一件事的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我記憶的長河中，雖然有一件事過去幾年了，但我仍然記憶猶新，難以忘懷。
記得那是一個周六的晚上，天下著雨，我很不舒服，暈暈乎乎地躺在沙發(fā)上。媽媽見了，先是一驚，然后又用手輕輕地摸了摸我的頭，說：“怎么這么燙？快，去醫(yī)院！”媽媽一邊說一邊著急地扶我起來。于是，媽媽便彎著腰，低著頭，把我背在了她的背上。外面的雨越下越大，媽媽背著我穿行在細雨斜織的街上，不斷仰起臉看前面的交通，有時用手把我往上托一托，喘著氣向醫(yī)院奔去。
途中，媽媽把雨衣讓給了我，自己卻被雨水淋得像一只落湯雞。我心想：媽媽這樣做一定是怕我的病情加重，多么偉大的`母愛�。�
終于到了醫(yī)院，媽媽一進來，又是掛號交費，又是看醫(yī)生，忙過不停。醫(yī)生給我量了量體溫，呀，整整四十度。醫(yī)生又給我仔細檢查了一遍，說：“嚴重感冒，要住院啊！”我一聽，害怕了。因為我怕打針。媽媽開導我：“如果不打針，病情會更加嚴重的。”一會兒，媽媽為我辦好住院手續(xù)。開始打針了，我很緊張，把頭扭到一邊。媽媽雙手捂住了眼，神情比我還緊張，就像針要扎進她身上似的。剛打完一小瓶，又來了一大瓶，我慢慢睡著了……
第二天早上，當我醒來時，看見媽媽躺在床邊睡著了，她睡得很香，我不忍心吵醒她。當我翻過身來，發(fā)現床頭柜上放著幾個包子。護士告訴我：“這幾個包子是你媽媽冒雨給你買來的。”雖然包子是涼的，但我吃進去卻感覺是熱乎乎的。這時，媽媽醒來了。只見她雙眼紅紅的，布滿血絲，原來媽媽為了我，一夜沒合眼。當時，我眼淚在眼眶直打轉……
這件事深深地烙在我心里，揮之不去。
一件事的作文 篇2
星期四下午，學校組織觀看殘疾人“心靈之聲”藝術表演。就是這一個無聲的世界，給予我們心靈的感動。
一開場，十幾名演員印入眼簾，她們那歡快的舞姿一下子勾住了人們的心。我看得入神，似乎自己也動起來了�？吹脚_下那個瘸腿指揮的人。我們恍然大悟，原來在臺上為我們載歌載舞的是聾啞人。我真為她們感動。
接下來是慶北京迎奧運的“五環(huán)”舞蹈。奧運我們同樣期待，她們用舞蹈以示慶祝，可是，我們呢？一個健全的.人總不能落后于殘疾人吧！這是多么感人�。�
下面的葫蘆絲表演，使我們沉浸在這一片音樂的海洋中。我似乎回到了以前在昆明聽到的葫蘆絲的場面。是多么地歡快。相比起來，我覺得這一首似乎更美些。如果不說，也許你會認為兩個人一個好些，一個差些，有什么好新鮮的呢？這樣你就錯了，這個人是個侏儒，也是駝背的。你能想象嗎？他遭受過多少歧視的眼光，他是怎樣挺過來的？想到這我感動了。
我平時酷愛書法，看見主持人拿著一條橫幅，心理飄來一陣陣熱騰騰的風。過了一陣，我驚異起來。他不是用手寫毛筆書法，而是用腳寫。看到那兩個醒目而又美觀的兩個大字“ 騰飛”時，我驚呆了。這得付出多少汗水，受到多少人的冷眼。我被他那堅強的意志所感動了。
四個瘸腿演員拄著拐杖走出來。突然，他們扔掉了手中的拐杖。站得是那么平穩(wěn)，單憑一只腳，也能夠盡情地舞蹈，一點兒也不像殘疾人。他們是那么堅強，我再次被感動。
這個下午，在贊美、欣賞與舞蹈的眼神中結束，在最熱烈的掌聲中結束。天行健，君子以自強不息。堅持就是勝利，哪怕有一點挫折。作為一個健全的人，應當比殘疾人有著更好的創(chuàng)造未來的條件，讓我們振作起來吧！
一件事的作文 篇3
這個假期爸爸和媽媽說帶我去海南島玩！
開始，我們開車去，因為我們家四個人加上二個叔叔，開車可以開到哪就玩到哪，所以我們從�？谧喆ト齺�。
我們早上6點起床，開始把行李放到車里，然后我們四個人就去了那個叔叔家，因為叔叔的車能坐7人，我們六個人剛好坐得下。我們就開始去坐輪船的地點了。在這7到8個小時的時間里，我們經過了很多個服務站，加了一、兩次油，我在車里睡了3、4次的覺，終于到了！
叔叔把車停上了輪船，我們也一起上了輪船，又經過2個小時的航程，我們來到了�？冢诤？诔燥垼菚r已經是晚上7：31時了，我吃到了煮法和我們佛山不一樣的通心菜。來到這邊的酒店，住了一個晚上。
今天去三亞玩，我們又坐了兩小時的車。我們到了三亞的南中國酒店，放好行李，爸爸就帶我們去沙灘玩，我們在海邊撿了一些寄居蟹，寄居蟹把自己的身體寄居在小螺殼里，我抓到它時，小小的`小腳在我的手里走來走去，好癢啊。它帶著撿來的殼，晚上睡覺時，邊殼都要埋進沙子里。幸好我在里面裝了一些沙子帶回了酒店。爸爸說，一定要用海水養(yǎng)，不然會死的。聽到這，我大吃一驚！哦！我幸好沒有給它換成淡水。
第二天早上，媽媽又帶我和弟弟去了沙灘，看到一望無際藍色的海洋，天空飄著朵朵潔白的云朵。我站在涼棚底下，微風徐徐，一陣陣海風鋪面而來，天高云淡，那悠悠的閑云是海風的伴侶，我陶醉了！涼棚外金燦燦的沙灘踩一腳，燙死了，我和媽媽去海邊裝了一瓶海水，走回來時，腳踩在海灘上，沙灘上的沙像被火燃燒過一樣，我拿著瓶子飛快地跑回涼棚下面。繼續(xù)和弟弟用水混著沙來建造著我們的城堡，最后，我和弟弟終于建好了城堡，都興奮得跳起來，還叫媽媽給我們拍照留念。我和弟弟倆在椰樹蔭下還擺出各種姿勢叫媽媽拍照，好開心的一天。
爸爸說明天帶我去七仙嶺！
一件事的作文 篇4
連續(xù)幾天的陰雨絲毫沒有影響大家的心情，我們還是嬉笑打鬧地過著每一天。最后一節(jié)課是語文課，一想到快放學了，就有一種莫名的喜悅。
上課鈴一響，我們就靜靜地坐在座位上，等候著孫老師的到來。吱呀一聲，門被推開了。孫老師走到講臺前，把準備好的優(yōu)盤插到讀卡機里，說道：“把語文書打開，我們把兩個句子抄一下�！�
大家連忙拿起本子和筆，目不轉睛地盯著屏幕。刷的一聲，屏幕亮了，可是卻意外地出現了一張照片，看著像是監(jiān)控拍下的畫面。孫老師又搞什么鬼？難不成這張照片有什么蹊蹺？
我睜大了自己明亮的大眼睛，仔細地看了看。這是一張我們班教室的照片，同學們都在自己做著自己的`事，唯獨有個角落特別明顯。再一看，這不是我坐的位置嗎？照片里，我正跟周雨婷和李哲交頭接耳，好像在討論什么事。跟其他同學比起來，有那么一點點不協調。我立刻明白過來了，孫老師這是有備而來呀！
這時，孫老師拿出了他影帝般的演技，說道：“咦，怎么跳出一張照片？不過既然跳出來了，我們就來仔細觀察一下吧�！�
我嘴里不停念叨著“你是故意的”，眼神躲閃不及，被孫老師看得渾身不自在。他望著我們這邊說：“看看其他人各做各的，怎么就你們那個角落那么熱鬧呢？”
我慚愧地低下頭。果然，不管什么時候都要自覺，就算老師不在教室，還有個“天眼”在看著我們呢。以后還是認認真真學習，做個真正的好學生吧。
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