一件難忘的事作文[優(yōu)秀]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的一件難忘的事作文,希望能夠幫助到大家。
一件難忘的事作文1
記得那天,我去參加綜合實踐活動,活動中發(fā)生的事,大多像秋天的落葉,漸漸淡忘,可有件事卻記憶猶新。
活動中,有個項目叫“蜘蛛俠”,我們要翻過一個繩網(wǎng),到達對面。我排在隊伍的最后,焦急地等待著?粗懊媛苿拥摹伴L龍”,我的心開始煩躁不安了,我在心中默默念叨著:“同學們真是膽小,不就是一個網(wǎng),難不倒我的!”我努力使自己心情平靜下來。輪到我了,我三下兩下就爬了上去?梢^橫桿,滾下來時,心猛得抽搐了一下。天哪,這里離地面很高,可網(wǎng)眼又大得足以讓身體掉下去!我當即一陣眩暈,感覺自己正站在一座搖晃的危樓上,積聚起來的勇氣正被一點點抽去。突然傳來一陣“加油聲”,我鼓足了力量!安荒茌,放此一搏!”我定了定神,閉上眼睛,身子猛的一翻,滾了下去,只聽見耳邊的風呼呼直響,不知過了多久,我終于停了下來。睜開眼,我周圍全都是“祝我成功”的`同學們。當時我一骨碌爬起來,沖向終點,F(xiàn)在想起來,我仍然想歡呼三聲,不為別的,就因為戰(zhàn)勝了自己。
看來,是否成功的關鍵很大程度上,就在于有沒有戰(zhàn)勝自己。
一件難忘的事作文2
夜,靜悄悄的。同學們都在上課,而我卻一個人躺在寢室里的床上,哭著……因為我發(fā)了高燒,身邊沒有一個親人,我非常害怕。
“許丹維,范老師陪你去醫(yī)院!”就在這時,一位生活老師走了進來。我一聽是范老師的聲音,趕緊停住了哭聲。范老師走到了我的床前,幫我穿好衣服,就陪著我到醫(yī)院去。
在寒風刺骨的夜里,范老師緊握著我的手,把我?guī)У搅酥嗅t(yī)院。
我生平最怕打針與掛鹽水,可是醫(yī)生卻跟我作對似的,偏讓我打針掛鹽水,我心里有一萬個、一億個不愿意?墒,我必須要打針掛鹽水。
打針開始了,我的心里好像壓了塊大石頭。我緊緊地握著范老師的手,雙眼緊閉。
“一、二、三……好了!”我爭開眼睛,感覺一點兒也不痛,因為有范老師在我的'身邊。又過了五分鐘,要掛鹽水了,我心里剛剛放下的石頭又壓上了。我差點哭出來,不停地對自己說:許丹維不許哭,要堅強……
這天晚上,一共掛了4個小時的鹽水。在這4個小時里,范老師一直安慰我說:“許丹維不能哭,哭了就會被人瞧不起。堅持住,不能哭……”
就在這漫長的4個小時里,我一聲也沒有哭過。因為,范老師說的話一直回響在我的耳邊。
掛好鹽水后,范老師又陪我回到了學校……
一件難忘的事作文3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴!鄙险n了,美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘,也許是對這堂課感興趣,同學們便不由自主地說起話來。老師停了一會,環(huán)顧教室,似乎在提示我們不要講話。同學們不僅沒有停下,而且講得越來越有勁,說話聲都要蓋過老師講課的聲音了。教室里炸開了鍋似的,同學們有說有笑,有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見同學們安靜不下來,很生氣。老師使勁拍打著講臺桌,大聲地說:“不要講話了!蓖瑢W們的講話聲小聲了一點,可過了一會兒,又大聲起來了。老師實在忍無可忍了,生氣得批評著講話聲音大的'同學,老師指著一個同學說:“你!”那同學以為老師指別人,他自己就指著別人!罢f你呢,還指別人!”老師的聲音比原來還大。我想:“老師心中肯定很憤怒!蓖瑢W們好像沒聽見似的,繼續(xù)講。老師的眼睛濕潤了,但老師很堅強,止住了淚水。也許,老師從來沒有受過這么大的委屈,終于止不住淚水了,走到教室外,我從窗戶外看到老師的淚水奪眶而出。我真替老師感到生氣。后來老師進來,眼睛紅紅的,老師說:“我以后不來教了!
通過這節(jié)課,讓我明白:上課要認真聽講,要尊重他人!
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