難忘一件事的作文精品(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘一件事的作文 篇1
從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到奶奶家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。于是我們開始了一次全家總動(dòng)員活動(dòng)——包餃子。媽媽說(shuō)：“寶寶，你也來(lái)學(xué)包餃子把！”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎？沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說(shuō)：“有什么大不了，我比你包的還好。不信？你們等著瞧！”說(shuō)著，我就拿起一個(gè)餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘！”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。
原來(lái)是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來(lái)了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無(wú)地自容，如果有個(gè)地縫，我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡，右手熟練地捏好皮。一個(gè)半圓形的`餃子出現(xiàn)在爸爸手中。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會(huì)不會(huì)說(shuō)我笨呢？爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，包壞了可以在學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭恰Ｒt虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。從那以后，我再也沒有驕傲過(guò)。
難忘一件事的作文 篇2
在我的腦海中，最難忘的事情是在“科技藝術(shù)節(jié)”那一天。
那天，我參加了藝術(shù)節(jié)的`演出，當(dāng)老師給我化好妝，我就站在舞臺(tái)旁邊等待了。開場(chǎng)舞一結(jié)束，就是我的獨(dú)唱[揮著翅膀的女孩]�？粗枧_(tái)下那么多同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，我的心情好緊張，拿話筒的手都出汗了，可是當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的目光，我的心情一下子就放松了。
隨著音樂的響起，我踏著節(jié)奏走上了舞臺(tái)，出色的完成了這次演出，大家送給了我熱烈的掌聲。
好難忘的演出��！
難忘一件事的作文 篇3
古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后還要知道如何勇敢認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)到我認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，就聽我娓娓道來(lái)……
這學(xué)期一開始，老師便分配打掃工作，直到剩下自然教室，那是一個(gè)很不好打掃的地方，因?yàn)樯贤暾n總是亂七八糟，也會(huì)有人亂丟垃圾，所以大家搶著做其它的工作，沒有半個(gè)人愿意做這件吃力不討好的事，老師只好說(shuō)：“愿意做這項(xiàng)打掃工作的人，只要表現(xiàn)好，期末可以記小功�！碑�(dāng)場(chǎng)所有人立刻見風(fēng)轉(zhuǎn)舵，老師根據(jù)平常表現(xiàn)來(lái)選人，結(jié)果老師說(shuō)我平常的'學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，相信我可以勝任這份工作，真叫我“受寵若驚”。
中午打掃時(shí)間，一群打掃伙伴們朝著自然教室出發(fā)。才剛踏進(jìn)教室一步，就看見老師殺氣騰騰的站在教室中央，我們?nèi)紘樀没觑w魄散，一刻也不敢耽擱，全部人立即就定位，開始自己的打掃區(qū)域。在老師的督促下，全部人把教室打掃得一塵不染，老師說(shuō)我們打掃得很好，以后要繼續(xù)保持，聽到這句話，許多人也松了一口氣。
在這之后，大家也松懈許多，變得無(wú)所顧忌，因?yàn)槔蠋熢絹?lái)越信任我們，檢查的次數(shù)也隨著日子一天天的過(guò)去而減少。有一天，大家想出了一個(gè)游戲，叫做“粉筆板擦大戰(zhàn)”每個(gè)人手上都拿著武器，就像是孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，激烈的你來(lái)我往！突然一個(gè)不小心，我的粉筆丟歪了，偏偏老師正好走進(jìn)來(lái)，粉筆正中眉心，當(dāng)場(chǎng)老師面紅耳赤，大聲喝斥：“是誰(shuí)丟的？把手舉起來(lái)！”我慢慢的、沉重的把手舉起來(lái)，接下來(lái)，老師就開始“攻擊”了。老師的話，有如萬(wàn)箭襲來(lái)，使我招架不住，但是我不能反擊，因?yàn)槭聦?shí)上就是我的錯(cuò)。后來(lái)我跟老師道歉后，老師也原諒我了，他說(shuō)：“人都是會(huì)犯錯(cuò)的，但是要知道自己錯(cuò)在哪里，并且不能犯第二次。”
老師苦口婆心的告訴我這些道理，就是為了讓我明白做人處事的原則和方法，不讓我再犯第二次，只是，老師為了讓我記取教訓(xùn)，取消了我記小功的資格，可讓同學(xué)笑掉門牙呢！唉呀！或許我需要更賣力的打掃，說(shuō)不定老師回心轉(zhuǎn)意，會(huì)給我改正的機(jī)會(huì)！
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