實(shí)用的難忘的的一件事作文(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的的一件事作文 篇1
“你怎么又看書!”我的房間里傳來一聲驚天動地的“河?xùn)|獅吼”。不用我說,你也知道我在干什么了吧。沒錯!我這個小書蟲又開始“一心二用”地一邊寫作業(yè)一邊看書了!
今天,媽媽答應(yīng)給我買的由當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》終于到貨了。送快遞的剛走,我便迫不及待地一把撕開包裝,捧起一本《明朝那些事兒》便津津有味地看了起來,夕陽西下,落日的余暉已經(jīng)映紅了書桌,我卻渾然不知,依然沉浸在作品中。直到老媽大聲喊我吃飯,我才回過神來,只好戀戀不舍地放下了那本令我著迷的書。
剛吃完飯,老媽就叫我寫作業(yè)。她以為這樣就可以讓我不再為這套書分神。孰不知,我已施展“妙手”,將我正在看的那本書“順”回了我房間。老媽一出去,我便津津有味地看起書來,不一會兒便沉浸在了《明朝那些事兒》的`精彩故事中。我為姚廣孝的聰明而震驚,也對他的抱負(fù)感到驚奇;我為朱棣的心理感到悲哀,也被他的軍事才能和天賦震撼到了,自然也為他做出的不朽功績感到開心;我也對他的兒子——朱高熾的仁德感到由衷的高興……
正當(dāng)我陶醉在書中的時候,“嘎吱”,我的房門被打開了。我先是一驚,接著立馬將書塞進(jìn)書柜?墒莵聿患傲,媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我在看書。于是便有了開頭的那一幕。
媽媽一步一步慢慢地走來。在我眼中,她與那從恐怖的十八層地獄中緩緩走出的魔鬼沒什么兩樣。她走到書架前,拿走那本書,接著就是一頓劈頭蓋臉的臭罵(大意是:要好好地、一心一意地干好一件事,不可以一心二用)。最后,她對我說:“一星期不可以看任何書!”聽到這句話,我如墜冰窖,一顆心拔涼拔涼的。
在這一周里,我一直魂不守舍,干什么都沒心情,連電腦課上與同學(xué)聯(lián)機(jī)打游戲都一直輸!不過后來我調(diào)整了心態(tài),化悲哀為力量,成功在那一個月的月考中拔得頭籌!
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了,但每次想起,都好像發(fā)生在昨天一樣。我告誡自己:以后一定要專心做事,不能再“一心二用”了!
難忘的的一件事作文 篇2
每當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題時,總會不由自主地想起那次考試的情景。
那是一次五年級期中考試試卷剛發(fā)下來,我一看試卷,心想:切,這么簡單還拿來考我。我很快的就做完了前面的基礎(chǔ)題,現(xiàn)在該做計(jì)算題了,我快速的寫完前面兩道小題,該做第三小題時,卻被這道題難住了,這個時候我心里想先把這道題空著吧,等把其他題寫完了再做這道題。
時間很快就過去了,我也將其他題寫完了,但是我已經(jīng)將那九分的題忘光了。我得意洋洋地抬頭看其他同學(xué)還在認(rèn)真檢查,便自言自語道:“還用檢查?我一定可以考100分!蔽业'手也變得癢癢起來,心想怎么還不交卷,于是我便在草稿本上亂畫起來。一會兒畫個小貓,一會兒畫個小狗,一會兒又畫一個小人,每當(dāng)老師往我這邊看時,我便裝作一副凝神思考的樣子,在快要交卷時,我猛然想起了那道計(jì)算題我驚慌失措,可還是沒來得及寫鈴聲還是響了,我多么后悔當(dāng)時沒有認(rèn)真檢查。
發(fā)試卷時,老師說的和我想的一樣,我多么想對所有人說我只是因?yàn)榇中,才失的分呀,可又有誰會相信我呢?我流下了眼淚,這是改正錯誤,自責(zé)的淚水。
雖然這件事情已經(jīng)過去了一年多了,但它永遠(yuǎn)令我難忘。
難忘的的一件事作文 篇3
電腦可以儲存,刪除任何文件,而人腦則不能,尤其是那些留下深刻印象,讓人難以忘懷的事情,刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。
新學(xué)期開始了,同學(xué)們睜著欣喜的眼睛,尋找著熟悉的氣息,整個校園沸沸騰騰,笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時,老師捧著一大摞新書來到教室里,同學(xué)們躍躍欲試,瞪大眼睛,伸長脖子,都迫切的想要拿到新書。書發(fā)下來了,我拿著嶄新的語文書翻看著,一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的,非常新鮮,非常舒服。我高興的哼唱著歌曲,忽然,我發(fā)現(xiàn)數(shù)的第二頁少了半頁,就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時老師早已發(fā)完書走了。書也沒有剩余的.,沒法調(diào)換,怎么辦呢?同桌的新書靜靜的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,產(chǎn)生了一個怪念頭,我想:同桌小明的書應(yīng)該是完整無損的,他正好不在,我換一下他也不知道。想到這兒,我飛快地把書換過來,若無其事地翻看者。小明回來了,“發(fā)書了,太好了!闭f完,他就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了他一眼,發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁,小明眉頭一皺,懊惱的說:“我怎么這么倒霉,壞事總讓我碰上!蔽倚闹邪蛋档靡,心想:活該,誰讓你不等著拿到新書在出去玩,就讓你做一回倒霉蛋。
開始學(xué)新書了,當(dāng)老師讓我們讀課文時,我看著小明那為難的樣子,我忽然覺得不好意思了。我對小明說:“對不起小明,我不應(yīng)該總是想著自己,我們把書再換過來吧,你那本書本來是發(fā)給我的!毙∶髡f:“沒關(guān)系,書破了可以修補(bǔ),咱們下課一起把書補(bǔ)好吧。”
這件事雖然過去很久,但他總是從記憶中蹦出來,寧我做事不能光顧自己,要替別人著想。
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難忘的的一件事作文 篇4
烈日下的軍姿
炎炎夏日里,我們一行人來到巡特警大隊(duì)參觀和體驗(yàn)。
在觀看了擒拿表演和參觀了裝備庫之后,我們體驗(yàn)了一把警營生活——頂著烈日,站軍姿。
我們隨著警官們來到空曠的地方,什么器械也沒有,只有太陽的光影在水泥地上映出金色的`光芒。我們脫下帽子,放下背包,站在陽光底下,等待教官發(fā)出指令。原本無比興奮與激動的心情此時已化成恐懼和抗議:要讓我們在將近40度高溫的“大火球”下站軍姿,都可以把我們曬成黑炭,烤“熟”了!頓時,人群中發(fā)出陣陣抗議和嘆氣聲。
面對教官的強(qiáng)烈要求,我們只能硬著頭皮,頂著烈日,耷拉著腦袋,有氣無力地站著,像枯萎了的花朵。教官還要求我們一定要站得筆直,目視前方,腿并攏不能有縫隙,我們勉強(qiáng)按照他的要求去做,看著教官一動不動的樣子,我們心中滿滿的憤怒,但又無奈不能反抗,只能皺著眉頭繼續(xù)站著。
過了2分鐘左右,突然,只聽后排“咚”的一聲,一位男生中暑暈去了。我們又驚訝又害怕,望著他被人攙扶著離去的背影,我在想:下一個會不會是我啊,教官也太壞了,看到有人中暑還不停下!教官似乎看出了我們的心思,講些雜七雜八的東西,分散我們的注意力,反正講什么我也不知道,只希望快一點(diǎn)兒結(jié)束。
終于,“漫長”的站軍姿活動結(jié)束了。我們一個個抬腿的抬腿,活動胳膊的活動胳膊,好像已經(jīng)站了一整天。教官看著我們這副模樣,原本嚴(yán)肅的臉露出了笑容:“你們可不知道,我們以前在警校時,每天都要站一個多小時,不論天氣好壞。剛才才讓你們站了五分鐘呢!”
聽著聽著,我們都不吭聲了。
活動結(jié)束,烈日依舊高照,但似乎已經(jīng)沒那么炙熱!
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