng)的`滿(mǎn)足。
正在成長(zhǎng)中的我們也和金河一樣，只是少了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，都在一邊收獲，一邊失去，又一邊微笑著前行。還記得小時(shí)候去買(mǎi)玩具，我在兩個(gè)玩具之間猶豫不決，覺(jué)得哪一個(gè)都愛(ài)不釋手，糾結(jié)了許久，最終放棄了另一個(gè)，抱著新買(mǎi)的玩具喜笑顏開(kāi)。經(jīng)過(guò)這件事，那時(shí)的我明白了一個(gè)道理：我們必須要做出選擇。
就像金河一樣，她也在做出令她為難的選擇，一面是充滿(mǎn)回憶與幸福的舊房子，一面是來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅與全新的生活。在舊的和新的事物之間，我總是很難做出選擇，既不愿舍去早已習(xí)慣的事物，也不愿接受嶄新陌生的事物，便會(huì)停留在原底，不停地糾結(jié)。
但隨著不斷成長(zhǎng)，我漸漸明白了，不論你再怎么糾結(jié)“舊”與“新”，不論選擇哪一個(gè)，你都要付出一定的代價(jià)與努力，但只要你永遠(yuǎn)保持著微笑，以積極樂(lè)觀的心態(tài)走向你所選擇的結(jié)果，最終都一定會(huì)變成我們最初所想的樣子。
試著微笑吧，它會(huì)帶給我力量，一路前行。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 15
微笑是最真誠(chéng)的，最善良的笑容。微笑是每個(gè)人最純潔的一面，我喜歡微笑對(duì)人，這樣別人也會(huì)微笑對(duì)我
凌晨4點(diǎn)就要干活的環(huán)衛(wèi)工人，中午還要頂著火烈的太陽(yáng)去打掃衛(wèi)生，許多人都看不起這份工作，但他們從來(lái)不抱怨，臉上還漏出了純樸的笑容，他們看到了這個(gè)城市的干凈，心里充滿(mǎn)了高興，看到了我們生活在干凈的城市里，他們就漏出了那純樸的`笑臉。
老師的微笑，老師給予我們知識(shí)，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，當(dāng)他們看到我們擁有這些財(cái)富，臉上就漏出了驕傲的笑容。
語(yǔ)文老師的笑是善良的，他十分友好，課后很喜歡與我們互動(dòng)。數(shù)學(xué)老師的笑是陽(yáng)光的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，我們都十分愛(ài)聽(tīng)他的課，也許我們都被他的笑容迷住了。
我喜歡父母的微笑，父母的微笑猶如清晨的陽(yáng)光是多么的有愛(ài)，那么溫暖。
我被一個(gè)陌生人的微笑打動(dòng)了。那天，我準(zhǔn)備去參加區(qū)里面的籃球比賽，因?yàn)槟翘煨瞧诹�，出去玩的人太多，我的出行十分不方便�?/p>
我十分辛苦才擠上地鐵，地鐵上人太多，我手上拿的隊(duì)服被擠掉了，隨著人越來(lái)越多，隊(duì)服逐漸遠(yuǎn)離了我的視野。
我十分焦急，在茫茫人海中，我到處尋找我的隊(duì)服，在時(shí)間緊迫之下，我只好先趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)了。
準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，在現(xiàn)場(chǎng)的鬧聲中，我顯得十分著急，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)陌生的姐姐拿了一套衣服給我，我一看，正好是我的隊(duì)服，我十分感謝，她說(shuō)一路跟我到這，我走的太快叫不上我。我連忙感謝并抱歉，她卻用微笑來(lái)面對(duì)我，我十分感動(dòng)，也為我增加了動(dòng)力。
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，她走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了聲加油，她的微笑是那么的善良，純樸，讓我感受到溫暖難忘。
后來(lái)，我一直忘不了她的那一微笑，她的微笑給我充滿(mǎn)了動(dòng)力。
微笑是多么的強(qiáng)大��！
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 16
人生中的困難重重，但這些困難并非那么容易擊垮我，但同時(shí)，困難也想一次次磨練自己的機(jī)會(huì)，面對(duì)折現(xiàn)困難我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。
不說(shuō)很久之前的事例，就拿我初二的事例來(lái)說(shuō)吧，在我初一時(shí)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶遣诲e(cuò)也經(jīng)常在年級(jí)前100，可網(wǎng)課來(lái)了之后一落千丈，那是因?yàn)榫W(wǎng)課我基本上除了第一周都沒(méi)怎么好好上課，但來(lái)校后僅憑那三個(gè)月的時(shí)間一下子又上去了，轉(zhuǎn)眼就到了初二，上學(xué)期成績(jī)也不算差十三四名左右的成績(jī)，一直沒(méi)怎么動(dòng)搖，變化幅度也很小，可是到了初二下學(xué)期時(shí)，成績(jī)突然一落千丈，甚至到了三四十名的地步，但也并非沒(méi)有原因，在期中考試那段時(shí)間里，晚上和同學(xué)在宿舍聊天，打牌甚至被樓長(zhǎng)抓到，從那之后，像是一個(gè)分水嶺，成績(jī)一而三的退后，甚至往前一點(diǎn)都看不到我的`名字，當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么在意，可是月考、周測(cè)的成績(jī)仿佛一個(gè)個(gè)不堪入目的數(shù)字，想一根根針扎在心上，后來(lái)發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)，可已經(jīng)晚了，挽回也很難，不論在最后的復(fù)習(xí)階段多么想要把成績(jī)提上去都很難，期末只考了三十三名，再加上國(guó)家1：1的政策，讓我越來(lái)越慌，認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)重性，讓父母給我找了輔導(dǎo)班，復(fù)習(xí)了幾天初二的知識(shí)，到了初三我愈發(fā)恐慌，在初三一點(diǎn)也不敢松懈，許多老師也說(shuō)我初三后進(jìn)步很大，但我也不敢有一點(diǎn)怠慢，成績(jī)也有了好轉(zhuǎn)，我也在努力的向前進(jìn)，不忘初心。
在困難面前我們可能會(huì)束手無(wú)策，不知所措，但是我們要記住一點(diǎn)是無(wú)論遇到怎樣的困難，我們都應(yīng)該用微笑面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，永遠(yuǎn)不要害怕困難。
站起來(lái)比跌倒多一次，就是成功。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 17
微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來(lái)，百花凋謝。有人嘆“人生在世，生命苦短”，有人卻嘆“生命精彩，下一代新生又即將來(lái)臨�！笨梢�(jiàn)境由心生。若用淚水伴自己成長(zhǎng)，生活便充滿(mǎn)黑暗，若用微笑伴自己成長(zhǎng)，生活便灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
劉偉的微笑，感動(dòng)世界，伴我成長(zhǎng)。10歲那年，他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)上奔跑的權(quán)利�？墒�，劉偉并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。足球不行，便改學(xué)游泳，最終在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽奪得兩金一銀。劉偉對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)生活的那份憧憬，他那自信樂(lè)觀的微笑，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我遭遇困難想放棄時(shí)，他的精神會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
袁隆平的微笑，令人敬仰，伴我成長(zhǎng)。為解決人們的.溫飽問(wèn)題，造福人類(lèi)，他做出了一個(gè)前無(wú)古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎，陰雨霏霏；他不畏艱難，不怕失�。凰麍�(jiān)持不懈，微笑樂(lè)觀，永不言棄。終于，他圓夢(mèng)了。袁隆平那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那堅(jiān)忍不拔的微笑伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到生活的挫敗，他的品質(zhì)會(huì)使我充滿(mǎn)力量與動(dòng)力。
海倫·凱勒的微笑，讓我崇拜，伴我成長(zhǎng)。在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下，她仍扼住命運(yùn)的喉嚨。小小的貝殼要用盡一生的時(shí)間才能培育最璀璨的珍珠。雖然前途崎嶇不平，充滿(mǎn)荊棘，但她卻樂(lè)觀面對(duì)。最終寫(xiě)出《假如給我三天光明》，成為全球著名的女作家。她的微笑，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著，伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我失落無(wú)助時(shí)，她的事跡會(huì)讓我滿(mǎn)懷希望與斗志。
微笑樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心房，灑滿(mǎn)你的生活，灑滿(mǎn)生命的每一刻。讓微笑永遠(yuǎn)伴你成長(zhǎng)。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 18
坐在書(shū)桌旁，抬頭望著那綴在天空中的明月，淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出。難道一切都只是徒勞？難道注定我將成為永遠(yuǎn)的敗者？再也忍不住，終于將頭埋在了膀臂中，任眼淚打濕我的袖口。
輕輕地，一只手搭在了我的肩上“跟媽媽說(shuō)說(shuō)怎么了？”，我抬起了濕漉漉的臉，抽噎著說(shuō)道：“我……我…�？荚摇伊��！彼栈亓藫以谖疑砩系氖直�，就在我認(rèn)為她會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，她卻為我拭干了淚，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次努力，媽相信你。”她的嘴角揚(yáng)成了一個(gè)完美的弧度，眼神堅(jiān)定而又慈祥，讓我無(wú)法拒絕，也讓我堅(jiān)定了必勝的信心。
她總是這樣，用她獨(dú)特的微笑，代替了傳統(tǒng)的責(zé)罵與鞭打，而她的每一次微笑，卻都讓我難以忘卻。在我跌倒時(shí)，她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我站起；在我氣餒時(shí)，她會(huì)微笑著幫我重拾信心；在我傷心時(shí)，她則會(huì)微笑著幫我重拾信心；在我傷心時(shí)，她則會(huì)微笑著坐在我身邊，陪伴著我。一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，她的微笑則會(huì)讓我感受到成功的喜悅。
思緒再次回到書(shū)桌前，我猛地發(fā)現(xiàn)，這微笑里多了幾絲歲月沉淀下的痕跡，燈光的`照射下，出現(xiàn)了隱隱散發(fā)著銀光的發(fā)絲。也許，一直愛(ài)著我的她真的老了�！皨尅薄班拧薄爸x謝你”可是我始終沒(méi)有說(shuō)出口，只是喃喃道：“我知道了�！彼嗣业念^“知道就好，不哭了，嗯？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)我真的很想對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口。惟有在這里將它化成一字一句，寫(xiě)在這里。媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你用微笑將母愛(ài)詮釋的淋漓盡致，謝謝你，用微笑伴隨我一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)心�，一生足矣�?/p>
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 19
如果時(shí)間就像一陣風(fēng)，我就像一朵云，隨風(fēng)而去，我多不甘心啊。但如果每天給自己一個(gè)微笑，也許我會(huì)變得更光彩，于是，我敲打起鍵盤(pán)，記錄下成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)，我邁著小步爬向沙發(fā)，那時(shí)的沙發(fā)像一頭‘’大象‘’，我憑著自己本身的能力，足以跳過(guò)‘’大象‘’，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不算什么，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是一件驚天動(dòng)地的事；那時(shí)，我拿起麥克風(fēng)，站在‘’舞臺(tái)‘’上，鼓起勇氣的對(duì)自己微笑，那是一次驚心動(dòng)魄的突破��！那時(shí)……
燕子輕輕掠過(guò)水面，旁邊傳來(lái)了我‘’呵呵‘’的笑聲；花叢中，有我清脆的笑聲；小溪邊，清澈的溪水倒映著我明媚的笑容；田野中，傳出了我無(wú)邊無(wú)際的笑聲。時(shí)光，帶不走我的童真，更帶不走我的微笑。
我坐在溪邊，看著小魚(yú)在水中打鬧、嬉戲，如果，我變成一只小魚(yú)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，我是否也會(huì)那樣自由，那樣歡快？我光著腳，踩進(jìn)那涼涼的、靜靜的水里，風(fēng)，迎面吹來(lái)；一個(gè)小女孩，輕輕彎腰，撿起一塊小石頭，向水面扔去，水面蕩起了波紋；這時(shí)，小溪上面，傳來(lái)了一陣陣笑聲，那一陣陣笑聲，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停止……
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，樹(shù)的年輪不斷增加……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可是，時(shí)光有時(shí)會(huì)帶走我的歡樂(lè)，帶走了我的'天真，我渴望飛過(guò)田野、掠過(guò)小溪、穿過(guò)花叢，找到那份歡樂(lè)，可是丟失的童年的歡樂(lè)再也找不回來(lái)了。
那段時(shí)間，我很煩，因?yàn)閴毫Χ鵁⿶�。本以為周末我就可以找回那丟失的歡樂(lè)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，可是那些補(bǔ)習(xí)班把我的希望再一次的撲滅了！如果時(shí)光慢慢流去，我也無(wú)法挽回，只有把歡樂(lè)銘記在心里，刻在腦海里，做成獨(dú)一無(wú)二的相冊(cè)。來(lái)日，再慢慢品味，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 20
微笑，是打開(kāi)人與人之間心靈的鑰匙，是成長(zhǎng)道路上一位良師益友；是人際中，一面友善的鏡子。
成長(zhǎng)，因微笑而大放異彩，因微笑而精彩萬(wàn)分！
在成長(zhǎng)中，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)微笑也能顯露出千千萬(wàn)萬(wàn)的美滿(mǎn)幸福。就像現(xiàn)在這樣：微風(fēng)拂過(guò)的早晨，媽媽面帶笑容在廚房里為老公和兒女準(zhǔn)備著早餐。早餐過(guò)后，媽媽走出門(mén)外，給花澆水；爸爸微笑地開(kāi)始了美好工作的一天。我背上書(shū)包，與爸爸一前一后走出大門(mén)。當(dāng)走過(guò)媽媽身旁時(shí)，她叫住了爸爸，笑了一下；然后緩慢地彎下腰去。原來(lái)，爸的鞋帶松了。爸爸略有羞澀地看著媽媽?zhuān)划?dāng)媽媽系好鞋帶，直起身來(lái)時(shí)，微風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，但媽媽卻更開(kāi)心了；因?yàn)槲⑿Φ陌职忠呀?jīng)把她的頭發(fā)一一拂好了。彼此都有些臉紅。我站在他們面前，微笑地看著，靜靜地看著這一切美好地發(fā)生。
美好地事物由微笑產(chǎn)生。一點(diǎn)點(diǎn)微笑，也有可能會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。在我們的人生道路中，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)著，不斷地微笑，不斷地收獲著意外的驚喜。
當(dāng)微軟還不存在的時(shí)候，比爾蓋茨想邀請(qǐng)一位電腦高手來(lái)加入微軟的制作，但那位電腦高手卻一而再，再而三地不待見(jiàn)他。直到后來(lái)，經(jīng)不住比爾蓋茨的死纏爛打，才同意見(jiàn)個(gè)面；可剛見(jiàn)面，他就喊道：“我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)微軟更差勁的了！”但比爾蓋茨卻回給他一個(gè)大大的微笑說(shuō)：“所以才請(qǐng)你呀！”那位電腦高手愣了一下，竟然答應(yīng)了。后來(lái)就可想而知，比爾蓋茨成功了。當(dāng)然，不止比爾蓋茨一個(gè)，在過(guò)去那些成功的`大人物中，有許多都是因?yàn)槲⑿Σ抛呦虺晒χ返摹?/p>
因此，在成長(zhǎng)的道路中，我們不應(yīng)該用一張愁眉苦臉去面對(duì)；而應(yīng)該用一張充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的笑臉去面對(duì)，以一種積極向上的心態(tài)去看待。
要知道，成長(zhǎng)，因微笑而變得更精彩。
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 21
微笑是世界上最美麗的表情，它象征著幸福、友誼和寬容。在成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)微笑一直陪伴著我，激勵(lì)著我。
在一次長(zhǎng)跑中，運(yùn)動(dòng)員們拼命向前跑，大汗淋漓，我站在跑道旁看比賽。突然，一名運(yùn)動(dòng)員變道時(shí)，與身后的一名男孩猛烈相撞。他們已經(jīng)筋疲力盡，經(jīng)不起碰撞，突然都倒在了地上。我周?chē)膶W(xué)生認(rèn)為沖突是不可避免的，甚至可能會(huì)打架。但是出乎意料的是，當(dāng)他們站起來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)生沖突。他們只是笑笑，二話沒(méi)說(shuō)繼續(xù)跑。在場(chǎng)的每個(gè)人都?xì)J佩這兩個(gè)人的心和微笑的力量。
還有一次，學(xué)校組織了一次大掃除，同學(xué)們互相幫助，氣氛很融洽。然而，一聲巨響打破了和諧。同學(xué)們看了下聲音，原來(lái)是班上一個(gè)同學(xué)不小心打碎了花瓶。老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，生氣地向同學(xué)走去。學(xué)生們懇求他，并要求老師原諒他。老師看著打碎的花瓶，聽(tīng)著學(xué)生的勸說(shuō)，左右為難。雖然聽(tīng)說(shuō)要交，但是同學(xué)看到的是老師的笑容，不是嚴(yán)厲的眼神，心里覺(jué)得很溫暖。
還有一次，班里舉行數(shù)學(xué)考試，這次我沒(méi)通過(guò)。一拿到試卷，我就很難過(guò)，很害怕�；丶业穆飞希轮∮�，樹(shù)和花低頭仿佛在笑我。回到家，我給媽媽看了試卷。本來(lái)等著我的應(yīng)該是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但是她沒(méi)有罵我，反而笑著說(shuō)：“下次再努力一點(diǎn)就好了�！蹦且豢�，我的心感到溫暖。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中，我通過(guò)努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一場(chǎng)誤會(huì)不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)狡辯，只需要一個(gè)微笑，雙方就能相互理解；陌生人可以微笑著成為親密的'朋友，而不是參加晚宴，因?yàn)榇蠹叶贾�，�?huì)微笑的人是值得信任的。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是世界上最美最純粹的語(yǔ)言。
微笑無(wú)私地陪伴著世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì)用微笑化解矛盾，美化世界！
用微笑體驗(yàn)成長(zhǎng)六年級(jí)作文 22
任何時(shí)候，我總喜歡笑。開(kāi)心時(shí)的笑是一種心情，困難時(shí)的笑是一種態(tài)度。
那天是星期六，剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，外頭涼快的很，土壤也十分濕潤(rùn)。因?yàn)槭窍奶�，天氣很熱，雨剛停，我就和朋友一起到外面玩。偶然看到土里的蝸牛，我們便開(kāi)始捉蝸牛。每人各捉了三只，又開(kāi)始比賽，看誰(shuí)的蝸牛跑的快。結(jié)果是二比一，我贏了。然后她就不服氣了，要求再比一次，我當(dāng)然不會(huì)怕了。于是我們就把三只蝸牛放了，又捉了新的。這次她贏了，我又不開(kāi)心了，然后又比了一次。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次一直到了傍晚，我們各自的父母來(lái)叫我們回家。他們知道我們一下午干了什么，都很驚訝，難道不會(huì)無(wú)聊嗎？無(wú)聊嗎？當(dāng)然不了，我與她對(duì)視，又不約而同地笑起來(lái)。這是開(kāi)心時(shí)的笑。
關(guān)于困難，是那次書(shū)法考級(jí)。從考級(jí)開(kāi)始，我一直順風(fēng)順?biāo)嫉搅税思?jí)，但就是在考八級(jí)的.時(shí)候，困難來(lái)了。得知沒(méi)考過(guò)的時(shí)候，我很懵，第一次在這方面遇到挫折，而其他跟我一起的人都過(guò)了。其實(shí)幾分鐘我也就釋?xiě)蚜�，再考一次總能過(guò)的。但第二次，我依舊沒(méi)過(guò)，我很難過(guò)�？技�(jí)培訓(xùn)的老師似乎是認(rèn)得我，看我整天哭喪個(gè)臉?biāo)仓朗菫槭裁戳�。她跟我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，重新來(lái)就行了。還有，別一直繃著臉，笑著面對(duì)不是更好嗎？”然后我試著笑了下，還真笑出來(lái)了�！耙恢边@樣笑著就好了”她說(shuō)。我就一直這樣，臉上笑，心里也笑。第三次，我總算過(guò)了。我又想起她說(shuō)的話“一直笑著就好了�！�
無(wú)論什么時(shí)候，我都選擇微笑著前行，是我的心情，亦是我的態(tài)度。
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