一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
世界上有太多的不完美，人生也有太多的遺憾。遺憾是一串走歪了的腳印，遺憾是一粒丟失了的珍珠。每個(gè)人都會(huì)有遺憾的事，我也不例外，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)銘記在心。
六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，試卷發(fā)了下來(lái)，我快速看了一遍卷子，大部分都很簡(jiǎn)單。于是我開(kāi)始答題了，邊寫邊想：“這么簡(jiǎn)單的題目還拿出來(lái)做期末考試的題目，我不考滿分才怪！”
不一會(huì)兒，我就寫到了最后一題，這一題還比較難，不過(guò)甭想難倒我！畫一畫線段圖不就得了？畫完線段圖，結(jié)果馬上就出來(lái)了。寫完了，我閑得無(wú)事，就把答案抄下來(lái)，以便休息時(shí)和同學(xué)對(duì)答案。
填空題、選擇題……啊，抄完了，還有時(shí)間，要不要交卷？可老師說(shuō)不可以提前交卷，那么檢查？太麻煩了，就只檢查分?jǐn)?shù)高的題好了……
終于交卷了，我拿著答案和別人對(duì)比，當(dāng)我對(duì)到選擇題時(shí)，我傻了眼，怎么是選B？
“你一定選錯(cuò)了！”
“我選錯(cuò)了？明明是你選錯(cuò)了，不信你問(wèn)別人去！”
于是我又去問(wèn)別人，“選擇題的第三題你選的是b嗎？”
“是！”
“噢不！”我得不到滿分了，如果我去檢查了，那我不就可以得一百分了嗎？后來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了98分，就因?yàn)槟且活}！真遺憾��！
走歪了的腳印，雖然無(wú)法糾正，但會(huì)提醒我們走直以后的.路；丟失了的珍珠，雖然無(wú)法找回，但它會(huì)提醒我們保管好手中的珍珠。遺憾也是一種美，它會(huì)留給我們想象的空間，我們不要對(duì)著遺憾捶胸頓足，要記住遺憾的叮嚀，向著遺憾瀟灑的揮揮手，和它說(shuō)再見(jiàn)！
一件事的作文 篇2
一天，媽媽帶我坐公交車出去玩。
車上有位八九十歲的老爺爺駝著背、拄著拐杖，搖搖晃晃的站不穩(wěn)。車上乘客很多，我和媽媽都站著，旁邊座位上一位三十來(lái)歲的男子，媽媽問(wèn)：“這位先生，可以給老爺爺讓個(gè)座兒?jiǎn)幔俊倍@位男子說(shuō)“我的包很重，那邊有愛(ài)心座位。”媽媽看了看說(shuō)：“你看那邊全是抱小孩的婦女和老人家”，媽媽說(shuō)到這兒已經(jīng)很生氣了，因?yàn)樗吹竭@叔叔個(gè)子高高的，還長(zhǎng)得白胖白胖的，但就是不起身讓座。
媽媽又問(wèn)老爺爺要去哪里？“我要去兒童醫(yī)院�！睜敔斦f(shuō)，媽媽想現(xiàn)在乘坐的'是132路，爺爺要去兒童醫(yī)院還要十幾站呢！大家都在想這位男子聽(tīng)到這些應(yīng)該會(huì)讓座吧，誰(shuí)知這位男子還在玩他的手機(jī)，就像沒(méi)聽(tīng)到一樣。就在這時(shí)一位好心的阿姨把自己的位子讓給了老爺爺，在眾人的攙扶下，爺爺終于坐下了。
我想那位叔叔一定很后悔沒(méi)把位子讓給老爺爺，雖然他在瀏覽手機(jī)，但我想他肯定一個(gè)字也看不下去！
一件事的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事。但有一件事常常浮現(xiàn)在我的腦海中，使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我被弟弟纏得沒(méi)辦法，只好帶他去買雪糕。路上，弟弟像出了籠子的小白兔，蹦蹦跳跳的，很快我們就到了賣雪糕的地方。那里很擠，可貪吃的弟弟，硬把我拉進(jìn)了人群。我掏錢買了兩支，不知是人多還是售貨員糊涂，多找給我9元。當(dāng)時(shí)我心一亮，拿起雪糕，就和弟弟一起擠出了人群，飛快地向家里跑去。
剛跑出幾步，我就停下了腳步，心里像絆了一塊巨石，忐忑不安起來(lái)。我想：到底要不要把錢還給售貨員呢？我猶豫不決地看著弟弟。弟弟似乎看出了我的心思，輕輕地在我耳邊說(shuō)：“姐姐我們把錢還給那位阿姨吧，別人掙錢不容易�！�
說(shuō)完，弟弟眨了眨他那雙稚氣的眼睛，毅然地奪過(guò)我手中的錢，飛快地向雪糕攤奔去。只見(jiàn)弟弟把錢退還給了售貨員，售貨員撫摸著弟弟，不停地點(diǎn)頭。雖然我聽(tīng)不清什么，但是我可以肯定是在表?yè)P(yáng)弟弟。突然，一滴冰涼的'流汁落在我的手心，感覺(jué)涼了一下。
不久，我陷入了深深的沉思……
一件事的作文 篇4
在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么美麗，耀眼，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。 事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí)，老師宣布:“這節(jié)課我們進(jìn)行投實(shí)心球過(guò)關(guān)考試。”我一聽(tīng)，頭都大了起來(lái)，心想:“啊!真慘!怎么偏偏考我不拿手的`項(xiàng)目呢?”我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師規(guī)定了分?jǐn)?shù)線，宣布了規(guī)則之后，就說(shuō):“如果誰(shuí)認(rèn)為自己可以了，就來(lái)試試�！币恍┯赂业耐瑢W(xué)上前試去了，而我卻一直站在那里，看著個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過(guò)了一節(jié)課。 第二節(jié)課，少數(shù)過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了，而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān)，老師讓我們接著練習(xí)。我心想:反正“橫豎都是一死”，去試試吧!我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上，正準(zhǔn)備走時(shí)，李熙久走了過(guò)來(lái)，看到我這樣，說(shuō):“別生氣了!讓我來(lái)教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，想:這回可好了!有高手指點(diǎn)，一定會(huì)成功!她馬上手把手地教給我姿式，告訴我投的竅門之后，就讓我再試一試。我一投，果然容易多了，可惜還是沒(méi)有達(dá)到80分的線，我怎么投都投不高，一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn)，便示范了一次給我看，又說(shuō)了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍，發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了，也遠(yuǎn)了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。 第三節(jié)課，我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次，那個(gè)球落到了90分的界內(nèi)。我過(guò)關(guān)了!我去找李熙久向她表示感謝，而她卻一笑說(shuō):“沒(méi)什么，換成你，你也會(huì)這么做的!”我聽(tīng)后，眼睛不由得濕潤(rùn)了…… 冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖啊! 它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
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