一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
去年暑假，發(fā)生了一件讓我至今仍記憶猶新的事，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得那是一個(gè)下午，我剛剛午睡醒，爸爸站在我的床頭笑瞇瞇地對(duì)我說：“快起床，兒子，送你一個(gè)大驚喜！”我一聽，一骨碌爬起來了。快步走到屋外，只見一輛嶄新的自己行停在院子里，這是我夢(mèng)寐以求的禮物，我興奮地奔跑過去，溫柔撫摸起來。
我央求爸爸立刻帶我騎去自行車。來到廣場(chǎng)，我不聽爸爸教導(dǎo)，便迫不及待登上自行車，還沒騎起來，我就連人帶車重重地摔倒在地上。摔了新自行車，我別提多心疼了，再也不敢魯莽了。在爸爸指導(dǎo)下，我重新跨上了車，爸爸扶著車后架，我開始搖搖晃晃的向前騎去，有了爸爸的保護(hù)，我漸漸放松下來，騎得也穩(wěn)當(dāng)了些。我以為自己會(huì)騎了，就讓爸爸松開手，誰知，爸爸手一松，車子就不聽使喚，像喝醉了酒似的左右搖擺起來，一下子又摔倒了。我懊惱不以，很是失望。
爸爸走過來，安慰道：“皓皓，滴水穿石的'道理你懂吧？小小的水滴為什么能穿透石頭呢？那是因?yàn)殚L時(shí)間努力做同一件事才成功的，你學(xué)騎車也是同樣的道理，要花多些時(shí)間苦練才能成功��！”
聽了爸爸的勸告，我又重拾信心，繼續(xù)練起來。經(jīng)過三天的練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過這件事，我明白了，做什么事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈地做下去，才有成功的可能。
一件事的作文 篇2
首先，你知道幸福是什么嗎?是衣來伸手，飯來張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里，幸福是一個(gè)美好的小精靈，它感覺得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠(yuǎn)在天邊近在眼前，但需要細(xì)心和誠心來發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)晚上，我感覺到了幸福。
那天是婦女節(jié)，我絕對(duì)不會(huì)去買賀卡或一些東西來打發(fā)媽媽。上次我親手做了十四只千紙鶴并穿在一起，還寫了上了七個(gè)大字“祝媽媽節(jié)日快樂”。這次我送什么呢?我苦思冥想，突然想到花店里的康乃馨，但我沒有買，一是我沒有錢，二是買的沒有意義，那我怎么辦呢?毫無疑問，我只能親手做康乃馨送給媽媽。
說干就干。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨地方法。看著視屏上的`姐姐做康乃馨，我驚呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家里沒有，但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個(gè)大圓片，剪成六份(不要剪斷)，再從中間穿個(gè)小孔……
“叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來了!我還有一個(gè)康乃馨沒做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最后一朵花。我開了門，然后迅速躲到離門最近的房間里，媽媽進(jìn)了門，我突然從她后面跳了出來，嚇了媽媽一跳�！皨寢�，祝你節(jié)日快樂�！蔽臆b手躡腳得從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽，本以為媽媽會(huì)說我做的花很難看，但恰恰相反，媽媽說:“做的很好!”
然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里，感覺到了幸福。從媽媽洋溢著微笑的臉上，我看到了幸福。吃晚飯的時(shí)候，我聞到了幸福吃到了幸福。家里的每樣?xùn)|西都有幸福的足跡。
一件事的作文 篇3
每個(gè)人從小學(xué)開始一定都有了作業(yè)吧！我當(dāng)然也不例外，那些作業(yè)我大概都記不清了，唯獨(dú)有一次特殊的作業(yè)我怎么也忘不了。接下來我給你講一講那件事吧！
那時(shí)，我們二年級(jí)，還是什么也不懂的小學(xué)生。有一天在上品社課時(shí)，老師正在滔滔不絕地講臺(tái)上講課。這時(shí)，，語文老師急匆匆地跑了進(jìn)來，跟品社老師悄悄嘀咕了幾句，品社老師聽了就跑走了，然后，語文老師清了清嗓子，我們知道，老師的又要布置作業(yè)了。果然，語文老師說：“今天的作業(yè)只有一樣：就是幫父母拔白頭發(fā)�！蔽移婀值乇牬笱劬�，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵，因?yàn)槠綍r(shí)語文老師都會(huì)布置很多抄寫作業(yè)，把我搞到11點(diǎn)睡覺。同學(xué)們也不停地討論起來。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就異口同聲問老師：“老師，今天作業(yè)就只有這一樣嗎？”老師自信地說：“當(dāng)然，平時(shí)給你們布置的作業(yè)太多了，今天就給你們減輕一些壓力吧！”太好了，老師終于知道平時(shí)的惡魔行為。我心里想，回到家，爸爸媽媽還沒有下班，我愜意的躺在床上。美滋滋地想：爸爸媽媽的白頭發(fā)肯定很少，這樣我就可以很快完成作業(yè)了。爸爸媽媽下班了，吃飯飯后，我對(duì)爸爸媽媽說：“來，我來替你們拔白頭發(fā)吧！”爸爸先來吧！我邊說邊走到爸爸身后，爸爸只有一根白頭發(fā)，我立刻把它拔掉了。我又把爸爸的黑頭發(fā)扯到一邊找白頭發(fā)，天呀！爸爸的白頭發(fā)數(shù)不勝數(shù)，怎么拔呀！大約花了一個(gè)小時(shí)，我才把爸爸的白頭發(fā)拔光。終于要到媽媽了，媽媽的白頭發(fā)竟然有十幾根，“我漂亮的媽媽呀！你受了何苦呀？”我叫道。然后，我把媽媽的白頭發(fā)也拔光了。
第二天，我們來到學(xué)校，同學(xué)們都問老師：“為什么父母的白頭發(fā)這么多呀？老師笑著說：“那是因?yàn)楦改冈谀銈兩砩匣撕芏嗪顾�！”我聽后，感到有點(diǎn)對(duì)不起父母，我下決心，一定要好好孝敬父母！
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