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記敘文作文10篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
一回到家，我就開始琢磨怎么表帶我的愛意，因?yàn)槔蠋熃裉觳贾昧艘粋�(gè)特殊作業(yè)，感謝自己的父母這么多年的照顧。
我一邊想辦法，一邊想到底應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的愛呢？這時(shí)媽媽已經(jīng)回家了。媽媽突然來到了我的.書房，嚇我一跳！媽媽溫柔地問：“樂樂，你在干什么呢？”我假裝淡定，內(nèi)心卻小鹿亂撞，像做了虧心事一樣，對(duì)媽媽說：“哦，媽媽，我在想一個(gè)問題呢！”“嗯，那好，我就不打擾你了，好好寫作業(yè)，一會(huì)吃飯哦！”
“吃飯了�！蔽乙贿叧砸贿呄�，做什么好呢？突然，我想到媽媽每天要做家務(wù)活，要不我?guī)蛬寢尭苫畎�！吃完飯，我爭著幫媽媽洗好碗，又看媽媽在擦地，就想：媽媽真是一刻都不停歇，真辛苦！想完后我就毫不猶豫地?fù)屵^抹布，一邊擦一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，您才吃完飯，而且每天都加了班才回來，之后又要做飯給我們吃，肯定很累了吧？要不您去做在沙發(fā)上吃點(diǎn)水果，看看電視吧！”沒等媽媽會(huì)答，我就把媽媽推到沙發(fā)前，讓媽媽坐下。然后，媽媽一臉疑惑地問我：“樂樂，你沒事吧？”“哎呀！媽媽，你平時(shí)太累了，今天就我?guī)湍霭�！”我邊撒嬌邊�?duì)媽媽說。媽媽似乎看明白了我的心思，對(duì)我說：“嗯，那你也別太累了，做完趕緊洗澡睡覺��！”“嗯，好的媽媽！”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愛，是無微不至的照顧；愛，是讓你永遠(yuǎn)不忘的關(guān)懷。我想對(duì)您說：媽媽，我愛您！
記敘文作文 篇2
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，挫折讓人生更美麗。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有”
臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒有爭辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨
”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。 想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的.友誼、真正的朋友；別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看！ 于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點(diǎn)，當(dāng)我們登上理想的高峰，回首來時(shí)路，那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。
貝多芬曾經(jīng)說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向成功�！倍蚁胝f：“挫折是人生的一部分，沒有挫折，何來成功？”有人說挫折是痛苦的；有人說，挫折是殘忍的；也有人說，挫折是失敗的。但是，我卻要說，挫折是美麗的！
記敘文作文 篇3
你猶如一束陽光埋沒在云層里，在黑暗時(shí)悄悄為我照亮天空。你猶如一只白帆行駛在汪洋大海中，在迷茫時(shí)為我尋找方向。你又好似一滴晶瑩剔透的露珠，綴在那淡黃的桂花瓣上。你不僅讓我快樂，更多的是讓我想念。
一場大雨過后，臨近家里的那個(gè)桂花園散發(fā)出陣陣迷人的桂花清香。我硬扯著你的衣角讓你帶我去賞芬芳，這時(shí)你便會(huì)輕輕扯一下我的辮子，看到我生氣的樣子，才牽著我的手一塊走到園子。泥濘的小路頓時(shí)留下了一排排大大小小的腳印。
園子里的我們，都是一位調(diào)皮的頑童。我總是在地上撿起那些零碎的桂花瓣，把它們一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來，然后一大把抓起直往你頭上灑，看到你那狼狽的樣子，我便指著你哈哈大笑。而你一點(diǎn)也不生氣，只是一個(gè)勁把我抱起，在原地上轉(zhuǎn)圈，等把我轉(zhuǎn)暈后，園子又是一聲哈哈大笑。。。夕陽下的我們，一切都是那么美好，有花的相伴，有你的陪伴，更有讓人懷念的`回憶。
夜晚的月亮像一位亭亭玉立的少女，它透過云層，散發(fā)出皎潔的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞明燈。等我進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，你就悄悄走到園子里搖桂花，連夜為我做桂花糕。每當(dāng)早晨，你就端著一盤盤桂花糕走到我身邊，用美味的香氣把我從沉睡中拉回來。過后，我便迫不及待地拿起一塊桂花糕塞進(jìn)口里，桂花香氣頓時(shí)襲遍全身，“好香!”我不禁感嘆道�！澳銈�(gè)貪吃鬼，也不給我吃一塊!”我沖你吐了吐舌頭，拿起最后一塊桂花糕轉(zhuǎn)身就跑，你不緊不慢地追著我，最后連屋子都成了我們兩個(gè)人的歡樂天地。
此時(shí)您那臉上刻滿歲月的條痕，雙手布滿的老繭，顯得有點(diǎn)彎的腰，銀白的頭發(fā)已經(jīng)給出了歲月的答案：您已經(jīng)老了�？晌议L大了，每 當(dāng)我看到那淡黃的桂花伴著陽光在天空飄落，落到地上的每一個(gè)角落，空中也彌漫著清幽的花香時(shí)，這使我想起了您，我的爺爺，以后，我們還能一起在桂花園里共度美好時(shí)光嗎?
爺爺啊!此時(shí)我在校園，你在桂花園，我在想念著您，您一定在精心種植每一顆桂花樹，在八月時(shí)，等我重歸桂花園，換我來給您快樂和做一盤盤美味的桂花糕，然后與您一起度過八月最美好的時(shí)光。
記敘文作文 篇4
以前，我喜歡看書，卻不怎么喜歡寫作文，爺爺見了對(duì)我說：“你呀，只看不寫，怎么能進(jìn)步呢。”我擔(dān)憂地說：“可我寫不好，這怎么辦呢？”爺爺聽了，笑著摸摸我的頭說：“怕什么，只要平時(shí)多觀察周圍的景物，多留心身邊的人和事，然后把看到的寫下來不就行了�！甭犃藸敔�?shù)脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
以后，我就常留心觀察大自然，還積累了一些好詞、好句、好段。一次，我寫了一篇關(guān)于春天的作文，把我觀察到的春天景物都寫上了作文，想不到，幾天后，老師把這篇作文抄在了我們班的黑板報(bào)上-。我的同學(xué)贊美我，老師表揚(yáng)我，我心中特別覺得美滋滋的。
回家后，我高興地把這事告訴了家里人，爺爺笑著說：“看咱小孫女有點(diǎn)驕傲了，千萬不能呀，要繼續(xù)努力，再接再勵(lì)呀�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
不久，我又寫了一篇關(guān)于放風(fēng)箏的作文，爺爺看了看，稍稍修改了一下，就幫我寄到報(bào)社區(qū)去了。過了幾天，我的那篇《放風(fēng)箏》竟然刊登在報(bào)紙上，這是我在報(bào)紙上發(fā)表的第一篇作文。你說我心里有多么激動(dòng)，多么開心呀。
有一次放學(xué)回家，我看見田野邊那散發(fā)出濃濃香氣的桂花，掛在枝頭上紅紅的柿子，還有那彎彎的'稻谷，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭……我一下子沉醉在這美景之中。大自然可真美呀！回到家，我對(duì)爺爺說了在路邊看見的那些美景，爺爺鼓勵(lì)我說：“桐桐，你不妨把看到的這些寫下來-�！蔽液茏孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，那我試試看。”便立即動(dòng)手寫了起來，很快，我就把這篇作文寫好了。爺爺看了看說：“嗯，真不賴，觀察得很仔細(xì)，寫得也不錯(cuò)�！睕]多久，我的作文又刊登在了報(bào)紙上，并且還得到10元稿費(fèi)，這是我第二次得到的稿費(fèi)，我真是太興奮了，不由得忘情地叫著：“我又得到稿費(fèi)了……”我的這個(gè)舉動(dòng)一下子把全家人都引笑了。爸爸還笑罵道：“看，這瘋丫頭，又發(fā)瘋了�！�
寫作不僅讓我懂得了不少知識(shí)，還使我從寫作中嘗到了甜頭，從學(xué)習(xí)中得到了歡樂。我要再接再勵(lì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著我一起成長。因?yàn)�，寫作給了我無限樂趣！
記敘文作文 篇5
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我不經(jīng)意抬頭看星空時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)榫吧珜?shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中浮現(xiàn)著那醉人的星空，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的心靈、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“繁星圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。那富有詩意的圓月懸于星空，好似一塊放在水中的冰塊，瀉了一地的幽涼，那皎潔的月光投影在我的眼上，臉上，身上。月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。繁星像一群群螢火蟲，有大有小，有明亮有幽暗，它們盡情的游行。這星星又似人們的眼睛，三一簇，倆一伙，在一起有說有笑地談?wù)�。極美的星夜，天上帶著一朵朵浮云，深藍(lán)色的'天上，滿綴著鉆石般的繁星。夜空就象墨藍(lán)的天鵝絨，大大小小的星星點(diǎn)綴在上面，不停的閃耀鉆石般的光輝�？�，太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面�？矗h(yuǎn)處的北斗七星，多么的可愛，一根巨大的勺子出現(xiàn)在北上空，指著那一顆明亮的星星，那就是北極星。看，那牛郎星和織女星遙遙相望，閃爍著異彩，刺眼的光芒。還有天上那些不知名的小星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復(fù)雜……
一顆心，思索人生；一份情，回報(bào)生活。遙望會(huì)是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風(fēng)拂人，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……
記敘文作文 篇6
從我們小時(shí)候起，父母就開始養(yǎng)育我們，直到撫養(yǎng)我們長大。從小到大，我們沐浴了父母多少愛，數(shù)也數(shù)不清，其中有件事，到現(xiàn)在還在我心中揮之不去。
那是我一次發(fā)高燒。早上天氣并不是很好，可以談得上很糟糕，天上一團(tuán)團(tuán)的黑云，好像要下雨的樣子。我起了床，一切顯得那么平常，又讓人感到那么的不平常，當(dāng)我洗漱穿戴好的時(shí)候，我突然感到頭痛俱裂，好像頭要炸開似的，我躺在床上滾來滾去，但還是不敵疼痛，暈了過去。
我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)父母睡在旁邊，似乎我吵醒了他們，他們醒了。我對(duì)他們說：“爸媽，我想喝水吃東西。”爸媽馬上去端了水和飯菜給我。我吃完東西后，身體好了不少，我就問父母：“爸媽，我怎么在醫(yī)院里?”父母說：“你發(fā)燒了，有四十一點(diǎn)二度呢!”“那我什么時(shí)候能出院?”我又問。爸爸正想回答我，門外忽然傳來一個(gè)聲音：“看來你恢復(fù)的不錯(cuò)，你馬上就可以去辦出院手續(xù)了�！痹瓉硎侵髦未蠓騺砹�。我聽到這句話，讓爸爸去辦了出院手續(xù)，然后我們就回家了。這時(shí)天氣也變得晴朗了起來，晴空萬里，照的人身上暖洋洋的，我的'心里也暖洋洋的。
父母一生給我們的愛很多很多，他們給我們的愛就像天上連綿不斷的大雨，就像大海里永不流失的海水，就像鐘表上永無止境的時(shí)間......這件事，直到老，我也不會(huì)忘記。
記敘文作文 篇7
書，就是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，就是人類智慧的倉庫。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，于是古人語：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；秀才不出門，卻知天下事”。
英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“讀書足以冶情，足以，足以長才，怡情也，最見獨(dú)處幽居之時(shí)，其也，最見于高談闊論之中，其長才也，最見于處世判事之際。”于是，世人甚愛讀書。
然而，我們讀書時(shí)，就是別人在代替我們的思想，我們只不過在重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已。猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會(huì)失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會(huì)失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養(yǎng)出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時(shí)時(shí)常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時(shí)書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。
書就是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多么可怕的事情啊。那時(shí)的.世界將會(huì)黯然神傷，人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個(gè)無知、多疑和彼此流通的時(shí)代就會(huì)隨之而來。
然而學(xué)海天涯、書海無邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因?yàn)橛械淖髌匪鞯臅r(shí)代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時(shí)代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細(xì)嘗。
林語堂先生認(rèn)為一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他最愛好的作家，乃是他的知識(shí)發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個(gè)人必須在古今中外無數(shù)個(gè)作家中尋找到一個(gè)和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認(rèn)為讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細(xì)讀亦無所謂，只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便就是最佳。
其實(shí)，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數(shù)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊里，邏輯學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有所獲。
記敘文作文 篇8
成熟，是一種不透明的藍(lán)，讓我敬畏的藍(lán)！
—題記
站在十七歲的舞臺(tái)上，我開始思考我的過去并憧憬未來，回想當(dāng)年的幼稚與無知，對(duì)于成熟卻是既向往又畏懼，可以用“敬畏”二字來形容。
向往成熟，是因?yàn)榭释粤�，渴望自�?qiáng)，渴望自主！希望看到在縱橫交錯(cuò)的十字路口能從容選擇方向的自己；希望看到在激烈競爭的“戰(zhàn)場”上挑戰(zhàn)極限的自己；也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??
所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以，成熟，又著實(shí)讓我畏怕。
害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌；害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來；害怕所有時(shí)候都只有我一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼??
現(xiàn)在，很多個(gè)夜晚，我站在陽臺(tái)上，看著那些或圓或缺的月兒，我都會(huì)想到一個(gè)畫面：很多年以后，當(dāng)我功成名就的時(shí)候，當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時(shí)候，它還會(huì)像現(xiàn)在這樣透明而清澈嗎？當(dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時(shí)，我還會(huì)純潔而善良嗎？當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的時(shí)候，我還會(huì)想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎？??也許，在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路，來不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景，來不及閑暇思索片刻。
當(dāng)然，這些都只不過是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷，對(duì)于明天，所有的所有只是過眼云煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了，灰飛煙滅了。
明天，是一個(gè)美妙而光明的`夢想。但若不付諸行動(dòng)，夢想將永遠(yuǎn)成為夢想，只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線，我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。
于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心擺渡好現(xiàn)在，認(rèn)真為明天，為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話來收尾吧：成熟，是一種不透明的藍(lán)，終究要彌滿我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢想一同起飛吧！
記敘文作文 篇9
當(dāng)說到幸福的時(shí)候，人們肯定會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆。在不同的人心里，對(duì)幸福有不同的理解。有的人說別人幸�？鞓肺揖托腋�，有的人說我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了我感到幸福，還有的人說當(dāng)我得到了關(guān)愛我覺得幸福。
雨中的傘
記得有一次，天空中先還下著毛毛細(xì)雨，不久就變成了傾盆大雨。放學(xué)了，我看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被大人接走，而我的家長沒有出現(xiàn)在我的眼前的時(shí)候，我產(chǎn)生了一種凄涼的感覺。正當(dāng)我自己想要冒著雨回家的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里：“娜娜，來，過來吧！”是媽媽，我高興地跳了起來。媽媽告訴我：“我找雨傘來著，晚來了一會(huì)兒，你沒事吧？冷嗎？我給你帶來了一件厚衣服。來，快穿上！別一會(huì)給凍感冒了�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶。我當(dāng)時(shí)感到是世界上最最最幸福的孩子。
雨夜
還有一次，在一個(gè)夜晚，突然電閃雷鳴下起了大雨。我被嚇醒了。我很想去爸爸媽媽屋，但又怕擠到他們。我自己掙大了眼睛怎么也不敢睡。突然聽到了開門的'聲音，我一看是爸爸，就裝睡了。爸爸看到我這樣，把我抱了起來。我知道，是媽媽讓爸爸來的。我還是假裝睡熟了，我感到爸爸把我放到了床上，我在中間。一切又恢復(fù)了正常，只是外面的大雨還在下著。我感到很幸福。又聽到爸爸媽媽說話的聲音，聽著聽著我睡著了……
老師笑了
在我剛接觸到英語的時(shí)候，我說得還不是怎么流利。英語老師總是過來幫我。那幾天每天一放學(xué)，老師就單獨(dú)把我留下幫我補(bǔ)課。沒過幾天，我的英語成績上去了。第一次考試，我就考了全班第一。當(dāng)老師說到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師欣慰地笑了，我感到很幸福。
有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百萬大鈔；然而我卻要說，當(dāng)?shù)玫搅岁P(guān)愛我覺得幸福。
希望我的回答能給你帶來幫助，
如對(duì)我的回答還滿意，請記得采納，
如對(duì)我的回答有疑問請追問。謝謝。
記敘文作文 篇10
在那個(gè)大雨傾盆的夜晚，那個(gè)深夜苦苦尋找我的母親，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了愛母親，理解母親，體諒母親，感受親情。那個(gè)夜晚我忽如一夜間長大，懂得了親情……
那時(shí)的我是那樣無知，那樣的幼稚。
和同學(xué)約好今晚出去和同學(xué)玩，在與母親談判的時(shí)候總是討價(jià)還價(jià)，終于以三寸不爛之舌說服母親—我在九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼沁沁的，卻絲毫不覺涼涼的秋意。只覺陣陣凄凄的莫名傷感隨蝶一般的枯樹葉旋轉(zhuǎn)落下。
雖然窗外寒風(fēng)已陣陣刮起，咄咄逼人，秋雨也不覺中下成了傾盆，但是大家仍然聚在一起熱火朝天的說笑，打鬧，抬頭看表，不覺中已過了幾個(gè)小時(shí)—九點(diǎn)半了。但同學(xué)們的勃勃興致絲毫沒有退去，我陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的`境地：一邊是在家等候的母親，另一邊是難分難舍的同學(xué)，我艱難的抉擇，我要留下來，想：反正這頓揍是挨定了，多等一會(huì)又何妨？可就是這一念之差，不知給母親帶來了多少焦急和擔(dān)心。母親穿著單薄的衣服，打著一把被狂風(fēng)卷的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走，會(huì)是多么的艱難？我從來也沒想過，也從來不敢想。
將近十點(diǎn)，我踏進(jìn)家門，屋里是一片黑暗的死寂，沒有人？媽媽會(huì)去哪里？樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲，我起身開門，她走了進(jìn)來，濕透的衣服滴滴答答地滴水，蓬亂的頭發(fā)被雨水打成了縷，她一言不發(fā)，但她回頭的那一霎那，我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，隨即，是撕心裂肺的痛哭，媽媽為我付出那么多，我為什么從來都不懂�？稍谀穷w淚珠打到我心里的時(shí)候，我明白了，也懂得了如何去感受。
那一夜，我徹夜未眠，輾轉(zhuǎn)反復(fù)，我懂得了太多太多……
親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學(xué)會(huì)了如何去感受……
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