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記敘文作文9篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
終于，盼到了國(guó)慶節(jié)，經(jīng)過(guò)大家的一致決定一一回老家。大家準(zhǔn)備好了，就出發(fā)了。
酸：在回老家的過(guò)程中，即使路上風(fēng)景多么優(yōu)美，我也毫無(wú)心情欣賞，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)會(huì)暈車的人，不一會(huì)兒，糟，又要吐了，一路上已經(jīng)吐了好幾回了，這回一趟老家可真辛苦�。�
這酸完了你是什么呀？那就是甜。
甜：總算回到了老家，不好，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，讓人寸步難行啊，原來(lái)老家在刮臺(tái)風(fēng)，表哥們要去海邊玩，我也像個(gè)跟屁蟲一樣跟過(guò)去，海邊金黃色的沙灘，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，海鳥在海面上飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)慮。姨媽趕過(guò)來(lái)說(shuō)：走，我們?nèi)フ喜税�，我們一聽，紫菜，只看過(guò)，吃過(guò)，還真沒(méi)有摘過(guò)呢，我在心里默默的想，便跟隨姨媽來(lái)帶海浪那里。瞧，這么多人在摘紫菜呢，我們也不甘落后。姨媽教我們說(shuō)：紫菜不能摘得太干凈了，否則不能再長(zhǎng)了，說(shuō)完，便行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)干就干。紫菜可以用一個(gè)字來(lái)形容：溜，那可真溜呀，拔一下，幾根紫菜就在手中可拔了一大把，也就幾根在手中，姨媽教育我們說(shuō)：要有耐心，否則干不成大事，你看，我們天天在海邊干活，為什么從來(lái)都有耐心的在干活，你瞧，市場(chǎng)上到時(shí)候賣的`紫菜還不是一批一批從這運(yùn)去的，
聽完，我們耐心的干，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，也拔了一籮筐了，該回去了，中午，吃著自己親手摘的，心里比吃了十罐蜜還甜。
甜過(guò)去了，甜完了總還有苦吧，總不會(huì)是那么的甜。
苦：甜不了幾天，我們天天跟隨大人們?nèi)ズ＿呥^(guò)了一些天，我們這些小皇帝小公主哪能受的了，惹上了感冒，不過(guò)是普通的，不是甲型H1N1哦，不要驚慌，醫(yī)院開的藥，那叫一個(gè)苦，一吃下去，還沒(méi)到胃，已經(jīng)吐的上氣不接下氣；了。苦，比苦更狠的還在后頭呢。
苦完了，那就是辣。
辣：舅舅又帶我們回去了，說(shuō)：下田挖一挖地瓜，鄉(xiāng)下的小孩一放學(xué)回家就干，跟我們那一代比起來(lái)，你們是很幸福的，我們小時(shí)候，要照顧弟弟妹妹，還要喂豬喂鴨，吃的還是地瓜，每天有一個(gè)吃的，就很高興，你們天天米飯，魚，肉......太豐富了，應(yīng)該讓你們嘗嘗下田的滋味，啊，我們暈。
生活中的酸甜苦辣可一樣也缺少不了的，生活中并不是每樣都是甜的，往往還有更多的讓我們?nèi)L試。同學(xué)們，我跟你們分享了我的生活，你們也來(lái)跟我分享分享吧！
記敘文作文 篇2
文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì)變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國(guó)。他素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì)彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏�？你是否�?huì)做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗下決心，從今日起，力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的.。遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出他人家門先打招呼；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾??
大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo)；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一
草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說(shuō)話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè)、充滿愛心的世界——校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。同學(xué)們我們一起在國(guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！
記敘文作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做運(yùn)動(dòng)員，還有的想做考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想是做一名海洋學(xué)家，探索海洋的奧秘。
海洋的奧秘太多了，神奇的海洋令我著迷，因此，我下定決心要做一名海洋學(xué)家，去探索海洋的奧秘。要當(dāng)海洋學(xué)家當(dāng)然要掌握豐富的知識(shí)才可以，所以，我需要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，可光在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在課外時(shí)間，多看一看有關(guān)海洋方面的書。我相信，只要這樣做了，一步一個(gè)階梯，穩(wěn)扎穩(wěn)打，我一定能當(dāng)上海洋學(xué)家，為人們解開一個(gè)又一個(gè)的海洋的奧秘。
將來(lái)的某一天，我真的當(dāng)上了海洋學(xué)家，我一定要揭開百慕大三角的神秘面紗；發(fā)現(xiàn)無(wú)底洞下的真正面目；解開霸王烏賊的.神奇的秘密……讓大海為人類造福；探索海底的秘密；尋找海洋中不為人知的生物……是神秘的大海在世人面前展現(xiàn)它那神奇、美麗而又充滿幻想的一面。
我想在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，光說(shuō)不做可不行，要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才是真正的實(shí)現(xiàn)了，從現(xiàn)在起，就讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)美好、充滿希望的夢(mèng)想吧！讓我們用自己的行動(dòng)，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想不再只是一個(gè)虛構(gòu)的幻想，而是一個(gè)真實(shí)的，被人認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)。
把“虛構(gòu)”變?yōu)椤罢鎸?shí)”，把“夢(mèng)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
記敘文作文 篇4
清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之次喜，霧已散去，雞已鳴叫，東日的旭陽(yáng)射出縷縷陽(yáng)光，灑滿世間萬(wàn)物，陽(yáng)光正好，怡似紅花遇彩陽(yáng)。
兒時(shí)，在家鄉(xiāng)下，早晨的陽(yáng)光總能給我們帶來(lái)好新心情，趁天氣好，媽媽總會(huì)洗被單去曬，媽總會(huì)很早的起來(lái)洗，媽媽滿臉的陽(yáng)光，跳躍的水珠折射著五彩的光，小件的被套就媽媽洗，大的床單就只能送到外婆家的洗衣機(jī)冼，我就包了這跑路工作。在準(zhǔn)備就緒，牽著自行車，隱約的聽到大人和的談話聲，小孩子們的嘻笑聲，拐彎一看，小區(qū)的`操場(chǎng)貪心的搶去滿地的陽(yáng)光，大家都在木椅上曬太陽(yáng)呢，偶爾，風(fēng)偷偷地過(guò)來(lái)，調(diào)皮地弄起老人們的銀鬢，但似乎正是這陣風(fēng)吹散了老人臉上的陽(yáng)光，幾顆調(diào)皮的陽(yáng)光正在老人盤旋的銀絲間，暖暖的氛反被這陣風(fēng)吹的活躍起來(lái)了，不知是說(shuō)到了什么，老人們笑了起來(lái)，臉上的皺紋該緩舒展開來(lái)。
我一路騎車去，到了最喜歡的小河邊，陽(yáng)光使河水變得粼都發(fā)光，水很淺也很窄，嘩嘩急促的流水聲去清脆悅耳，清澈見底的河是魚兒的游樂(lè)園，它們?cè)谶@里歡快的暢游，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。不一兒，就到外婆家了，外婆大老遠(yuǎn)就看見了我，笑嘻嘻地出來(lái)迎接我，每次去外婆那兒，總要給我是一口袋好吃的，有時(shí)還把我留下來(lái)吃午飯。外婆每次衣服從洗衣機(jī)里拿出來(lái)，我就和外婆一起把床單攤開晾在繩子上，如果是中午，太陽(yáng)熱情似火，多妙的陽(yáng)光��！
陽(yáng)光會(huì)使你狹窄的生的變得開闊，枯寂單調(diào)的生論變得豐富多彩，它是種語(yǔ)言，親近世間的語(yǔ)言。
記敘文作文 篇5
請(qǐng)你打開這扇門吧！這是我的家。家中有老爸，有老媽。別害怕，他們親切可嘉。進(jìn)來(lái)吧！你先別急著回家，看看我家，到底是怎樣的家！
爸爸是我家的大王，家里的錢都是爸爸管理。爸爸在一家醫(yī)院上班很忙，只能到放假才能回家去看我一次。爸爸每次看我，都要把我抱起來(lái)，左親一下，右親一下。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)“愛車如命”！
媽媽是我家的“母老虎”，雖然爸爸是大王，可在媽媽眼里就是一個(gè)聽話的“小羔羊”。媽媽也是家里的“大廚�！�
有一次，我們?nèi)ゴ缶频昀锶コ詵|西，當(dāng)媽媽吃著糖醋排骨的時(shí)候，眉頭一皺說(shuō)：“還沒(méi)我做的好吃�！惫�，媽媽一回家就開始做糖醋排骨，一會(huì)做好了，我咬了一口，果然比大酒店的好吃，媽媽做的色、香、味俱全，爸爸姐姐也都說(shuō)好吃。
姐姐在家里算是一位公主了，她的'衣服、鞋子、都把柜子塞滿了，還有的都放到我的柜子里了。爸爸每次回來(lái)都要給姐姐錢花，姐姐每次開心的時(shí)候，都領(lǐng)我去吃好吃的。
哈哈，說(shuō)了這么多，該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我了，在家里也是最小的，可姐姐、爸爸都要聽我的，我算式一個(gè)小皇帝了，媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸溺愛我。
有一次，我看見一個(gè)想要的玩具，讓爸爸給我買，爸爸不給我買，我就哭鬧起來(lái)，回家以后，一天沒(méi)給爸爸說(shuō)話，爸爸拿我沒(méi)辦法。
我愛我家，一個(gè)幸福、美滿的家。
記敘文作文 篇6
在我的記憶中有一件小事令我至今難忘。
最令我難忘的是媽媽的兩巴掌。至今我還歷歷在目，如同身臨其境。 記得那一天，我與同學(xué)一起出花園玩，我們玩得很開心，不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，這時(shí)才想到應(yīng)該回家了，爸爸媽媽肯定著急死了，我飛快的向家跑去，剛進(jìn)院子，就已經(jīng)感覺(jué)到氣氛很緊張，我低著頭，不敢看媽媽的臉色，想一下子溜進(jìn)房間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽一把把我拉住，大聲的喝問(wèn);“去哪兒了，找你找了半天，啪…… �！蔽矣餐χ辉诤�，還耿耿的，媽媽見我還不服軟的樣子，啪啪又是兩巴掌，打得我的臉直發(fā)燙，當(dāng)時(shí)我不顧一切地跑出房門，呆在小后院里落淚不止……
不知過(guò)了多久，我肚子餓得鬧翻天，媽媽讓弟弟叫我回去吃飯，可是我竟然沒(méi)有胃口吃了，我呆在房間里看書。幾小時(shí)過(guò)去了，房間里靜悄悄的`，我偷偷的打開門看媽媽在干什么?只見媽媽做在沙發(fā)上默默的掉眼淚，她見我出來(lái)了，就拉著我的手還把我抱在懷里，看了看我被她打得通紅的臉，眼淚就不住的往下流。這時(shí)我才明白，媽媽是愛我的，打在我身上，痛在她心里，她打我，也是一種關(guān)心。只是她的方式方法吧。
等我做了媽媽之后，我更懂得“母愛”意味著什么。有一次，我的小女兒，也有我一樣的一次經(jīng)歷，我與她講了我的擔(dān)心，用自己的親身經(jīng)歷告訴她，等你將來(lái)長(zhǎng)大了，做了母親也會(huì)有同感的。疼愛孩子，一定要用教育的方式方法，似乎更有好的效果，但是我依然珍惜母親對(duì)我的愛。
人世間最美好的是母女(子)情，飽含著永遠(yuǎn)的牽掛。人世間最感人的是母女(子)情，滲透著永恒的摯愛。母愛是世界上最偉大的愛。我會(huì)好好珍惜。愛母親，媽媽我愛你……!
多少個(gè)秋去冬來(lái)春綻放，多少個(gè)日出日落手中線，心歌一曲高山流水繞宇寰，韻詩(shī)十足翰墨文彩鑄華章。
人世間最美好的是母女(子)情，綻放著永恒的光華。人世間最感人的是母女(子)情，保持著原生態(tài)的枝杈。母愛是世界上最偉大的愛。我會(huì)好好珍惜。愛母親，媽媽我愛你……!
記敘文作文 篇7
月涼如水，我繞過(guò)喧鬧的城市，避開五色的街燈，來(lái)到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨(dú)的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我望著漆黑的樹林，不由得低聲長(zhǎng)嘆：“我該怎么辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。
我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績(jī)單。借著黯淡的'月光，我望了望它們，一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無(wú)奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無(wú)力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。
回憶著七、八年級(jí)那段“快樂(lè)”的時(shí)光，我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。
為了應(yīng)付老師檢查作業(yè)，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了擠出錢來(lái)玩電腦，我也曾有過(guò)一段“節(jié)衣縮食”的日子；為了不讓家長(zhǎng)看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名……一放假，我就丟開作業(yè)去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番！
想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光，我心中的悔恨不覺(jué)油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。
是的，時(shí)光易逝。
突然，背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經(jīng)深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，欲言又止，對(duì)著我搖了搖頭。他們要對(duì)我說(shuō)的話已經(jīng)說(shuō)了兩年，今天已經(jīng)不愿再說(shuō)了。
我走進(jìn)自己房間，猛然看見了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！”
我心里一震，明門了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書……
記敘文作文 篇8
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。
車禍瞬間，她推開學(xué)生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有蘇醒。連日來(lái)，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱為最美女教師。
5月8日晚上，放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動(dòng)，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來(lái)推開學(xué)生，自己卻被卷入車底在那個(gè)生死時(shí)刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來(lái)不及把學(xué)生推開，幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，保得學(xué)生安然。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛之舉，是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式，完美地詮釋了師德二字的千鈞之重和崇高偉大。
張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推，并非破空而來(lái)的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個(gè)冬天，她為了保護(hù)一個(gè)學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子�，F(xiàn)在看來(lái)，那幾乎就是前幾天這場(chǎng)災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始，她每月資助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī)，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識(shí)。從張麗莉老師的幾張生活照來(lái)看，她是一個(gè)容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來(lái)看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因?yàn)樾闹杏袗郏谄匠？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。
張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無(wú)私的行為，令人感佩，也促人深思。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對(duì)周圍加意防范，吝于付出。屢屢曝出的.社會(huì)新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識(shí)：昨天有個(gè)老人倒在地上沒(méi)人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過(guò)往車輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過(guò)在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰(shuí)也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰(shuí)都能找出不再微笑和伸手的正當(dāng)理由。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識(shí)，人與人之間的溝通變得困難，簡(jiǎn)單的事情因?yàn)樾睦沓杀镜脑黾佣兊脧?fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無(wú)力打破這種怪圈。
事實(shí)上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。面對(duì)張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對(duì)慣常思維有所反�。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S，把社會(huì)看得漆黑可能是因?yàn)橛^察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會(huì)返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來(lái)越美好的心情。
最美女教師名下無(wú)虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn)，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來(lái)更多的溫暖。
記敘文作文 篇9
輕松愉快的寒假生活真是多姿多彩，如去圖書館讀書、和小朋友玩打雪仗、看煙花等，但是，最讓我高興的是去鄉(xiāng)下草莓園摘草莓。
那天一大早，我就迅速的起床，然后，洗臉、刷牙、收拾好就和姐姐、媽媽一起坐車去摘草莓。一到草莓園，我就迫不及待的跳下車，飛奔進(jìn)農(nóng)場(chǎng)。放眼望去，草莓園真大，一眼望不到邊，只看見一座座白色的塑料大棚。我東張西望看了半天也不見一個(gè)草莓，奇怪的問(wèn)媽媽：“媽媽、怎么不見草莓呀？”媽媽說(shuō)：“草莓就在那所料的`棚里�！�
門口的阿姨給我一人一個(gè)盆子，讓我們把摘好的草莓放里邊。我拿著盆子激動(dòng)地沖進(jìn)啦大棚，首先看到的是一個(gè)個(gè)紅紅的草莓掛在藤曼上，就像許許多多的紅寶石在閃爍。我彎下腰小心翼翼地摘下一顆草莓放進(jìn)嘴里，用牙輕輕一咬，又香又甜的汁水流了出來(lái)，流進(jìn)我的肚里，甜在我的心里。我摘了一個(gè)有一個(gè)，一會(huì)就挑選一盆又大又紅的草莓。最后姐姐還給照相留念。
來(lái)到門崗過(guò)了稱，付過(guò)錢，帶著我自己親自采摘草莓，高高興興的回家了。
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