記敘文作文（精品8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì)變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國(guó)。他素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì)彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏�？你是否�?huì)做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗下決心，從今日起，力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾??
大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo)；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一
草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的.文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說(shuō)話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè)、充滿愛(ài)心的世界——校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。同學(xué)們我們一起在國(guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！
記敘文作文 篇2
當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照耀在我的身上，我跨入了校門(mén)。依然能清晰的聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室里傳出的朗朗書(shū)聲，下意識(shí)的看了看胸前擺著端正的校牌。
一推開(kāi)教室的門(mén)，只見(jiàn)孔子帶領(lǐng)著他的弟子正在讀書(shū)，朗朗書(shū)聲宛如輕快地小曲，一下就把我的耳朵陶醉了。孔子對(duì)弟子說(shuō)有人遲到了，我左右看看，一回頭，看見(jiàn)孔子正惡狠狠的盯著我，原來(lái)這個(gè)遲到的弟子就是我。孔子拿著戒尺朝我的手心打下，痛得我號(hào)啕大哭。這時(shí)我環(huán)顧四周，大樹(shù)上的葉子沙沙作響，仿佛也在為我哭泣。不經(jīng)意間，我流露出一種很認(rèn)真的態(tài)度，還能把孔子所說(shuō)的話背下來(lái)，就這樣我成了孔子的知音。
走進(jìn)孔子家的.后院，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)世間還存在這種幽靜的美。雖然微風(fēng)時(shí)而吹來(lái)，但花草樹(shù)木都與主人孔子一般的謙虛，絲毫不會(huì)發(fā)出任何聲音。我不禁很快的喜歡上這里，笑的美滋滋的。一抬頭，看見(jiàn)天上在漂浮的白云，覺(jué)得白云都很喜歡孔子家的后院。聞著花兒的芳香，還貪婪的允吸著帶有一絲絲甜味的空氣。孔子很熱情的向我介紹，并邀請(qǐng)我在他家用膳。一個(gè)被后人所敬仰的大師，有一股真正的人格魅力。
我呆呆地站在那里，“卓越，愣在這里干什么？不怕遲到啊�！边@時(shí)只聽(tīng)教室里傳出很熟悉的聲音“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”想一想與孔子的邂逅，可謂有趣。
記敘文作文 篇3
感謝有你，街邊那們愛(ài)笑的小販，每天，街邊人來(lái)人往。對(duì)于略帶焦急的人來(lái)說(shuō)，你，微笑似密糖，甜甜的，幾年如一日，微笑從沒(méi)有變過(guò)。悄悄的，慢慢的，向你微笑成為我生活的一部份。
感謝有你，樓下的那小女孩，少有的天真的娃娃臉，笑成一朵花。你，每次遇到我，都把手上那已經(jīng)讓我沒(méi)有興趣的小玩意兒塞到我手上，你的手心，濕濕的，告訴我這個(gè)玩具是你的寶貝，你也一直重復(fù)那句話：“姐姐，這個(gè)給你。”然后一臉甜甜的的笑著跑開(kāi)了。我知道你這樣做會(huì)覺(jué)得幸福，不只是你，我也很快樂(lè)！
感謝有你，我的父母。華麗的詞藻，已不能替換，你們，給我幸福，是樸實(shí)，踏實(shí)的，給我的愛(ài)，是不能用三言兩語(yǔ)訴說(shuō)的。
感謝有你，我的同學(xué)。活潑的眼神，向上的動(dòng)作，偶爾還吐出搞笑的語(yǔ)言。在學(xué)校里，我是快樂(lè)的.，沒(méi)有大人的約束，跟你們?cè)谝黄穑欠潘�、愉快的。五十個(gè)同學(xué)，在我心里是不一樣的象征。
感謝有你，我的朋友。一顆小小的，包容的心，是春天的心，輕輕的拂著我，安撫我，柔柔的。
感謝有你，老師。是緣嗎？讓我們一起走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校。在一起歡樂(lè)，學(xué)習(xí)。像朋友，又像媽媽。在你無(wú)微不至的照顧下，是棵棵壯實(shí)的小苗。
“感謝有你，在我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌，是我的心聲！
記敘文作文 篇4
“叮咚——”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開(kāi)始了我的十一長(zhǎng)假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。想干的事實(shí)在太多了，但最后我的選擇是——先回母校。
當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地趕到時(shí)，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)的教室，站在門(mén)口，看著我曾經(jīng)的那個(gè)位置，現(xiàn)在正坐著一位可愛(ài)的小女孩，此時(shí)她正書(shū)聲朗朗呢！她那專(zhuān)注的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看吧，我很認(rèn)真呢，沒(méi)給你這地方丟臉呢！”剎那間，我在她的身上看到了我當(dāng)初的身影，同樣是那么地專(zhuān)注，那么認(rèn)真！我想她此時(shí)也正在為半年以后的中考奮斗吧！
突然，她站了起來(lái)。原來(lái)是老師叫她過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一份紅叉滿天飛的作業(yè)，也難怪老師要叫她了。
起初，有一絲失望滑過(guò)她的大眼睛�？墒遣灰粫�(huì)兒，她便已經(jīng)調(diào)整好了狀態(tài)，換上了充滿了一副充滿求知欲的眼神。只見(jiàn)她在講臺(tái)的那端與老師積極的交流著，似乎有種想把一切都弄懂的感覺(jué)。那樣執(zhí)著的眼神，震撼了我！曾幾何時(shí)，我也用那樣的眼光對(duì)著我的老師，源源不斷的'請(qǐng)教老師，直到老師都不耐煩為止。這個(gè)女孩，真的很像我�？窗�！最后老師都以一種孺子可教的眼神目送她離去……
是的！在求學(xué)的道路上，她已經(jīng)成功了一大半。
“叮鈴鈴——”他們下課了，任課老師離開(kāi)了教室。那女孩走出教室，疑惑地看著陌生人——我，但僅是一會(huì)，她的視線便徹底離開(kāi)了我。在呼吸了幾口新鮮空氣后，她又回到了教室，開(kāi)始了她的奮斗計(jì)劃……
那時(shí)我在心里想著：“女孩，學(xué)姐相信你一定會(huì)成功！只因，學(xué)姐也曾這樣走過(guò)。
女孩，再見(jiàn)了！不再留戀，我離開(kāi)了那棟大樓。走到大道上，看著那一地的飄零葉被夕陽(yáng)映襯的閃閃發(fā)光。眨眼間，我好像看到葉子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然間，那張臉變成那女孩的臉，都經(jīng)歷著一樣的事……
如今雖身在高中，但和初中又有什么不同呢？同樣的三年時(shí)光，同樣的一次改變?nèi)松拇罂�，同樣的人去�?jīng)歷，又有什么好怕的呢？
是的，我不怕！只因，我曾這樣走過(guò)……
記敘文作文 篇5
家是世界上最溫暖的地方，因?yàn)橛屑胰私o我滿滿的愛(ài)。我的家雖然不是很富有，但有著濃濃的愛(ài)；人口雖然簡(jiǎn)單，卻充滿著歡笑聲；雖然不常聚在一起，但是卻彼此信任，互相關(guān)懷。
假日時(shí)，我常會(huì)和爸爸去騎自行車(chē)。小時(shí)候還是爸爸教我騎自行車(chē)呢！以前，我在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，因害怕跌倒，常常邊騎邊哭，有一次還假裝腳痛來(lái)逃避，但是爸爸不但沒(méi)有責(zé)備我，反而還一次又一次的鼓勵(lì)我，替我加油，最后我也打起精神，克服了恐懼，終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。記得那一刻，爸爸比我還高興呢！
去年，我不小心骨折，媽媽知道后馬上趕到學(xué)校健康中心，二話不說(shuō)，火速載我到醫(yī)院給醫(yī)生治療。回到家后，我驚魂未定的跟媽媽敘述了意外的來(lái)龍去脈，媽媽只叮嚀我做事前要三思，就叫我去休息了。到了半夜，我突然看到一團(tuán)黑影接近我，我以為“屋漏偏逢連夜雨”，已經(jīng)骨折了，又遇到“阿飄”，嚇得急忙打開(kāi)燈，原來(lái)媽媽擔(dān)心我睡覺(jué)翻身又壓迫到手腕，造成第二次的傷害，所以特別起床關(guān)心我。媽媽對(duì)我的'照顧，讓我心中暖暖的。
爸爸、媽媽平常辛苦工作，回到家常精疲力盡，但不管多累，晚上一定會(huì)幫我復(fù)習(xí)功課，和我分享在學(xué)校的生活點(diǎn)滴。假日，一定會(huì)帶我和爺爺、奶奶聚會(huì)，雖然只是簡(jiǎn)單的吃飯、聊天，但大家臉上盡是滿滿的幸福。原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單，只要彼此心中有愛(ài)，只要大家真心互相關(guān)懷。
我的家很溫暖，“家”讓我學(xué)會(huì)關(guān)懷、包容。我要好好孝順父母，以真情來(lái)回報(bào)家里的每一個(gè)人。
記敘文作文 篇6
拒絕是大智若愚的智慧，是刪繁從簡(jiǎn)的態(tài)度，是水落石出的明朗。
——題記
生活，決不是一條筆直平坦的大道，生活是廣闊的，雜亂無(wú)章中又不失一種耐人尋味的凌亂美。生活，對(duì)于胸懷理想而又腳踏實(shí)地的人，像是洶涌澎湃的大海，奔騰的激情，飛濺著希望的浪花;生活，對(duì)于精神空虛而又沉醉于幻想的人，像是行將干涸的`湖泊，充斥著濁臭的死水，散發(fā)著頹廢的腐氣。我們?yōu)榱松疃�，必然�?huì)因生活而思考著什么。
生活是這樣的，我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷著各類(lèi)各樣的事情，接觸形形色色的人。人生在世，必然要懂得如何處理好人與人之間的關(guān)系。我想，對(duì)他人的請(qǐng)求百依百順，做到有求必應(yīng)之，自然是最好的，但很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)拒絕，拒絕我們不想做的事，畢淑敏說(shuō)得好啊“拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利。”
我們拒絕熱鬧是為了追求安靜的生活，我們拒絕華麗是為了追求質(zhì)樸的天性，我們拒絕名利是為了追求淡泊的心境，我們拒絕潮流是為了追求個(gè)性的張揚(yáng)，我們拒絕憂愁是為了尋找快樂(lè)的心情……
我記起，很多次，有同學(xué)借用東西，因?yàn)槟撤N原因不得已而拒絕，可當(dāng)我說(shuō)出“不”的時(shí)候，心里是不舒暢的，像做錯(cuò)了事情，有一種很深的愧疚感。前思后想后又說(shuō)“要不你用吧。”結(jié)果人家早借了別人的了，這樣一來(lái)非但沒(méi)有幫助別人，還容易產(chǎn)生誤會(huì)。
貌似我總是很本能的懼怕說(shuō)“不”，使我很多次在無(wú)數(shù)說(shuō)“不”的場(chǎng)合沉默，在理應(yīng)拒絕的時(shí)刻延宕不決，總是優(yōu)柔寡斷，從未勇敢果決，當(dāng)機(jī)立斷，我總是無(wú)法戰(zhàn)勝矛盾的心理，總是給自己制造苦惱。
生活告訴我，我必須學(xué)會(huì)拒絕，為心靈守候一方凈土。
不要害怕拒絕，我們只需要周密的判斷。當(dāng)然，學(xué)會(huì)拒絕并不是讓我們拒絕所有我們本不樂(lè)意接受的事物，人生有很多時(shí)候是無(wú)法滿足自己心中所想的，我們必須有勇氣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我又想起畢淑敏所說(shuō)的一句話——拒絕是苦，然而那是一時(shí)之苦，陣痛之后便是安寧。仔細(xì)品味，果真是這個(gè)道理啊!
生活給予我們一個(gè)又一個(gè)的苦難，同時(shí)也給予我們一個(gè)又一個(gè)的啟示。
記敘文作文 篇7
春天來(lái)了，麗城小區(qū)里、上學(xué)路上，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，好像是一個(gè)五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
清晨，小鳥(niǎo)兒像鬧鐘一樣早早就在小區(qū)的樹(shù)枝頭歡快地唱著歌曲，好像要把整個(gè)小區(qū)的人們都叫醒。上學(xué)的路上，花姑娘也早早地化好了漂亮的妝，給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁，看著路上來(lái)去匆匆的行人，好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽(yáng)公公最近總不聽(tīng)鬧鐘的話，躲在云枕頭里呼呼睡大覺(jué)呢。（這句我問(wèn)銘仔為何這樣寫(xiě)，他說(shuō)最近少出太陽(yáng)）
不知不覺(jué)走到了東方小學(xué)，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我從教室的窗口往外偷看，大地媽媽好像在指指點(diǎn)點(diǎn)，叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣，有的穿上紗裙子，有的穿上花外衣，有的`………一會(huì)兒就到了中午，我與同學(xué)們都禁不住春困的誘惑，連平時(shí)最喜歡看的書(shū)也不看就想睡大覺(jué)了，你聽(tīng)“呼嚕呼�！钡乃X(jué)聲音，呵……。平時(shí)吵鬧的校園大變樣了，變得非常安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得到。（我問(wèn)銘仔為何寫(xiě)春困？他說(shuō)春天就是這個(gè)特點(diǎn)呀）
下午放學(xué)回到家，陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢。頓時(shí)，陽(yáng)臺(tái)變成了綠的世界，我都不想去做那枯燥的題目，只想呆在陽(yáng)臺(tái)上看花了。到了晚上，月亮婆婆鋪開(kāi)了漆黑的信紙，還叫星星當(dāng)郵遞員，把信送給太陽(yáng)公公�？墒切⌒切遣恍⌒牟鹊搅舜豪祝豪讘嵟厍闷鸫蠊�，“轟隆隆，轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉，都是星星惹的禍！
我們終于找到了各種各樣的春天。啊，原來(lái)春天那么美呀！
記敘文作文 篇8
寒夜漫漫，走出生產(chǎn)線，昏黃的照射下，整個(gè)工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠(yuǎn)的翰空傾注而下頹廢而哀傷。
飄飄灑灑，布滿整個(gè)眼眸，無(wú)際的夜空在燈光下被飄雪渲染得淋漓盡致，蘸在衣帽上，落在背包，沒(méi)有稍縱即融，它體體面面的掉下順著你的身體，然后噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。
我記事晚，在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，雪才刻在我印象里面。那時(shí)候不懂事，一夜之間醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界被裹上銀毯，給人以錯(cuò)覺(jué)，驚恐、欣喜、激動(dòng)，如果要是完完整整回憶起當(dāng)時(shí)的心情，那我也不知道用哪些詞語(yǔ)能夠形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的個(gè)子，提著個(gè)烤火箱還攜個(gè)保溫杯，在不到一千米的路程中像個(gè)企鵝般顛簸著，想玩又怕遲到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎溫度，遠(yuǎn)看起來(lái)別是一道風(fēng)景，想來(lái)那種場(chǎng)景此生再難見(jiàn)到，哪怕是想夢(mèng)，也夢(mèng)不到。
小時(shí)候的雪總是那么純厚，不是冷，反倒覺(jué)得溫暖，或許偏大些，學(xué)校直接下個(gè)通知說(shuō)放假幾天，那種能夠預(yù)想到的愉悅對(duì)于我這種貪玩的孩子來(lái)說(shuō)是莫大的歡喜，這是我對(duì)雪的初體驗(yàn)，心情和當(dāng)時(shí)的年紀(jì)對(duì)當(dāng)，雪是美好的，是純潔無(wú)瑕，是溫暖，是故鄉(xiāng)的'云的維簾，是窮極一生都回不去的思念。
慢慢長(zhǎng)大，與童年漸行漸遠(yuǎn)，再看到雪時(shí)只會(huì)因?yàn)檫@種意境，或者場(chǎng)景而怦然心動(dòng)，并不會(huì)散去某些屬于自己的心事，又或者一些困擾自己的事情，最多從體內(nèi)隱隱透露出骨子里特有的感傷，夾雜著不成文的文藝范，然后自我感覺(jué)良好，美美地呆上一會(huì)兒，繼而又奔跑在雪地里，追逐嬉戲。
如今，往事就像某片散落在地上的雪絨化開(kāi)了，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，簡(jiǎn)直沒(méi)有時(shí)間讓你去緬懷，甚至都來(lái)不及好好欣賞一下，踱手踱腳，只能一個(gè)人靜靜地在雪地里不回頭地走，回憶如風(fēng)無(wú)情從身旁掠過(guò)，不留一絲痕跡，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的興奮，在經(jīng)過(guò)十幾年理和質(zhì)的變化，褪去的只剩淡然，到最后無(wú)從說(shuō)起。
搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已經(jīng)淡在地面上，腳印由小變大，由深到淺。童年，少年已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走了，走在一路孤獨(dú)的路上向著往事，向著未來(lái)，風(fēng)呼呼的吹，把我吹進(jìn)流盼與希冀當(dāng)中，留去不是，唯夢(mèng)還安然著!
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