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畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 1
從前，在一座很有名的城市里，住著一位很有名的畫(huà)家。
他能畫(huà)出世界上最美的畫(huà)，人們都說(shuō)，他畫(huà)的鳥(niǎo)兒能唱出最美的曲子，他畫(huà)得的花能散發(fā)出最甜的花香……但他從不炫耀自己，當(dāng)慕名來(lái)訪的人們問(wèn)起他畫(huà)畫(huà)的秘訣時(shí)，他總是夸獎(jiǎng)他的畫(huà)筆和顏料，不到幾天，原先極為安靜的畫(huà)室變得熱鬧起來(lái)，里面擠滿的慕名來(lái)觀賞畫(huà)筆和顏料的人。
從此，畫(huà)筆和顏料被夸的飄飄欲仙，驕傲極了，都認(rèn)為自己的功勞最大，互相瞧不起。
“哼，看看你！”畫(huà)筆抬著頭，一臉傲氣地說(shuō)“一身臟乎乎全是顏色，不是我，你們生么東西都畫(huà)不成，反而，把主人的紙變得臟乎乎的！”
不同顏色的'顏料似乎在同一時(shí)刻用憤怒的眼神瞪著一臉傲氣的畫(huà)筆滿不在乎的喊道：“沒(méi)有我們，你一個(gè)人在紙上亂跑，白忙！”
他們?cè)匠吃郊ち�，卻不知畫(huà)家已經(jīng)悄悄地站在旁邊，“啊，今天終于人少了一點(diǎn)，可以安心畫(huà)畫(huà)了！”說(shuō)這便拿起畫(huà)筆，正要調(diào)顏料。畫(huà)筆忍不住說(shuō)到：“主人，您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大呀？”畫(huà)家先是一愣，然后哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：
“你們剛才說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)啦！你們倆的功能都很大，缺了哪一個(gè)，我什么也畫(huà)不了！”
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 2
從前，有一支畫(huà)筆、一張畫(huà)紙和一盒顏料，因?yàn)樘珰埮f被它們的主人扔進(jìn)垃圾筒里，因此它們感到十分寂寞、傷心。
畫(huà)筆說(shuō)：“你當(dāng)初喜歡我們的時(shí)候，整天把我捧在手里，愛(ài)不釋手。而現(xiàn)在我殘舊了，就把我扔進(jìn)垃圾筒里，你算什么”。畫(huà)紙生氣地說(shuō)：“畫(huà)筆，原來(lái)的時(shí)候我跟你的情況差不多。我真后悔”。顏料也爭(zhēng)著說(shuō)：“畫(huà)筆、畫(huà)紙，你們都不夠慘，我非常后悔！顏料里的顏色只用了一點(diǎn)，就把我扔進(jìn)垃圾筒里，真可惡”！
一片爭(zhēng)議聲就在垃圾筒里響起了。
后來(lái)，有一個(gè)窮畫(huà)家把它們從垃圾筒里撿了回家，并把它們用來(lái)畫(huà)畫(huà)，不可思議的事情發(fā)生了，那個(gè)人居然用它們畫(huà)了一幅美麗而潔靜的畫(huà)，這個(gè)窮畫(huà)家交給繪畫(huà)部，得到了欣賞并給它打了個(gè)滿分。繪畫(huà)部的工作人員都說(shuō)：“畫(huà)實(shí)在太漂亮了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有造意的畫(huà)”。
畫(huà)筆說(shuō)：“都是我的功勞，如果沒(méi)有我，根本就畫(huà)不了畫(huà)，所以都是我最有功勞”。畫(huà)紙說(shuō)：“都是我的'功勞，如果沒(méi)有我，就根本畫(huà)不成這幅畫(huà)，所以我的功勞是最大的”。顏料也不甘示弱地說(shuō)：“我的功勞最大，因此將我涂上這幅畫(huà)后，才能那么好看”。
突然，來(lái)了一個(gè)小女巫，聽(tīng)完它們的爭(zhēng)論的意見(jiàn)后，就用魔杖教了它們很多的道理，使它們明白了三者之間互補(bǔ)的關(guān)系。畫(huà)筆拉著畫(huà)紙與顏料的手說(shuō)：“我們都有一份功勞，所以大家以后要和睦相處，互相配合，才能令到畫(huà)家他們喜歡”。畫(huà)紙和顏料開(kāi)心地笑著點(diǎn)頭。
從此，畫(huà)筆、畫(huà)紙和顏料成為知心的好朋友，任何事情都不分離。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 3
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣明艷動(dòng)人，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣生機(jī)勃勃，卻以燦爛秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。
秋如一位楚楚動(dòng)人的仙子，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)我們的校園，來(lái)到我們身邊。她輕輕一揮衣袖，金黃色的桂花開(kāi)了，密密麻麻的花兒比天上的繁星還要熱鬧，濃郁的花香從花瓣里如瀑布般傾瀉而出，鉆進(jìn)了我們的鼻子里。她又飛過(guò)操場(chǎng)，停在了一片青綠色的`銀杏樹(shù)下，吹了一口氣，銀杏樹(shù)們像被施了魔法，瞬間脫去了翠綠色的外衣，露出了金黃的毛衣，在空中飛舞。
咦，那邊一棵特別的銀杏樹(shù)，不知是沒(méi)看見(jiàn)秋姑娘的指令呢，還是特別調(diào)皮，竟沒(méi)有脫去綠外套！這下可把秋姑娘給急壞了，她用盡了所有的辦法，使勁地吹著，可是就是不管用。
“哇，真美呀！”這時(shí)，操場(chǎng)上突然跑來(lái)了一群嬉笑的孩子。他們跑著跳著，好像一群快樂(lè)的秋精靈，在銀杏樹(shù)下盡情的玩耍。他們跑累了，不由自主地來(lái)到那棵樹(shù)油油的銀杏樹(shù)下，“咦，快看，快看，這棵銀杏樹(shù)，和其他的銀杏樹(shù)不一樣，它居然是綠色的！”孩子們好奇地看著，在樹(shù)下追逐嬉戲打鬧，唱歌跳舞，他們的笑容是金黃色的，像陽(yáng)光的顏色。綠銀杏樹(shù)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)感染了，哈哈地笑起來(lái)。它也被染成了金黃色。秋姑娘欣慰地一笑，飛走了。
秋姑娘又來(lái)到了果園里，她輕輕一蹬腳，沉甸甸的果實(shí)轉(zhuǎn)眼便掛滿了枝頭。秋姑娘甜甜地一笑，一揮衣袖，大地像倒翻了顏料盒。蘋(píng)果紅了，猶如一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紅寶石，閃亮著秋的光芒；香蕉黃了，好似一把把鋒利的鐮刀，收割著幸福；葡萄紫了，一顆顆如同紫鉆石般的純潔，是那么的美麗。
秋天色彩絢麗，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。她在我們的耳邊諄諄叮囑：要勤奮學(xué)習(xí)，為自己掛上累累碩果吧！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 4
身為一個(gè)井蓋，我習(xí)慣了每天灰不溜秋，習(xí)慣了被人踩在腳下。有時(shí)候碰到一個(gè)特別可愛(ài)的孩子蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，我也會(huì)情不自禁地跟著搖晃兩下，可立刻就會(huì)招來(lái)一聲驚叫，一臉埋怨。
夜深人靜時(shí)，我常常久久地望著寂寞的夜空，幻想著擁有一支畫(huà)筆，在上面畫(huà)上圓圓的月亮，畫(huà)上不滅的星空，畫(huà)上能用手觸到的彩虹，再畫(huà)上一群鳥(niǎo)兒圍著我……
今天，天冷得可怕，雖然太陽(yáng)升得老高，陽(yáng)光明亮地灑在我身上，可風(fēng)還是吹得我瑟瑟發(fā)抖，不敢睜開(kāi)眼睛。一陣笑聲傳過(guò)來(lái)，離我越來(lái)越近，我努力睜開(kāi)眼睛，三個(gè)女孩已經(jīng)來(lái)到了我身邊，呼啦呼啦地放下一堆東西。其中一個(gè)粉色衣服的女孩手里拿著的不正是我夢(mèng)中的畫(huà)筆嗎？一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭，我一動(dòng)不動(dòng)，屏住了呼吸，等待著奇跡的發(fā)生。
被畫(huà)筆涂抹的滋味美妙得無(wú)法形容，我激動(dòng)得快要流下眼淚了。突然，那個(gè)女孩的.手碰了我一下，真真正正地像冰塊一樣。我渾身一顫，仔細(xì)看著她們。我怎么光顧著沉浸在突然而來(lái)的快樂(lè)中，卻忘記了今天的寒冷？那個(gè)黑衣服的女孩坐在地上，一只手縮進(jìn)袖子里，一只手不住地放在嘴邊哈氣。白色衣服的女孩鼻涕都流出來(lái)了，她顧不上拿紙巾擦，只能一次又一次地用手揉一揉鼻子。粉色衣服的女孩為了更方便，把袖子挽得高高的，露出了一大截胳膊。可是，我知道的，她的手幾乎凍僵了。
“快上課了，咱們明天再接著畫(huà)！”
“好啊，明天咱們畫(huà)多啦愛(ài)夢(mèng)和海綿寶寶，孩子們一定喜歡�！�
“嗯，快要畢業(yè)了，咱們一定要為校園留下些什么！”
原來(lái)，她們不是為了展示自己畫(huà)技的高超，也不是為了完成老師布置的任務(wù)，而是……我心里一陣激動(dòng)，努力伸展著身子，迎接下一筆的絢麗……
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 5
書(shū)房的一角，放著一個(gè)精致的盒子，里面裝的，是我描繪夢(mèng)的畫(huà)筆。它們伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，讓我真切的感知這個(gè)美麗的世界！
彩色的蠟筆
剛剛邁進(jìn)繪畫(huà)的殿堂，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)蠟筆畫(huà)。媽媽買回來(lái)一盒新的蠟筆，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，一支支色彩鮮艷的蠟筆，排著整齊的隊(duì)伍，等待我的檢閱，它們是那么靚麗，我都舍不得用它們。蠟筆明亮的顏色，使畫(huà)面顯得色彩繽紛，生動(dòng)形象。但是，蠟筆的顏色很有限，最多只有二十幾種，遇到自已喜歡的色彩，想用蠟筆表達(dá)出來(lái)，那是辦不到的，總是有那么多遺憾……
單色的鉛筆
隨著時(shí)間的遷移，水平的提高，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，這時(shí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)知識(shí)，老師說(shuō)素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，一定要用好手中這只單色筆，去體驗(yàn)構(gòu)圖之美，明暗之美，光線之美。鉛筆僅有一種色彩，只能靠黑、白、灰三種冷色來(lái)構(gòu)造畫(huà)面，作品只靠鉛筆的勾畫(huà)，涂抹來(lái)表現(xiàn)。這時(shí)的畫(huà)有了質(zhì)感，表現(xiàn)對(duì)象躍然紙上，顏色單一，但是顯得栩栩如生，有了立體感，看到的'人都會(huì)贊許地說(shuō)，畫(huà)得真像！
無(wú)色的毛筆
水粉畫(huà)將我?guī)胍粋�(gè)全新的繪畫(huà)世界，大小不一的毛筆成了我的得力創(chuàng)作工具。用毛筆我可以自由的發(fā)揮，柔軟的筆刷沾上不同的顏料，溶合在一起，我可以畫(huà)出各種想要表達(dá)的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品誕生了。每次畫(huà)完畫(huà)，我都要認(rèn)真的洗我的筆刷，讓它回歸它的無(wú)色，只有無(wú)色，它才是最美的。
毛筆是無(wú)色的，卻畫(huà)出了最豐富的畫(huà)面，那是因?yàn)槊P善于吸收不同的顏色，我愛(ài)我的畫(huà)筆，它們讓我可以描繪這個(gè)世界，更讓我知道了作人的道理——善于吸收別人的長(zhǎng)處，為我所用，才能創(chuàng)造豐富的世界！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 6
“哎！又要重畫(huà)了！”拿著美術(shù)老師給我的畫(huà)紙，我有氣無(wú)力地嘆著氣。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，可我畫(huà)出來(lái)的東西一點(diǎn)都不好看�；氐郊遥冶汩_(kāi)始認(rèn)真地重畫(huà)，可畫(huà)筆卻總是不聽(tīng)話，畫(huà)的也不像個(gè)樣。
“你為什么連這么簡(jiǎn)單的東西都畫(huà)不好呢？”美術(shù)老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)回蕩在我的腦海里，在無(wú)聊又無(wú)趣中，我慢慢地睡著了。突然，有一位自稱“畫(huà)神”的白胡子老爺爺出現(xiàn)在面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我這里有一盒神奇的畫(huà)筆，就送給你吧！要努力把畫(huà)畫(huà)好，千萬(wàn)不要亂用�！�
我驚喜地睜開(kāi)眼，呀！桌子上真的有一盒嶄新的畫(huà)筆！一支支畫(huà)筆色彩各異，閃著金燦燦的光芒。拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，我頓時(shí)被神奇的畫(huà)面驚呆了：畫(huà)個(gè)小鳥(niǎo)，眼睛水靈靈的，翅膀像真的.一樣；畫(huà)棵樹(shù)，葉子脆生生的，仿佛真的在風(fēng)中搖曳一般……與以前的畫(huà)真是有天壤之別呀！
第二天，我興奮地將作品傳給同學(xué)們看，大家都驚嘆不已�！澳愕漠�(huà)畫(huà)的真好！”“你真是位小畫(huà)家！”“你的畫(huà)可以賣不少錢(qián)了！”……當(dāng)然少不了老師的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
自從有了這些神奇的畫(huà)筆，我的佳作層出不窮。于是我有了新的想法：既然畫(huà)筆如此神奇，不如像同學(xué)說(shuō)的那樣，多畫(huà)些來(lái)賣錢(qián)，這樣我就可以有很多錢(qián)來(lái)買自己喜歡的東西了……
說(shuō)干就干，放學(xué)一回家，我便開(kāi)始勞作起來(lái)。可畫(huà)筆一下子卻失靈了：畫(huà)出來(lái)的小鳥(niǎo)眼睛再也不水靈靈的了，像個(gè)死魚(yú)眼；畫(huà)出來(lái)的樹(shù)葉子再也不搖曳了，像霜打過(guò)的一樣……
唉！看來(lái)貪心是要不得的！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 7
空氣中的寒氣迎面撲過(guò)來(lái)，吹來(lái)刺著我，我的臉變得面紅耳赤。我一個(gè)人很早就來(lái)到畫(huà)室里，黑漆漆的天空，窗邊擺著兩排人像石骨，風(fēng)把窗簾吹起來(lái)了。我小心翼翼地走進(jìn)去把燈打開(kāi)了。
熟悉的場(chǎng)景，我的畫(huà)具被放在高架上，我走上前，輕輕踮起腳后跟，伸手去拿那沉重的顏料，看著這些畫(huà)筆、顏料、畫(huà)紙，心里有一股暖流。是我熱愛(ài)的美術(shù)，似乎有一段時(shí)間沒(méi)拿起畫(huà)筆造畫(huà)了，把畫(huà)前準(zhǔn)備做好后，我便開(kāi)始靜心畫(huà)畫(huà)了。我的畫(huà)筆硬極了，再被寒風(fēng)吹過(guò)，更是硬上加硬，濕了水還是很硬，使得我在紙上徘徊好久。這盒舊畫(huà)筆伴隨我好久，勾起我好多美好的回憶。
我從小就開(kāi)始接觸美術(shù)，在幼兒園的時(shí)候，第一次提筆畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)握著地畫(huà)筆有一種魔法，紙上的東西都活了，小時(shí)候我就愛(ài)幻想天馬行空，蛇頭人身……媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)畫(huà)，就干脆把我送去美術(shù)班。到了三四年級(jí)的時(shí)候，就有了屬于自己的.畫(huà)筆，我的每一次比賽，每一幅畫(huà)，都是我用這支筆發(fā)揮“魔力”創(chuàng)造出來(lái)的。你說(shuō)這畫(huà)筆神不神奇？握著它就像握著新生命一般，心中的快樂(lè)掌控不住。我熱愛(ài)美術(shù)，享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
我給我的舊畫(huà)筆做了一個(gè)筆頭“撫摸”，它好像變軟了，可以畫(huà)了。這個(gè)筆頭上一看就知道經(jīng)歷了歲月的痕跡，已經(jīng)印上了五顏六色的顏料。濕過(guò)水后，我精心挑著顏料在調(diào)色盤(pán)上試色。兩個(gè)顏色放在一起調(diào)配出新色彩，提起畫(huà)筆在紙上大方地?fù)]舞著，心想：沒(méi)有什么比現(xiàn)在更快樂(lè)了！看著這一筆一畫(huà)造出了一副美妙的畫(huà)，心暖極了。
可是，到了六年級(jí)，因?qū)W業(yè)繁忙，我去畫(huà)室越來(lái)越少了。畫(huà)室里只開(kāi)了我頭頂?shù)囊槐K燈，黑暗的環(huán)境，白色的燈光灑下來(lái)，只有這白紙上的色彩很耀眼。我站在水池邊，默默地清洗著這一支舊畫(huà)筆！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 8
大伙兒提及他都是會(huì)嘖嘖嘖稱嘆于他在工藝美術(shù)行業(yè)的天資和殊榮，他卻不以為意，覺(jué)得好多個(gè)小獎(jiǎng)不值自豪，他最清晰的是自身的勤奮。
暑期了，當(dāng)他人在家里吹著中央空調(diào)，玩著手機(jī)上，看見(jiàn)電視機(jī)的情況下，他卻頂著烈日，趕到那一個(gè)炎熱得不好的.畫(huà)室――里邊沒(méi)有中央空調(diào)，僅僅人擠人，畫(huà)架靠著畫(huà)架，畫(huà)久了只有嗅到一陣濃濃汗味、油墨味。可他從沒(méi)埋怨過(guò)那樣的味兒，一呆便是半天，那時(shí)候他十一歲，就可以把立體圖形畫(huà)得沒(méi)什么缺點(diǎn)。
他喜愛(ài)拼了命時(shí)的自身：“自身那時(shí)候那麼拼了命，感覺(jué)好有造就，要不然如今我不想比同年齡人做得更強(qiáng)”。
他人學(xué)美術(shù)，很有可能僅僅一個(gè)托詞，好讓家人沒(méi)有身旁就可以暢快享有隨意，最終交一張好一點(diǎn)的畫(huà)給家人展現(xiàn)一下就交叉了。但是他不一樣，不學(xué)得色香味俱全他是不容易罷手的。
那一天，畫(huà)室準(zhǔn)備翻修一下，因此教師就把大伙兒裝畫(huà)的包裝袋給扔掉了，大伙兒都是在愁眉苦臉，說(shuō)自身沒(méi)有好著作交到爸爸媽媽看過(guò)，僅有他，哪些也沒(méi)說(shuō)，坐了出來(lái)，逐漸畫(huà)那一盤(pán)iPhone。大伙兒詢問(wèn)他：“你怎么不說(shuō)話呢？你畫(huà)得多么好，扔掉了多遺憾啊！”他回應(yīng)說(shuō)：“假如你一直在以前的訓(xùn)練初中到物品，把握了方式就想畫(huà)出比之前更強(qiáng)的畫(huà)了�！敝v完他又然后給書(shū)中的iPhone開(kāi)展線排，他相信，此次的iPhone一定畫(huà)得更強(qiáng)。
大伙兒遭受他一席話的鼓勵(lì)，都陸續(xù)拿出了畫(huà)筆工具，不會(huì)再埋怨了，全部畫(huà)室只聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆工具掠過(guò)紙張――刷――刷――刷――
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 9
春，正在悄悄地萌發(fā)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)嫩綠的柳芽，小溪流從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，“嘩啦嘩啦”地歡唱著，燕子披著軟綿綿的白云，舞動(dòng)著絢麗的朝霞向人們招手。而春天，在一個(gè)普通的盤(pán)子里一簇簇地綻放開(kāi)來(lái)。
在我的盤(pán)子里，也隱藏著這一道道美麗的風(fēng)景，我用我神奇的畫(huà)筆，催促著它們茁壯成長(zhǎng)。
我，用神奇的'畫(huà)筆，在盤(pán)子上一揮，柳樹(shù)聽(tīng)到了召喚，“嗖”地一聲從地里鉆了出來(lái)，高傲孤立地挺立在這一片白茫茫的世界里，猶如一棵被白雪覆蓋的“行道燈”。我，用神奇的畫(huà)筆，在柳桿上一點(diǎn)，一圈圈黑白相間的樹(shù)洞，剎那間呈現(xiàn)在我眼前。我滿意地欣賞著自己的杰作，意猶未盡，腦子里滿是春天大好風(fēng)光的景象。我，用神奇的畫(huà)筆，在盤(pán)子上一灑，細(xì)膩柔軟的柳葉，隨著柳枝長(zhǎng)了出來(lái)。一棵柳樹(shù)，挺立在只屬于它自己的世界中，顯得無(wú)比高大威武。
我，用神奇的畫(huà)筆，在寧?kù)o的四周創(chuàng)造出了歡樂(lè)的嬉笑。我用力在盤(pán)子上一甩，奔騰的小溪湍湍流進(jìn)我的眼睛，雖然畫(huà)面是靜的，可是我所看到的，卻是動(dòng)的，小溪?dú)g唱著，奔騰著，向朋友歌唱著自己的心事。我，用神奇的畫(huà)筆，送給寂寞的天空幾個(gè)可愛(ài)的玩伴，穿著黑色燕尾服的小燕兒，悠閑自在的白云，都成為了天空的小伙伴。
在這藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花的大好風(fēng)光下，觀賞美景是一件必不可少的事，正如這個(gè)小女孩，依偎樹(shù)蔭下，用充滿童稚的目光欣賞春天，這是一件多么美好的事呀！
這令人陶醉的春天即將逝去，焦躁煩熱的夏天即將到來(lái)。但，春天的色彩，將永遠(yuǎn)閃耀在我神奇的畫(huà)筆下。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 10
當(dāng)我拿起畫(huà)筆，在白紙上構(gòu)畫(huà)無(wú)彩的夢(mèng)想時(shí)，總不禁想起最初學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。
那時(shí)我才一年級(jí)，做事三分鐘熱度對(duì)我我來(lái)說(shuō)是常有的事。才學(xué)了一年畫(huà)畫(huà)的我，因?yàn)榕笥褌兿嗬^的放棄也決定放棄。對(duì)于父母的'勸說(shuō)只當(dāng)作是耳旁風(fēng)，聽(tīng)而不聞。每當(dāng)星期六早晨，我都要躲在被窩里，任憑爸媽怎么喊我，我都賴在床上。媽媽真的看不下去了，一把把我從床上揪起來(lái)，并告訴了我一些道理。其實(shí)這些大道理我都懂，只是沒(méi)有耐心罷了。
媽媽并沒(méi)有說(shuō)的太多，只是勸我再上幾節(jié)課試試。
我本只是不屑的點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)，想應(yīng)付一下媽媽，隨便上幾節(jié)課�？烧l(shuí)知，幾節(jié)課下來(lái)我就完完全全地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。每次畫(huà)畫(huà)課都是老師和爸爸媽媽叫停才不心不甘情不愿地戀戀不舍地放下畫(huà)筆。只要畫(huà)筆在手里，我總不停地畫(huà)。
從小到大，畫(huà)畫(huà)陪伴我走過(guò)了七個(gè)春秋，陪伴我度過(guò)了童年。這么多年，我的畫(huà)畫(huà)技藝也有不少進(jìn)步，考級(jí)證書(shū)也已經(jīng)得到了七八本。還記得我第一次參加畫(huà)畫(huà)考級(jí)，那時(shí)才8歲，是報(bào)考色彩5級(jí)中年齡最小的。
考級(jí)前晚，我興奮地收拾、整理考級(jí)用品：畫(huà)板、畫(huà)筆、手桶、調(diào)色盒……我一邊如數(shù)家珍地清點(diǎn)著，一邊壓抑著自己激動(dòng)緊張的心情。
考級(jí)當(dāng)天，我早早地來(lái)到考級(jí)會(huì)場(chǎng)，特意挑選了一個(gè)感覺(jué)最好的位置。考級(jí)鈴聲響起，大家紛紛動(dòng)筆。我也開(kāi)始抱著畫(huà)板畫(huà)。因?yàn)榭记奥?lián)系都有椅子，可考級(jí)會(huì)場(chǎng)卻只有放畫(huà)板的椅子，我也只好給自己增加難度，抱著畫(huà)板畫(huà)。
畫(huà)上陰影，為畫(huà)畫(huà)填上最后一筆，完成。我看了一眼表，距離結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)，便悠哉哉地收拾工具交卷。當(dāng)我走向門(mén)外等待的爸爸時(shí)，自信滿滿地說(shuō)了一句：“沒(méi)問(wèn)題�！�
幾個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了，我很榮幸地拿到了第一張證書(shū)。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 11
今天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，天上的一個(gè)星星掉進(jìn)我家里，不一會(huì)兒，星星變成了一枝畫(huà)筆。我不知道這支畫(huà)筆有什么用，所以我先睡覺(jué)了。
第二天，我一起床就拿起了那一支畫(huà)筆。在墻上畫(huà)了一個(gè)面包，突然面包變成了真的！我大叫道：“天哪，這是一支馬良神筆！”我馬上把我的朋友們叫到我家說(shuō)：“我有了馬良神筆！”朋友們都不信，我馬上在地上畫(huà)了一輛小汽車，突然，小汽車變成了真。朋友們都驚訝地看著我，有一個(gè)人說(shuō)：“好啊”說(shuō)完就畫(huà)一個(gè)飛車上天去了。
我們?cè)谔焐峡匆?jiàn)了各種各樣的云。有的像一只小貓，在吃美味的魚(yú)。有的像一只小白兔，在天上跳來(lái)跳去。有的像一條龍?jiān)谔焐巷w來(lái)飛去。還有的一只在吃竹子的大熊貓……
過(guò)了一會(huì)兒，有一輛巨大的飛機(jī)，里面人看見(jiàn)了我們的飛車，覺(jué)得很好玩也想坐。
我就又畫(huà)了很多飛機(jī)給飛機(jī)里的人。過(guò)了一會(huì)，我的飛機(jī)沒(méi)有油了掉了下來(lái)。
我從床上醒了，我以為是夢(mèng)，但是我還是能看見(jiàn)那支畫(huà)筆，我以為我死了，可是我手還可以拿到畫(huà)筆。我說(shuō)：“著竟然不是一場(chǎng)夢(mèng)，我吃完早飯?jiān)倌弥?huà)筆去公園玩吧！”
我吃完了早飯，就拿著畫(huà)筆去了公園。我在公園先看到了捉魚(yú)的'游戲，可我沒(méi)帶上錢(qián)。我突然想起了我的畫(huà)筆，就用畫(huà)筆畫(huà)了一些錢(qián)，結(jié)果老板看出了我的錢(qián)是假的。突然我被帶到了一個(gè)白色的地方，老板對(duì)我說(shuō)：“那天的星星是我弄到你家的，我是想考驗(yàn)?zāi)銜?huì)不會(huì)想不勞而獲�！�
等他說(shuō)完我就醒了，這個(gè)夢(mèng)讓我知道了一個(gè)道理：天下沒(méi)有不勞而獲的事，如果有只是運(yùn)氣。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 12
春姑娘不知不覺(jué)來(lái)到了人間，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿了生機(jī)。
你看，春姑娘揮動(dòng)著神奇的畫(huà)筆，畫(huà)了一場(chǎng)春雨，這是這年第一場(chǎng)在雨，飄飄灑灑，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，跳到你的臉上和頭上，盡情玩耍，向你報(bào)喜：“春姑娘來(lái)了�！�
你聽(tīng)，春姑娘的腳走聲“嘩——嘩”。原來(lái)春姑娘正要去果園里為果樹(shù)們換一件新的.綠衣裳呢！只見(jiàn)她手里拿著畫(huà)筆，左一揮，右一揮，果園被喚醒了，棵棵抽技長(zhǎng)葉，萌發(fā)新芽，果園立刻成了綠色的海洋，恢復(fù)了昔日的面貌。
哎，春姑娘可真淘氣啊，才一會(huì)兒功夫，又不知跑哪去了，讓我們分頭去找找吧。哦，原來(lái)春姑娘拿著畫(huà)筆到草地上去了，只見(jiàn)草地上光禿禿的一片，地上的野草早就被火燒光了，讓人看后十分心痛。這時(shí)，只見(jiàn)春姑娘揮動(dòng)畫(huà)筆，畫(huà)了一陣風(fēng)，那些被火燒過(guò)的草似乎聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的號(hào)召，立刻醒來(lái)�？吹竭@里，我不禁想起了白居易寫(xiě)的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦切┬〔萆焐鞈醒桓逼v不堪的樣子，像是睡了好長(zhǎng)時(shí)間。是啊，它們整整沉睡了一年，它們天天盼望春姑娘早日來(lái)到，賜給它們一絲春風(fēng)，現(xiàn)在，它們終于等到這天了，終于重見(jiàn)天日了。
賜給了小草一絲春風(fēng)之后，春姑娘又來(lái)到花園里欣賞美景，只見(jiàn)花園里的花都含苞未放，春姑娘揮動(dòng)畫(huà)筆，花園里的花相繼開(kāi)放，粉如霞，紅似火，白過(guò)雪，黃賽金，美麗極了，讓人看后流連忘返。
春姑娘又拿起自己的畫(huà)筆，跑到大柳樹(shù)上打秋千，一眨眼，枯黃的柳條變成了柔軟的金絲帶，讓人感到非�？鞓�(lè)。
春姑娘的畫(huà)筆可真神奇啊，它讓祖國(guó)城市和鄉(xiāng)村萬(wàn)紫千紅，欣欣向榮，到處是春天。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 13
葉兒黃了，風(fēng)兒來(lái)了，菊花開(kāi)了，果實(shí)熟了，秋姑娘輕悄悄地來(lái)了。
我最喜歡的就是秋姑娘了，她背著畫(huà)夾，手拿著畫(huà)筆，來(lái)描繪一切，渲染一切。
看！她悄悄地跑進(jìn)田野，一展文采。把高粱畫(huà)了一大片，一個(gè)個(gè)都?jí)旱拇贿^(guò)氣來(lái)，佝僂著腰；玉米也被畫(huà)了上去，個(gè)個(gè)兒都笑得合不攏嘴；好一大“炸彈”，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是個(gè)大冬瓜；圓溜溜的西紅柿已掛滿了枝頭……秋姑娘蹦蹦跳跳的跑走了�？矗∷智那牧镞M(jìn)了果園。揮起畫(huà)筆，給蘋(píng)果樹(shù)爺爺掛滿了肥肥的“胖娃娃”，又染上了那火的紅；哎呦！梨奶奶又不高興了，秋姑娘趕忙跑過(guò)去畫(huà)上了金燦燦的“梨娃娃”；葡萄奶奶又催她畫(huà)自己的“乖寶貝”了……秋姑娘好受歡迎��！看！秋姑娘又悄悄溜進(jìn)了人們的心里。給人們帶去了甜蜜的微笑和豐收的喜悅。哎呦！秋姑娘還沒(méi)給田野上色那！有一溜小跑回到了田野，把高粱染成了火紅，玉米染成了金黃，冬瓜抹上了墨綠……便又匆匆的跑走了。
但秋姑娘也是喜歡寂寥的。她常常獨(dú)自一人躲在一片小樹(shù)林里，把其它小動(dòng)物都趕跑了，只留下一些鳥(niǎo)兒在上空盤(pán)旋，渲染幾片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，眼前放上兩三朵正含苞欲放的雛菊，一陣陣清風(fēng)拂面而過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響……她常常在這兒欣賞美麗的景色，還時(shí)常在這兒整理心情。秋不單單是一個(gè)可愛(ài)、單純、善良的.小姑娘，而是一個(gè)已蓄滿力量時(shí)刻待發(fā)的青少年，正如同我們一樣。
我愛(ài)他，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收的喜悅，歡樂(lè)的笑容，燦爛的笑臉，所以我希望她是永恒的，永恒在記憶當(dāng)中。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 14
童年是七色的，是熱情的，是可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是怎么樣的呢？
有一次周末，我要去和小伙伴們玩耍，結(jié)果媽媽在床上睡覺(jué)，爸爸去上加班了。于是一個(gè)人便在家里自己玩。我想來(lái)想去只能畫(huà)畫(huà)了，但是畫(huà)筆在媽媽的房間里，而門(mén)已經(jīng)關(guān)起來(lái)了。又不想進(jìn)去吵醒媽媽，惹得她不高興。所以只能在外面找。慢慢地，十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，終于在媽媽的化妝臺(tái)上找到了許多只紅色的“畫(huà)筆”。于是我便開(kāi)心地在地板上開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)之旅，半小時(shí)后，一只美麗的大鳥(niǎo)誕生了，這就是我的.杰作�！爱�(huà)筆”也用得差不多了。突然，我想：化妝臺(tái)上怎么會(huì)有筆呢？仔細(xì)沉思了一會(huì)兒，想到那個(gè)涂出來(lái)紅色的東西根本不是筆，而是媽媽化妝用的口紅。壞了，要是媽媽知道了肯定會(huì)大發(fā)雷霆。這時(shí)，我腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，很快想到了一個(gè)“好”辦法，說(shuō)干就干，時(shí)間就是金錢(qián)。
這時(shí)候，“咚”，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)地板上的那只鳥(niǎo)便大聲喊到：“你看把地板弄成什么樣了，你這個(gè)小混蛋？”看到媽媽的小宇宙即將爆發(fā)，我當(dāng)即立斷，筆瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不想我有想象力嗎？那你先去房間一下，一會(huì)兒再出來(lái)時(shí)我要給你一個(gè)驚喜�！眿寢屓讨�，又抱有期待地回到房間！我先把畫(huà)的鳥(niǎo)兒用布擦干凈，然后拿起橡皮泥盒，挑出紅色橡皮泥搓成長(zhǎng)條，貼在口紅的柄上。一切搞定之后，我去喊媽媽帶我出去玩。媽媽出來(lái)一看我把地板打掃干凈，氣也消了下去，便準(zhǔn)備帶我出去。出門(mén)之前，媽媽走向化妝臺(tái)，拿起口紅，耳傳來(lái)了：“我的限量版口紅，弄什么不好，偏要弄我限量版口紅！我不帶你出去玩了，沒(méi)想到……”
從這件事中，我學(xué)會(huì)了做什么事情都要三思而后行。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 15
人生是一張紙，那么它必需要用畫(huà)筆來(lái)點(diǎn)染，可我的筆又躲在了何處？我要將其找出，顯出我的人生。
——題記
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”則是魯迅的人生。他們的人生亦是一張薄紙，但是，他們找到了屬于自己的畫(huà)筆。畫(huà)出了那海納百川的胸襟，畫(huà)出了那視死如歸的精神，畫(huà)出了那壯志豪情的激昂，更畫(huà)出了那顆毅然決然的愛(ài)國(guó)之心，這是我所崇敬，亦是我所欽佩的。與之相比，我的人生并不是那樣的精彩，那樣的轟轟烈烈，給何況，如今我所駛過(guò)的人生路，還不及他們的萬(wàn)分之一，拿出來(lái)，也只不過(guò)是粒極其平庸的`沙粒。
我?guī)自鎏扉L(zhǎng)嘯：“既然人生是紙，那支能點(diǎn)染此平庸之白的畫(huà)筆，現(xiàn)于何處？ ”我不求如他們的山川大海的壯麗，但求小橋流水人家的幽靜；不求他們“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，但求那股“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然之愜意；不求他們那“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”的輝煌，但求做事?lián)碛小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！钡闹卣衿旃牡臎Q心。
人生只是一張紙，完美的人生才誠(chéng)之為一幅畫(huà)。盡管我的人生之筆還沒(méi)找到，但是我堅(jiān)信：完美的人生不必非得附和古人的足跡，不一定非要有“大江東去浪淘盡”的豪情，不一定非要有“出身未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的悲壯，只要擁有“欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)志，擁有鳳凰浴火重生的磨練意志，擁有燕的敏捷，鷹的堅(jiān)強(qiáng)，相信這，會(huì)成為點(diǎn)綴我之人生的畫(huà)筆。
……
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 16
在我的童年中，有許許多多的童年趣事，它們就像一支支五彩繽紛的畫(huà)筆，在人生的圖畫(huà)上添上了美麗的顏色，而使我最難忘的，就是那幅美麗圖畫(huà)中那最美麗而又最鮮艷的那么一筆，那是發(fā)生我七歲時(shí)的趣事。
還記得那是一個(gè)美麗的秋天，我和我的小伙伴文文一起來(lái)到了一棵柿子樹(shù)下，準(zhǔn)備撿幾個(gè)柿子吃吃，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)喜鵲窩。我開(kāi)心地對(duì)文文說(shuō)：“文文，我們把這鳥(niǎo)窩打下來(lái)怎么樣，說(shuō)不定可以獲得好幾個(gè)鳥(niǎo)蛋呢，中午就不用吃青菜豆腐了！”
他點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，我費(fèi)了好大的力氣才折下一根粗壯的樹(shù)枝，足足有三四米長(zhǎng)，我心想：“哈哈，有這么大一根樹(shù)枝，那怕打不下來(lái)，也可以把整段樹(shù)枝給折了，這中午的鳥(niǎo)蛋我吃定了�！蔽易哌^(guò)去，小心翼翼走向那棵高大挺秀的柿子樹(shù)，叫文文幫我指明鳥(niǎo)窩的方位，我在他指引下，一步一步走向了正確的地方，成功將鳥(niǎo)窩打下了那根高高在上的樹(shù)枝�？墒�，像是和我作對(duì)似的，鳥(niǎo)窩穩(wěn)穩(wěn)地落在了底下的一根樹(shù)枝下，我不顧一切的向前跑去，可是……
對(duì)，我摔跤了�？墒�，老天爺好像不太看好我的行為，我踩到了一個(gè)柿子！最令人笑掉打牙的是，我扔出的那根樹(shù)枝飛到了樹(shù)上，正好打中了那個(gè)鳥(niǎo)巢，三顆碩大的鳥(niǎo)蛋從空中掉下來(lái)，我來(lái)不及躲閃。頓時(shí)，只聽(tīng)“啪！啪！啪！“三聲，那三個(gè)鳥(niǎo)蛋準(zhǔn)確的'落在我的頭上，一旁的文文都要笑趴了，我強(qiáng)忍著不適感，笑著向文文撲過(guò)去……
這只是我童年時(shí)代畫(huà)筆下的一個(gè)生動(dòng)有趣的一幕，正因?yàn)橛辛诉@些童年趣事，我的童年才變得多姿多彩，它們或是苦的，或是甜的，或是咸的……感謝這些畫(huà)筆，正是它是我的人生變得絢麗多彩！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 17
很小的時(shí)候，我便開(kāi)始了屬于我的畫(huà)畫(huà)旅程。
這么多年來(lái)，我已涉足了很多繪畫(huà)分類：素描、動(dòng)漫、水彩、水粉……而我和畫(huà)筆之間的感情，也逐漸加深了。
無(wú)論是到畫(huà)室還是出門(mén)旅行，只要手中有一支畫(huà)筆，一張紙就足夠?qū)⒚利惖娘L(fēng)景刻在紙上了。用畫(huà)筆輕輕勾勒物體的輪廓，再在紙上刮擦，鋪上一層物體的大概明暗，最后再細(xì)細(xì)地畫(huà)出細(xì)節(jié)，修改整幅畫(huà)的不足，一幅畫(huà)基本就完成了。這樣的畫(huà)作我已數(shù)不清畫(huà)了多少幅，只記得這作畫(huà)的過(guò)程中一直都是畫(huà)筆在陪伴著我。
許多筆都可以稱之為畫(huà)筆：鉛筆、彩鉛、水筆、勾線筆、毛筆……但我最愛(ài)的還是鉛筆和水筆。很多人也許不會(huì)喜歡鉛筆，他們會(huì)覺(jué)得鉛筆的味道很重，很難聞，但鉛筆卻能畫(huà)出漸變的效果，畫(huà)出許多不一樣的漸變，可淡可濃，不像其他筆，只有一種色調(diào)，手的.力度只能控制筆的粗細(xì)，顏色毫無(wú)改變。我喜歡的顏色與常人可能不太一樣，因?yàn)榻?jīng)常畫(huà)素描，所以我喜歡的就是黑白灰，用水筆去畫(huà)，畫(huà)歪的線也可以用一部分的黑去掩蓋，有些位置不涂黑，只用線去鋪滿，能造成一種灰色的狀態(tài)。
畫(huà)畫(huà)可以豐富我的色感，加強(qiáng)立體感，能用什么畫(huà)來(lái)表達(dá)我的喜歡？大概是素描吧，我呢，最喜歡用素描的形式去畫(huà)房屋，特別是舊宅，舊房子，十分有意境，就像加上了一個(gè)黑白的濾鏡，充滿古老的氣息。
每次畫(huà)畫(huà)，我都讓自己安靜下來(lái)，使自己的手與畫(huà)筆融為一體，慢慢地沉浸在繪畫(huà)之中。在外，如果沒(méi)帶筆卻看到好看的風(fēng)景，便可以試著用手在空中勾勒。完畢，就仿佛自己已經(jīng)完成了一幅畫(huà)作，也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心！
換句話說(shuō)，我和畫(huà)筆可能已經(jīng)成為知己了吧！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 18
從小，我就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，似乎畫(huà)畫(huà)早以成為我生活的一部分。翻開(kāi)一本本厚厚的畫(huà)冊(cè)，指腹輕輕地劃過(guò)一張張光滑的畫(huà)紙，時(shí)光宛如精靈在指間穿梭。每一頁(yè)，都有獨(dú)特的色彩，漂亮的顏色，另類的風(fēng)格，我深深地沉迷于其中，從此，我對(duì)畫(huà)畫(huà)一見(jiàn)鐘情，而畫(huà)筆更是不可缺少。
畫(huà)，具有獨(dú)特的魅力。媽媽曾問(wèn)我：〝你想學(xué)什么？〞我毫不猶豫的脫口而出：〞我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！〞
從此，我在繪畫(huà)之路上踏出了第一步，畫(huà)筆注定是我不可缺少的東西。童年里，畫(huà)畫(huà)代替一切，畫(huà)筆成為我的唯一玩具。我慢慢長(zhǎng)大，慢慢明白畫(huà)的韻味。
記得有一次，我在媽媽的監(jiān)促下畫(huà)水墨菊，我先畫(huà)出花的邊，然后畫(huà)出菊花的花瓣，再給菊花上色，然后畫(huà)好枝干。一副漂亮的`水墨菊就完成了。我欣賞著畫(huà)，自己的忍不住陶醉了。這時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：〞你這是亂畫(huà)，畫(huà)畫(huà)不能靠自己的憑空想象，畫(huà)畫(huà)的第一步就是臨摹，你這個(gè)花沒(méi)有變化，葉子也沒(méi)有層次。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，應(yīng)先學(xué)習(xí)畫(huà)家的上色、風(fēng)格、構(gòu)圖！你要學(xué)著書(shū)上畫(huà)。〞我慚愧極了，重新拿起畫(huà)筆，照著書(shū)上一筆一畫(huà)的畫(huà)起來(lái)。最終經(jīng)過(guò)我的努力，我重新完成了一幅水墨圖，拿給媽媽看，媽媽滿意地笑了，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)道：〞孩子，你一定要記住媽媽說(shuō)的話，畫(huà)畫(huà)是經(jīng)過(guò)不斷的磨練，才能畫(huà)出好的畫(huà)作，不能急于一時(shí)的成功，你明白嗎？〞我點(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽又笑了，笑得比上次還甜。
在我的繪畫(huà)之路上，畫(huà)筆和涂料，還有的媽媽疼愛(ài)，伴著我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路上少不了許多磨難，畫(huà)筆還有媽媽一直陪伴著我。我的成長(zhǎng)上，畫(huà)筆，占著一個(gè)重要的地位……
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 19
細(xì)一想，我學(xué)畫(huà)畫(huà)至今已有九年多了。我還清楚地記得我畫(huà)的第一幅畫(huà)：一個(gè)不怎么圓的蘋(píng)果，甚至可以說(shuō)是一個(gè)缺了一角的蘋(píng)果。
猶記當(dāng)時(shí)我把畫(huà)拿給老師看時(shí)，老師并沒(méi)有說(shuō)你的蘋(píng)果怎么沒(méi)畫(huà)圓之類的話，而是輕拍我的肩膀，笑著問(wèn)我，“這是不是被咬了一口的蘋(píng)果��？”我捧著畫(huà)，仔細(xì)的看著。果真，越看越像被咬了一口的蘋(píng)果。我跳了起來(lái)，歡呼道：“我畫(huà)了一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果！”
現(xiàn)在想想，如果不是老師當(dāng)初的那句話，我也許不會(huì)像現(xiàn)在那么喜歡畫(huà)畫(huà)，也不會(huì)一學(xué)就學(xué)了九年多。
畫(huà)筆，甚至可以說(shuō)是我生命的一部分了。如果沒(méi)有它，我還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？答案肯定是否定的。
除了那個(gè)蘋(píng)果以外，我還畫(huà)了許多畫(huà)。我畫(huà)過(guò)兒童畫(huà)，畫(huà)人下棋、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)；我去公園寫(xiě)生，去過(guò)博物館寫(xiě)生；我臨摹梵·高的《星月夜》；我畫(huà)過(guò)漫畫(huà)，畫(huà)里龍守護(hù)著長(zhǎng)發(fā)公主，王子見(jiàn)了落荒而逃......每一幅畫(huà)，對(duì)我而言，都是一個(gè)提升，釋放了我的想象力，讓我在畫(huà)中得到放松。
學(xué)畫(huà)的這九年，我不斷地拿起畫(huà)筆，不斷地去記住它是如何在畫(huà)紙上舞動(dòng)的.，甚至說(shuō)，不斷地讓它帶著我的手去完成作品。
藝術(shù)節(jié)的前一天晚上，我緊張地睡不好覺(jué)，只好一遍又一遍的用手在空中描繪我第二天畫(huà)的畫(huà)，一遍又一遍，一遍又一遍，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我熟練地拿起筆，在畫(huà)紙上游走、舞動(dòng)。這幅畫(huà)我太熟悉了，怎么會(huì)畫(huà)不好呢？于是，我一次次地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，一次次地在家練習(xí)，最后獲得了市三等獎(jiǎng)。
揮動(dòng)畫(huà)筆，是釋放我的想象力；揮動(dòng)畫(huà)筆，是讓我放松的方法；揮動(dòng)畫(huà)筆，使我獲得榮耀；揮動(dòng)畫(huà)筆，是愛(ài)畫(huà)者眼中，最美好的動(dòng)作。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 20
偶爾望過(guò)窗子，目光在那里停留，因?yàn)槲铱吹搅饲锏漠?huà)筆！
那東湖邊一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)��！身著綠色盛裝的你何時(shí)已換上了嫩黃的連衣裙？輕柔的裙邊，隨著你的舞動(dòng)，波浪般的裙子像一朵盛開(kāi)的金色百合，濃濃的清香撲鼻而來(lái)。著眼望去，擁擠的樹(shù)兒色彩雜亂，有的一身土黃，有的滿目是綠，有的是像豆腐腦一樣嫩的黃色，還有的黃中透綠，綠中帶黃，渾然一體。這一幅畫(huà)卷可是秋之手筆？我想是的，那不就是秋用它的畫(huà)筆豪邁地抹了幾下，這兒一塊，那兒一灘，雖說(shuō)是亂，卻亂中有章，構(gòu)思精巧。
撥開(kāi)兩片重疊的葉子，是那一汪調(diào)皮的東湖水，波光粼粼。秋日暖人的陽(yáng)光灑在水面上，被風(fēng)兒吹破，水面上飄浮著一片片瑩光閃閃的.鏡片，隨著水紋一抖一抖。細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了秋的畫(huà)筆。筆尖勾勒出一條條抖動(dòng)的水紋，粗粗細(xì)細(xì)，一氣呵成，活靈活現(xiàn)。再草草數(shù)筆，水面上出現(xiàn)了一艘浮白色的小船，兩頭微微翹，一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上，仿佛等著哪位孩子牽著大人興奮地拾起它呢！
湖的對(duì)面有幾座亭子，深褐色的顏料涂得很厚很重，給人一種蒼老的感覺(jué)，仿佛回到了過(guò)去，回到了歷史的上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫(huà)筆下的亭子竟是如此精致！來(lái)了好多人，都坐在亭子里。有手里拿著糖葫蘆的頑童，在那吵著要讓爸爸抱抱；有兩鬢皆白的半百老人，閉目養(yǎng)神，穩(wěn)如巍峨的泰山；還有一對(duì)姐妹，手牽著手，快樂(lè)地從老人、孩子身邊走過(guò)，留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。
秋左手托著顏料盤(pán)，右手握著畫(huà)筆，悄悄地躲在樹(shù)葉兒后面笑。一樣處于生命暮年的軀體吧！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 21
記得還是很小的時(shí)候，代表自己的班在市里參加繪畫(huà)比賽。比賽之前自己一直在老師那里練畫(huà)，放棄了中午休息的時(shí)間，放棄了晚上看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，每天放學(xué)，我是留到最晚的孩子�？赡菚r(shí)卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得苦，一點(diǎn)也不抱怨，覺(jué)得自己拿著畫(huà)筆就充滿了活力�？粗�(huà)筆在紙上飛揚(yáng)，看著顏料在紙上肆意地渲染，我的心是滿足的，是感覺(jué)到了一份真正的寧?kù)o。那時(shí)候小小的手上，衣服上，臉上也總會(huì)像我的畫(huà)紙一樣充滿色彩。
那一天，要比賽了，那是我生平參加的第一個(gè)比賽，站在比賽的場(chǎng)地上我的心是如此的飛揚(yáng)，如此心奮，又是如此歡快。我覺(jué)得我的心一直在隨著我的畫(huà)筆舞動(dòng)，而顏色是我最好的表達(dá)快樂(lè)心情的精靈，所以我在畫(huà)紙上揮灑著我的快樂(lè)，我希望每一個(gè)看我畫(huà)的人都能感受我的那一份對(duì)畫(huà)的無(wú)比熱愛(ài)！“擦”最后一筆結(jié)束，比賽也結(jié)束了，我雙手捧著我的作品，把它交了上去，望著它被一個(gè)個(gè)人傳閱，我真的好開(kāi)心，那時(shí)候什么第一，什么第二對(duì)我似乎已經(jīng)不重要了。我要的不過(guò)是揮灑畫(huà)筆時(shí)的.那份寧?kù)o、滿足，我要傳達(dá)的也不過(guò)是那一份找到了自己歸屬的小小的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。那一次比賽我真的已經(jīng)不記得了，因?yàn)橛懈匾臇|西深深的印在了我的腦海中。我還記得那天陽(yáng)光是多么的燦爛，小小的我拿著獎(jiǎng)品，拉著媽媽說(shuō)：我真開(kāi)心，以后我要一直畫(huà)下去！是的，我兌現(xiàn)了我的諾言，因?yàn)槲疫�拿著畫(huà)筆，向人們傳達(dá)著那份簡(jiǎn)單的、小小的快樂(lè)！
每一個(gè)人都有那么一份歸屬感，當(dāng)他們一直伴隨著我們走下去的時(shí)候，我們的心是敞亮的，是被快樂(lè)填充滿的。
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 22
暮春的情調(diào)總是很美的。
人們贊美那柔美的仲春、火紅的盛夏、暖人的金秋、也贊美那冰肌玉骨般的.隆冬！但我卻偏愛(ài)著暮春。
我喜歡在暮春時(shí)節(jié)欣賞大自然。此時(shí)的時(shí)節(jié)不嬌柔，不做作，美得如此樸素。初春時(shí)節(jié)的樹(shù)芽未免太孱弱，而在暮春三月是綠茵茵的一大片。登高遠(yuǎn)眺，翠綠、墨綠、茶綠、淺紅深紅、鵝黃……猶如一幅如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景圖，讓人神怡心醉。你看，春天正猶如一個(gè)頑皮的小娃娃，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒串到那，她正和其他的娃娃玩捉迷藏呢！快看，她無(wú)處可藏，就小心翼翼地躲在小朋友們彩色的畫(huà)筆中，悄悄的不作聲了……
都來(lái)看！小朋友們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了！好一幅美麗的輪廓清晰的寫(xiě)意畫(huà)！畫(huà)圖中，春天的小溪“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又無(wú)不留戀地告別了山巒。山中的碧湖靜若處女，唯獨(dú)春風(fēng)吹來(lái)，她們才微微抖動(dòng)著裙擺。在太陽(yáng)的照射下羞答答明亮的碧眼凝視著你，用“脈脈含情”比喻再好不過(guò)。在河邊有一片花海，月季，梔子，玉蘭，梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，色彩繽紛。
那濃郁的芬芳在河邊飄散，引得一只只蜜蜂，蝴蝶都前來(lái)采蜜。呵！河邊那些可愛(ài)的小孩子正臥在地上，不用枕頭，不用被子，只需要把草帽子蓋住雙眼就睡著了。還有一些女孩子坐在柳樹(shù)下，用柳枝做頭花。一些大一點(diǎn)的孩子就趴在河邊，撥開(kāi)河畔的小草，正仔細(xì)搜尋淺水中的魚(yú)蝦，有的人已經(jīng)捉到了，正興奮得又蹦又跳。還有那些悠閑自在的垂釣者，手持釣竿，期待下一秒的好運(yùn)。
哦，這色彩斑斕的暮春，是一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的詩(shī)篇�？墒悄谴禾欤�藏在畫(huà)筆中不肯出來(lái)呢！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 23
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，一路走來(lái)，做過(guò)各種各樣的無(wú)比美好的夢(mèng)。
但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術(shù)藝考的道路。開(kāi)始的時(shí)候心情復(fù)雜，又對(duì)美術(shù)有種無(wú)法禁止的欲望，卻也沒(méi)辦法讓自己看清這是否是我愿意追求的目標(biāo)。
第一次拿到老師發(fā)下的畫(huà)筆，非常激動(dòng)，對(duì)美術(shù)這種用線條表示生命畫(huà)出一切的技能十分好奇。在一步一步堅(jiān)持畫(huà)下去之后，如今我也算是對(duì)美術(shù)略懂皮毛的人。
我感到高興，同時(shí)亦猛然間發(fā)現(xiàn)自己同時(shí)在失去一些東西。在自己熱愛(ài)的事物面前，我拋棄它，選擇了美術(shù)。
我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書(shū)包，白色是純潔無(wú)太多點(diǎn)綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種干凈的美。美術(shù)讓我無(wú)法駕馭她們，因?yàn)槲野咨男訒?huì)被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過(guò)著衣服洗了臟，鞋子擦了黑，一直臟兮兮的日子，沒(méi)有后悔，沒(méi)有回頭。
我還記得我姐高三時(shí)，拿著白色顏料反復(fù)拿畫(huà)筆刷著她那雙鐘愛(ài)的白色貝殼頭鞋的畫(huà)面。那是很多年過(guò)去都無(wú)法忘懷的一幕，我感動(dòng)，感動(dòng)得想落淚。
大家?jiàn)A著畫(huà)板，舉著畫(huà)筆在瘋狂地上線條時(shí)，有種無(wú)形的東西籠罩著大家，叫做信念。
為何會(huì)糊里糊涂地踏上藝術(shù)的道路？大概是因?yàn)橹锌际Ю桑蟾攀且驗(yàn)闊釔?ài)美術(shù)吧，無(wú)從得知。但每當(dāng)看到筆盒滿滿的畫(huà)筆，我瘦小的'心會(huì)立刻強(qiáng)大起來(lái)。我感謝畫(huà)筆為我繪出多變的線條，我感謝畫(huà)畫(huà)給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細(xì)嗅薔薇。
我的畫(huà)筆，尖銳刺人，刺醒我的斗志，那細(xì)膩的線條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫(huà)筆我的夢(mèng)，我將用手中的筆繪出我的中國(guó)夢(mèng)，繪出繁花似錦的美麗中國(guó)！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 24
她是我的好朋友。
她不喜歡說(shuō)話。
走在回家的路上。
太陽(yáng)光西落，落日殘余的余交相輝映在她的臉孔，金色頭發(fā)在吹過(guò)來(lái)的輕風(fēng)中飄舞。她的臉雖被黑影遮蓋，但秀氣的臉型輪廊依然清楚可見(jiàn)，倒映變長(zhǎng)她，長(zhǎng)長(zhǎng)的'眼睫毛在璀璨余暉中撲閃、松馳……手上畫(huà)筆“咝咝”地勾勒著她的情緒……
她的天性清靜卻又無(wú)失雅致，一天的課堂教學(xué)，基本上聽(tīng)不見(jiàn)她的一點(diǎn)響聲。下課了的她，便會(huì)來(lái)到草地上那棵唯美意境的紫藤樹(shù)下，情深地望著它，自言自語(yǔ)又或提筆字畫(huà)日復(fù)一日，年復(fù)一年。好像僅有字畫(huà)才算是她與全球溝通交流的嘴唇。
但是，美術(shù)課上的她又那麼瀟灑輕松，揮毫灑墨，像上場(chǎng)的女將。教書(shū)一聲令下，她立刻放紙、提筆、點(diǎn)墨，那樣的姿勢(shì)她早已嫻熟得超出了教師。在同學(xué)們艷羨的稱贊聲中，她分毫無(wú)動(dòng)于衷，好像時(shí)間停滯不前在哪一秒，她做著自身的事：畫(huà)馬。筆頭一點(diǎn)便是一匹強(qiáng)壯的馬來(lái)西亞栩栩如生，黑墨水在畫(huà)紙由深到淺，勾勒著紙上的輪廊；一橫，就是一個(gè)強(qiáng)有力的馬頭，仰天長(zhǎng)嘯嘶喊，氣勢(shì)雄偉，若有橫掃千軍之勢(shì)。一豎，便是四條健碩的馬腿，高挺不曲，新款奔馳萬(wàn)里；換做小筆，細(xì)描多筆，良莠不齊的馬尾辮便在戰(zhàn)場(chǎng)上灑脫。在很短的時(shí)間內(nèi)，她常常帶著笑容上繳令人滿意的著作，又引以為豪地在教師同學(xué)們的凝視下坐回部位。
不只山水國(guó)畫(huà)，她的素描畫(huà)也早有濃厚的基本功，打型、勾勒、著色、改動(dòng)，畫(huà)筆在她的手上揮灑自如，明暗交界線互換線令人黑白不分，銜接令人覺(jué)得溫和舒服；沙畫(huà)，不一樣的感情，給人一種視覺(jué)盛宴，她也成功……她的手抄報(bào)內(nèi)容也曾喜獲該校特別獎(jiǎng)，為什么說(shuō)她不是一個(gè)與生俱來(lái)的美術(shù)家？
我經(jīng)常想，與她一生為伴，不棄不離的也僅有那握在手上的畫(huà)筆了吧！
畫(huà)筆和顏料六年級(jí)作文 25
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，那樣我的生活會(huì)變得更有意義。我曾在電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上看到世界上那么多的災(zāi)難，而我除了嘆息只能嘆息。
如果，我擁有一支神筆馬良那樣的神奇畫(huà)筆，能夠畫(huà)出真的東西，那么我就可以給自己畫(huà)一雙天使的翅膀，飛越千山萬(wàn)水，來(lái)到各個(gè)災(zāi)區(qū)，為他們畫(huà)出他們需要的各式各樣的東西。我會(huì)飛向地震災(zāi)區(qū)，為那里獲救的人們畫(huà)上一條條平整寬闊的街道，一棟棟高大堅(jiān)固的樓房；我會(huì)飛向發(fā)生火災(zāi)的地區(qū)，為他們畫(huà)出安全防火的建筑，畫(huà)出能撲滅大火的機(jī)器；我會(huì)飛向泥石流爆發(fā)的災(zāi)區(qū)，為幸存的人們畫(huà)出溫暖的生活場(chǎng)所，為在場(chǎng)的搶險(xiǎn)人員畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的開(kāi)路機(jī)；我還會(huì)飛向洪水奔涌的災(zāi)區(qū)，為被困的人們畫(huà)出救生船，再為他們畫(huà)出他們的`夢(mèng)想天地……
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，我要用它畫(huà)出茂密的森林，能給野生動(dòng)物們一片廣闊天地，我要用它畫(huà)出美麗的草原，能讓肥壯的牛羊在那里游戲，我要用它畫(huà)出芬芳美麗的鮮花，讓我們的家園充滿詩(shī)情畫(huà)意，用我的愛(ài)為大地母親穿上生機(jī)勃勃的新衣。
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，不要城市上空污染的煙塵，不要參雜著怪味的空氣，我要用晶瑩的藍(lán)色畫(huà)出一碧如洗的藍(lán)天，用純凈的白色畫(huà)出朵朵懸浮的白云，用赤橙黃綠青藍(lán)紫，畫(huà)在風(fēng)雨過(guò)后的晴空，那是我們心中彩虹的七彩魅力。
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，用它畫(huà)一顆藏著愿望的神秘種子，種在每個(gè)人的心里，那么它就會(huì)慢慢地生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)成一棵美麗的樹(shù)，繁茂的枝葉上滿滿寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球就等于愛(ài)我們自己！”
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