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一件事的作文600字

時間:2024-12-24 12:46:42 記敘文 我要投稿
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一件事的作文600字常用(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的一件事的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一件事的作文600字常用(5篇)

一件事的作文600字 篇1

  我們的學(xué)習(xí)生活五彩繽紛,每天都會發(fā)生許許多多有意義的事情,或歡喜,或感動。然而,最令我難忘的,卻是剛剛步入初一時那短短一個星期的軍訓(xùn)生活。有苦有累,但更多的卻是汗水換來的無窮快樂。

  “軍訓(xùn)有什么難的,不就是站個立,跑個步嗎?”我心里泛著嘀咕,可當(dāng)我真正開始訓(xùn)練的時,事情并不像我想象的那么容易,就拿站立來說吧,手必須貼緊褲縫線,昂首挺胸,第一天的時候,天公并不作美,驕陽似火,我們頂著炎炎烈日,練習(xí)著軍姿,不一會兒,同學(xué)們的臉上都掛滿了汗珠,我也深深的體會到“腰酸背痛腿抽筋”的真正含義了,我的'身心剛要松懈一下,卻被教官那嚴(yán)厲的眼神捉住了,我立馬又重新振作了起來,我終于知道了什么叫做鐵的紀(jì)律。

  第二天,剛剛吃過早飯,我們便排著整齊的隊(duì)伍來到了操場,開始了新的一天的軍訓(xùn),今天訓(xùn)練的是四面轉(zhuǎn)法,伴隨著教官一聲聲嘹亮的口令,同學(xué)們認(rèn)真的做著每一個動作,但有的地方我們做的還是不夠標(biāo)準(zhǔn),教官不厭其煩的教導(dǎo)著我們,嗓子都喊啞了,直到我們完美的做好每一個動作,這時,天空下起了毛毛細(xì)雨,淋濕了每一個同學(xué)的衣服,不一會兒,臉上也掛滿了雨水,我心中連連叫苦:唉,既要這么艱苦的訓(xùn)練,又要頂著雨,真辛苦啊,打個報(bào)告退出來吧?晌噎h(huán)視一下四周的同學(xué),他們正在一絲不茍的訓(xùn)練著,我為剛來的那個念頭后悔著:軍訓(xùn)不正是鍛煉我們這種吃苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,七天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們終于迎來了會操表演,同學(xué)們邁著矯健的步伐,擺著整齊的方陣,在教官的口號下,熟練而精彩的做著每一個動作,老師和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲在空中久久回蕩。

  軍訓(xùn)是短暫的,而吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)的軍訓(xùn)精神讓我一生受用。

一件事的作文600字 篇2

  今天周老師(也就是小主持人的老師)帶我們?nèi)ツ喜龔V播電臺錄

  節(jié)目。我的心情很激動,真希望我能長出一對翅膀,馬上飛到電臺。

  我們在哈佛陽光集合,從哈佛陽光出發(fā)去電臺。我們在車上說說笑笑,分享著自己的稿子,時間過得可真快,一眨眼就到了電臺。

  走進(jìn)電臺,一眼就看見了那寬敞的大廳,我們跟周老師乘電梯來到四樓,四樓可真安靜,而且周老師輕聲囑咐我們說:不能說話,要安靜,有許多工作人員在直播,你們出了聲音就會打擾他們直播。

  我們轉(zhuǎn)了很多彎,來到了一扇鐵門前,只見周老師用她的工作牌在鐵門一個數(shù)字鍵上刷了一下,鐵門就打開了,來到鐵門里面。我們又轉(zhuǎn)了很多彎,終于來到了906錄音室,真的是曲徑通幽處。

  周老師打開門,我們就涌了進(jìn)去,進(jìn)去之后就被房間正中間的錄音工具吸引了,特別是那個大大的話筒,我想:今天就要通過它來傳播我的聲音嗎?

  開始錄音了,周老師再次提醒我們說:不能出聲,如果有一點(diǎn)聲音就會錄進(jìn)來。徐群開始錄音了,大家非常安靜,可是在這個時候,我放了一個小小的屁,大家都笑了起來。因?yàn)槲野l(fā)出的響聲,周老師讓徐群從某個地方重新錄。原來錄音時真的不能有一點(diǎn)點(diǎn)打擾的聲音。

  輪到我錄音了,雖然這是我人生中的第一次,可是坐下來對著大話筒的時候,卻一點(diǎn)兒也不緊張。我輕松地坐著,把帶來的三篇文章《螃蟹》、《觀察真有趣》、《聽聽,秋的聲音》錄完了。

  媽媽告訴我:要讓我的.聲音在電臺里播出,周老師還要花很長的時間去制作。我懂得了,要把一件事情做的更好,就要花更多的時間。我想起了媽媽說的一句話臺上三分鐘,臺下十年功。

一件事的作文600字 篇3

  我在蓮河學(xué)校讀書,我也是一個有名的小球迷,這不,老師在班上講到要舉行足球比賽,我就被選上了。

  日子過得真快,足球比賽開始了,在淘汰賽中,我們輕松的戰(zhàn)勝了對手們,這不,開始決出第一名了,我們要和精英隊(duì)伍2班比,他們的進(jìn)球率是最高的,我們非常緊張,比賽開始前,我們的啦啦隊(duì)在瘋狂的喊:“加油、加油、努力,為了人民幣!”開始點(diǎn)球了,我當(dāng)前鋒,聽到老師喊開始,我立馬跑過去搶到了球,我把球傳給了寧尚城,我繼續(xù)向前跑,他又給了我,我看準(zhǔn)球門,一個猛踢,球進(jìn)了,我們抱在一起,快樂的鼓掌,老師也說:“哇,這些孩子太厲害了,兩分鐘就進(jìn)了一個球!”

  我們又進(jìn)入了令人緊張的比賽中,我的`隊(duì)友想傳給我球,但不幸的是,不小心讓另一個人搶走了,他來到我們球門旁想踢進(jìn)一個球,但我們的王牌守門員一抱,就把球抱住了,我方的守門員把球踢給我,這時,揚(yáng)澤群跑過來了,我想:我把球傳給我的隊(duì)員揚(yáng)澤群吧!我把球給了揚(yáng)澤群,他叫到:“快跑王子康,我給你,你直接踢!”“好”我焦急的看向他,他一個鏟球給了我,我用了吃奶的勁向前踢,耶!又進(jìn)了,我豎起胳膊攥緊拳頭對他們高興的說:“加油,我們可以的!”

  現(xiàn)在是2:0,比賽還在緊張的進(jìn)行著,他們的一個精英球員,踢進(jìn)了我們的球框,比分追成了2:1。

  最后的10分鐘,我們要是再踢進(jìn)一個球,進(jìn)球率就超過了他們,就意味著我們能拿第一名!目前我們的隊(duì)員已經(jīng)下場了好幾個,只有三個人了,我們都集中注意力,開始后,我的小宇宙爆發(fā)了,上去一個過人,那邊一個人都沒有,我就開了一個大腳,近了,接近了!進(jìn)球了!操場上響起了雷鳴般的尖叫!

  比完后,我回想了一下,覺得心里甜滋滋的。

一件事的作文600字 篇4

  放假啦!放假啦!我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家,正要拿起籃球往外跑時,傳來了一個熟悉的聲音:“東升!不許去玩!我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃,快點(diǎn)進(jìn)來!”我想:唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

  一到房間,媽媽就拉我坐下,說:“這張就是你的暑假計(jì)劃!闭f著,她拿出一張紙,上面寫的全是暑假里每天的活動計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下,哇!一天到晚都是學(xué)習(xí),除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語,學(xué)數(shù)學(xué);每天下午都要先寫一篇作文,后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué);晚上跟別人學(xué)奧英……不要說做了,光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下,我無奈地學(xué)了起來。

  首先讀英語,讀了半個小時后還要寫呢!學(xué)完英語,我已經(jīng)很疲憊了,有氣無力地坐在沙發(fā)上,媽媽剛好進(jìn)來,一見到我這樣就生氣了,說:“快!快!還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢!”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣,實(shí)在是太累了,無意中就趴在臺上睡著了……

  不知過了多久,媽媽不知不覺已站在我后面,手里端著一碗熱騰騰的雞湯,關(guān)切地叫醒我:“寶貝兒子,你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好?古代那些學(xué)識淵博的人,有哪個不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的?正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’啊!他們頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí),目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的?”

  我本想反駁:媽媽,我理解您的'心情,但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀!我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時間放松放松,這樣張弛有度,才能正真地學(xué)到知識。只有愉快的心情、充沛的精力,學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語,看到那充滿期待又慈愛有加的目光,話到嘴邊又吞了回去。

  媽媽啊!您又怎知道,兒子我最需要的是心靈的雞湯!

一件事的作文600字 篇5

  我的生活中發(fā)生過很多事情,隨著年齡的增長許多事情已經(jīng)慢慢淡忘了,但有一件小事卻讓我記憶猶新:那是幼兒園快要畢業(yè)的時候,我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。

  那天中午下課后,我想玩游戲。可是,我一個人該怎么玩呢?人多點(diǎn)玩起來肯定更有趣!我心里想。于是我就找來了班上的幾個小伙伴一起來做游戲。可是,我們還有一個難題,那就是——玩什么游戲更有趣呢?大家左思右想。一個女同學(xué)說:“我們來玩老鷹捉小雞的`游戲吧?可是其他人都說這種游戲玩夠了,沒意思。

  正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭論不休的時候,我靈機(jī)一動說:“要不,我們來玩捉迷藏吧?!這個游戲不僅好玩,而且還能鍛煉大家的尋找能力。”其他小伙伴聽后都拍手稱好。于是我們就開始玩了起來。

  第一次,該我當(dāng)尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛,一邊數(shù)數(shù)一邊用眼睛的余光偷偷的向旁邊瞄,結(jié)果我一會兒就把小伙伴們?nèi)业搅恕?/p>

  第二次,該另一個小男孩當(dāng)尋找的人。我心里想:我要找個安全的地方躲起來。于是我一會兒藏在這里,一會兒躲在那里。最后,我找到一個比較偏僻的角落蹲了進(jìn)去,心里想:“肯定誰也找不到我!”

  上課了,我連鈴聲也沒聽見。我蹲在角落里等了老半天,也不見有人來找我。最后,我實(shí)在等得不耐煩了,就悄悄走出去一看:一個人影也沒有!“是不是上課了?”我心里想。于是,我急急忙忙地跑進(jìn)教室,只見剛才和我玩捉迷藏的小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會神地聽老師講課呢!老師很生氣,把我叫到一邊狠狠地批評我:“怎么上課遲到了?”……

  一晃三年過去了,我這個頑皮的幼兒園小朋友已經(jīng)變成了懂事好學(xué)的小學(xué)生了,可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡,讓我久久不能忘記。

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