記敘文作文(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
想必大家都騎過(guò)自行車(chē)吧，那種就像在天上飛的感覺(jué)可真是使人過(guò)目不忘，而大家還記得第一次騎自行車(chē)時(shí)的感覺(jué)嗎？
我記得我第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，可真叫個(gè)膽戰(zhàn)心驚，我剛踏上自行車(chē)就像瘋了似的.左晃右晃直接把我給甩了下去，當(dāng)時(shí)我摔的可真夠疼的，使的我一氣之下，干脆不學(xué)了。
當(dāng)時(shí)一直有個(gè)思想在我腦海里轉(zhuǎn)悠，一個(gè)說(shuō)：干脆別學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì)！
而另一個(gè)則說(shuō)，應(yīng)該學(xué)下去，不能半途而廢，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，難道你好意思看著你的朋友會(huì)騎而你還原地踏步嗎？
經(jīng)過(guò)我一番思想掙扎，終于我決定了要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，千萬(wàn)不能讓我的同伴嘲笑我。
接著我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，三伏盛夏練，數(shù)九隆冬練，日光下練，月光下練，燈光下練，甚至摸黑練。
而在這中間我摔倒過(guò)多少次，我都會(huì)站起來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，那時(shí)的心情已經(jīng)不能用興奮來(lái)形容了。
這次騎車(chē)告訴我們做什么事都要有恒心，有毅力，要堅(jiān)持，這樣下去你便一定會(huì)成功。
記敘文作文 篇2
一位在日本上學(xué)的小朋友，當(dāng)被父母問(wèn)到怎么上課發(fā)言不怕出錯(cuò)時(shí)回答：老師說(shuō)教室就是出錯(cuò)的地方。我很贊賞這位老師的教育方法，也很敬佩小朋友敢于出錯(cuò)和不怕出錯(cuò)的精神。在我們的成長(zhǎng)中都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，夸張地說(shuō)，生活就是一個(gè)不斷出錯(cuò)又不斷改進(jìn)的過(guò)程。
出錯(cuò)是有原因的，或是由于年少?zèng)]有經(jīng)驗(yàn)，比如我們小時(shí)說(shuō)不成一句完整的話，而現(xiàn)在卻可以出口成句，甚至成章。或是由于粗心，把原本不該錯(cuò)的弄錯(cuò)了，比如打錯(cuò)了電話，認(rèn)錯(cuò)了人等。出錯(cuò)的程度也有區(qū)別。像踢球踢壞了別人的玻璃，打碎了自家的花瓶，只要承認(rèn)了，很容易得到別人的'原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車(chē)的脫軌和傾倒就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，恐怕此時(shí)，就不是你一句“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒”就可以解決得了的問(wèn)題。出錯(cuò)不一定是件壞事，在學(xué)習(xí)中，人們深有體會(huì)，出錯(cuò)是件好事，你可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題以提高自己，不是說(shuō)北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎?看來(lái)，錯(cuò)了，記住并努力爭(zhēng)取以后不錯(cuò)就很是不簡(jiǎn)單了，就可以“狀元”了。
我們也沒(méi)少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的電視和故事，所以出錯(cuò)并不一定不好。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢?我認(rèn)為，應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因，錯(cuò)誤的程度和性質(zhì)，在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上去努力糾正，防止再一次出錯(cuò)。對(duì)一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過(guò)自新的可能，并有重新得到社會(huì)認(rèn)可的權(quán)利，但是，對(duì)于那些明知是錯(cuò)，還故意去錯(cuò)，并一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的分子我們絕不姑息，堅(jiān)決地打擊，以正黨風(fēng)、以安民心、以振囯法。對(duì)于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子，如法邪教，要堅(jiān)決取締和打擊。對(duì)于那些陰謀分裂祖國(guó)的中華民族的敗類(lèi)，我們要堅(jiān)決與之斗爭(zhēng)，并終將取得勝利!
記敘文作文 篇3
親情，看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的恩情，注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人，就是母親！有一份愛(ài)，會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛(ài)，便是母愛(ài)！在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，是永遠(yuǎn)需要自己照顧的孩子。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H給予我們的任何一種恩德，都是我們無(wú)法報(bào)答的，生育之恩，養(yǎng)育之恩……
在日常生活中，子女和爸爸媽媽時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而發(fā)生口角，有時(shí)候是因?yàn)榘职謰寢尩腻e(cuò)誤，有時(shí)候是子女的不對(duì)。但是，不管是哪種情況，我們都應(yīng)該盡量去理解自己的爸爸媽媽?zhuān)�，他們的`心始終是向著孩子的，他們對(duì)所有問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。
其實(shí)，最簡(jiǎn)單地感恩方式就是聽(tīng)爸爸媽媽的話，讓爸爸媽媽少為我們操心。因?yàn)�，爸爸媽媽除了每天的工作外，還要負(fù)責(zé)做家務(wù)，為我們準(zhǔn)備一日三餐。爸爸媽媽已經(jīng)非常辛苦，勞累。如果我們還不能讓她們省心，爸爸媽媽的壓力將會(huì)變得更大�；蛟S，現(xiàn)在我們能為他們做的事情太少。但是從小事做起，讓他們感受到我們的孝心，這已經(jīng)足夠了！
是爸爸媽媽教會(huì)了我們善良，是他們讓我們懂得世界是美麗的，是他們給予我們?nèi)粘Ｉ畹臏嘏�，是他們�(nèi)蝿谌卧箵狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)，他們時(shí)刻都在為我們付出，時(shí)刻在為了我們忙碌。因?yàn)榘职謰寢專(zhuān)覀兊氖澜绮抛兊秘S富多彩，變得更加美麗。爸爸媽媽是孩子世界中最偉大的人。
爸爸媽媽的心時(shí)時(shí)刻刻都牽掛在孩子身上。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們是不是盡到孝心？經(jīng)常向爸爸媽媽表達(dá)你的愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得是一件很幸福的事。感恩爸爸媽媽?zhuān)恍枰覀兇髲埰旃�，即使是微不足道的事情，也�?huì)讓爸爸媽媽感動(dòng)不已。有時(shí)候，對(duì)他們的感恩也不需要用語(yǔ)言。認(rèn)真回憶爸爸媽媽對(duì)自己所做的任何一件事情，把爸爸媽媽對(duì)自己的恩情銘記在心。
愛(ài)是要付出行動(dòng)的，只表現(xiàn)在口頭上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，藏在心里更不行。愛(ài)是要用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，讓爸爸媽媽知道我們的愛(ài)。
爸爸媽媽給予我們的親情是世界上最好的禮物，這份親情我會(huì)一直保留……
記敘文作文 篇4
首先，包容是一種胸懷。
鮑叔牙對(duì)管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對(duì)廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對(duì)魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對(duì)士子文人的包容則迎來(lái)了中國(guó)歷史上又一次思想解放和文化繁榮。
可見(jiàn)，胸懷寬闊的`人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國(guó)家偉業(yè)為重。
正如三峽工程大江截流成功，外國(guó)記者問(wèn)誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說(shuō)：“那些反對(duì)三峽工程的人貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國(guó)記者動(dòng)容，贊不絕口。其次，包容是一種氣度。 齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過(guò)“胯下之辱”，但在國(guó)家統(tǒng)一之后，見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎卻能不計(jì)前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國(guó)事。
可見(jiàn)，襟懷大度的人在對(duì)手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。
正如林肯對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，引起議員的不滿，他們批評(píng)說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠(chéng)服。
記敘文作文 篇5
那是一個(gè)寒冷的冬天，我到奶奶家吃飯，在去的過(guò)程中我走過(guò)一條小道，那邊垃圾桶，再我旁邊的是一個(gè)穿著一身到處都是洞的破棉襖的老人，鞋子也是露指的，他彎著腰，手上拿著一根大約長(zhǎng)5厘米的木棍在垃圾桶里找東西并且把找到的飲料瓶都放在自己手中拎著的黑色袋中，如果是找到吃的，他會(huì)用手擦擦后吃掉。
我快步走開(kāi)了那個(gè)地方，心想：原來(lái)在這美好的社會(huì)中也會(huì)有不和諧的地方。走勢(shì)我看了一眼那個(gè)老漢，那種無(wú)奈的神情，使我感到一點(diǎn)心酸。到了奶奶家我度過(guò)了開(kāi)心的一天，這就是加糖的生活了。
第二天，我再次經(jīng)過(guò)拿小道時(shí)，果然，他還在那里，不同的是他是靠在垃圾桶上的，我想他是餓的沒(méi)有力氣了吧。他呆呆的坐在那里，眼睛直直的，就好像時(shí)間停止了一般�？粗巧鷿M凍瘡的.手，我慢慢的走了過(guò)去，從口袋中拿出一塊錢(qián)，緩緩的放到了他的身邊，這是他的神情慢慢地恢復(fù)了，看到地上的一塊錢(qián)，她朝我笑了一笑，我看到他笑了，所以我也笑了一笑，他拿起一塊錢(qián)放進(jìn)口袋中，生怕失去了這寶貴的東西。
不管在什么時(shí)候，給他一個(gè)甜美的乳糖的微笑吧！你的微笑會(huì)給他帶來(lái)歡樂(lè)，解除疲勞，給生活加點(diǎn)糖吧；用微笑給于買(mǎi)個(gè)從我們生命中走過(guò)的人，送上最真摯的感情！
記敘文作文 篇6
漫長(zhǎng)的光陰故事中，不是每一個(gè)主角都是那么引人注目。在內(nèi)心，它們?cè)趫?jiān)持，在戰(zhàn)勝最深處的黑暗，在創(chuàng)造自己的故事。
7月中旬正值荷花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，漫步在荷塘邊上，本來(lái)格外煩躁的心情頓時(shí)平靜了不少，“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫(xiě)盛夏的荷塘真是太巧妙不過(guò)了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開(kāi)從根到尖漸漸變粉的花瓣，晶瑩的水珠順著滑嫩的花瓣墜落到荷花上，讓我不禁驚嘆世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌艷的容貌��！
等我再次來(lái)到荷塘?xí)r，已是初秋，昔日生機(jī)勃勃的荷塘，只漂浮著幾片枯萎的殘葉了。我失望極了，如今的荷塘少了嬌艷的荷花還有何美可言，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，卻被荷塘邊的小船吸引了，幾位裝備齊全的工人們踏入荷塘中，他們努力地伸手在水底探索著什么。這更加劇了我的好奇心，我蹲在塘沿邊細(xì)細(xì)地觀察著。
隨著泥水的飛濺，一根三尺長(zhǎng)的藕被拔了出來(lái)，我呆住了，只見(jiàn)那個(gè)皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒�！敖衲甑倪@塘藕長(zhǎng)得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎還未緩過(guò)神來(lái)，我驚異于這池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它渾身上下都你還散發(fā)著一股純樸的泥水味，泥土覆蓋住了它的真面目，可藕的內(nèi)部卻那么通體潔白，讓人不敢想象它真實(shí)的生活環(huán)境。
在荷花出淤泥而不染時(shí)，我們都在認(rèn)真地注視荷花，夏季短暫，天氣炎熱，它們?cè)陉?yáng)光下?tīng)N爛。而對(duì)于藕來(lái)說(shuō)，同樣短暫的夏季卻是它生長(zhǎng)的最佳時(shí)期。在污泥中，在深處，藕，堅(jiān)持。如地獄里最后的凈。
寒冷的`時(shí)候，我們應(yīng)該忘卻荷花。去懷念一節(jié)藕，懷念它在黑暗里的堅(jiān)持，還念它在有限的光陰內(nèi)書(shū)寫(xiě)的奇跡。
光陰給了世間萬(wàn)物厚薄不同的記事本，誰(shuí)都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最后一頁(yè)的內(nèi)容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那樣虛華、嬌艷，而是像藕那樣踏實(shí)、真切。
記敘文作文 篇7
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，不是打破花瓶，就是提到水壺，搞得滿的.都是水。有一次我去洗手，結(jié)果忘記關(guān)水龍頭了，水淹滿了整個(gè)廚房，費(fèi)了許多的水費(fèi)，我在里邊游了泳，全身光溜溜的，很光滑，衣服都濕透了。媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)，呵呵，今天我不用洗澡了。繼而馬上變臉，大罵道大罵道：“你完了！房租錢(qián)都被水費(fèi)占去了，這星期不給你零花錢(qián)了！”我哇哇大哭，媽媽又說(shuō)："真受不了你！還是給你吧。但是不許哭了，啊~”我立馬停止了抽泣，眉開(kāi)眼笑，破涕為笑了。但是，媽媽又變臉了。
現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得搞笑，我小時(shí)候竟是這樣一個(gè)調(diào)皮的小孩，忍俊不禁~
記敘文作文 篇8
一天，家里的主人出去上班，廚房里傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)，調(diào)料們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大呢！
鹽吵得最兇：“你們都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，每盤(pán)菜里都要我來(lái)打底，沒(méi)有了我，所有的菜都淡而無(wú)味！”
“什么？所有的菜有了我才會(huì)香甜可口。”糖氣憤地喊道。
“你們都不是最厲害的”辣椒醬說(shuō)：“我才是，有了我，主人才能感受到酸爽！”
這時(shí)，菜油冒出來(lái)說(shuō)：“別吵了，我是大家公認(rèn)最厲害的，哪道菜沒(méi)有我都做不成！”
“我最拿手紅燒肉了，孩子們都喜歡吃，只有我才能去掉肉的.腥味。”八角說(shuō)。
醋也不甘示弱：“主人吃餃子、小籠包都需要我，我才是本領(lǐng)最大的！”
主人下班回來(lái)了，看見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ)地吵鬧，便坐下來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁囱�？”作料們七嘴八舌搶著說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
主人說(shuō)：“不要吵了，你們每樣?xùn)|西都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，如果菜中缺少了你們中哪個(gè)成員，都做不成美味�！�
聽(tīng)了主人的話，調(diào)料們一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。這時(shí)，吵得最兇的鹽說(shuō)：“主人說(shuō)的有道理，我們應(yīng)該做好自己的本分，才能多為人們奉獻(xiàn)美味！”話音剛落，大家都鼓起掌來(lái)。
記敘文作文 篇9
我在烈山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)上了六年了。六年來(lái)，她交給我了許多知識(shí)。我從一個(gè)不懂事的小孩慢慢的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了守紀(jì)。然后懂得的知識(shí)，越來(lái)越多。現(xiàn)在我即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。六年了，她像一個(gè)勤勞的園丁，為我們辛勤的澆水，施肥。為的讓我們從一個(gè)幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一根參天大樹(shù)。
在這個(gè)校園里，我還有自己的好朋友。我和朋友們從小玩到大，我們之間建立起了友情。有的在一個(gè)班，有的再另一個(gè)班。每個(gè)周末我們都在公園里玩耍或者到對(duì)方家里玩。下課我們一起在操場(chǎng)上做游戲。記著有一次，我的鼻子淌血了，我的朋友以最快的`速度圍了過(guò)來(lái)。遞給我紙巾，并把我送回教室休息。這件事過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。這就是我在校園里的獲得的友情，他給了我鼓勵(lì)和幫助。因此，我特別珍惜這份友情！
我在校園了漸漸茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了包容和勇敢。有一次體育課上，老師讓我們進(jìn)行測(cè)試，圍著操場(chǎng)跑兩圈。在跑的時(shí)候許多人都放棄了。但我還是堅(jiān)持下來(lái)，我以最快的速度跑到了終點(diǎn)，我合格了。這件事使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無(wú)論遇到多大困難，都要敢于面對(duì)，敢于拼搏，這樣就會(huì)成功。
然而，幾個(gè)月后，我便離開(kāi)校園，到新的校園學(xué)習(xí)。我會(huì)懷念校園里的一切，懷念我的友情，懷念我的成長(zhǎng)！
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