美麗的大自然六年級(jí)作文（通用54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拿利惖拇笞匀涣昙�(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的大自然六年級(jí)作文 1
春天、夏天、秋天、冬天，在這四個(gè)奇妙的季節(jié)里，它們總會(huì)讓你收獲意外的驚喜，發(fā)出自己獨(dú)特的魅力。
春天到了，萬(wàn)物發(fā)芽了，小草伸著懶腰，打了個(gè)呵欠，說(shuō)：“朋友們，春天來(lái)了，快起來(lái)吧！”小草說(shuō)完，植物們都蘇醒了！小草真是一個(gè)報(bào)春的小員工呀！不知不覺(jué)中，柳樹(shù)姐姐抽出嫩綠的枝芽 ，擺動(dòng)自己的頭發(fā)。風(fēng)好像說(shuō)：“姐姐，讓我給你梳頭吧！”杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)開(kāi)出雪白的花朵。調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹落的花朵，真像下雪一樣。小河的冰化了，小魚兒們像趕集似的涌出來(lái)，好像在給春姐 姐打招呼。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，帶著一股春天的氣味，也帶著花香，還帶著一股春天的香味。人們有說(shuō)有笑地走著。瞧！人們不約而同患上了春裝，好像在迎接春姐姐。
夏哥哥把春姐姐趕走了。夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火。夏哥哥一揮手，把剛發(fā)芽的樹(shù)木變成了一把把綠色的小車，人們?cè)跇?shù)下乘涼。果樹(shù)們結(jié)出米粒大小的果實(shí)，把果實(shí)藏在枝葉茂盛的大傘上。調(diào)皮的小 朋友一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳下河里玩耍，小魚兒們給她們做腳底按摩。
秋姑娘來(lái)了，她一揮手把大地變成了金黃色。銀杏樹(shù)的.葉子落下來(lái)，黃黃的，一片片飄在空中，像一只只蝴蝶郵來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí)果樹(shù)們把自己的果實(shí)供奉給人們，瓜果飄香。大雁們排成人字 形，飛向南方。菊花開(kāi)了，像一把鑰匙打開(kāi)了秋天的大門。田地里像一片金色的海洋。高深彎下腰，垂頭喪氣的，落葉飄下來(lái)，人們踩著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，秋天真美！
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后所有植物都換上了素凈的白衣裳。人們出來(lái)有的打雪仗，有的堆雪人，還有的玩踩腳印。
大自然真美呀！我愛(ài)這美麗的景色，更愛(ài)這美麗的大自然！
美麗的大自然六年級(jí)作文 2
清晨，我和媽媽一起走進(jìn)美麗的大自然。
走在田埂上，抬頭望去，天空中露出一點(diǎn)紅暈。原來(lái)，那是太陽(yáng)公公剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面孔。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪一樣的云。一朵朵白云時(shí)而好似一匹駿馬，在天空中奔跑、跳躍；時(shí)而好似羽毛，輕輕地漂浮在空中；時(shí)而好似羊群，慢慢地向前移動(dòng)著；時(shí)而好似大海，翻騰起洶涌的浪花。這 些云真是千姿百態(tài)、變化無(wú)窮！
公路兩旁的楊樹(shù)粗壯高大，枝葉重重疊疊。它們手拉著手，肩并著肩，像一對(duì)對(duì)親密的朋友。夏天，在暴烈的太陽(yáng)光照射下，長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。鳥(niǎo)兒 們?cè)谔炜兆杂勺栽诘娘w翔，時(shí)而飛向藍(lán)天，時(shí)而落在樹(shù)梢上，時(shí)而掠過(guò)地面。它們還“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
一條小溪涓涓地流著，溪水清澈見(jiàn)底。魚兒在水里悠然自得的游來(lái)游去，有的三五成群，互相追逐；有的嘴巴一張一合的吐著水泡。兩只小蝦正在水中激烈的搏斗。這時(shí)，我彎下腰準(zhǔn)備洗臉，發(fā)現(xiàn) 我的影子照映在水里，溪水還照映著藍(lán)天的影子，照映著白云的影子，照映著路邊小草的影子。
往前走，我看見(jiàn)了一片綠色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走，是一片綠油油的菜地。有翠綠的小白菜、火紅的辣椒、水靈靈的'黃瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，還有像燈籠似的西紅柿。這些蔬菜都掛滿 枝條，讓人看了垂涎三尺。
這美麗的大自給然我留下了深刻的印象，我愿生活在大自然的懷抱中。
美麗的大自然六年級(jí)作文 3
小雨朦朦朧朧，濕潤(rùn)了土地，耀眼的太陽(yáng)從東方緩緩。我和舅舅拿起釣竿，走，去釣魚！
剛剛下過(guò)小雨的天氣很涼爽，這正是釣魚的好時(shí)候，我和舅舅在河邊找到了一個(gè)稍平緩的坡，架上魚竿，開(kāi)始釣魚。舅舅剛把魚竿放上沒(méi)多久，就有一條大魚上鉤了。這條魚有大概兩分米那么長(zhǎng)，全身 黑色。我把它裝進(jìn)漁網(wǎng)，它撲騰了幾下就下去了。不一會(huì)兒，舅舅就釣到了十幾條魚我也把魚竿架上釣魚，可一直沒(méi)釣到，后來(lái)，我知道了原因，我把魚竿架在了坡邊一個(gè)堵塞的通水口旁邊，那里的魚 都實(shí)在是太小了，嘴還沒(méi)魚鉤大，只是在水里啄魚餌，我只要站在通水口上提一下魚鮒，就能看見(jiàn)它們，但是我并沒(méi)有收回魚竿，而是讓它們吃。它們太可愛(ài)了， 大概半分米長(zhǎng)的身子，黑黑的，小小的 嘴一張一張的，吐出一個(gè)個(gè)小氣泡來(lái)，它們圍著圈啄我的魚餌，游來(lái)游去，尾巴一擺一擺的。我把魚鉤放在那里，上了坡，走進(jìn)旁邊的小樹(shù)林，我在那里撿到了許多蟬殼！它們一個(gè)個(gè)身上都是土，弓著 背，像個(gè)老頭兒，我撿了許多，帶回家給媽媽，讓她熬著喝，舅舅說(shuō)這能敗火，他小時(shí)候還專門撿這個(gè)賣給藥店呢。太陽(yáng)馬上要被西山給融化了，舅舅用蘆葦竿給我做了一個(gè)笛子，我們把魚放掉，就走 了。
感謝這美麗的'大自然，感謝這靈活的魚，感謝這清澈的水，給我美的享受。
美麗的大自然六年級(jí)作文 4
大自然，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的泉源，是我們?nèi)祟惿L(zhǎng)的地方，是所有花草樹(shù)木的家園，是鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園，是……
在今天，我看到了大自然的美好、大自然的和諧、大自然的美妙、大自然的神奇、大自然的……
今天早晨，我們踏著輕盈而矯健的步伐走出家門，感受大自然的美好（我們?nèi)ゴ河瘟耍�，我們騎著自行車，騎出了小區(qū)，去干什么呢？——（去探索生命的奧秘，去感受春天的美好，去和小鳥(niǎo) 們打招呼，去和小動(dòng)物們玩耍嬉戲，去和……）我們?cè)趯掗煹鸟R路上行駛著，呼吸著新鮮的空氣，看著五彩繽紛的世界，有種奇妙的感覺(jué)，有種說(shuō)不出來(lái)的味道。我們?cè)诓恢＞氲男旭傊�，因�(yàn)椤?們的疲倦被這美麗的風(fēng)景給覆蓋了，被這美妙的音符給遮蓋了，被這大自然里的一切給淹沒(méi)了。
我們看著這美麗的景色：一排排白楊挺立在路的兩旁，好像一位位堅(jiān)守在自己崗位上的士兵一樣，他們不知疲倦，每天在自己的崗位上，寸步不離；小草們?cè)诜饰值耐恋乩锎袅苏粋�(gè)冬天 ，他們有點(diǎn)好奇，想早點(diǎn)看看外面的世界，于是，他們努力的'生長(zhǎng)，終于，在今年的春天，他們探出了頭，他們終于看到了外面的世界，他們幸福無(wú)比……
大自然，是美好而又幸福的象征；大自然，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的泉源；大自然，是我們美好的樂(lè)園；我們愛(ài)你，大自然，我們?yōu)樵谀愕沫h(huán)境下生活而感到自豪，感到幸福、美滿，感到滿足！
美麗的大自然六年級(jí)作文 5
天空中，一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹(shù)枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹(shù)枝在水里用 力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說(shuō)：“你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”
大自然里的一草一木，花鳥(niǎo)魚蟲，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這美麗的大自然！
天空中，一群灰色的`大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹(shù)枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹(shù)枝在水里用 力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說(shuō)：“你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”
大自然里的一草一木，花鳥(niǎo)魚蟲，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這美麗的大自然！
美麗的大自然六年級(jí)作文 6
社會(huì)，不是人類的專利，動(dòng)物們也有自己的和諧社會(huì)。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，都已成家立業(yè)了。一個(gè)個(gè)溫暖的小巢被樹(shù)葉掩蓋，隱隱有幾點(diǎn)嫩嫩黃露出——那是鳥(niǎo)雛們還未豐滿的羽毛。父母歸來(lái)，它們便張開(kāi)小嘴，讓父母把精挑細(xì)選的食物喂給它們。它們狼吞虎咽地吃著，吃完了，便發(fā)出幾聲含糊不清的叫聲。未來(lái)，在這片林中就會(huì)多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛(ài)的父母、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子、優(yōu)美靜謐的環(huán)境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養(yǎng)自己的孩子，這實(shí)在是最好的課堂！
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的.時(shí)間里，她們要傳播花粉、產(chǎn)卵，讓花兒開(kāi)遍天涯海角，也讓自己的孩子把這項(xiàng)芬芳的事業(yè)繼承下去�？�，她們的每一步都是那么輕盈，那么優(yōu)雅，如同蜻蜓點(diǎn)水一樣�！暗刑�，鳥(niǎo)驚庭樹(shù)；將到時(shí)，影度回廊”，彩蝶所經(jīng)之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的每一個(gè)居民帶來(lái)免費(fèi)表演。
清風(fēng)吹過(guò)草地，蟲兒們開(kāi)始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建筑設(shè)計(jì)師。它的家是由許多幾何圖案構(gòu)成，富有藝術(shù)氣息。每一個(gè)圖案都那樣無(wú)可挑剔，令人贊嘆不已。螞蟻們忙于收集食物，齊心協(xié)力地搬運(yùn)著一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳肴。還有許許多多不知名的小蟲，分工明確地干著活。烏龜和蝸牛則是游子，身上背著沉甸甸的帳篷，飲清風(fēng)白鹿，與花草樹(shù)木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！
這是一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵、關(guān)系和諧的社會(huì)，保留了最真實(shí)、最原始的模樣。
美麗的大自然六年級(jí)作文 7
清晨，太陽(yáng)一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽(yáng)的晨曦來(lái)到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚(yáng)。
一路談笑著漫步山澗，拾級(jí)而上，不覺(jué)間已步入山上小憩的`亭臺(tái)閣樓中，水庫(kù)旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說(shuō)這是一家不多外開(kāi)放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹(shù)木自然清香的悠悠微風(fēng)，依水而居，透過(guò)窗戶隨處可見(jiàn)的滿樹(shù)槐花，無(wú)不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見(jiàn)底的湖水以為一定沒(méi)有魚兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小蝌蚪們不肯離開(kāi)，于是我一顯小小當(dāng)哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，很快爬到了半山腰，只見(jiàn)那里還有一個(gè)更大的水庫(kù)，水面清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)環(huán)繞在四周，百花爭(zhēng)艷，山中五顏六色的花草樹(shù)木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個(gè)天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。
遙望遠(yuǎn)處，只見(jiàn)群山與明凈的天空相交輝映，如詩(shī)如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風(fēng)，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。
時(shí)間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球，就要去珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。
美麗的大自然六年級(jí)作文 8
現(xiàn)在正是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，因?yàn)橐坏酱禾炷┑臅r(shí)候這些植物就非常茂盛，森林的更是萬(wàn)象更新。
走進(jìn)一個(gè)森林里，給我的第一印象就是有一片“綠毯”這整個(gè)森林里都是小草，這些小草的顏色非常好看。由于長(zhǎng)得時(shí)間不同，有的小草的葉子是墨綠色，有的葉子的顏色是翠綠色，有的葉子的顏色是嫩綠色，讓人看了感覺(jué)非常清爽。
在這個(gè)森林里待著一點(diǎn)兒也不感覺(jué)熱，而是非常涼爽，這個(gè)森林里當(dāng)然是少了誰(shuí)也不能少了樹(shù)木�。∵@里的樹(shù)木非常筆直，而且這里的樹(shù)長(zhǎng)得都很茂盛，所以把陽(yáng)光遮住了許多。有的柳樹(shù)仿佛字梳辮子，向大自然的其它同胞們分享著自己的魅力，有的這是一棵小樹(shù)在一棵大樹(shù)的懷抱里面，好似一個(gè)小孩子在媽媽的'懷抱里撒嬌一樣。在大自然里的森林的還能聽(tīng)見(jiàn)許多種鳥(niǎo)叫聲，有布谷鳥(niǎo)、麻雀、喜鵲等許多鳥(niǎo)類，這些清脆悅耳的叫聲給大自然添了一份別樣的風(fēng)光。
再往有陽(yáng)光的地方一看，有許多的花兒，牡丹、月季等非常香，他們接受著太陽(yáng)的光芒，長(zhǎng)得非常好。走進(jìn)觀察，這些花有的還沒(méi)有長(zhǎng)大，還是花骨朵，有的則是盛開(kāi)幾片葉子，其他的葉子都想趕緊出來(lái)為大自然整天一份光，還有的花便是葉子全部都綻放開(kāi)賽了，非常漂亮，這些花兒們也在吸收了大自然帶給他們的水分和養(yǎng)分，風(fēng)味一吹過(guò)陣陣花香隨風(fēng)撲鼻，真是大自然真是的美好了。
這個(gè)森林里還有一些野蘑菇，不過(guò)這些野蘑菇是有毒的，但是非常好看，有白色的，黃色的，黃色的還有許多五彩繽紛的顏色，漂亮極了。還有的人在這森林里采蘑菇，享受著大自然提供的美好事物，真是幸福極了。
在這個(gè)森林里面整個(gè)都煥然一新，大自然提供的一切是多么美好多么漂亮啊
美麗的大自然六年級(jí)作文 9
大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國(guó)美麗的景色；大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬(wàn)里的黃河，也有生機(jī)盎然的田野。
春天，到處是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。
夏天，滿處都是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。小草你再也燒不盡了，草點(diǎn)綴著整個(gè)夏天，讓夏天充滿的是一種美好的旋律。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚�！暗蔚未鸫稹保晔亲顚こ５牧�，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的`斜織著，沉默在這美好的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像是為知音奏出一首古老的曲子，又像是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還是孩子了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊。
大自然，是多么美麗��！
美麗的大自然六年級(jí)作文 10
金秋十月，又恰逢國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)雙喜臨門，真是一個(gè)難得的好日子，所以，爸爸媽媽決定帶著我和小伙伴一起走進(jìn)大自然進(jìn)行一次愉快的旅行。
10月2日一大早，爸爸媽媽就帶我來(lái)到老閘邊的田地里迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。在沒(méi)有高樓大廈田野的小道上，我撒開(kāi)了雙腿迎風(fēng)飛奔；在稻田中，我模仿了科學(xué)家袁隆平老先生仔細(xì)研究稻穗的專注；在圍墻邊，我有親手摘下了美味的秋葵“美麗田園城，現(xiàn)代金太倉(cāng)”真是名不虛傳。
終于到了約定的時(shí)間，我們一家和我的小伙伴“小毛豆”一家匯合之后，坐著舒服的商務(wù)車出發(fā)了。我們的目的地是一個(gè)“有山有水好風(fēng)光”的地方蘇州東太湖灣。我們兩家人一路上歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)一會(huì)兒就到了太湖西山。在西山，我們看到了綠樹(shù)成蔭的飄渺峰，看到了波光粼粼的太湖，更品嘗到了馳名中外的太湖三白�！胞}水白蝦”、“清蒸白魚”、“銀魚炒蛋”，簡(jiǎn)單家常的方法把太湖三白的鮮甜可口展現(xiàn)地淋漓盡致。
傍晚時(shí)分，我們又驅(qū)車沿著環(huán)太湖公路一路北上，到了光福鎮(zhèn)上的一個(gè)小漁村。小漁村雖然小，但是因?yàn)榈锰飒?dú)厚的地址位置、數(shù)量眾多的漁船、新鮮出水的`湖仙水產(chǎn)，在蘇州地區(qū)非常有名，有許許多多像我們這樣的游客慕名而來(lái)，只為再村內(nèi)吃上一碗鼎鼎有名的“太湖十八澆”，更為了再最接近太湖的地方目送夕陽(yáng)殘輝遠(yuǎn)去。
到了晚上，我們回到了賓館，兩位“阿sir”爸爸又帶著我和小毛豆開(kāi)始了親子24點(diǎn)大賽，雖然我和小毛豆使出渾身解數(shù)也沒(méi)法獲勝，但屢戰(zhàn)屢敗、勇于拼搏也是我們難得的收獲。
夜深了，我躺在床上昏昏欲睡，迷迷糊糊之間，我仿佛又回到了田野間、太湖邊，再次擁抱美麗的大自然。這一夜，我睡得特別甜。
美麗的大自然六年級(jí)作文 11
大自然是神奇美妙的，它孕造出了美麗的彩虹，人們都說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？嘿嘿！我見(jiàn)過(guò)彩虹。
“轟隆隆，轟隆隆”早上還晴空萬(wàn)里，下午就烏云密布打起雷來(lái)，我還以為要下雨了，結(jié)果“轟”了半天也沒(méi)“轟”出雨來(lái)，我松了一口氣，想“幸好沒(méi)有下雨”，傍晚時(shí)分，我們放心大膽地去游泳了，半路“滴答，滴滴答”天空像小娃娃的臉說(shuō)變就變，下起了雨，我的心一下子跌入谷底，難過(guò)極了。
爸爸似乎看出了我的心思，忙說(shuō)：“這么一點(diǎn)點(diǎn)毛毛雨，不算什么！”沒(méi)過(guò)一會(huì)，太陽(yáng)公公也看出了我的心思，“掙扎”著露出了甜蜜的'笑容，一邊下雨一邊大太陽(yáng)會(huì)不會(huì)有彩虹呢？“彩虹”只聽(tīng)表弟驚奇地尖叫，我們一下子被吸引了，紛紛朝表弟手指的方向往去，爸爸找好了地方停車，這時(shí)的雨也漸漸小了下來(lái)，我打開(kāi)車門，清新的空氣迎面撲來(lái)，雨后風(fēng)景格外秀麗，路邊的小草·樹(shù)木，被雨水沖洗的干干凈凈，更加綠了，樹(shù)葉上還沾許多小水珠呢！
在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠。而彩虹呢，像一座拱橋“掛”在天空，又像一個(gè)美麗的小仙女在天空上舞蹈忽起一躍劃出一個(gè)美麗的弧線，隨著太陽(yáng)的光芒越來(lái)越燦爛，彩虹的顏色也漸漸突顯，變得更加迷人絢麗，連夕日少見(jiàn)的紫色也看的清清楚楚，路邊的行人也紛紛停下繁忙的腳步，看彩虹·拍照，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)彩虹上面隱隱約約還有一個(gè)彩虹，真是太神奇了！跟我以往所知道的彩虹有一點(diǎn)不一樣，同時(shí)有兩個(gè)彩虹，我一定要把這個(gè)美妙的發(fā)現(xiàn)分享給身邊的人。過(guò)了好一會(huì)，爸爸叫我們上車，要去游泳了，我們這才念念不舍地告別了美麗的彩虹。
哇！大自然可真是變幻莫測(cè)又充滿了神奇，大自然還有許許多多美妙的事情，它等著我們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn)。
美麗的大自然六年級(jí)作文 12
我想許多人都是因?yàn)榇笞匀唤o予了他們財(cái)富，溫飽，幸福而對(duì)大自然充滿謝意的吧。而我不是，我感謝大自然，是因?yàn)樗歉呱械那椴�，美好的品質(zhì)深深啟迪了我。
受挫折而奮起
“大雪壓青松，青松挺且直�！笔獠恢�，那雪是多么的寒冷，那青松的信念是多么的堅(jiān)定！青松不像墻角的小草那樣，風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒，毫無(wú)“任爾東西南北風(fēng)”的氣勢(shì)。一個(gè)“直”字就完全能夠體現(xiàn)出青松不畏挫折磨難的高尚品格。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中就要像青松那樣，受到挫折不能一撅不振、自甘墮落，要奮起、要拼搏。要知道在哪兒跌倒，就要哪兒爬起來(lái)，風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)綻放絢爛的光輝。
知虛心而前進(jìn)
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！痹谧匀唤缰�，我們不難發(fā)現(xiàn)這句詩(shī)所印證的.事實(shí)。無(wú)論是山川中的，還是平原小的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的竹與梅竟都是那樣的統(tǒng)一。哪怕是一片瘦弱的竹葉，一朵嬌嫩的小花也都是低頭下垂的。我想它們會(huì)是自然界中最謙恭的典范了！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺不了它們那時(shí)刻謙虛的品格。俗話說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。不錯(cuò)的，為什么不嘗試著不恥下問(wèn)呢？我想勤問(wèn)勤學(xué)會(huì)使每個(gè)人都登上新的臺(tái)階。
棄世俗而獨(dú)立
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！鄙彽牟慌c世俗同流合污的精神自古都被文人雅士所贊揚(yáng)。確實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，而不應(yīng)該盲從。哪怕自己的特立獨(dú)行會(huì)被人指點(diǎn)，那又何妨。就如但丁所說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
感謝大自然給我啟迪！讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，永往直前，讓我懂得虛心，不恥下問(wèn)，讓我懂得獨(dú)立，堅(jiān)持自我。我想這些會(huì)使我終身受益！
美麗的大自然六年級(jí)作文 13
我總以為長(zhǎng)白山是“重巒疊嶂”那樣的高不可攀。但是當(dāng)我投入到長(zhǎng)白山那溫柔的懷抱時(shí)，我才如夢(mèng)方醒般真正地了解長(zhǎng)白山是那樣讓人感到親切與舒服。
遠(yuǎn)看，長(zhǎng)白山怪石嶙峋，高不可攀，仿佛一位巨人聳立在萬(wàn)山之間，又像一只巨大的野獸，隨時(shí)準(zhǔn)備咆哮一樣，但是走進(jìn)一看，長(zhǎng)白山霧靄陰霾，讓人感到飄飄欲仙的迷霧時(shí)有時(shí)無(wú)，飄散不定，好似仙境落人間。迷霧中又增添了幾分神秘感。長(zhǎng)白山那神秘的面紗我真是捉摸不定呀。
當(dāng)我真正走進(jìn)長(zhǎng)白山的“內(nèi)部”時(shí)，我驚呆了，那一株株綠油油的小草，一顆顆高聳入云的大樹(shù)，一路路連綿起伏的石階，都一一映入我的眼簾，我驚訝的張開(kāi)了嘴巴，原來(lái)長(zhǎng)白山那么美呀！我們隨著人群走動(dòng)，有人慨嘆；有人驚訝；甚至有人都不敢相信自己看到的一切。那一刻，任何詞語(yǔ)都不能表達(dá)我內(nèi)心的驚訝，當(dāng)我還沒(méi)醒過(guò)神時(shí)，突然間，山里起霧了。那長(zhǎng)白山在霧靄陰霾中顯得十分安靜，仿佛美麗的.少女在拿著輕紗跳舞，起霧時(shí)的長(zhǎng)白山出奇的安靜，靜到幾乎每個(gè)人的心跳聲我都聽(tīng)得見(jiàn)，讓人感到飄飄欲仙，仿佛來(lái)到天上的世界一樣，感覺(jué)到非常愜意，非常舒服。正當(dāng)我身臨其境，陶醉其中的時(shí)候，霧散了，長(zhǎng)白山又恢復(fù)到原來(lái)的那樣，人群還是那樣吵鬧，而我，卻好像做了一個(gè)夢(mèng)一樣。
我愛(ài)長(zhǎng)白山，長(zhǎng)白山風(fēng)景如畫，猶如人間仙境，讓我流連忘返。直到返回途中，我還沒(méi)有從畫中走出來(lái)�；孟胫覄倓偪吹降囊磺�，幻想著那吵鬧的人群，想著想著，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，又走進(jìn)那如詩(shī)如畫的世界。
美麗的大自然六年級(jí)作文 14
音樂(lè)是生活的一部分，也是生命的一部分。
聽(tīng)音樂(lè)，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入未來(lái)世界；聽(tīng)音樂(lè)，你的感情會(huì)隨之起伏；聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)感到世間的美好與快樂(lè)；聽(tīng)音樂(lè)，能喚起你對(duì)生活的信心；聽(tīng)音樂(lè)，能使你對(duì)朋友充滿向往……
是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè)？他一定是最偉大的。但是，音樂(lè)到底出自哪位大師之手呢？哦，那就是大自然！
是第一只鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啁啾，創(chuàng)造了音樂(lè)；是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下，創(chuàng)造了音樂(lè)；音樂(lè)是大自然的一個(gè)奇跡。莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè)的`種子撒遍人間。神奇的音樂(lè)……神奇的大自然。
我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍(lán)的天空，喜歡蒼綠的樹(shù)木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫。
江水
它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的，水“嘩嘩”地流動(dòng)，也許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音讓人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。
小動(dòng)物
小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小，大們聽(tīng)不到也看不到它在哪兒喊叫，不過(guò)，細(xì)微地聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。
投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一縷花香，一聲鳥(niǎo)叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡，因?yàn)槲覑?ài)大自然。
美麗的大自然六年級(jí)作文 15
大自然中有許多生物是我們的老師，給人類的發(fā)展帶來(lái)啟示。
比如各種生物的蛋，一個(gè)人在手中使勁握雞蛋，他以為雞蛋會(huì)碎，誰(shuí)知雞蛋不僅不碎，竟然連一條裂縫都沒(méi)有。這是為什么呢?這是因?yàn)楣靶文芫徑鈮毫�，人類根�?jù)這個(gè)啟示，把這種原理應(yīng)用在橋梁上，我國(guó)隋代李春設(shè)計(jì)建造的世界著名拱橋——趙州橋，千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的車馬人流在上面通過(guò)，還歷經(jīng)地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水的.破壞，都沒(méi)有把這座橋毀掉，依然屹立在洨河之上。
從前，人類建造的輪船雖然船頭尖尖的，可總是開(kāi)不快，有著圓圓大頭的鯨卻能輕而易舉地超過(guò)海輪，這是為什么?原來(lái)，鯨的體型是“流線形”，這種形狀在水里受到的阻力最小，造船廠依據(jù)這種原理，造出了現(xiàn)代的輪船。
鴿子腦中有一種磁石，它可以用腦子里的磁石與大自然的磁場(chǎng)對(duì)比來(lái)定位，如果離巢非常遠(yuǎn)并且繞路很多通過(guò)視覺(jué)觀察不能判斷路線時(shí)，就會(huì)使用磁感應(yīng)回到家中，假如把一塊磁鐵放到鴿子身上，它就會(huì)因?yàn)槭艿酱艌?chǎng)干擾而迷路，再也回不到老家�，F(xiàn)在，我們迷路時(shí)都會(huì)使用指南針和定位儀，指南針是利用磁場(chǎng)指明方向，定位儀運(yùn)用磁場(chǎng)和衛(wèi)星導(dǎo)航，就可以讓自己回到家的懷抱。
在海灘上，一只海龜在慢慢爬著，一條狗在附近突然竄過(guò)去，海龜不慌不忙的把身體各部位都縮在殼里，狗沒(méi)有辦法，只能悻悻地走了。人們就根據(jù)龜殼躲避天敵的原理，做出了裝甲車和坦克，在戰(zhàn)場(chǎng)上，這些堅(jiān)硬的裝甲，保護(hù)了車內(nèi)士兵不受傷害，敵人只能眼睜睜地看著這些龐然大物把他們精心布置的防御計(jì)劃毀掉，這就是裝甲的功勞。
這些都是大自然給我們的啟示，大自然真是我們的好老師，我愛(ài)我們共同的大自然!
美麗的大自然六年級(jí)作文 16
我們學(xué)啦一篇課文，里面的老頭，真厲害，他一人吧8個(gè)山溝改成啦樹(shù)林。所以我們要保護(hù)大自然。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福 也有非常大關(guān)系。回顧歷史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。
人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的`總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬 上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中，我們的生活越開(kāi)越好，越來(lái)越方便、省力。
樹(shù)是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹(shù)，但是人們并沒(méi)有象愛(ài)護(hù)自己的生命那樣去愛(ài)護(hù)樹(shù)。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，亂砍亂伐，開(kāi)山毀林，樹(shù)木變金錢；人們沒(méi)有看到有了樹(shù)，才會(huì)有美麗的大自然；有了樹(shù)，才會(huì)有清新的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有……現(xiàn)在我們沒(méi)有了樹(shù)，而水土流失造成了泥石流；沒(méi)有了樹(shù)的保護(hù)，造成了沙塵暴、龍卷風(fēng)與臺(tái)風(fēng)開(kāi)始襲擊城市；沒(méi)有了樹(shù)，造成了……
親愛(ài)的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會(huì)的主人，地球的命運(yùn)掌握在我們手中，在此我號(hào)召大家：讓我們用雙手，多種一棵樹(shù)；讓我們站出來(lái)，保護(hù)野生動(dòng)物；讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自己的家園；讓地球上的樹(shù)更綠，天更藍(lán)，水更清；讓我們的家園處處開(kāi)滿綠色的環(huán)保之花。
保護(hù)大自然人人有責(zé)。
美麗的大自然六年級(jí)作文 17
大自然是美麗的，世界是美好的。也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿恕．�(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？矗∴l(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的毛毯，躺在毯子上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏水邊的.阿狄麗娜，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？
美麗的大自然六年級(jí)作文 18
大自然每天都在更換著自己的妝容，展現(xiàn)給人們不同的視覺(jué)感受。我走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)它多姿多彩的美。
春天的大自然，小溪把冰涼僵硬的表情變得喜笑顏開(kāi)，流水唱著春天的贊歌，打著叮咚的小鼓，像個(gè)野孩子似的跑下山來(lái)；溪邊的野花聽(tīng)著這有節(jié)奏的音樂(lè)睜開(kāi)了雙眼，伸個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備迎接鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；草兒不禁探出頭來(lái)聽(tīng)，還不自覺(jué)地?fù)u擺起來(lái)“萬(wàn)紫千紅總是春”的春景圖又將呈現(xiàn)在眼前。
夏天的大自然，酷熱難耐，烈日當(dāng)空，像個(gè)200度的大火爐，都快把人燒焦了。小草無(wú)精打采地聳拉著頭，被這火球燒蔫了；荷花池，圓圓的綠盤子托著美麗的荷花，出水芙蓉。有的“小荷才露尖尖角”，有的“映日荷花別樣紅”，還有的禁不住曝曬，躲到水里了；岸邊的楊柳樹(shù)，宛如一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的.青春少女，微風(fēng)逗趣地玩弄著她柔順的頭發(fā)
秋天的大自然換上了一條金黃的裙子。一片片紅黃的樹(shù)葉如一支支畫筆，在地上描繪出一幅秋意濃濃的畫卷。漫步在樹(shù)林，早已褪去了夏日的綠樹(shù)成蔭，代替它的是“霜葉紅于二月花”，秋風(fēng)輕指，樹(shù)葉奏起秋天的贊歌“嘩嘩嘩”；秋風(fēng)指過(guò)麥田，麥浪一波拉一波，農(nóng)民們的臉上無(wú)不洋溢著欣慰的微笑；秋雨綿綿，油紙傘組成一幅五彩繽紛的水墨畫
冬天的大自然，又換上了一件雪白大衣。雪鋪滿了大地，一層接著一層。枝頭的紅梅在這銀裝素裹的冬天分外妖嬈，迎風(fēng)傲然挺立，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。在百花凋零，大雪紛飛的季節(jié)，它凌霜傲雪，不畏嚴(yán)寒，傲立在枝頭，盡管雪落在花瓣上，但依舊怒放著。
走進(jìn)大自然，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、瓜果飄香的秋天、銀裝素裹的冬天。在閑暇之余，脫離城市的繁華嘈雜，走進(jìn)寧?kù)o質(zhì)樸的大自然，來(lái)，讓我們?nèi)ジ惺苌�、感受大自然�?/p>
美麗的大自然六年級(jí)作文 19
我夢(mèng)寐以求的日全食，終于出現(xiàn)在了昨天7月22日上午九點(diǎn)22分。小小的心被激動(dòng)的久久不能平靜，那時(shí)一個(gè)多么激動(dòng)人心的時(shí)刻！
早晨，我興奮不已地奔向陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)窗簾，探出腦袋一看，呀，今天天怎么灰蒙蒙的，還下著大雨呢！過(guò)會(huì)兒能看到嗎？外面的風(fēng)，涼絲絲的，把雨吹斜了，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，更把我的心吹涼了！科學(xué)家騙人，什么嘉興是最好的觀測(cè)點(diǎn)，明明是下雨，怎么觀測(cè)！武漢、杭州、舟山普陀等地區(qū)都等看見(jiàn)日全食神奇變化的全過(guò)程，就我們這兒下雨，什么都看不見(jiàn)，真是天公不作美�。∥易匝宰哉Z(yǔ)道。
我全神貫注地坐在電視機(jī)面前看著日全食變化的新聞，各地區(qū)的日全食產(chǎn)生了巨大的變化：月亮已經(jīng)把太陽(yáng)的`四分之一食沒(méi)了，那兒的天早已黑沉沉的了，我狂奔向陽(yáng)臺(tái)一看，咦，天怎么還是這么亮，是否今天還有日全食？我心中的石頭不斷往上提，擔(dān)心著。
突然，一剎那，天全黑了，哇，大自然好神奇�。≡诎滋�，卻可以看到夜晚的情形。我不猶地想著。往遠(yuǎn)處眺望，市政府亮起起了耀眼的霓虹燈，馬路上的照明燈也亮了起來(lái)，為人們照路。人們撐著雨傘仰起頭：天怎么那么黑，是夜晚９點(diǎn)多呢？還是上午９點(diǎn)多呢？一位一年級(jí)的小男孩，摸摸腦袋：太陽(yáng)公公回家休息去了，可是月亮和星星跑哪兒去了？它們是在捉迷藏嗎？天黑了，我該回家睡覺(jué)了！日全食也影響到了動(dòng)物們，蝙蝠睜開(kāi)眼睛準(zhǔn)備出行，貓睡完覺(jué)起來(lái)捉老鼠，真是不可思議！
在短暫５、６分鐘后，月亮又漸漸地退了下去，成了小小的月牙形狀，原本大大的太陽(yáng)，卻成了月牙，太奇妙了！
２５年后，我一定要親眼目睹日全食的奇觀。
美麗的大自然六年級(jí)作文 20
五彩的童年是我快樂(lè)的回憶。每當(dāng)想到5歲那年受到的一場(chǎng)虛驚，我總感到大自然的事物是如此奇妙。那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會(huì)害羞，難道花也害羞嗎?你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚呢!過(guò)了一會(huì)兒，爸爸有事出去了。
我好奇的來(lái)到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖有粗又長(zhǎng)，葉子像篦子齒一樣兩邊分開(kāi)，整個(gè)葉形像桃樹(shù)的葉子，還不小呢!瞧它那樣子，一點(diǎn)兒也不害羞。于是，我伸出手朝含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見(jiàn)它身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子，都收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了。糟了，含羞草被我打死了。我一下子慌了神，心里害怕起來(lái)：爸爸平日最愛(ài)花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，何況我把他剛帶回來(lái)的含羞草打死了呢!“咚咚咚……”一陣敲門聲，好像炸雷一樣在耳邊響起。是爸爸回來(lái)了，我只好硬著頭皮去開(kāi)門。爸爸一進(jìn)門，就拍拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“干什么事這樣慌慌張張的?”隨即，便走進(jìn)房間看書去了。
這時(shí)，我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)候打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的事。我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的`孩子。于是，我便鼓起勇氣，把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍，耷拉著腦袋等候爸爸的處理。真沒(méi)料到，爸爸不但沒(méi)罵我，反而哈哈大笑起來(lái)，他邊笑邊拉著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上指著含羞草讓我看。我一看，又驚呆了：只見(jiàn)含羞草仍像原來(lái)那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子!我不解地看著爸爸。
爸爸微笑著說(shuō)：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感性植物……”聽(tīng)了爸爸的介紹，我恍然大悟。啊，大自然中的事物真奇妙!
美麗的大自然六年級(jí)作文 21
來(lái)到呼和浩特，邁出飛機(jī)的第一步，這里的清風(fēng)先擁抱了我。
有意或無(wú)意，想體驗(yàn)一下“蒙古風(fēng)”的大自然。將捆綁在心底，千絲萬(wàn)縷的小愁緒，在此釋放。面對(duì)陌生、不知阡陌的新環(huán)境，擁抱肆意飄散的大自然。
清晨，打開(kāi)窗戶，嗯，帶著一絲涼意的`風(fēng)。它領(lǐng)著我來(lái)到一片草原。直勾勾地往前看——有兩種顏色，一是草普遍的綠，還有就是霧飄飄然的顏色，看不透摸不著。當(dāng)然咯，仔細(xì)瞧，還可以看見(jiàn)零零碎碎的小花，淡紫色的。是我最喜歡的那種——高貴優(yōu)雅的紫色。還有羊，想著趁牧羊人不注意，去逗一下它們，沒(méi)想到跑得那么快，連根羊毛都沒(méi)有碰到。我喜歡這里的靜，一切看起來(lái)都那么安靜，可能因?yàn)槭窃缟习�。我想抱抱她，擁抱這里的靜。
風(fēng)溜走了，向下一站進(jìn)發(fā)。
烈日下金碧輝煌的沙漠，刺得人眼睛都睜不開(kāi)。連綿起伏的一個(gè)個(gè)沙丘，望去，是沙漠的顏色，茫茫一片的土黃色。沙子很細(xì)膩，卻也燙燙的。風(fēng)來(lái)了，卻沒(méi)了昔日的溫柔細(xì)膩，似乎在說(shuō)，這里是沙漠，是野的地盤，是狂野。一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，卷起的沙子打在身上，刺辣刺辣的，有的還鉆進(jìn)眼睛里。好不容易停了，我才把緊閉的眼睛微微張開(kāi)一條縫。狂野的地盤，還真是狂。不過(guò)我還是來(lái)了，來(lái)?yè)肀н@里的狂。
一路有風(fēng)環(huán)繞左右，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，變化莫測(cè)。風(fēng)是個(gè)多面派。抬頭看，湛藍(lán)的天空，卻沒(méi)有云襯托著，但依舊很美�！暗未稹币坏嗡湓谑直凵�，“滴答滴答……”越來(lái)越多。嗯，是太陽(yáng)雨……
“蒙古風(fēng)”的大自然，還真是有個(gè)性。
“是你先擁抱了我，大自然。”
美麗的大自然六年級(jí)作文 22
看了周月泉的漫畫，展現(xiàn)在我的眼前是一位偷伐者正得意地笑著，他為自己偷伐樹(shù)木的成功而興奮，為自己又可以賺一大筆錢而得意，嘴角微微翹起，嘴里叼著雪茄，臉上泛著陣陣紅暈，斧頭在手中有力地?fù)]舞著，樹(shù)被他砍得發(fā)出了陣陣呻吟聲，而他并沒(méi)有手下留情，依然我行我素，腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)著自己賺大錢的樣子。正當(dāng)他美美地想著，突然飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)來(lái)啄他的頭，并
氣憤地說(shuō)道：“這里面一定有蟲�！�
看了這幅漫畫，我不 禁為之動(dòng)容。是�。≡谶@位偷伐者的腦袋中的確有這樣一只蟲。那是一只自私、貪婪之蟲，這位偷伐者只顧自己眼前的利益，而不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。生活中，像偷伐者這樣貪得無(wú)厭的人比比皆是。有一些人為了自己能賺到錢而去打獵，把一只只可愛(ài)的動(dòng)物傷害了。試問(wèn)這些人的`良知在哪里？他們有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)，有沒(méi)有想過(guò)自己的子子孫孫呀！他們好比一只井底蛙，目光短暫。同時(shí)他們是自私的，有些人甚至建起了工廠，大量排放污水，是小魚不能回到自己那清澈可愛(ài)的家園，這些是多么可恨啊！
人類啊，因?yàn)槟銈兊淖运�、貪婪，使原本清澈的小溪，現(xiàn)在已污濁難聞；原本碧緑的草地，現(xiàn)在已成高樓大廈；原本動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，現(xiàn)在已寂靜無(wú)聊。人類啊，不要等到地球上的最后一滴水是你們的眼淚時(shí)，才開(kāi)始后悔，人類��！醒醒吧！不要在為了眼前的蠅頭小利而破壞大自然了。請(qǐng)讓生命之水長(zhǎng)流，請(qǐng)讓生命 之緑永駐，請(qǐng)讓和諧之樹(shù)常青，請(qǐng)讓文明之花永不凋謝！請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，共同締造美好緑色的明天吧！
美麗的大自然六年級(jí)作文 23
我們一直都知道大自然是神秘的，走進(jìn)大自然，探索大自然，我們就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的大自然。
大自然的四季是最不相同的，春季郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃；夏季熱日灼灼，嘈嘈蟬鳴；秋季秋高氣爽，金黃燦爛；冬季白雪皚皚，一地寂靜。大自然不一樣的美景可多了，只要你走進(jìn)大自然，自然就能親生體會(huì)一番。
走進(jìn)春天的大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神奇。雪消之后，原本凄涼枯黃，了無(wú)生機(jī)的大地，在一場(chǎng)春雨過(guò)后，接著就在明媚陽(yáng)光下綻放出了新生命。嫩綠的樹(shù)葉，長(zhǎng)出了新芽的小草，這時(shí)候大地上全然一派新生氣。所有的生命都在爭(zhēng)分奪秒的成長(zhǎng)，想要在這溫暖的氣候里長(zhǎng)出自己的新模樣。走近春天里的大自然，你會(huì)瞧見(jiàn)大自然里蓬勃的生命之氣。
夏天的大自然時(shí)而喧囂，時(shí)而寧?kù)o。走進(jìn)這個(gè)時(shí)候的大自然，你會(huì)感受到大自然里的多變，也能感受到大自然里獨(dú)特的地方。這時(shí)候的大自然在經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的旺盛生長(zhǎng)后，已然是一片蔥翠，正是生命最旺盛的時(shí)候。走進(jìn)大自然，這時(shí)候你才能正真的'感受大自然里蓬勃熱烈的生命氣息。
秋天的大自然又不一樣了，金黃燦爛過(guò)后，落葉飄舞，大自然退去了生命的旺盛，這時(shí)候大地凄涼，生命的氣息漸漸隱去，在等待著新的一年的到來(lái)。
冬天一來(lái)，大自然以更加顯眼的方式出現(xiàn)在了我們眼前。大地潔白無(wú)瑕，一片雪白。走進(jìn)這樣的大自然，你能感受到的是冬天的嚴(yán)寒，是大自然里最純凈的時(shí)刻。
只有我們走進(jìn)大自然，才能收獲大自然的美，也才能領(lǐng)略大自然的美。走進(jìn)大自然，走進(jìn)我們美麗的生活。
美麗的大自然六年級(jí)作文 24
以前，我在面對(duì)大自然的時(shí)候，認(rèn)為大自然是脆弱的，一碰就會(huì)碎掉，但是上個(gè)寒假，卻讓我看到了大自然的頑強(qiáng)。
那天，我們家附近的一個(gè)鄰居來(lái)砍竹子，他帶著一把大砍刀就上了山，找好邊上的一根翠竹，一刀一刀地砍，我心想：這根竹子只能自認(rèn)倒霉了。隨著“喀，喀，喀。”的砍竹聲，竹子連接的部分已經(jīng)很短了。我心想：不過(guò)三刀，這根竹子必死無(wú)疑。我默默的數(shù)著：一刀，兩刀，三刀。令我驚訝的是，竹子并沒(méi)有倒下，而是依舊將連接的短短的一部分。我不屑的想到：再來(lái)三刀，他就完了！一刀，竹子沒(méi)有倒下，兩刀，竹子依舊沒(méi)有倒下，三刀，竹子仍然沒(méi)有倒下。我被這根竹子深深地震撼到了：一根竹子，求生的欲望竟如此強(qiáng)烈，他還不想死，他想繼續(xù)活下去，他還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)。所以，他掙扎著，在砍刀下掙扎著，在死神手中掙扎著。我看呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)腳有千斤重。但最終，這根竹子還是沒(méi)能逃過(guò)死神的魔爪，他倒下了。我對(duì)這根竹子肅然起敬，因?yàn)樗欠荽顾罀暝念B強(qiáng)與不屈
在生活中，有很多這樣的“竹子”，他們即使命運(yùn)掌握在死神手中，也堅(jiān)強(qiáng)不屈，就算是死亡，他們也沒(méi)有退縮過(guò)一步。比如說(shuō)貝多芬，他即使耳朵失聰，嘴巴說(shuō)不出話。但他依然不退縮，頑強(qiáng)對(duì)抗死神。他扼住了命運(yùn)的喉嚨，演奏出了生命的樂(lè)章。
我非常慚愧，那層次上數(shù)學(xué)課，我上臺(tái)回答問(wèn)題，這時(shí)候有的'同學(xué)說(shuō)我不對(duì)，我就把筆記本一摔，不干了，在課下還哭了起來(lái)。我在大自然的面前，是那么的脆弱，以后，我一定要像竹子一樣成為一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人。
美麗的大自然六年級(jí)作文 25
暑假，爸爸帶我、媽媽還有堂哥堂姐去溈山看望爺爺奶奶。
爺爺奶奶家的附近有一個(gè)大森林。媽媽提議到森林里去，爸爸和爺爺奶奶不想去。我，媽媽，堂哥和堂姐一起去。
哇！大森林里有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。比如有藍(lán)色的蜻蜓，紫色的蜻蜓。以前我只知道有黃色的蜻蜓。還有原來(lái)蜻蜓會(huì)反抗咬人，這次媽媽覺(jué)得藍(lán)色的蜻蜓很可愛(ài)，想抓住它結(jié)果被藍(lán)蜻蜓咬了一口，手指都腫了……我還看見(jiàn)了許多高高大大的杉樹(shù)。這些杉樹(shù)高得好像撐天柱，不讓天和地合攏。
我們往前走，突然看見(jiàn)了一間陰森森的小木屋。我被嚇得趕緊跑到媽媽身邊。我心里很害怕，卻還是慫恿大家一起去小木屋探險(xiǎn)。媽媽還在猶豫，突然聽(tīng)到堂姐充滿了驚喜的聲音�？炜�！這里有瀑布。
哇，真美啊，瀑布的水從很高的地方流下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨嫉牡紫逻�有一個(gè)小水潭，潭里的水清澈見(jiàn)底，我們大家誰(shuí)也沒(méi)忍住，伸手捧了一把水往臉上一潑。啊！真涼爽！清澈的水漾起波紋，好像一個(gè)姑娘在水中翩翩起舞。
我們繼續(xù)往前走，快到了森林深處，看上去像是人類在這兒做什么建設(shè)。樹(shù)木變少了，倒是有許多石頭，有的石頭像小矮人。看，小矮人還在向我們揮手呢！有的像獅子，正在�？帷＿�有的像小丑，看！他還拿著球好像要給我們表演呢……森林深處的'這一邊，石頭可是多得不可計(jì)數(shù)！
時(shí)間可不等人，一會(huì)兒功夫就快要吃中餐了，我們只好回家。在回家的路上，一路都是美景當(dāng)然還有愉悅的鳥(niǎo)兒的叫聲。
就快要走出大森林了，媽媽說(shuō)在這里拍一張照片留作紀(jì)念。照片上代表我們熱愛(ài)大自然，同時(shí)也要保護(hù)大自然！
美麗的大自然六年級(jí)作文 26
大自然中，有好多的東西都是美的，只不過(guò)大家都注意不到罷了。
我的老家在鄉(xiāng)村，那里的環(huán)境特別的優(yōu)美，有好多高高的大樹(shù)，美麗的花兒應(yīng)接不暇，還有好多田地，小鳥(niǎo)，還有我們的寵物，最重要的，還有一條小溪。
雖然小溪不長(zhǎng)，但它像天一樣藍(lán)，里面還有很多的.小魚，夏天了，就有好多小朋友在小溪里用自己的捉魚的小網(wǎng)抓住后再放回去，為了好玩兒。有的人蹲在小溪邊看小魚游來(lái)游去，非常悠閑的樣子。
再說(shuō)大樹(shù)，路旁邊全都是高高的大樹(shù)，那里的樹(shù)我都很喜歡，葉子特別多，還有好多果樹(shù)，結(jié)出果子來(lái)，我們就搬著梯子來(lái)到樹(shù)下，爬上梯子摘果子。
小草和花兒都非常漂亮，花兒五顏六色的，還有一股香香的味道，小草也綠油油的，挺著自己的胸脯自信的站著，在跟我們打招呼呢，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們都隨風(fēng)跳著舞蹈，看起來(lái)真美啊。
田地中也非常漂亮，爺爺奶奶都往地里種棉花，開(kāi)了后，零零碎碎的雪白的小棉花匯成了一幅美麗的“鄉(xiāng)村田地圖”漂亮的沒(méi)話說(shuō)。棉花想開(kāi)了一朵美麗的白色小花，使我每一次路過(guò)這里都忍不住想摸摸它。
還有好多的動(dòng)物，每次在老家的小路上騎自行車，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥(niǎo)叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我覺(jué)得，他們婉轉(zhuǎn)的歌聲比人世間任何好聽(tīng)的音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)檫@是只有大自然才能演奏出來(lái)的。
還有小貓小狗這些寵物，他們是人類的朋友，我們都非常喜歡跟它們玩，他們不間斷的、有好的叫著，像在和我們說(shuō)話，但我聽(tīng)不懂，只是在和它們玩兒著。
大自然中的一切事物都是有好的，我們要善于發(fā)現(xiàn)大自然中的美。
美麗的大自然六年級(jí)作文 27
呼……呼……春姑娘輕輕吹了一口氣，小草破土而出，第一次看見(jiàn)這個(gè)世界。
小草悄悄探出頭來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，睜開(kāi)了眼睛。“啊，真美呀！”
小草伸著腦袋，瞪著大眼睛，深深地吸了口氣，它看見(jiàn)了蝴蝶在天空中跳舞。白云伸展柔軟的身體，在天空中飄動(dòng)，和它的同伴在嬉戲。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，好似媽媽溫柔的手掌輕撫過(guò)小草的臉頰。無(wú)邊無(wú)際、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，紅彤彤的太陽(yáng)，把明媚的金光照在小草身上，給剛剛出生的小草帶來(lái)了溫暖。小鳥(niǎo)對(duì)伙伴們說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看呀，這里有棵剛出生的小草！”
下雨了，雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，水滴拍打著小草，好像在彈奏鋼琴曲，小草感覺(jué)非�？鞓�(lè)。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)的.腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花吹得支離破碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
夏天大張旗鼓地來(lái)了，驕陽(yáng)如火一般炙烤著大地。夏天熱得讓人無(wú)法忍受，植物們都被“打敗”了，可是小草，它不一樣。它頂著酷熱的烈日仍然默默無(wú)聞地付出著。小朋友們踩在它身上踢球、做游戲，躺在它身上舒服地休息，坐在它身上看書、野炊、聊天、拍手唱起兒歌。這一切，讓我想起了烈日下站在大馬路上辛勤工作的交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人，也是這么無(wú)私奉獻(xiàn)著。
秋天來(lái)了，大雁從北往南飛，準(zhǔn)備過(guò)冬了。很多樹(shù)木都枯了，小草無(wú)精打采，身體漸漸變黃了。
冬天終于來(lái)了，很多小動(dòng)物都凍死了。大雪覆蓋著小草，小草卷成細(xì)條進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是小草的一生�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡诙辏〔萦謺�(huì)發(fā)芽又會(huì)生長(zhǎng)。期待來(lái)年春天，它帶給我們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。
美麗的大自然六年級(jí)作文 28
走在小樹(shù)林間，感受著陰面撲來(lái)的清風(fēng)，仿佛都為之雀躍，每一個(gè)毛孔都為之舒張。
傾聽(tīng)大自然的心聲；感受大自然的美好；領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。大自然是多麼的美好。聽(tīng)林間的泉水叮咚作響，汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰，在流向山腳……
看秋葉紛飛，聽(tīng)雨打浮萍。寵辱偕忘。其實(shí)大自然的每一道風(fēng)光都令我們陶醉，為我們?cè)鎏砹瞬簧俟獠屎托β暋?/p>
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨總是淅瀝瀝的下著，一陣接著一陣，不大而細(xì)密，滴在樹(shù)葉上，滴在土壤里。滴答，滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時(shí)起，雨滴開(kāi)始稀薄起來(lái)了，慢慢地變成薄霧，在一片朦朧之中，水面上升起了一件薄薄的紗衣，若隱若現(xiàn)，，就好像神話中的水漫金山似的。
春雨過(guò)后，便又是一番不同的景色，到處充滿著活潑的氣息，天空也為此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起來(lái)了。瞧，就連小草也湊起了熱鬧，在無(wú)邊的土地中破土而出，抽出了嫩黃色的芽，舒展著它們細(xì)嫩的綠葉，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草，濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣，讓人仿佛又回到童年那快樂(lè)，自由的時(shí)光。深呼吸，無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前，多輕松，多美好。
漫步在樹(shù)林間，引入眼簾的是那綠的逼人，綠的.耀眼的樹(shù)木。三五成群，一片一片的存在這，形態(tài)各異。有矮小的，有巨大的，矮的不過(guò)一兩米，高的直聳入天，一副欲與天公試比高的樣子，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，落葉飄然落下，當(dāng)然，林中的小鳥(niǎo)也沒(méi)閑著，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛要向人們展示它們的歌喉，也為樹(shù)林演奏了一曲交響樂(lè)，落葉就如紳士般跳起了舞，為林間增添了不少韻味，讓人不禁陶醉其中。
美麗的大自然六年級(jí)作文 29
早上天沒(méi)亮就出門，整天在偌大的教室里學(xué)習(xí)，晚上摸黑再回來(lái)。這樣忙碌的生活，別說(shuō)心里憋的慌，腦子好像越來(lái)越傻似的。
到外面逛一趟吧，走在路上，看著路邊的油菜花一大片一大片地滿是金黃，空氣中也滿是花香，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人似乎自失起來(lái)，沉醉在花香中不愿移步了。
再看看那飛舞的蝴蝶蜜蜂們，自由自在，想到哪就飛到哪兒，整個(gè)頑皮孩子似的亂躥，快活得很！我突然想到了自己無(wú)拘無(wú)束的童年，不就是這蝴蝶、蜜蜂一樣快樂(lè)？想想，那時(shí)候多好��！
在淡淡的憂傷中，我竟也體會(huì)到了一種放松，腦子里格外的空明，思維也格外的敏銳——可能會(huì)是回憶兒時(shí)的欣慰？也可能是這三月的如水陽(yáng)光，不知不覺(jué)中溫暖地沖散了平日里的煩惱？
還是依依不舍地離開(kāi)了，但我的思緒仍停留在那郊外的空氣里盤旋。那溫暖的陽(yáng)光，甜蜜的花香，快樂(lè)的蝴蝶，以及那種淡淡的憂傷，都已在我心中演變成一幅珍藏的.畫卷，一抹新的空氣，一次靜謐的心靈旅行，一次拋開(kāi)一切繁瑣事物的與自然的對(duì)話……
回家之后，心中仍久久不能平靜。那卻是一種已好久不曾遇見(jiàn)的寬廣平靜，寬廣得如天空，平靜得如一汪碧潭。煩惱能夠變成快樂(lè)，憂傷能夠變得輕松，讓人在生活的繁瑣中重獲一份悠閑和靜謐。這都是拜自然的力量所賜呀！
自然，我今天才真正感受到它的神奇！
可惜的是，平日里的那些忙碌，讓我渾然不知自然的存在，平日里遇到了煩惱，總是強(qiáng)迫自己忘記、忘記。最后我才明了，勉強(qiáng)忘記的事更不容易忘記，只會(huì)讓自己的憂愁雪上加霜，在某一天總的爆發(fā)。
讓我們的心與自然的兩頭搭起溝通之橋吧，常去看看那朵淡紫的輕云，常去聞聞那縷醉人的芳香，常去摸摸那已解凍的河水，常去凝神一顆星星里的亮光……
美麗的大自然六年級(jí)作文 30
這次的秋游我們先后參觀了周浦花海和世博月亮船。
周浦花海真不愧是一片花的海洋，放眼望去，像彩虹般的各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，讓我們好像走進(jìn)了一座花兒的殿堂，我們也仿佛變身為一個(gè)個(gè)花仙子，在花叢中漫步欣賞。這里的花兒品種真多：有紅艷可人的雞冠花、有清新淡雅的雛菊、有惹人喜愛(ài)的一串紅、有高貴美麗的玫瑰，還有芳香撲鼻的薰衣草，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收！
最讓我們激動(dòng)還是多肉植物的制作，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，挑選了自己最喜歡的植物和花盆，開(kāi)始制作盆栽。我們先用一小塊硬紙板墊在盆子的底部，然后鋪上一些松軟的泥土，接著把可愛(ài)的肉肉植物小心翼翼地從原盆中移植過(guò)來(lái)，用手指輕輕將它周圍的泥土壓緊，為了把它裝飾得更加美麗，我們還在泥土上均勻的撒上了一些彩色石子，裝飾了可愛(ài)的小蘑菇，看！一盆活潑可愛(ài)的微盆景就這樣誕生了！
我們帶著心愛(ài)的微盆景依依不舍地離開(kāi)的周浦花海，來(lái)到了另一個(gè)神奇有趣的地方——世博月亮船（沙特館）。
月亮船是我世博會(huì)的一個(gè)遺憾，今天終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)它，一睹它的神秘和雄偉，我?guī)е?dòng)的.心情走了進(jìn)去，里面真像一個(gè)巨大的甜筒冰激凌，我們沿著”甜筒“旋轉(zhuǎn)向上的斜坡慢慢往上，看到了一個(gè)巨大的”珍寶影院“，巨幅的3D屏幕不間斷地播放著關(guān)于沙特阿拉伯的介紹，人只要站在電梯上，就如同進(jìn)入了時(shí)光隧道，神奇又震撼！再繼續(xù)往上還有驚喜，居然還有一個(gè)景觀無(wú)敵的空中花園，在這里能欣賞到整個(gè)世博園的全景，讓我不禁感嘆：現(xiàn)代化的科技不僅能給我們的生活帶來(lái)便捷，更能帶給人們無(wú)限驚喜和快樂(lè)！
這次秋游不僅讓我們領(lǐng)略了大自然的靜美，還感受了現(xiàn)代科技的神奇，真是不枉此行！
美麗的大自然六年級(jí)作文 31
瑟瑟寒風(fēng)中，窗外的野草被無(wú)情地吹打，雖飄飄搖搖，卻從不低頭，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這讓我不禁感嘆，多么纖弱的小生命，卻經(jīng)得起如此考驗(yàn)！寒風(fēng)就好比一個(gè)巨大的挫折，而野草卻不怕挫折，永往直前。我愿做那無(wú)名的小草，在凜洌的寒風(fēng)中千錘百煉，當(dāng)災(zāi)難過(guò)去后，我一定會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
曾記得剛從小學(xué)跨入初中時(shí)，由于學(xué)習(xí)科目的增加和學(xué)習(xí)難度的加深，我一時(shí)難以適應(yīng)，因而段考成績(jī)很不理想，為此我很傷心，甚至一蹶不振。正是窗外的.野草給了我克服困難的勇氣，我終于醒悟過(guò)來(lái)，悲哀不是解決問(wèn)題的辦法，要努力并付出辛勤的汗水。于是，我認(rèn)真聽(tīng)課，慢慢琢磨較正確的學(xué)習(xí)方法，終于在期末考中取得了進(jìn)步。這使我明白了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，遇上困難要勇于面對(duì)，勇于克服，自強(qiáng)不息，才能體會(huì)到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的喜悅！
縱觀歷史，許多偉人的一生也不是一帆風(fēng)順的。達(dá)爾文在推出《進(jìn)化論》后，引起了當(dāng)時(shí)權(quán)威界的不滿。可是達(dá)爾文并沒(méi)有因此氣餒，而是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并找到科學(xué)依據(jù)，最后使人們認(rèn)識(shí)了這個(gè)科學(xué)性的論點(diǎn)。唐代詩(shī)人劉禹錫曾被貶到巴山楚水那樣的偏遠(yuǎn)地方，可他卻寫出了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的千古名句，教導(dǎo)世人要樂(lè)觀向上。
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴。松肋~，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。在人生的路上有許許多多的挫折，關(guān)鍵看我們?cè)鯓用鎸?duì)，才能自強(qiáng)不息。在風(fēng)雨中，我的一棵稚嫩的心開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上有一句話與我做伴：有夢(mèng)就勇敢拼吧，挫折算得了什么！
美麗的大自然六年級(jí)作文 32
在我們的生活中，是離不開(kāi)大自然的，大自然，美麗無(wú)比，大自然，奇妙無(wú)比，大自然，快樂(lè)無(wú)比，所以有許許多多的非常的喜歡大自然。
大自然是美麗的，在我們的生活中隨處可見(jiàn)春天，我們來(lái)到公園，小草萌生了新的嫩芽，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的`柳條，花兒在微風(fēng)中展開(kāi)了甜蜜的笑臉，讓人一看就感到神清氣爽，夏天更是美麗了，公園里展開(kāi)著一朵朵荷花，開(kāi)在了荷花池里，這真是如詩(shī)人所說(shuō)的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！狈奂t色的荷花真是太魅力了，綠綠的荷葉在水中飄著，更加襯托出了荷花的無(wú)瑕，讓人們禁不住用到荷花池的旁邊，贊嘆美麗而又動(dòng)人的荷花啊，大自然的景色真是太魅力了。
大自然也是非常奇妙的，人們可以根據(jù)鳥(niǎo)兒判斷是否要下雨也可以根據(jù)蜘蛛，因?yàn)榇蠹移綍r(shí)看蜘蛛指望的時(shí)候，蜘蛛的網(wǎng)是橫著朝天的，靜靜地坐在網(wǎng)上等待獵物的到來(lái)，但是如果到了快下雨的時(shí)候，他的基地就會(huì)轉(zhuǎn)移到屋檐下，而且再織一個(gè)網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)是豎著的，過(guò)了一會(huì)兒雨停后，就會(huì)發(fā)信蜘蛛原來(lái)的網(wǎng)已經(jīng)破爛不堪，但是豎的網(wǎng)而毫發(fā)無(wú)損，大自然太奇妙了。
大自然也是快樂(lè)的，因?yàn)槿绻覀兎偶俚脑�，有時(shí)間我們可以來(lái)大自然野營(yíng)，野餐，這也是一個(gè)快樂(lè)的想法，有的時(shí)候我們還可以來(lái)公園散散步，看看公園里美麗的景色，坐在公園的木椅上，眺望公園美麗的景色，其實(shí)這也是一種快樂(lè)無(wú)比的享受，大自然的姹紫嫣紅，大自然的層巒疊嶂會(huì)讓人心曠神怡心情愉悅?cè)f分。
大自然太美麗了，大自然太奇妙了，大自然太快樂(lè)了，讓我們走進(jìn)大自然，去親近大自然。
美麗的大自然六年級(jí)作文 33
風(fēng)吹動(dòng)了麥浪，金黃的麥浪一片片在田野里搖擺，小孩們?cè)诖髽?shù)下唱著童歌，鳥(niǎo)兒在枝頭上配樂(lè)，這是一個(gè)多么和諧的自然風(fēng)景畫啊!我們離不開(kāi)大自然，大自然是與我們心心相連的。
海邊一片又一片的浪花拍打著海岸，人們?cè)诤＿吪c海姑娘嘻戲著玩著你追我趕的游戲，玩累了便躺在海岸上休息，享受著大自然的'美麗，孩子們?cè)谀抢锿嬉恍┒阖堌埖挠螒�，與石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了就得做一件事或說(shuō)真話，世人俗稱它為“真心話大冒險(xiǎn)”大樹(shù)爺爺微笑的臉上顯得和藹可親，他說(shuō)孩子們玩累了就到爺爺懷里休息吧!爺爺懷里涼快的很呢。
冬天到了大雪紛紛孩子們?cè)陂T外玩著“塑雪羅漢”一個(gè)比一個(gè)更像，燕子姐姐從頭上飛過(guò)“嗨”孩子們姐姐不能陪你們玩了，姐姐要去南方過(guò)冬了等明年春天在來(lái)找你們玩，你們要好好照顧自己，再見(jiàn)!說(shuō)完便朝著南方飛去了，屋子里大人們坐在火爐旁有說(shuō)有笑的，溫馨及了這就是一張玩塑雪羅漢的該子們，屋子里的說(shuō)笑聲大雪紛紛的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的“農(nóng)村風(fēng)景圖”美得驚心動(dòng)魄。
春節(jié)已過(guò)，我們也踏入了新的一年新的一天，迎接春的到來(lái)，踏出門外入眼的便是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”小草從土里探出頭來(lái)，伸出，小小的個(gè)頭呼吸著大自然的新鮮空氣，一睜眼就能享受著著大自然的風(fēng)光，絢麗多彩，燕子姐姐們從南方回來(lái)了，在天空上歡叫著、舞蹈著、嘻戲著、談?wù)撝�，仿佛在說(shuō)，看吧!今年的春來(lái)的可真早，入眼的便是一片綠，美麗極了，說(shuō)完便去找自己的新家了。
這就是大自然與人們息息相映，我們?nèi)祟愋枰�，離不開(kāi)它，離開(kāi)了它我們就不能活了，同時(shí)大自然也需要我們它們也離不開(kāi)我們，人與大自然本就是一體的我們又何必分開(kāi)呢?
美麗的大自然六年級(jí)作文 34
科技的飛速發(fā)展，何嘗不是人類自掘的一片墳?zāi)�？地球一直以一個(gè)母親的身份無(wú)私的包容著我們這些自以為“牛”到不行的人類，過(guò)分的寬容似乎變成了一發(fā)不可收拾的寵溺，于是人類更加肆無(wú)忌憚的奪取母親身上的一切，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這都是理所當(dāng)然。
那些被收藏在博物館里的古董們，似乎見(jiàn)證了上述的一切。他們見(jiàn)證了陪伴自己多年的老榕樹(shù)被無(wú)情地伐去，變成了一個(gè)冰冷的路燈，見(jiàn)證了一片蘊(yùn)含生機(jī)的草地，變成了一棟棟高樓大廈，哪怕草地上的生命正在繁育生長(zhǎng)，在人類眼中，始終比不過(guò)那些用混凝土加上冰冷金屬，堪稱“建造藝術(shù)”的萬(wàn)丈高樓。
每個(gè)人都是有底線的，包括地球，自然，亦是如此。終于，人類的天真將導(dǎo)火索，徹底點(diǎn)燃，自然的報(bào)復(fù)也就源源不斷，洪澇，霧霾，酸雨……自然親眼目睹著人類在被疾病的折磨中不甘死去，看著人類眼中美得不可方物的大廈被酸雨慢慢腐蝕，直至天崩地裂，血染山河。
是的，當(dāng)人類被這些災(zāi)難所傷害，怨著上天的不公時(shí)，別忘了一切，都是人類咎由自取，有因才有果，但是，這個(gè)果，我們終究還是承受不起，也無(wú)力承受。
所以，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，快點(diǎn)挽救這一切吧！這一切的幕后操作者不僅是自然，更是人類！雖然，自然可能永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我們的'錯(cuò)誤，但在最后之前垂死掙扎，總比甘愿死的粉身碎骨有勇氣！
所以，請(qǐng)放下手中的手機(jī)，關(guān)掉家里的空調(diào)，去大自然走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)诟呖萍贾�，已�?jīng)失去如此多的好時(shí)光！
真的，為了拯救自然，更為了拯救我們自己，請(qǐng)還森林一片常青，還湖水一絲縹碧，讓那藍(lán)的耀眼的天空，依舊純潔！
美麗的大自然六年級(jí)作文 35
大自然奇妙無(wú)比：有些兇猛暴烈的動(dòng)物竟和非常弱小的動(dòng)物朝夕與共、和睦相處，有些植物的生長(zhǎng)卻和小動(dòng)物有關(guān)，這是為什么呢?
鱷魚是一種十分兇猛的爬行動(dòng)物。非洲尼羅鱷魚最大身長(zhǎng)5米，重1噸以上，可以把在水邊喝水的羚羊打入水中，可是，它卻能和一種叫燕千鳥(niǎo)的'小鳥(niǎo)朝夕與共。在當(dāng)?shù)氐娜顺３？匆?jiàn)鱷魚在岸邊張開(kāi)大嘴，燕千鳥(niǎo)飛進(jìn)飛出，鱷魚卻不會(huì)傷害它們，這是為什么呢?原來(lái)鱷魚的嘴里經(jīng)常塞滿殘?jiān)�，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥(niǎo)是給鱷魚剔牙的，因此，燕千鳥(niǎo)又叫“牙簽鳥(niǎo)”。如果燕千鳥(niǎo)不在鱷魚身邊，鱷魚牙痛了，就在岸邊張開(kāi)大嘴，在附近的燕千鳥(niǎo)就知道是鱷魚牙痛了，就會(huì)飛過(guò)來(lái)，為鱷魚剔牙。燕千鳥(niǎo)吃飽了，鱷魚的牙也不痛了，所以動(dòng)物之間需要和睦相處。
那動(dòng)物和植物又有什么關(guān)系呢?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一次，一個(gè)地方發(fā)洪水了，把這里的房屋、田地全部淹沒(méi)了，人們紛紛逃跑……大水過(guò)后，人們又回到故鄉(xiāng)，繼續(xù)過(guò)安居樂(lè)業(yè)的生活。可是，一切不再那么美好，無(wú)論人們?cè)趺丛绯鐾須w地耕種田地，莊稼收成都不好，甚至連溫飽問(wèn)題都解決不了了，人們百思不得其解。最后，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“買一些蛇放進(jìn)地里就行了!”大家照他說(shuō)的去做，第二年莊稼果然大豐收。原來(lái)，田地里原本有田鼠和它的天敵——蛇，發(fā)大水時(shí)蛇被淹死了，而田鼠爬到樹(shù)上躲過(guò)了劫難。洪水過(guò)后，田鼠又跑到田里來(lái)糟蹋莊稼，沒(méi)有了天敵的制服，田鼠肆無(wú)忌憚地破壞莊稼，因此，莊稼年年欠收。
大自然真奇妙呀!我以后要好好學(xué)習(xí)，多觀察大自然，利用它為人類造福!
美麗的大自然六年級(jí)作文 36
大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊�，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的`身影，大山小賣部映下了我們的可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……
美麗的大自然六年級(jí)作文 37
大自然變化莫測(cè)，它有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它美麗的地方。
春天來(lái)了，大地萬(wàn)象更新一片復(fù)蘇的景象，小草在地下伸了個(gè)懶腰慢慢的探出了頭來(lái)，柳樹(shù)也不甘落后，柳葉爭(zhēng)先恐后的一起冒了出來(lái)，從遠(yuǎn)處看真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象呀！其它的樹(shù)也先后長(zhǎng)出了葉子來(lái)，小朋友們高興的喊道“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
一轉(zhuǎn)眼就打了夏季，這天真是熱得很呀！我們就行蒸鍋上的螞蟻，現(xiàn)在呢看看楊樹(shù)它那高大的身子茂盛的枝葉挺立在路旁大大的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)我身下乘涼”荷葉在水池面上躺著一顆水珠落在了它的葉子上就變成了一顆透明的珍珠真是好看呀！
秋天默默的來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉變成了黃色的在空中翩翩起舞就像蝴蝶在空中盤旋似的，然后翩然落下，樹(shù)伯伯們都換上了黃色的衣服，走在街上腳下踩著枯黃的落葉發(fā)出“嚓！嚓！”的聲音真是有節(jié)奏呀！又一陣秋風(fēng)吹過(guò)冬的人們瑟瑟發(fā)抖人們也換上了衣服。
時(shí)間過(guò)得真快呀！冬天來(lái)了，忽然空中飄起了白花花的大雪花落在了小朋友們的額頭上落在了我們的.手中，只聽(tīng)一聲“你們看”的叫聲一個(gè)小姑娘指著松樹(shù)，厚厚的松針上落滿了白雪，從遠(yuǎn)處看上去真是壯觀，不知那個(gè)頑皮的男孩子一拽松樹(shù)的樹(shù)枝，這下樹(shù)下的小朋友們?cè)庋炅�，松針上的白雪都落在他他們的身上，他們真想一個(gè)白白的雪人，別的同學(xué)都笑了。
這就是大自然的一年四季的景象，我們都要愛(ài)護(hù)它們不然我們會(huì)在也看不到這些美麗的景象了，它們是不是很美？
美麗的大自然六年級(jí)作文 38
如花的雨季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀幽靜的夕陽(yáng)；如雪的靈魂，閱讀明凈的青山。大自然如此之美好！
打開(kāi)窗扉，陽(yáng)光靜靜地走進(jìn)來(lái)。窗外，那一片綠意，在心底緩緩蔓延。杏雨濡染的點(diǎn)點(diǎn)花紅，春陽(yáng)沐浴的絲絲碧紋，萬(wàn)物飄逸的層層蔥翠。舞動(dòng)的翅膀，劃過(guò)藍(lán)天，在春的夢(mèng)想里幸福的織綴……
暖暖春暉，沐浴著翡青的草兒。它挺著嫩綠的身子隨風(fēng)搖拽，那么柔軟，那么耀眼，似乎要把蓄積了一年的綠全部獻(xiàn)出來(lái)。草兒們?cè)诟`竊私語(yǔ)，它們說(shuō)：“我們是堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的小精靈�！贝蟾乓盎馃槐M，春風(fēng)吹又生就很好的應(yīng)證了這句話吧！
春天最神圣華美的饋贈(zèng)無(wú)疑是那姹紫嫣紅的花兒。在這個(gè)花兒們爭(zhēng)放斗艷的季節(jié)里，你是否愿意一睹迎春花迷人的風(fēng)采？她分明是一位最可愛(ài)的小姑娘！下身著一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子，上身穿的是金黃色的短衫。春風(fēng)吹拂迎春的短衫，閃動(dòng)著，大概天上那打著轉(zhuǎn)兒，眨著眼睛的星星也不過(guò)如此吧！
清澈的'秀水我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我生長(zhǎng)在美麗富饒的山城Fengjie，Chongqing。閑暇之時(shí)，這綠水飄搖的江水則成了我細(xì)細(xì)品味的佳茗，散發(fā)著醇香的氣息。清晨，陽(yáng)光透過(guò)朝霞那絢麗的色彩射到江面上，大概猴子們?cè)谒袚频脑铝烈脖炔簧线@江面上的粼粼波光吧！
桃花灼灼，楊柳依依洋溢著柔情的美，高大的tree則顯示出剛健的美。此時(shí)的tree已經(jīng)散發(fā)出翠綠的光彩，雖沒(méi)有夏日時(shí)的濃陰，但是它似乎是柔情與剛健的合成體，綠溢滿全身，大概這就是春意帶給人的一種溫暖吧！
漫步大自然，曉月聞風(fēng)，開(kāi)啟心扉，詮釋春的風(fēng)流……
美麗的大自然六年級(jí)作文 39
在國(guó)慶節(jié)的這個(gè)日子里，我打算在老家里度過(guò)整個(gè)國(guó)慶。
我的老家就在汶昌村，在我的老家附近有一個(gè)足球場(chǎng)，有機(jī)會(huì)的時(shí)候我會(huì)去那里踢足球。足球場(chǎng)離我的老家很近，只要走幾百米就到了。有一天，我來(lái)到足球場(chǎng)和兩個(gè)弟弟一起去足球場(chǎng)踢球，爸爸媽媽也來(lái)了。我告訴其中一個(gè)弟弟，說(shuō)讓他踢到我背后的其中的球框里就可以得一分了，而我踢到他背后的.球框里我就可以得一分了，而另一個(gè)弟弟來(lái)當(dāng)裁判。
我們的比賽開(kāi)始了，我的球技比弟弟更高一些，所以能得到的分也更多。不到一會(huì)兒，我得的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)有了5分，弟弟的分?jǐn)?shù)只有一分，弟弟很嫉妒我，只是跑到了一邊，一直在生我的氣，他不想再踢球了。我和當(dāng)裁判的弟弟跑過(guò)去安慰他，哄他笑，可他還是沒(méi)有笑，過(guò)了一會(huì)兒，我躺在草地上滾，本以為肯定會(huì)哄他笑的，可是他不僅沒(méi)有笑，反而更加生氣，而且在我的身上踩了好幾腳。
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他拿起球往空中一扔，然后用腳一踢，差點(diǎn)踢到外面的草叢里去了，那個(gè)時(shí)候我差點(diǎn)笑出來(lái)，不過(guò)忍住了。可他踢的時(shí)候就連腳上的鞋也踢掉了一只。那個(gè)時(shí)候我就忍不住了，就哈哈大笑…………那個(gè)生氣的弟弟也哈哈大笑了起來(lái)。看來(lái)最后把生氣的弟弟逗笑的是爸爸呀。
又過(guò)了好一會(huì)兒我們就繼續(xù)踢起了球，爸爸也加入了陣營(yíng)，不過(guò)他加入的是弟弟的陣營(yíng)。我爸爸踢的球當(dāng)然是很有勁的，要是我能達(dá)到這樣我的狀態(tài)，估計(jì)都要花出喝奶的力氣了。當(dāng)爸爸打到筋疲力盡的時(shí)候，想要回家了的時(shí)候，我卻還不想回家，還想繼續(xù)踢球。當(dāng)我踢到滿頭大汗，筋疲力盡的時(shí)候才肯回家。在回家的路上，我們才發(fā)現(xiàn)，剛剛我們踢球的時(shí)候，爸爸的腳踢出血來(lái)了，不過(guò)我們還是過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶。
美麗的大自然六年級(jí)作文 40
大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫出流動(dòng)的畫卷，演奏出美妙的音樂(lè)，設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。
大自然是一位神奇的畫家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫，真是壯觀極了！
大自然是一位才華橫溢的音樂(lè)家，你聽(tīng)，滴滴答答。叮叮咚咚。下雨了，這是大自然在表演打擊樂(lè)呢！雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，雨點(diǎn)落到玻璃上發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，雨點(diǎn)落到屋頂上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，真是好聽(tīng)極了！
大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計(jì)師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計(jì)出了四種不同款式的'服裝呢！春天花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當(dāng)空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻谷金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！
大自然還是一位赫赫有名的魔術(shù)師，你看，一天24小時(shí)之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬(wàn)道光茫；白天，天空是藍(lán)色的，飄浮著棉花糖一樣的云彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬(wàn)顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧?kù)o地開(kāi)放在夜空中。真是變化多端呀！
神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們?nèi)祟惖母鞣N美景吧！
美麗的大自然六年級(jí)作文 41
大自然的景色形態(tài)萬(wàn)千，顏色應(yīng)有盡有。我愛(ài)這美麗的大自然。
當(dāng)我們剛送走丹桂飄香的秋季時(shí)，東北那里已經(jīng)是白茫茫的一片。早上，剛下過(guò)雪的天空一片藍(lán)色。下面的山上，常綠的松樹(shù)已經(jīng)變成了白色，中間還點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)綠。村莊一片和諧，高高掛著的紅燈籠配上白茫茫的雪，那真是一個(gè)字——美。
走進(jìn)村莊外的田野，高高聳起的柿子樹(shù)上還沒(méi)來(lái)得及摘的“紅寶石”都裹上了一層潔白無(wú)暇耀眼的“白水晶”，就連那交錯(cuò)不齊的樹(shù)枝和粗壯的樹(shù)干上也積滿了大自然白的杰作。遠(yuǎn)看柿子樹(shù)猶如一幅畫般聳立著，近看，柿子們圍成一團(tuán)，上面被雪蓋著，好像躲在雪的下面藏了起來(lái)。樹(shù)干上的枝條也猶如又長(zhǎng)了一層似的變得粗壯了。
臨近傍晚，天空暗了下來(lái)，紅燈籠卻亮了起來(lái)，煙囪里冒出縷縷白煙。到了晚上，村莊里一片寂靜，輕聲說(shuō)一句話整個(gè)村莊都能聽(tīng)見(jiàn)。紅燈籠原本就紅的臉變得更紅了，在沒(méi)有星星的夜晚，它們?yōu)樽约赫粘隽艘黄斓�。房子的屋檐變紅了，白茫茫的雪也變紅了，夜晚的村莊頗似一個(gè)“紅的'天堂”。
大自然的美可不僅僅在雪天。有時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)快要落山時(shí)，大自然最令人捉摸不透的杰作——火燒云便開(kāi)始了。
草原上，馬兒歡樂(lè)地吃著草，火燒云也降臨了。大自然真是一位神奇的畫家，原來(lái)蔚藍(lán)的天空一會(huì)兒就讓它染成了紅色，從遠(yuǎn)處看，馬兒變成了一個(gè)個(gè)黑影，低著頭津津有味地吃著草，真是畫般地美麗。
一棵樹(shù)梢上，鳥(niǎo)兒們坐在那里觀賞著大自然的杰作，這時(shí)的火燒云把大地也染紅了，樹(shù)和鳥(niǎo)也變成了黑影。
大自然真美呀！
美麗的大自然六年級(jí)作文 42
大自然里有很多東西，比如植物、動(dòng)物……其中動(dòng)物讓我感到了父母對(duì)自己孩子的愛(ài)。
有一次，我在老家里看見(jiàn)一只老狗生出了許多小狗，小狗因?yàn)樘∵�睜不開(kāi)眼睛，它們都趴在地上，當(dāng)時(shí)天正在下著雨，天氣非常的冷，我都穿著厚厚的衣服，小狗在地上趴著估計(jì)也非常的冷，但是老狗把小狗放到它肚子的底下，老狗用自己的熱體溫幫小狗暖著，小狗不冷了，在溫暖中睡著了。等小狗睜開(kāi)眼，老狗發(fā)現(xiàn)小狗的身上非常的臟，就用自己的舌頭舔小狗身上的'毛，小狗不一會(huì)兒就干凈了，每一只小狗都是這樣，我看到這兩個(gè)情景非常感動(dòng)。我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那天是一個(gè)陰天，外面刮著冷風(fēng)，朋友找我出去玩，我穿著一個(gè)褂子就要出去，媽媽說(shuō)：“你穿厚點(diǎn)吧，外面的冷風(fēng)呼呼的刮著，你不穿厚點(diǎn)會(huì)凍著，到時(shí)候發(fā)燒了你還是難受�！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“不用穿，我身體棒著呢，再說(shuō)了我生病了礙你什么事�！闭f(shuō)著我就走了出去，我在外面玩了一會(huì)兒突然感覺(jué)非常的冷，想回去換一件厚一點(diǎn)的衣服，但是我一會(huì)去媽媽又該嘮叨了說(shuō)：“你看你，我說(shuō)外面冷吧，你也不聽(tīng)現(xiàn)在知道冷了吧�！蔽疫�是不回去穿了吧，玩兒一會(huì)兒就回去了，沒(méi)事，忽然耳朵邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“穿上吧，一會(huì)兒感冒了�！蔽乙换仡^，原來(lái)是媽媽，媽媽見(jiàn)外面的天冷了，就拿著厚衣服給我送了出了，我穿上厚衣服果然暖和多了，衣服里面包含著愛(ài)。
大自然的事物很多，它們都充滿了愛(ài)，比如：大貓對(duì)小貓無(wú)微不至的照顧，大樹(shù)為小樹(shù)擋雨……這些都是動(dòng)植物之間的愛(ài)。
美麗的大自然六年級(jí)作文 43
著名學(xué)者于丹說(shuō)過(guò)一句話：大自然給咱們的永遠(yuǎn)比想象的更多。這句話我很贊同。遺憾的是，我從小生活在城市，看不到鄉(xiāng)村的藍(lán)天，清流的小溪；也很少有機(jī)會(huì)出去旅游，領(lǐng)略不到美妙的風(fēng)景：原始的森林，奇妙的溶洞……可以說(shuō)我是跟大自然隔絕的。
但是四年前一次木蘭山之行讓我記憶猶新。
媽媽的單位組織旅游，她帶我也去了。登上旅游車，一路上都在盼著快到木蘭山。汽車終于遠(yuǎn)離了市區(qū)，上了蜿蜒的山路。此時(shí)夜幕已降臨。又拐了半個(gè)多小時(shí)，終于到了賓館歇息。第二天，睡眼惺忪的咱們六點(diǎn)鐘就起床了，真正的旅途開(kāi)始了。
上午咱們?nèi)チ艘蛔椒澹迳嫌袔鬃鶑R，供奉著佛祖。從石欄往下看，山下的一切都像被籠罩了一層云霧。
下午去的是真正的木蘭天池。行行復(fù)行行，總有一些小池伴著咱們，池水有深有淺，晦明變化不一。有的池水是從高處流下來(lái)的`，有的則與別池相通。
傳說(shuō)木蘭山是木蘭從高崖上跌死的，她的尸身化作這木蘭山�？粗@風(fēng)景如畫，我不禁默念起“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征�！钡脑�(shī)句。我想，那一汪汪池水，是否是木蘭明亮的大眼睛？那一泓泓清澈潔凈的泉水，是否是她精忠報(bào)國(guó)的熱血？
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。這期間我沒(méi)有再去旅游。我總以時(shí)間不夠?yàn)橛�，不去欣賞大自然。我寧愿吹著空調(diào)敲鍵盤，不愿意沐著晚風(fēng)賞明月。與其說(shuō)我的人與大自然隔絕，不如說(shuō)是我的心。
感悟大自然，不一定要去名勝旅游，那對(duì)沒(méi)有詩(shī)情的人只是所謂的“資本”。
要看到一輪明月，就想起嫦娥。要看到兩顆星星，就想起牛郎織女的凄婉。我想，這便是與自然相融的最高境界。
美麗的大自然六年級(jí)作文 44
清晨，踏著深幽的小徑，與晨風(fēng)作伴，不知不覺(jué)，我竟找不著回家的路了……林間含著露水和野花的芳香，風(fēng)拉動(dòng)樹(shù)枝演奏出悅耳的小令。靜，真靜，我已感受到了心跳的旋律……
進(jìn)入這片林子，小灰雀與我寒喧，花兒和我共舞。靠在一棵樹(shù)上，看著樹(shù)葉緩緩飄落：綠的、紅的、黃的、棕紅色的，美不勝收。這一刻，我覺(jué)得自己就是其中的一片葉子，曾經(jīng)歷過(guò)春秋，躲過(guò)狂風(fēng)暴雨的.催命符，有意義的存活下來(lái)。掉落的過(guò)程，十分短暫，心里有幾分不舍。必竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
走到溪邊，聽(tīng)小溪哼唱歌謠;坐在青石上，俯身看魚兒在水中覓食;來(lái)到懸崖邊，站在搖搖晃晃的巖石上，看著一望無(wú)際的崖底，使人望而生畏。尋到果林，口渴了摘一個(gè)果子吃，慢慢嚼，細(xì)細(xì)品，倒頗有一番風(fēng)趣…
霎時(shí)間，下起了大雨。“嗒嗒嗒”的雨聲像是演奏者在彈鋼琴。無(wú)數(shù)雙靈活的巧手熟練地游走在“琴鍵”上，音調(diào)時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而小聲，時(shí)而激奮……小徑、樹(shù)木、花草、溪流，全部都籠罩在雨中。周圍的一切都是朦朧的綠色。綠得耀，綠得透，形成了一幅生機(jī)勃勃的水墨畫。那潔凈的綠色成了我眼中的一個(gè)美麗的倒影，清泉一般地流入我的雙目，流入我的心底。
天色逐漸變黑，一輪金黃的圓月悄悄爬了上來(lái)。皎皎月光如牛奶般流瀉大地，照得周圍的景物都消失不見(jiàn)了。躺在草地上，靜靜仰望天空，享受著晚風(fēng)的親吻，聆聽(tīng)昆蟲演唱的催眠曲，再大的煩惱估計(jì)也會(huì)拋之腦后吧。
第二天早晨，我繼續(xù)往前走著。帶著喜悅的心情，讓動(dòng)力散滿心的空間，散滿整片樹(shù)林。
美麗的大自然六年級(jí)作文 45
“同學(xué)們，在你們心里，大自然是什么？”一天，老師突然問(wèn)我們。大自然是什么？這個(gè)問(wèn)題可謂把我們問(wèn)得一愣一愣的。老師看我們這樣不解的表情，就說(shuō)：“這是一個(gè)周末作業(yè)，小組完成，用語(yǔ)言或手抄報(bào)描繪出你們心中的大自然�！贝丝痰南抡n鈴已經(jīng)響起，老師便匆匆離開(kāi)了教室。
“喂，思羽，我們組隊(duì)吧。”老師走后，幾個(gè)同學(xué)湊上來(lái)對(duì)我說(shuō)。我還正愁沒(méi)有同伴呢，于是就答應(yīng)了他們的要求。
星期天，我如約來(lái)到了水景公園，見(jiàn)同伴們已經(jīng)到了，于是就一起向公園進(jìn)發(fā)。
春天，正值萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草拼命掙脫濕潤(rùn)的土地鉆了出來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。長(zhǎng)滿綠芽的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳地唱歌，贊頌著大自然的美好。所有的景色，好似一幅美麗的水彩畫，一切都那么芬芳，那么奔放。
“哇，快看，小蝌蚪哎！”我們走到了小河邊，已經(jīng)有許多人在捉蝌蚪了。蝌蚪們?cè)谒徐`活地游著，是在躲避人們的捕捉呢，還是在尋找媽媽？溫和的太陽(yáng)下，河面閃著金色、銀色的光芒。這讓我想起了德國(guó)的藍(lán)色多瑙河。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一片桃花林里。小蜜蜂忙上忙下，像一首樂(lè)曲的音符，忽上忽下，卻又奇妙無(wú)比。摘下一朵花，它是對(duì)稱的，五個(gè)花瓣，不多不少正正好，花芯也是圓形一樣排列，這是多偉大的'藝術(shù)家才能創(chuàng)造出的視覺(jué)盛宴��！
大自然太奇妙了！在一天的觀察中，我們學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了很多，杜鵑花最朝上的，花瓣上面有斑點(diǎn)，是用來(lái)吸引蟲子幫忙授粉的，芋頭和海芋很容易混起來(lái)，但是海芋有劇毒……大自然是一位母親，她給予我們一切資源，大自然是一位藝術(shù)家，萬(wàn)物由她而始。我們不要破壞她，踐踏她。大自然，是我們美好的明天！
美麗的大自然六年級(jí)作文 46
在美麗的大自然里，總有著令人敬佩的東西，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，那就是小草。
人人都說(shuō)小草就是個(gè)弱者，什么也不能干，但我卻認(rèn)為它是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，打不敗的小強(qiáng)。
首先，小草在大自然里是跟樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的。不管刮多大的風(fēng)，下多大雨都能挺過(guò)去，它把風(fēng)當(dāng)作微風(fēng)，把雨認(rèn)為解渴。從不會(huì)被屈服。
再一個(gè)就是團(tuán)結(jié)了。當(dāng)然，在大自然里看到的草，都是很多的。比如草原，長(zhǎng)著豐滿的草，每當(dāng)有一個(gè)小草被折斷，周圍的小草就會(huì)昂首挺胸，為它擋著危險(xiǎn)。就像人類一樣，有人遇到困難，或者不確定的挫折時(shí)，其他人就會(huì)幫他驅(qū)逐黑暗。
在大自然里誰(shuí)的顏色最單調(diào)呢？那就是小草。它全身碧綠，顏色單調(diào)，不像梅花、玫瑰花、迎春花、桃花……那樣顏色鮮艷，令人羨慕。但它卻不稀罕。它可是很在乎自己綠色的，綠色可以讓人的眼睛放松，綠色可以給人放松心情，讓心情舒暢，作用大著呢！
在大自然里生命力最頑強(qiáng)的是小草。就像白居易寫的《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈还艽蠡鹪鯓由偎退闶菬龥](méi)了，燒成灰，小草也不畏懼，它們就會(huì)在地下努力生長(zhǎng)，再次打破困境。真是像人類的精神呀！如果換我當(dāng)小草的話，就不一樣了，不像它們一樣頑強(qiáng)，不屈服，豁達(dá)樂(lè)觀。我就會(huì)在土地里鉆著，懶得出去，心里還會(huì)想：“哼！懶得出去，出去還要使勁生長(zhǎng)，還得經(jīng)受風(fēng)吹雨曬，多辛苦呀，決不出去�！彼�，我還是很佩服小草的這種可貴的品質(zhì)的'。
大自然中的植物很多，每個(gè)植物都有自己令人敬佩的本領(lǐng)，所以我們也要多學(xué)習(xí)下別人的精神，讓自己更完美。
美麗的大自然六年級(jí)作文 47
風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)林，水面上輕輕泛起一陣漣漪，我便是那清泉中的一眼泉水。
“嗒嗒、嗒嗒”，一陣腳步聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越清晰，不一會(huì)兒，水面上倒映出了小鹿那可愛(ài)的臉蛋兒。它低下頭，我從身邊捧起一捧泉水，送到它嘴邊。這是我每天必做的事情。為它們解除干渴，也總能令我快樂(lè)。
天漸漸黑了，烏云遮蓋了天空。雨，已悄悄地下了。在這時(shí)，大自然將合奏一首樂(lè)曲，它是世上最美麗的，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。調(diào)皮的雨點(diǎn)從高高的天上跳下來(lái)，落進(jìn)我的懷抱里，發(fā)出“叮咚、叮咚”的`聲音。它化作一個(gè)個(gè)音符，匯入大自然的音樂(lè)。
在雨中，我又長(zhǎng)大了。
隨著山勢(shì)，我緩緩地向前流著，開(kāi)始我漫長(zhǎng)的旅程。
不知不覺(jué)，我已離開(kāi)了大山。眼前是一片綠油油的田野。我舞動(dòng)著雙臂，將身邊的水潑向田野，禾苗正沖我微笑。
看著蔚藍(lán)的天空，心情格外的舒暢，“嘩啦啦”唱起歡快的歌兒。
遠(yuǎn)處波光粼粼的不是那廣闊的大海嗎？原來(lái)，我已流入了湖泊，正向著大海前進(jìn)。
來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的海洋，我匯入了這個(gè)龐大的集體。海風(fēng)吹過(guò)海面，我變成一朵浪花，涌向岸邊的巖石，發(fā)出“啪啪”的聲響。
海里的世界五彩繽紛，有各式各樣的魚兒，有各種顏色的珊瑚，還有各種奇形怪狀的海底植物……
看著海上美麗的天空，我化作一股白色的煙霧，輕輕地飄上天空，變作一朵潔白的云朵。
在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我的身體變得沉甸甸的，天空已承擔(dān)不起我的重量。我從天空中滑落，落入一片樹(shù)林，匯入一股清泉之中。
瞧，我又變回了一眼泉水，永遠(yuǎn)是大自然中一個(gè)長(zhǎng)不大的精靈
美麗的大自然六年級(jí)作文 48
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個(gè)十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥(niǎo)兒、有許許多多的益蟲、還有成千上萬(wàn)的植物。早晨，我可以伴隨著鳥(niǎo)兒的叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)；中午，我能夠坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊看書，一邊沐浴著陽(yáng)光；下午，等太陽(yáng)光沒(méi)那么強(qiáng)烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數(shù)星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂�！鞍�！”我和青青異口同聲地叫了起來(lái)，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這里是農(nóng)村，不是城市，自然會(huì)有一些昆蟲�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會(huì)有蝙蝠呢！”小親婆說(shuō)�！罢婵植腊�！”我說(shuō)�！斑@里還有許多你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物呢。”小親婆神秘地說(shuō)，“我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑 薄昂醚�！”我和青青歡呼道。
我們來(lái)到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著一顆表皮疙瘩的.橘黃色的果子說(shuō)�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問(wèn)�！凹徸邮且环N水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說(shuō)著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃。“快看，是小綿羊！”我一轉(zhuǎn)身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說(shuō)：“小綿羊好可愛(ài)啊！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說(shuō)道，“我以前只在電視上看到過(guò)綿羊，從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)呢！”
我想：上海怎么就沒(méi)有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來(lái)我們必須好好保護(hù)環(huán)境，讓這些美景永遠(yuǎn)不消失。
美麗的大自然六年級(jí)作文 49
“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，喔喔，喔喔它們唱，還有一只短笛隱約在吹響……”走在鄉(xiāng)間小路上，嘴里游蕩著卓依婷的鄉(xiāng)間小路，哈！去大自然中看朋友嘍！
“嘿！哥們！”我的步伐停在只小螞蚱旁“你看見(jiàn)一只小蜻蜓了嗎？藍(lán)色翅膀的那只？”“沒(méi)……”“哦，謝謝”我邁著步伐向前走著，咦……？那只藍(lán)蜻蜓！“翼翼�。俊蔽液鸵硪硪贿呎f(shuō)話，一邊向前繼續(xù)走著，我們要去看樹(shù)爺爺和奶奶嘍！
門前的老樹(shù)爺爺朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我也微笑著向他問(wèn)好，再看看樹(shù)奶奶，還有樹(shù)上的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)似乎很猶豫，突然落在我的肩上，沒(méi)一會(huì)又降到地上拾起了一片樹(shù)葉，輕輕的搭在我的肩上“怎么了？”我驚訝的'看看它，“人類又要來(lái)砍伐樹(shù)木了，這樣，我們的王國(guó)也會(huì)滅亡的……”“什么？”我被它的話語(yǔ)給怔住了，不得已的擔(dān)心了起來(lái)。
我們來(lái)到小溪邊，翼翼叫來(lái)了它的伙伴，一起把我拉起來(lái)，帶到河對(duì)岸。這是一個(gè)非常美麗的地方，也是翼翼的家鄉(xiāng)，一片廣闊的原野，有山有水，有花有草，天空飄著幾片小云，還有許多的小蟲和果園�？梢哉f(shuō)，這兒是一個(gè)很大的生物圈！翼翼端來(lái)一杯檸檬水，我看看它，它閉了眼，我也模仿它的樣子。我感覺(jué)到了大自然的美了：有山有水，一層濃濃的霧披在它身上，她就像一個(gè)披著綠色衣服的小姑娘，她對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)拯救這個(gè)星球！”我好想當(dāng)一名拯救員，于是我就答應(yīng)了她。
我們來(lái)到了人類的世界，把美麗的綠色帶給這里，人類不再砍伐樹(shù)木了！我們高興的分別了。
我不禁回過(guò)神來(lái)，走在美麗的小路上，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”我與大自然接為一體，分享大自然的苦與樂(lè)。
美麗的大自然六年級(jí)作文 50
輕輕的依靠著，靜靜的傾聽(tīng)著，用力的呼吸著，腦海變成一根根的五線譜等著小鳥(niǎo)譜上音符，手不停的張開(kāi)著，等著微風(fēng)的歡迎擁抱。說(shuō)不出的愜意，說(shuō)不出的舒適。
綠綠的草依靠著重重疊疊的高山，鼻青的溪水照應(yīng)著柳條密密麻麻的影子，天上的云朵被小鳥(niǎo)襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮艷了，一切都顯得那么配合，那么合適。
坐在小溪邊，把腳放進(jìn)去玩一玩，看著水行成一圈圈的小波紋，一層層的蕩漾開(kāi)來(lái)。偶爾，還有幾只膽大的小魚游過(guò)來(lái)，嘻弄你的腳，弄的你既癢癢又舒適。坐在綠綠的草地上，放肆的呼吸著新鮮空氣，抬頭看天空中一群飛行的大雁，數(shù)著旁邊知名的，不知名的小花，看著魚兒們嬉戲，看著小鳥(niǎo)們歌唱，看著蟈蟈打架，看著綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，看著看著，不知不覺(jué)中睡著了……
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天空還泛著一點(diǎn)微紅，給人一種慵懶的感覺(jué)。一小時(shí)后，取而代之的是月亮婆婆，她那彎彎的身子掛在天空中，不禁讓人產(chǎn)生了許多的聯(lián)想，月亮婆婆身邊的小星星們，也很有面子的'捧場(chǎng)，并且努力的讓自己發(fā)出光芒。在黑夜的襯托下，月亮和星星顯得更為耀眼。這時(shí)的大自然又有了另一種新景象，昆蟲們嘰嘰喳喳的討論著誰(shuí)該上臺(tái)演出，終于討論好了，害了個(gè)大合唱，聲音很優(yōu)美，而觀眾席上坐的是小鳥(niǎo)們和其他歌唱愛(ài)好家，就這樣度過(guò)了一個(gè)夜晚，一個(gè)充滿生機(jī)的夜晚。
大自然，獨(dú)特，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，讓人的心不由自主的廣闊起來(lái)，我愛(ài)大自然，也愛(ài)大自然里所有的獨(dú)特風(fēng)景！
美麗的大自然六年級(jí)作文 51
一張圓圓的臉，像一顆飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮，熱愛(ài)大自然 。這就是——我!
我，一個(gè)充滿幻想的女孩。我愛(ài)去鄉(xiāng)村，躺在長(zhǎng)滿綠草的土坡上，感覺(jué)十分愜意。我任小草輕輕地?fù)崦业哪�，癢癢的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我我聆聽(tīng)著草叢的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小蟲在用小草彈鋼琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下了她最喜歡的花兒;這這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙;這里曾有一家人野炊，歡笑灑滿大地······我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥(niǎo)兒比飛，去摘天上那閃爍的星星，去乘那彎彎的'月亮船。
我，一個(gè)愛(ài)繪畫的女孩。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著畫夾，帶著畫筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的果實(shí)，綠油油的小草，五彩繽紛的野花;蔚藍(lán)的天空，大朵大朵的云兒，飛翔的群鳥(niǎo);黃昏時(shí)，火燒云的絢麗景象;黃果樹(shù)瀑布的非凡氣勢(shì);長(zhǎng)城的古老壯觀;九寨溝的神秘迷人;長(zhǎng)江的波濤洶涌;西湖的淡妝濃抹;桂林的山水清奇俊秀;青藏高原的廣闊無(wú)垠;莫高窟壁畫的天工奪巧······我要把祖國(guó)的山山水水都畫下來(lái)，讓外國(guó)朋友欣賞，這就是中國(guó)——山河壯麗，歷史悠久的中國(guó)!
我，一個(gè)熱愛(ài)大自然的女孩。草叢中開(kāi)了一朵純白的小花，我驚嘆;布滿云朵的天空透過(guò)一縷陽(yáng)光，我快樂(lè);晨曦中鳥(niǎo)兒唱了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我羨慕。我常常為了一首優(yōu)美的詩(shī)而贊嘆不已······
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性，愛(ài)幻想、愛(ài)繪畫、愛(ài)大自然的女孩兒。我愛(ài)自己，我喜歡屬于自己的天空!
美麗的大自然六年級(jí)作文 52
夏的天氣炎熱難耐，此時(shí)，一杯冰水早已解決不了任何問(wèn)題。回想上個(gè)暑假我們?nèi)デu湖天然氧吧的情景，總是讓我記憶猶新，仿佛就在今日。那天天氣很炎熱，坐在大巴車上離氧吧還有20多米，望向車外，早已是郁郁蔥蔥，各種各樣的樹(shù)木錯(cuò)落交織，使人心情舒暢迫不及待……
一進(jìn)氧吧，首先便覺(jué)得呼吸順暢，深吸一口氣，似乎感覺(jué)露珠的濕潤(rùn)，樹(shù)木的清新，花草的芬芳。這些氣味匯聚在一起竄入鼻腔，順著喉嚨直下心房。
然后，映入眼簾的便是一條順山流下的小溪，水勢(shì)充足，嘩啦啦響個(gè)不停，山下的'人家，把西瓜放在淺水的地方，冰涼的溪水打在西瓜上，讓西瓜也倍感清涼。
順著山一直向上，濃密的樹(shù)林將遠(yuǎn)處完全遮蓋，只聽(tīng)到奔涌的小溪嘩嘩的流淌，枝頭小棲的鳥(niǎo)兒喳喳的唱歌，樹(shù)葉被風(fēng)拂過(guò)沙沙的輕笑。毒辣的太陽(yáng)這時(shí)也不見(jiàn)了蹤影，只有數(shù)道微光從樹(shù)葉的縫隙間灑落地面。而一切是那么平靜，美好。
山的半腰有一泓清泉，水清澈透明，水面沒(méi)有一絲波紋蕩漾。光滑的鵝暖石安靜躺在池底，似乎這一刻時(shí)間也隨之靜止，只有我的心在獨(dú)唱：�。≈匀说那u湖氧吧，你是多么純凈，多么讓人心馳神往。
當(dāng)我們遠(yuǎn)離了城市的繁華喧囂，來(lái)到這自然的天堂；當(dāng)我們擺脫了繁忙的束縛，來(lái)到這清閑的世界；當(dāng)我們忘記了痛苦的煩惱，來(lái)到這美好的世外桃源，就好像身心被圣潔的圣水洗滌一般，輕松自得，無(wú)憂無(wú)慮。
而現(xiàn)在每當(dāng)我心神不寧，焦急煩躁時(shí)，總會(huì)想到千島湖的空氣、小溪、樹(shù)林和那一泓平靜的清泉。
美麗的大自然六年級(jí)作文 53
大自然是一位神奇的畫家，田園風(fēng)光，山間瀑布，壯闊黃河，美麗長(zhǎng)江，高高山脈，都出自他的筆墨。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一提起這句詩(shī)，我便想到春天里美麗的柳樹(shù)，她那長(zhǎng)辮子在風(fēng)中跳舞。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)，我又想到兩只黃鸝在翠柳上歌唱，美妙的黃鸝歌聲仿佛也走入我的耳朵，一直走向我的心。
夏天，去日照玩也是最佳選擇不過(guò)了，“您好，去日照的.列車馬上發(fā)車，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備。”之前我和爸爸媽媽一起去日照玩，看到了一望無(wú)際的大海和海邊的貝殼，這些都是大自然的杰作。早上海草成堆，海浪洶涌，這也不是大自然的杰作嗎？回來(lái)沒(méi)過(guò)幾天，我們一家人又駕車去沿黃公路。欣賞到壺口瀑布的雄偉壯觀，乾坤灣和清水灣的神奇美麗，這些都不是大自然的杰作嗎？
秋天，天高氣爽，巍巍秦嶺格外清晰。秦嶺山脈跌宕起伏，巍峨壯觀。太平峪中彩虹瀑布飛流直下，雖說(shuō)沒(méi)有“三千尺”，站在下邊抬頭也望不到天。山腳下，果園里一片生機(jī)，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“蘋果在枝頭笑，梨在枝頭大笑，葡萄在枝頭狂笑�！碧锏乩镆黄瘘S，谷子成熟了，玉米、小米、稻子笑彎了腰。
冬天，梅花斗艷，香味四起，還真是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！笨山衲瓴灰粯友�，小孩在雪中打雪仗，堆雪人，人多極了，歡聲笑語(yǔ)的。呈現(xiàn)出一幅雪中嬉戲畫面。
不管是田園風(fēng)光，還是山澗瀑布，壯闊黃河，美麗長(zhǎng)江，高高山脈，都是大自然的杰作。大自然造就了高山、江河、田園和四季，為我們?nèi)祟愄峁┝嗣篮玫纳睢?/p>
美麗的大自然六年級(jí)作文 54
親近自然，感受生活，小雛鷹假日小隊(duì)踏青活動(dòng)
春天是一年中最美的季節(jié)，是踏青春游的好季節(jié)。我們雛鷹小隊(duì)的七個(gè)小伙伴決定組織去吳淞炮臺(tái)灣的濕地公園踏青春游，以便讓我們親密地接觸大自然，欣賞春天美景，拓展自己的視野，進(jìn)一步感受春天的美景，同時(shí)也為我們雛鷹小隊(duì)留下美好的回憶。
我們約了一個(gè)星期天的下午，帶著各自的飲料踏上了去濕地公園的路。還未進(jìn)公園的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就從空氣中飄來(lái)小草和鮮花混合在一起的清香，我們不禁深深地呼吸著，心情爽極了。
來(lái)到了公園，我們被眼前的景色所吸引，真是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柔風(fēng)和暢，春芽初萌。由于現(xiàn)在的氣溫偏暖和，所以小草和鮮花迫不及待地成長(zhǎng)著，盛開(kāi)著。我們?cè)诨ú輩仓蟹路鹨渤闪似渲械?小花和嫩草。我們沿著公園里的水泥馬路有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地欣賞著這春天的美景。我們好想把這一眼的綠色和五顏六色和鮮花全部裝進(jìn)口袋。
濕地公園的草坪真寬廣，人們有的在放風(fēng)箏，有的在跳健身操，有的在打羽毛球……一片朝氣蓬勃的景象。我們也拿出了帶來(lái)的羽毛球，我和金盛寅先開(kāi)局，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，你來(lái)我去，打得好不熱鬧。程明哲和吳澤青幾個(gè)去攀草坪上的“勇攀高峰”去了。我和金盛寅看到他們爬在半空真是很威風(fēng)，于是也去攀了，可沒(méi)攀幾梯，看著自己慢慢地騰空遠(yuǎn)離地面，心就開(kāi)始發(fā)慌，腿就開(kāi)始發(fā)軟。我們想放棄，程明哲他們?cè)谏厦娌粩嗟毓膭?lì)我們加油，我們鼓足了勁，終于和他們一起攀到了頂峰。
春天的美景被我們盡收眼底，我們懷著依依不舍的心情結(jié)束了郊游踏青活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)不僅讓我們欣賞到了春色，開(kāi)闊了視野，更讓我們享受到了團(tuán)結(jié)一致的友情。
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