【集合】后悔的一件事的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的后悔的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。

后悔的一件事的作文 篇1

　　前幾天，無(wú)意間看到你的個(gè)人說(shuō)明，才知道，原來(lái)你從沒(méi)有忘記那件事。

　　那天是你和我在學(xué)校里的最后一天。我穿著漂亮的藍(lán)色蛋糕裙，你很羨慕，就隨手掀了下我的裙子。我當(dāng)時(shí)不知哪來(lái)的怒氣，一氣之下和你吵了起來(lái)。我像瘋子一樣罵你，你卻很受傷的站在一旁。最后，我累了，坐到位子上，我用眼睛的'余光看到你在原地躊躇，一瞬間，我希望你可以走過(guò)來(lái)向我道歉，我保證原諒你。每次吵架，不管對(duì)錯(cuò)，你都會(huì)主動(dòng)向我道歉---這是慣例可是，你卻背起書(shū)包走向門(mén)口，頭也不回地走了。那一刻，我發(fā)誓，我以后不會(huì)再和你說(shuō)一句話。

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，有很多次，我路過(guò)你家門(mén)口，呆呆地望著二樓的窗戶(hù)，我希望可以看到你，但是，沒(méi)有如我所愿。

　　又過(guò)去了一個(gè)月，明天就要去學(xué)校報(bào)名了，我開(kāi)始害怕見(jiàn)到你，害怕見(jiàn)了面會(huì)尷尬。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸非要我打個(gè)電話給你，我不想打，但還是打了。電話那頭傳來(lái)一聲一聲的嘟嘟聲和我的心跳聲附和著，我在心里想要怎么開(kāi)口，拿著手機(jī)的手也慢慢濕潤(rùn)了。

　　“喂！”聽(tīng)到那久違了兩個(gè)月卻依然熟悉的聲音，我的心跳漏了一拍，我盡量控制自己的聲音聽(tīng)起來(lái)不那么顫抖，“是我�！彪娫捘穷^頓了頓，我正要開(kāi)口，卻傳來(lái)她的哭聲“對(duì)不起，圓圓，都是我的錯(cuò)，對(duì)不起！”我的鼻子一酸，眼淚像滾燙的開(kāi)水滑落臉頰。本該我道歉，你卻替我開(kāi)口了……

　　后來(lái)，我才得知你已經(jīng)回老家的消息，眼淚，又不爭(zhēng)氣地落下。

　　請(qǐng)好好珍惜身邊的人，不要讓一次錯(cuò)過(guò)變成永遠(yuǎn)的過(guò)錯(cuò)。

后悔的一件事的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)兩周我們班就迎來(lái)了班干部競(jìng)選活動(dòng)。班主任提前兩天讓我們做好準(zhǔn)備，我卻沒(méi)有把這件事放在心上。

　　很快就到了競(jìng)選那天，班上同學(xué)按照小組陸續(xù)上臺(tái)發(fā)言。有的同學(xué)寫(xiě)了發(fā)言稿，說(shuō)了自己的想法和打算，說(shuō)得還算流暢；有些同學(xué)卻是兩手空空上臺(tái)，說(shuō)的內(nèi)容讓大家都不知所云；有些同學(xué)的`發(fā)言很幽默，惹得大家哈哈大笑；有些同學(xué)發(fā)言到一半時(shí)，突然停下了，不知道該怎樣繼續(xù)說(shuō)下去，急得抓耳撓腮…

　　看到同學(xué)們的各種表現(xiàn)，我的心里越來(lái)越緊張：我到底不上臺(tái)參加競(jìng)選呢？我心想自己已經(jīng)是數(shù)學(xué)老師選出的數(shù)學(xué)科代表了，如果再競(jìng)選其他班干部，同學(xué)們會(huì)給我投票嗎？再說(shuō)，自己也沒(méi)有做好準(zhǔn)備，發(fā)言稿也沒(méi)寫(xiě)，上臺(tái)如果說(shuō)得不好，會(huì)不會(huì)被他人笑話呢？

　　輪到我們這組了，有準(zhǔn)備的兩位同學(xué)都已經(jīng)上場(chǎng)了，老師問(wèn)到：“這組還有同學(xué)要發(fā)言嗎？”我心里咯噔一下，都不敢朝老師看一眼。老師掃視了一下我們這組，看沒(méi)有人再舉手，便讓下一組同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　所有小組需要上臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)都發(fā)言完畢了，老師說(shuō)：“再給大家三分鐘時(shí)間，想上臺(tái)發(fā)言的還有機(jī)會(huì)�！庇钟袃蓚�(gè)男同學(xué)上去發(fā)言了。我也想鼓起勇氣，但腿卻像灌了鉛一樣，最終也沒(méi)有站起來(lái)。

　　競(jìng)選演講結(jié)束了，老師望了一下黑板上寫(xiě)著競(jìng)選活動(dòng)的參與名單，宣布開(kāi)始投票。一直到投票結(jié)束，我都沒(méi)敢看一眼黑板。老師又說(shuō)道：“班上還有一些比較優(yōu)秀的同學(xué)，沒(méi)有上臺(tái)發(fā)言，很讓我意外�！卑嗌虾芏嗤瑢W(xué)都把目光投向了我這里，我感到臉上火辣辣的痛。

　　放學(xué)后，我還在想著競(jìng)選的事，心想：如果我早點(diǎn)做好充分的準(zhǔn)備，或者再多一點(diǎn)自信，也許我就能戰(zhàn)勝自己了，心里真后悔呀！下一次班干部競(jìng)選我一定要做好充分的準(zhǔn)備，積極主動(dòng)的參加。

后悔的一件事的作文 篇3

　　那一次我為什么要那樣做，那真的是我想要的嗎？不，不是那不是我想要的，我后悔了，我真的后悔了。

　　一次，老師布置寫(xiě)一篇現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，怎么辦呢？我望著那300字的作文稿紙發(fā)呆，看到別的同學(xué)已經(jīng)想到了題材，著手寫(xiě)作文了，咬著筆桿抓頭皮的`我不由得又想起了自己的老戰(zhàn)士--抄。可是，抄哪一篇呢？我又為難了，虧得我的作文書(shū)多，不多時(shí)，便想起一篇叫打架的文章，嘿！與老師的要求正合適。于是，我懷著忐忑不安的心情把這篇文章抄到了作文本上，邊寫(xiě)邊默念著，但愿同學(xué)都沒(méi)看到這篇作文，但愿同學(xué)們別揭發(fā)我。

　　第二天，作文分?jǐn)?shù)出來(lái)了，當(dāng)老師報(bào)我是90分，并說(shuō)要評(píng)講我的文章時(shí)，我傻眼了，一屁股癱坐在椅子上，默默地想著。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，老師，這篇文章我看過(guò)！我也看過(guò)！我也看過(guò)！同學(xué)們嘰嘰喳喳地嚷開(kāi)了，我的臉唰地一下紅了，把頭埋的低低的，心想，哎，如果我能打個(gè)洞把自己埋住就好了，議論聲中，突然一個(gè)尖聲音說(shuō)：老師，扣她的平均分！對(duì)！對(duì)！同學(xué)們響應(yīng)著。

　　不知是為了面子，還是為了期末總分，我猛抬起頭，用期待的目光望著老師，沒(méi)想到，老師正用慈祥的目光望著我，我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下針扎般的難受。我又一次低下了頭，這次垂的更低，更深。同學(xué)們相信我，以后我一定會(huì)改正的！

　　這件事情雖然過(guò)去很久，但當(dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目，每每想起我都很后悔，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己：做人要誠(chéng)實(shí)。

后悔的一件事的作文 篇4

　　歲月悠悠，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在過(guò)去六年的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事，傻乎平的、充滿生趣的、慚愧的??其中有一件事至今還在我腦海里浮現(xiàn)著，每當(dāng)我想起這件事，我就后悔得腸子都青了、紫了。那

　　是四年級(jí)的時(shí)候，我約好朋友玲玲在星期一互相交換課外書(shū)來(lái)看，還美其名日是資源共享。玲玲可是我的好朋友，人長(zhǎng)得漂亮不說(shuō)，說(shuō)起書(shū)呀，她可真是一個(gè)“迷”！星期六、日，爸爸媽媽帶我出外游玩，也許是我玩“瘋”了，換書(shū)的書(shū)早巳拋在了腦后。星期一的早上，我把書(shū)包一背，便瀟灑地上學(xué)了，路上突然想起換書(shū)的事情。哎，糟糕！這兩天光想著玩，居然把這么重要的事給忘記了�；丶夷茫啃胁煌�，上學(xué)遲到，會(huì)挨老師批評(píng)的，而且很沒(méi)面子。不拿吧，被同學(xué)們知道了，肯定送我個(gè)“吹牛大王”的美名，太恐怖了！這真是件讓人左右為難的事。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。要不編個(gè)謊話蒙混過(guò)去吧，玲玲一定不會(huì)生氣的！沒(méi)錯(cuò)，唉，我的腦袋真是靈光！剛到學(xué)校，玲玲就向我走來(lái)，眼神里滿是期待，我只好吞吞吐吐地說(shuō)：“玲玲，我的.??《假如給我三天光明》那本書(shū)??在路上給弄丟了，對(duì)不起！”我艱難地將謊話說(shuō)完，心里覺(jué)得很不自在。玲玲眼中閃過(guò)一絲失望，但她立刻安慰我說(shuō)：“丟了本好書(shū)，怪可惜的，不過(guò)，請(qǐng)你別難過(guò)�！币�(jiàn)我悶悶不樂(lè)，她又說(shuō)：“這本《愛(ài)的教育》你先拿去看�！绷崃岱置鳑](méi)有錯(cuò)怪我，還安慰我，我的心突然變得很難受，想哭。

　　玲玲以為我因?yàn)椴灰?jiàn)書(shū)而難過(guò)，整整一個(gè)下午陪在了我的身邊??我多想將實(shí)情和盤(pán)托出啊，可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣??整整一個(gè)下午，我的心里總是輕松不起來(lái)，想起玲玲，每次我有困難，她總是第一個(gè)伸出援助之手，可是我今天我甚至對(duì)她撒謊??后來(lái)，玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起這件事，我的心就像壓了一塊大石頭??直到今天，

　　我的書(shū)桌前仍然擺著一本《假如給我三天光明》，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：讓我的心永遠(yuǎn)明澈。

　　【教師點(diǎn)評(píng)】小作者是一個(gè)敢于剖析內(nèi)心的女孩。透過(guò)本文，我們看到了小作者那顆明澈見(jiàn)底的心。也許人總會(huì)犯錯(cuò)的。如同小作者一樣，但人還懂得剖析自己的內(nèi)心，并鞭達(dá)自己改過(guò)，正如小作者一樣，她用一本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：做一個(gè)內(nèi)心明澈的人。親愛(ài)的小讀者，也許你也有過(guò)像小作者一樣的經(jīng)歷，把它寫(xiě)下來(lái)了讓自己的心接受一次洗禮。

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