一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，爸爸帶著我和媽媽去水上樂園游玩兒。我開心極了，雖然天空中下著絲絲細(xì)雨，卻澆不滅我那火熱般得玩勁。
經(jīng)過了一翻“長途跋涉”，我們到了天臺黃家塘。這時(shí)，天突然睛了，太陽魔術(shù)般得出現(xiàn)在空中，放出萬道光芒。一座座雄偉的大山出現(xiàn)在我的面前，連綿不斷，就像一條威猛的長龍臥在那兒。山上樹木郁郁蔥蔥，樹葉上掛滿了晶瑩剔透的露珠，它們在陽光的照耀下，反射出五彩繽紛的光芒，好像一顆顆絢麗多彩的寶石。一棵棵蒼勁挺拔的大樹，仿佛是一位位訓(xùn)練有素的士兵，挺立在那兒。大樹下，各種各樣的花兒競相開放、姹紫嫣紅、芳香四溢，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。一條小溪順著山澗潺潺的流著。溪水清澈見底，小魚在溪水里歡快地游著。
一條平坦的山路順著大山蜿蜒而上，順著山路，我們終于到達(dá)了目的地—大愛城水上樂園。水上樂園里人聲鼎沸，小朋友們蹦蹦跳跳，臉上洋溢著幸福的微笑。我們換好了游泳衣褲，在岸上做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，再自己身上灑了些水，哎呀呀!冷死我了!我硬著頭皮，捏緊鼻子，“撲通”一聲跳進(jìn)水里。在水里，我直打冷顫，但是當(dāng)我看見別人玩得那么盡興，一下子就不覺得冷了。這時(shí)，我看見中間有一座水上滑梯，我爬起來，飛快地向它跑去，突然，我滑了一下，向后倒去，我以為自己就要沉到水底了，沒想到我卻神奇的浮在了水面上!
哇!原來是水的浮力把我給托住了!這時(shí)媽媽對我說：“走，我們?nèi)ネ鏇_浪去!”“好哇!好哇!”我穿好救生衣后，跑進(jìn)浪池里悠閑得曬著太陽。突然，一個(gè)大浪打了過來，我一連嗆了好幾口水。哇!開始了，我嚇得拼命向岸上劃去，不一會(huì)又一個(gè)大浪打了過來，我像被一個(gè)巨大的“手掌”打飛了。這時(shí)，爸爸急忙將我抱了起來，我摟緊爸爸的脖子喘了幾口氣。
爸爸說：“別怕!有我在呢!你不會(huì)被水沖走的!”我站了起來，勇敢的.沖向下一個(gè)大浪，準(zhǔn)備接受大浪的洗禮。它們仿佛知道了我要挑戰(zhàn)它們，于是接二連三的撲向我。我總想抵擋住它們，可是都以失敗告終。我在大浪里“啊—啊—”的尖叫著，我在大浪里翻滾著。終于，驚險(xiǎn)刺激好玩的沖浪結(jié)束了。
我開開心心回到了車子上，沒想到這里又有一個(gè)可怕的惡魔—姜茶!我討厭它!
一件事的作文 篇2
在我成長的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業(yè)，那天留了很多作業(yè)，我并沒有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行�！庇谑牵液鷮懸煌�，但還沒有寫完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認(rèn)真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì)兒，我家們開了，原來是小伙伴們啊!他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的`筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪诉�有作業(yè)沒有寫完，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來作業(yè)還沒有寫完，我后悔都來不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評。
從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘!
一件事的作文 篇3
我成長中的事像天上的星星一樣多，但是我最難忘的事是學(xué)會(huì)騎自行車。
在我三歲的時(shí)候，我在幼兒園里望著那些騎自行的.小朋友，我心里又羨慕，又嫉妒，——我多想有一輛自己的自行車��！而在我快四歲的時(shí)候，媽媽就給我買了一輛自行車，當(dāng)時(shí)我驚訝的說不出話來。
我很快要求下樓騎一騎新車子，于是爸爸帶我和車子去了樓下。我坐上了車，玩了一會(huì)后讓爸爸推著自行車。自行車動(dòng)了起來，很快我便后悔了，車的速度太快了我只好“哇”的叫了起來，爸爸只好停下來并對我說：”堅(jiān)持就是勝利，一定要堅(jiān)持呀”！我一想也對，”一定要堅(jiān)持！“說著騎上了自行車，我這次做好了準(zhǔn)備，在爸爸推的時(shí)候心里并沒有感覺到慌亂。速度起來了，我把腳放在踏板上，心想；千萬別摔倒呀！果然我控制了，沒有摔倒。我還沒高興起來，又發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大坑，我不慌不忙的學(xué)大人的樣子”歪”了一下車把繞過了大坑：又發(fā)現(xiàn)前面是小區(qū)圍欄，我慌了，也不記得哪里是剎車，最后撞到了圍欄，摔了個(gè)四腳朝天，但是我還是很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)差不多學(xué)會(huì)了。爸爸手把手的又教了一會(huì)，我已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了！
這件事真讓我難忘，讓我明白了”堅(jiān)持就是勝利”，這句話的含義，也讓我知道了”只有付出才有回報(bào)“的意思。
一件事的作文 篇4
教室門被打破了，同學(xué)們議論紛紛。
“這誰打破的呀！”
“誰知道呀！”
“是不是用足球打破的呀！”
“應(yīng)該是小偷進(jìn)來偷東西的吧！”
“我們?nèi)ゲ蝗ジ嬖V老師�！�
班長進(jìn)來了，一看到破洞，生氣地說：“誰把門打破了？”話音剛落，就看到樹妞哼著歌進(jìn)來，驚訝地說：“怎么了，怎么了？讓我瞧瞧�！彼龜D進(jìn)去，東看看，西看看，眼睛睜得圓溜溜的，張大了嘴巴：“天吶，這么大的洞！”見沒人插話，班長轉(zhuǎn)過頭盯著新仔問：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么啊？”新仔兩手交叉，連忙地說：“我走的時(shí)候還是好好的！”東東糾正說：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再說他上次不也把教室玻璃打破了嗎？”
教室又一片喧嘩，七嘴八舌地炸開了鍋。
“是不是他弄的.呀！”
“不知道呀！”
“有可能是別人�！�
“應(yīng)該是的吧！”
“對呀！再說，他上次已經(jīng)吸取一次教訓(xùn)�！�
這時(shí)，外面擠進(jìn)來一個(gè)人——小巨人，這個(gè)洞原來是小巨人弄的，原來小巨人昨天踢足球打破的。
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