發(fā)生的一件事作文

時間：2024-11-24 10:07:18 記敘文我要投稿

(推薦)發(fā)生的一件事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的發(fā)生的一件事作文4篇，希望對大家有所幫助。

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發(fā)生的一件事作文篇1

　　一天，我在上英語課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉身就去拿，卻發(fā)現(xiàn)書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說：“還你!”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的!”說著就扔回給了我。我冷笑道：“嗯?那你還壞笑?”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時我就來了個“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來了個“海底撈月“。

　　當我們打得不可開交時，老師的.聲音響了起來：“胡驄瀚!站到后面去!”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時我看見他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。

　　放學回家后，我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說：“你下次遇到這種情況，應該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師�！�

　　從此，我就學會了以后如果再遇到類似情況，該做什么和不該做什么了。

發(fā)生的一件事作文篇2

　　家是我們呆得最久的地方，是我們生活的地方。在家里會發(fā)生許多有趣、感人的點點滴滴。這些小事使我們的家變得溫馨祥和。在不久前，我們家就發(fā)生了一件有趣的事。

　　前幾周的一個晚上，我們全家人都安安靜靜地做著自己的事情：爺爺奶奶在興致勃勃地看電視；爸爸在專心致志地讀書看報；而我則在做我的作業(yè)。媽媽卻不安分地在家里走來走去，好像在急著找些什么。突然，媽媽不知怎么的，用又尖又細的嗓子發(fā)出高分貝的叫喊聲：“你們有誰看到我的手機了？我把包里、床頭柜上還有沙發(fā)都翻遍了也沒有找到！你們都幫我找找呀！”原來，剛才媽媽在找手機啊。聽到媽媽的手機丟了，我們全家人立刻行動起來翻箱倒柜，能找的地方都找遍了，就是找不著。媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，她帶著哭腔一遍又一遍地嘟噥著：“到底在那里�。俊毕胂胍彩�，媽媽的那個蘋果手機是最新版本的，要六千多元。丟了它的話，換做誰，都實在是傷不起�。寢尲�，我們大家也都很急，還打了電話給剛才來吃晚飯的阿姨，她也說沒看見。就在大家準備放棄的.時候，我想出了一個好辦法——用家里的電話撥打媽媽的手機，根據(jù)鈴聲來判斷方向。我們趕忙撥通了媽媽的手機。一陣蘋果手機獨特的歡快鈴聲從廚房傳來，我們大家都把循聲走去。不撥不知道，一撥嚇一跳。最后，我們竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手機藏在冰箱里，可算找到了媽媽的寶貝手機。原來，媽媽在拿牛奶時，隨手把手機放到了冰箱里。大家都責備媽媽不保管好她的“巨額”手機，惹出這么大一個笑話。

　　在我的家中，還發(fā)生過很多像這樣的事情。因為這樣的小事，讓家里人的感情越發(fā)親密，因為這樣的小事，才體現(xiàn)出我這一家人濃濃的愛……

發(fā)生的一件事作文篇3

　　每天在我們的學校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷……

　　這件事是這樣的，記得在上一年級的時候，我們在上體育課，趙老師教我們跳繩。可是每次我都跳不過去繩子總跘腿，這讓我十分頭痛，趙老師知道了就來教我跳繩，趙老師先拿著繩子給我示范動作，可我怎么學也學不會，每次還是跳不過去，趙老師告訴我跳繩的時候雙腳向上輕輕地跳的同時雙手將繩子迅速繞過腳。我按著趙老師教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習即辜負了趙老師教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動啊!于是我又開始練習，經(jīng)過了好幾天的練習我終于能從5個跳到50個了。我心里感到特別開心，覺得這幾天的辛苦沒有白費，可是我覺得跳的數(shù)量不是很多，而且姿勢不是太自然，畢竟才開始學跳繩，于是我又開始了堅持練習跳繩，經(jīng)過這一周的努力練習我終于可以一次跳100個了，我真為自己感到自豪，也十分感謝趙老師在這段時間教會我跳繩運動。

　　這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因為趙老師一遍又一遍的.教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過“放棄”的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。