一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
人生的道路是曲折的，總會發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學校的一件事了。
四年級時，爸爸母親離婚了，我的數(shù)學成績也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來訴苦。第二天下課時，鐘秀美老師說：“朱璃茉，出來一下�！蔽蚁耄何矣袥]做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е@個玄念出去了。
“來啦，你說你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關心地問，“嗯，是真的�！蔽一卮鸬溃芭�，你不要太傷心了，璃茉你要學會堅強，不要太墜落了，要好好學習，學會堅強，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來。
到了六年級了，分了班，我的成績還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當我是透明的.，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會去堅持下去，就像在“陽光總在風雨后”里“更堅持微笑得像太陽”那樣努力學習，努力去實現(xiàn)自己的理想。
一件事的作文 篇2
暑假的生活豐富多彩，我也去了浙江游玩。在浙江，令我最難忘的的趣事還是漂流了。
我平生最喜歡刺激的東西，雖然很害怕，但是也敢嘗試一下，所以當我聽到要漂流時，激動得一蹦三尺高。我很快穿上了救身衣，拿了一只槳，租了一條船。因為每只船只可以坐二人，于是，我與姐姐坐上了一條船。我們在船上快活地打著水仗，卻忘了身處的地方了。
天有不測風云，我們的船似乎出了故障，只在原地轉(zhuǎn)圈，怎么也不向前去。而我們周圍，已經(jīng)沒有一人。頓時，我們倆感到了恐懼與無助。
“怎么辦？”姐姐哭喪著臉，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仿佛一閉眼就有晶瑩的液體從眼里“滾”落。
而在這種時候，我反而十分淡定，冷靜地分析著原因。
“姐姐，你向左滑，我來控制方向！”
姐姐聽了，抹了抹紅腫的眼睛，比開始劃了起來，我一會向左劃，一會向右劃，船立刻乖乖地向前行駛。
“耶！成功了！”我們擊掌互相鼓勵道。
漂流還在一路經(jīng)行著，令我最難忘的是兩個連著的下坡。
這兩個下坡十分危險，一個xx米高，一個x米高。在滑下去xx米的.時，白色的水花高高地濺起，“啪”地一聲打在我的臉上，衣服上也濕透了，活像一個“落湯雞”。
我摘下眼鏡，抹掉臉上的水，正準備睜開眼，姐姐尖叫了一聲，船又滑下了x米，因為水流湍急，我人一下子被“飛”了起來，上半身離船，等我緩過神來，姐姐已在一旁一臉擔憂的看著我，我和她都驚魂。
最后，我們這才舒了一口氣。
暑假趣事，趣在有趣，趣在歡樂，趣在刺激！我愛漂流！
一件事的作文 篇3
一天， 暢暢和我一起去上英語班，在路上發(fā)生了一件大事。
我們兩人手牽手過馬路時，迎面駛來一輛單車。機靈的我猛地躲開，而暢暢卻被單車撞倒在地，我頓時慌了。
車主一看自己撞到了人，很慌，便什么都不說把我和暢暢拉上車，向不遠處的社區(qū)防疫站飛馳而去。
暢暢的媽媽聞訊趕來，當時車主已經(jīng)幫她付了醫(yī)藥費，把暢暢帶去包扎了。
待車主出來，暢暢的媽媽生氣地問：“你干什么撞倒我女兒！她惹你了嗎？”“真對不起，”那個車主說，“我因為太急了，過馬路才撞到她的.，你要多少醫(yī)藥費，我賠�！�
暢暢的媽媽見人態(tài)度那么誠懇、那么內(nèi)疚，也趕不上抱怨了，說：“沒事，你以后小心點，被再撞到人了�！薄斑@事是我造成的，我會承擔后果的，有事打我電話”
暢暢一出來，那位叔叔就馬上問她，“怎樣？痛不痛？”還叮囑她不要讓傷口碰到水，確認暢暢無大礙后，他才風風火火地騎著車走了。
這個世界本來就有很多意外發(fā)生，只要人與人之間多一分謙讓，多一分體諒，世界將變得更加和諧，更加美好！
一件事的作文 篇4
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級的時候，曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事，因為我上學遲到了，受到了老師的批評。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會覺得臉紅。
那一天早上看到時間已經(jīng)快8點了，我從家里背上書包就急匆匆的跑出來，在去學校的路上，我一邊走一邊自言自語：“今天肯定遲到了，怎么辦呀！，早上要是起床早一點就好了，吃飯快一些就好了”。我的.心砰砰的跳著，一邊小跑一邊想：“老師一定會批評我，同學們也會笑話我，大家會說我，都上二年級了還遲到。想到這里，我更著急了，撒腿往學校跑去。
到了校門口，我連頭也沒抬，一口氣上到三樓跑到教室門口，看到老師正在批評一個同學，我氣喘噓噓的喊一聲“報告”，老師讓我先站到講臺上。老師批評完那個同學，開始說我，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉像紅蘋果一樣，感覺丟人透了，心想：“要是有條地縫那多好，我肯定要鉆進去”。
這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人，以后我要起床早一點，干什么事再快一點，再也不讓老師因為遲到而批評我，再也不讓同學因為遲到而笑話我。
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