一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在一個(gè)安靜的夜晚，在我們軍訓(xùn)的宿舍里，突然出現(xiàn)了一個(gè)女鬼。
“侯婧瑩，我想上廁所”，楊萱對(duì)我說(shuō)。
“去呀，你又不是三歲小孩。”我說(shuō)。楊萱指著燈下的，穿著白衣的“女鬼”說(shuō)：“我害怕！”突然，陽(yáng)臺(tái)的燈關(guān)了，把我和楊萱嚇了一跳。過(guò)了一會(huì)兒，燈又亮了。我壯著膽子和楊萱一起走向“女鬼”。
“啊一！”我被“女鬼”伸起手的動(dòng)作嚇得尖叫了起來(lái)，幸好，我尖叫死，沒(méi)有驚醒其他人，我小心翼翼的打開(kāi)“女鬼”的長(zhǎng)發(fā)，原來(lái)我們看到的`“女鬼”，是有著夢(mèng)游癥的羅穎兒。
“我們把穎兒拖回去吧！”楊萱說(shuō)。
“但是我們拖不動(dòng)她”，我說(shuō)。
“那我們?cè)囋嚹懿荒芙行阉�。”楊軒說(shuō)。
“那好，試試吧，不過(guò)我們不能驚醒其他人�！�
我和楊萱輕輕地對(duì)著“女鬼”穎兒說(shuō)：“穎兒，快醒醒！穎兒，快醒醒！”
穎兒，還是沒(méi)醒。最后，我和楊萱一起把穎兒抱回了床上。
一件事的作文 篇2
打開(kāi)記憶的大門，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過(guò)這么多的事情：有開(kāi)心的，有后悔的，有傷心的……那些往事就如海邊的足印，隨著時(shí)間的推移漸漸忘卻了。然而暑假的那件事卻像烙印一樣深深地印在我的腦海里，抹不掉，趕不走，忘不了。
放暑假的時(shí)候，我常在路上看到許多年齡和我差不多的小朋友都在騎自行車，我羨慕極了!盼望自己也能像他們一樣�；氐郊依镂野髬寢屢步o我買倆自行車，終于，在我的苦苦哀求下媽媽被我說(shuō)服了。一天下午，媽媽像變戲法似地推出一輛自行車讓我學(xué)騎。我高興極了，嚷著叫媽媽教我騎。我推著自行車和媽媽來(lái)到了平地上練習(xí)。媽媽對(duì)我說(shuō)“騎自行車時(shí)，眼睛要直視前方，身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車。”看著別人騎得那么輕松自如，我想：這么簡(jiǎn)單，不就是把手放在車把那里，腳踩在踏板上，一圈一圈來(lái)回踩著嗎?真是“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”呀!我坐在座位上，腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，腳踩上去用力向前蹬。”我懷著忐忑不安的心情就上了路�？蓜偵下�，車子就好像不聽(tīng)使喚地東搖西擺。只聽(tīng)“碰”一聲，我已經(jīng)摔得四腳朝天了�！皼](méi)關(guān)系，失敗乃成功之母!”媽媽一邊扶起我一邊說(shuō)。“我不學(xué)了!”我邊跑回家邊說(shuō)。媽媽把自行車放好，回到家后，見(jiàn)我還在生悶氣，說(shuō)：“怎么了，摔一下就不想學(xué)了，想半途而廢嗎?”“早知道學(xué)自行車這么難，就不學(xué)了!”“難道你不想像別人一樣騎自行車嗎?難道你想半途而廢嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉不由自主地紅了，頭漸漸地低了下來(lái)。說(shuō)道：“媽媽，明天我還要繼續(xù)學(xué)騎自行車!”“好!”媽媽高興地說(shuō)。
第二天早上，我和媽媽又來(lái)到了平地上。媽媽扶著我，我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說(shuō)：“不錯(cuò)啊，再試著繞幾圈�！蔽矣至锪藥兹Γ蝗�、兩圈、三圈……漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，我一會(huì)兒騎的`飛快，仿佛小鳥(niǎo)在跟我賽跑;一會(huì)兒騎的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草對(duì)話;操場(chǎng)邊有一些不知名的花兒對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，仿佛在贊頌我的勇敢;一會(huì)兒……媽媽在一旁地欣慰地笑著，我也開(kāi)心笑了。
一件事的作文 篇3
國(guó)慶放假期間，我過(guò)的非常歡樂(lè)，可是有一件事讓我很難忘，那就是去廈門鼓浪嶼和那倆個(gè)涂滿油漆的人拍照。
我們一大早辛苦的去廈門，又坐船去鼓浪嶼就是為了看海底世界，我們預(yù)支的錢都帶好了，沒(méi)有多余的錢，我們?yōu)榱肆粝潞５资澜绲拿谰熬蛶Я讼鄼C(jī)�？墒牵牡揭话刖蜎](méi)電了，這可怎么拍海底世界啊！
老媽想：多一張照片就多以份留戀。就找到倆個(gè)涂滿油漆像銅人的人，他那兒在拍照，老媽讓我和他拍，他們拍完了后就向我們要錢，老媽說(shuō)沒(méi)錢，可他偏不把照片給我們。
老媽只好說(shuō)出相機(jī)沒(méi)電那些事了，那倆個(gè)人就把相機(jī)借給我，我們拍了一天，可他們倆卻以天沒(méi)工作，我們吧相機(jī)里海底世界的'圖片給他們看，他們高興極了，因?yàn)榭梢园伤鼈冝r(nóng)成一本相冊(cè)賣，這樣就可以得到更好的工作。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些人的，因?yàn)樗麄儊G掉自己的工作，幫助了我們，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們要做個(gè)助人為樂(lè)的人。
一件事的作文 篇4
暑假，我和姐姐一起去游泳館學(xué)游泳。
剛進(jìn)入游泳館，就看見(jiàn)教練在等待著我們。教練讓我們換上泳衣排好隊(duì)，把我們帶到游泳池旁邊，教練和學(xué)員互相認(rèn)識(shí)后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。教練告訴我們初學(xué)者適宜學(xué)蛙泳。然后就在岸上教我們學(xué)蛙泳的動(dòng)作，練習(xí)幾遍后，又教我們?cè)趺聪滤罕Ьo圈，張大嘴，吸氣，憋氣，跳水。最后命令我們套上救生圈，站成一排跳下去。我剛往水里跳下時(shí)想：會(huì)不會(huì)沉到水底呀？這時(shí)，教練大聲喊：學(xué)游泳要先憋氣，再用蛙泳動(dòng)作收、翻、蹬、夾，這樣才會(huì)浮起來(lái)，如果你心里越急就越往下沉。我照著教練說(shuō)的要領(lǐng)去做，果然我浮上來(lái)了，這一招還真靈呀！
以后，我和姐姐每天上午都去學(xué)游泳。我學(xué)得很快，教練常常表?yè)P(yáng)我。教練有時(shí)很嚴(yán)厲，有的小學(xué)員動(dòng)作不到位，或者在隊(duì)里說(shuō)話，教練會(huì)用滑板敲打他。每次我都按照教練教的'動(dòng)作在水里學(xué)游著，很快我就脫去了救生圈。在水里我就像魚(yú)兒一樣自由地游著，感覺(jué)真好！
��！游泳真好玩，太爽了！
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