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小麻雀六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小麻雀六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小麻雀六年級作文1
傍晚時分，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲在寒風(fēng)中嬉戲，交織成一張張巨網(wǎng)，將世間萬物籠罩其中。
灰蒙蒙的天空下，幾棵病懨懨的老樹相互依偎著。我走在回家的路上，肚子咕咕地叫著，不禁加快腳步。
“嘰嘰嘰……”忽然，從路旁的草叢中傳來一陣微弱、悲傷的鳴叫聲。我循聲望去，一只小麻雀孤零零地趴在樹下的草叢中，仰起脖子悲鳴著。它的全身濕透了，耷拉著腦袋，無助地拍打著翅膀，精疲力盡地趴在地上。它被這無情的風(fēng)雨折磨得奄奄一息了！
它應(yīng)該是在回家的'途中被這突如其來的雨淋濕了吧。我撐著傘走過去：“在這里可是會生病的，我?guī)闳ジ稍锏牡胤桨伞！蔽覍⑹致厣爝^去，試圖將它移到干燥的地方。小麻雀見了，黑溜溜的眼珠中閃過一絲敵意，用它銳利的小爪子抓了一下我的手。算了，它想在這泡冷水澡就隨它吧。但它一定餓了吧！我于心不忍。我決定去給它拿一些食物。
我立刻跑回家，沖上樓，生怕小麻雀再多餓一秒鐘。對了，它吃什么呢？我愣住了。我要不要給它些綠豆呢？對了，就給它些芝麻湊合湊合吧。我一手撐傘，一手抓著一個小碟和一小袋芝麻，急匆匆地下了樓。
找到了小麻雀，我把芝麻撒入小碟，小心翼翼地把小碟端到小麻雀嘴邊。小麻雀見了芝麻，馬上停止了悲鳴。它慢慢地將嘴靠近小碟，又猛地縮回來，躊躇不定，像在擔(dān)心什么。我見了，溫柔地對它說：“快吃吧，別餓著了�！毙÷槿负孟衤牰宋业脑�，遲疑了一會兒，才從小碟中快速地啄了一粒芝麻。過了一會兒，它像得到了保證似的風(fēng)卷殘云般地吃了起來，一粒也不肯放過�？吹剿@樣的吃相，我不由得撲哧一笑。麻雀用它那雙黑溜溜的眼睛凝視著我，似乎還意猶未盡，把之前的猜疑一掃而空。我又往碟中倒了一些：“慢點(diǎn)吃，別噎著了。”小麻雀又歡快地啄起來，不一會兒便“光盤”了。
它一吃完，抖了抖身子，用力拍了拍翅膀，還飛到了我的肩上停留了一會兒，接著便飛向那廣闊的天空。這時，雨停了，厚厚的云層中透出一縷縷陽光。
每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨時，我就會想到它——那只在我心中自由飛翔的小麻雀。
小麻雀六年級作文2
大家好，我是一只小麻雀，現(xiàn)在居住在一個空氣清新，景色怡人的公園里。嘿！可別小看我。我可是經(jīng)過了一次起義的有力才來到這兒的。下面我來給大家講一講這段難忘又驚險的故事吧。
我以前生活在一個美麗的大森林里，那兒山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭。許多小動物在那兒過著無憂無慮的生活。每天早上，我就出去覓食。中午回家休息，或是去找小動物們玩。一會去和鸚鵡弟弟打個招呼，一會又去黃鸝姐姐玩耍。享受著天倫之樂，就像生活在世外桃源里。然而，誰也沒想到，這美好的'生活會被打破。有一天，一群工人帶著電鋸來到森林里，“突突突突—轟”許多大樹在無情電鋸下KO了。當(dāng)我覓食回來，我的家已經(jīng)“犧牲”在了電鋸下。正當(dāng)我欲哭無淚時，我感到一個物體擊中了我的頭部。我昏了過去。只模糊聽見有人說：“這只麻雀那么肥，一定……”
不知過了多久，我醒來了，卻發(fā)現(xiàn)我被困在了一個籠子里。還有黃鸝姐姐。我問她：“姐姐，這是哪？”黃鸝姐姐說：“我們被人捉住了�！边�沒等她把話說完，我就被一個小男孩提了回家。哦！我被“拐賣”了！從此，我在也高興不起來了。小男孩家很豪華，他特意給我一個小樂園。盡管小男孩對我非常好，每天都給我好吃的，但是我覺得沒森林里的果子好吃。他每天都逗我玩，可我覺得沒有森林里的小動物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發(fā)現(xiàn)后，去告訴了他的爸爸：“爸爸，為什么這只小鳥整天都不開心呢？你看，它在哭�！薄耙驗樾▲B屬于大自然，我們不能奪走它的自由。聽話，把小鳥放了吧！讓他回家吧”他的爸爸說。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把籠子打開，說：“小鳥，走吧。回到大自然吧�！本瓦@樣，我又回到了大自然。并找了一個家。
這就是我，一只小麻雀，一只極不平凡的小麻雀。
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