難忘的一件事的作文4篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
行駛在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各式各樣的事，但是有一件事，我至今還難以忘懷。那就是我和表哥的一次臨春嶺爬山行動(dòng)。
那是上星期天的上午，天氣風(fēng)和日麗，好像在為我們此次的爬山行動(dòng)助威。我和表哥帶上水和小吃上路了。
時(shí)間如箭飛逝而過，我們很快就到了山腳下�？粗且慌排彭樦絼�(shì)而鋪設(shè)的石梯子，我信心滿滿，覺得我會(huì)很輕而易舉爬到山頂。我們帶著滿懷期待，開啟了我們的爬山之旅。
一路上，我和表哥談笑風(fēng)生，向山頂進(jìn)發(fā)。在路上，我發(fā)現(xiàn)很多人陸陸續(xù)續(xù)下山了。這些人，有些已經(jīng)到了山頂，看了最美的風(fēng)景后才下山的'；有的是爬到半路，堅(jiān)持不到山頂就放棄�？粗行┐笕硕紙�(jiān)持不到終點(diǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂。心想：大人都做不到，小孩怎么可能做到呢？表哥看出了我的擔(dān)憂，連忙說(shuō)道；“不要在意大人做到，還是沒有做到，只要你不停地向前，就會(huì)成功。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們繼續(xù)向山頂沖去。
堅(jiān)持就是勝利。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。欣賞到了最美的晨曦，呼吸到了清晰的空氣，大自然真美好！
此次爬山，我明白了一個(gè)人生的哲理：在人生的道路上，只要你不停的向前，你就會(huì)成功。
難忘的一件事的作文 篇2
記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動(dòng)。
那天同學(xué)們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學(xué)校上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“山區(qū)的小朋友們?cè)诙鞗]有衣服穿，沒有鞋子穿，每一天晚上都被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，期望大家伸出援手，幫忙、關(guān)心山區(qū)的小朋友……。”聽到這時(shí)，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學(xué)上，過早擔(dān)當(dāng)起了家庭的`重任，我的眼眶濕潤(rùn)了，我便決心盡自己一份微薄之力幫忙他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。第二天上學(xué)時(shí)，我看見同學(xué)們拎著大包小包的衣服，帶進(jìn)學(xué)校，堆在了操場(chǎng)上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里個(gè)性舒暢，山區(qū)的小朋友們最后能夠穿上暖和的衣服不再挨凍啦！此刻的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜此刻來(lái)之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的藍(lán)，陽(yáng)光那么燦爛，校園在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗、迷人。
難忘的一件事的作文 篇3
回憶往昔，時(shí)間就像那河中的流水，我輕輕捧起那最透亮的部分，恍惚中，我回想起那段艱辛又充滿感動(dòng)的時(shí)光······
初一為期三天的軍訓(xùn)中，有一件事讓我難以忘懷，深深銘記在心中。
那是在我們抵達(dá)目的地的第二天。早飯后，我們?cè)谲噹?kù)集合。稍息，立正！喊完口令后不一會(huì)兒，班主任走了過來(lái)：教官有事走了，現(xiàn)在由我代替，全體齊步走。在訓(xùn)練完多個(gè)項(xiàng)目后我們個(gè)個(gè)精疲力竭，紛紛感嘆道：老師比教官還狠啊！
全體立正，站姿訓(xùn)練15分鐘！然而，在她扯著嗓子吼完一句后不小心踩到了一洼水，摔倒了，痛楚瞬間浮現(xiàn)其面，我們一個(gè)個(gè)跑過去老師，您怎么了？她一手按著腰，一手撐地，一咬牙站了起來(lái)，面容又恢復(fù)了嚴(yán)肅：誰(shuí)讓你們動(dòng)的？加罰十分鐘。驚訝、不解占據(jù)我們的臉，我們是過去安慰您�。阎粷M，我們重新站好。無(wú)意間我眼神飄到了庫(kù)外，豆大的雨珠伴著狂風(fēng)襲來(lái)，我身子打了個(gè)寒顫，這氣溫好低��！只見站在一旁的班主任面色發(fā)黃，額頭扭成了一個(gè)川，雙眉緊皺，兩眼卻閃著銳利的目光注視著我們，雙唇緊閉，整個(gè)頭部卻有意無(wú)意地在顫抖，她的脖子縮進(jìn)高領(lǐng)里，雙手雖插在厚實(shí)的口袋中，但袖子卻奇怪地左右輕微抖動(dòng)，雙腳雖裹在肥大的褲管中，但她不時(shí)就跺兩下腳�；淼兀坪醺械接腥丝此�，立刻恢復(fù)原來(lái)的樣子：目光向前！我一甩頭，老師怎么了？看上去那么虛弱。
洗澡后，我們都睡了。到了午夜，吱呀吱呀的聲音傳來(lái)，我迷迷糊糊地從溫暖的被窩里探出頭，門緩緩打開，一道人影進(jìn)來(lái)，我定了定神，是怎么回事？班主任！只見按著腰的班主用慈愛的目光看著我們，逐個(gè)蓋好被子，又幫我們仔細(xì)打理了內(nèi)務(wù)。
第三天中午，我打著傘路過醫(yī)務(wù)室，突然聽見里面?zhèn)鞒霭嘀魅魏歪t(yī)生的聲音：你看你看，生著病還訓(xùn)練學(xué)生，看吧，感冒風(fēng)寒還扭了腰。我的腦袋嗡地一下震驚了，原來(lái)老師生著病強(qiáng)忍著腰痛訓(xùn)練照顧我們。雨點(diǎn)打在身上卻感覺不到任何寒冷，心中的暖流讓我感到周圍十分溫暖，熱氣蒸騰濕潤(rùn)了我的`眼。
如今，軍訓(xùn)早已結(jié)束�；貞浲�，班主任對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛并未隨著時(shí)間流逝，還讓我感到更加深沉的感動(dòng)。記憶中的美好是前進(jìn)的動(dòng)力，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起班主任堅(jiān)強(qiáng)面容，有了前進(jìn)的勇氣。
難忘的一件事的作文 篇4
這件事固然已經(jīng)過往兩年了，但我卻忘不了它。
那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語(yǔ)文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來(lái)了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問：“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)�！鳖D時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來(lái)，要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái)，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的.往教師的四周看了看，只見有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的眼睛分明再說(shuō)：“你不能做說(shuō)謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)�！苯�(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來(lái)，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見我站起來(lái)，問：“柴怡琳，你為什么不自己寫作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽了，反問道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō)：“寫作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來(lái)，不怕你寫不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦�！弊詈�，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“柴怡琳，人不僅要看外表沒，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。
通過這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng)，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!
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