關(guān)于快樂(lè)的事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于快樂(lè)的事作文1

　　放學(xué)了，我和喻俊哲手拉著手從教室里走出來(lái)。走到等候區(qū)，一聲“解散嘍！”大家就“嘩啦啦”一下散開(kāi)了。我們兩個(gè)又從人群中回到學(xué)校，奔向操場(chǎng)。

　　老規(guī)矩，我們先玩第一個(gè)器材——單杠。我深吸一口氣，接著雙腳一蹬，整個(gè)人跳了起來(lái)，雙手一舉，一抓，整個(gè)人就吊在了單杠上。還得做一個(gè)引體向上的動(dòng)作，我使勁往上拉，終于拉上了一點(diǎn)點(diǎn)。我雙手一放，整個(gè)人就自然下來(lái)了�！八懔�，不比了，我根本拉不動(dòng)�！庇骺≌苷f(shuō)。嘿，我1：0領(lǐng)先。

　　下一盤(pán)，比雙杠，看誰(shuí)先坐到雙杠上誰(shuí)贏。預(yù)備，開(kāi)始！我雙腳往上方一伸，一掛，成功！接下來(lái)，要坐到上面去了。我使勁把頭翹起來(lái)，想把頭掛在雙杠上，剛一掛上，就覺(jué)得頭皮鉆心地疼，我一放松，就只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲從雙杠上摔到地上。抬頭一看，喻俊哲正穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面朝我哈哈大笑呢。唉，居然1：1打成了平手。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的'，上課鈴響了，我們跑回教室。

關(guān)于快樂(lè)的事作文2

　　記得有一次，那天是“六一”兒童節(jié)，我們演完節(jié)目，媽媽就帶我去公園玩，我玩了木馬、斗牛、碰碰船、海盜船、烏賊魚(yú)……其中，最好玩的就是斗牛了。

　　先騎上牛背，下面有兩根繩子，兩只手抓緊那兩根繩子，只要堅(jiān)持十秒鐘就贏了，如果堅(jiān)持不到十秒鐘就輸了。輪到我了，我非常緊張，心速加快，心里像藏著一只小兔子一樣怦怦直跳。我鼓起勇氣騎上了牛背，緊緊地抓住繩子，由于有點(diǎn)害怕，我剛要想扭頭看媽媽一眼，牛就開(kāi)始猛的晃動(dòng)起來(lái)，我差點(diǎn)從牛背上摔下來(lái)，正在這時(shí)，我一下回過(guò)神來(lái)，心想：“可千萬(wàn)不能掉下來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻出丑啊，我一定要戰(zhàn)勝它”！我邊想邊讓這股信念充到心間，一鼓作氣，使上全身的力氣，緊緊抓住繩子，穩(wěn)穩(wěn)的騎在牛背上，堅(jiān)持……堅(jiān)持！十秒鐘終于到了，牛垂頭喪氣的'低下了頭，我立刻從牛背上跳下來(lái)，高興的狂呼：“我勝利了！我勝利了！”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我一直記憶猶新，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：“做任何事情都要有挑戰(zhàn)的勇氣，即使中途遇到困難也不要輕易放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利”。同時(shí)我也感受到戰(zhàn)勝困難是一件非�？鞓�(lè)的事！

關(guān)于快樂(lè)的事作文3

　　今天早晨我4點(diǎn)半就起來(lái)，和爸爸、媽媽、姥姥隨金馬旅行社去北京旅游。一同去的還有馮惠群一家。

　　我們先去了鳥(niǎo)巢，還照了許多照片。去完鳥(niǎo)巢本來(lái)還要去水立方的，但是還有很遠(yuǎn)的路，大家決定不去了。我們回車上開(kāi)往海底世界。到了海底世界，我們就去看水生動(dòng)物。我看到了小丑魚(yú)，雖然它叫小丑魚(yú)，但我覺(jué)得它一點(diǎn)也不丑。小丑魚(yú)旁邊還有五顏六色的珊瑚。接下來(lái)我又看到了大海龜，有的看起來(lái)很老，游得很慢。我們又到了海底隧道。那里有兇猛的鯊魚(yú)，有灰色的，有白色的，它的牙齒尖尖的。但我并不害怕，因?yàn)槲以趫?jiān)固的'玻璃罩下面。飼養(yǎng)員怕它們吃掉其它的魚(yú)，就把它們隔開(kāi)。我還看到了好多種魚(yú)，色彩斑斕，奇形怪狀，海底隧道太壯觀了。

　　接下來(lái)我們又去了世界公園，還沒(méi)到景區(qū)門(mén)口那美麗的噴泉就把我和馮惠群吸引住了。進(jìn)了景區(qū)，我看到了許多國(guó)家有名的建筑。突然我在遠(yuǎn)處看到一片白色象貝殼一樣的建筑，我和馮惠群跑到那里。一看介紹原來(lái)是悉尼歌劇院。我看它的外觀很特殊，聽(tīng)爸爸說(shuō)這里可以唱歌、跳舞。我覺(jué)得這個(gè)建筑師很有想象力。

　　今天我很高興，去這么多好玩、好看的地方。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的！

關(guān)于快樂(lè)的事作文4

　　今天是周六，在作文培訓(xùn)教室里，老師帶著我和同學(xué)們玩了畫(huà)鼻子的游戲，大家玩得非常開(kāi)心！

　　老師首先宣布了比賽規(guī)則，每個(gè)小組派出一名隊(duì)員。我們組選的是我，我好緊張��！

　　畫(huà)鼻子游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是茜茜。她首先閉上眼睛，接著轉(zhuǎn)了兩圈，然后走在黑板前摸來(lái)摸去，好像在尋找合適的.位置，最后畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)、嬌小的鼻子。大家看到茜茜畫(huà)的鼻子后哄堂大笑，原來(lái)茜茜把鼻子畫(huà)到了臉外邊，第一組以失敗而告終。

　　輪到我上場(chǎng)了。一開(kāi)始我心里非常緊張，生怕自己也畫(huà)錯(cuò)，被大家笑話。我轉(zhuǎn)了兩圈后，感覺(jué)頭很暈，就像在沙漠里迷失了方向，老師把我?guī)У胶诎迩�。我摸了摸黑板上的�?huà)像，確定好鼻子的位置，準(zhǔn)備下手畫(huà)時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)一起大叫起來(lái)：對(duì)，不對(duì)，左邊，右邊我不知所措，究竟誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？頓時(shí)，我的腦子亂成了一鍋粥，算了，還是聽(tīng)自己的吧！最終，我確定好位置畫(huà)了一個(gè)小鼻子，我撕下繃帶睜開(kāi)眼睛一看，哈哈，我把鼻子畫(huà)到了嘴巴上，大家笑了，我也不好意思地笑了笑，唉！我們組也輸了

　　這個(gè)游戲讓我覺(jué)得很快樂(lè)，有機(jī)會(huì)我還想再玩一次！

關(guān)于快樂(lè)的事作文5

　　春節(jié)來(lái)了！春節(jié)來(lái)了！穿新衣，戴新帽，所有的人都帶上行李，去姥姥或姥姥家去過(guò)年。

　　春節(jié)的習(xí)俗可真多呀，有吃餃子、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)，還有吃年飯。

　　我和爸爸去了姥姥家，姥姥家的門(mén)前已經(jīng)貼上了對(duì)聯(lián)，該放鞭炮了，我們點(diǎn)燃了鞭炮，只聽(tīng)見(jiàn)一陣噼里啪啦的.聲音，姥姥也在廚房里忙活了起來(lái)。包餃子，姥姥最拿手了，姥姥熟練的和起面來(lái)，她又把和好的面分成了許許多多的小面團(tuán)，把小面團(tuán)壓成小面餅，再在小面餅上放上肉餡，餃子就包好了。爸爸大聲喊到：“吃年飯了！吃年飯了！”我飛快地跑進(jìn)屋子里，拿起筷子，夾起餃子就往嘴里放，哇！好香啊！熱乎乎的餃子流出來(lái)一點(diǎn)香香的肉汁，送來(lái)一陣陣年的味道。

　　我吃飽喝足了，躺在床上呼呼大睡，做夢(mèng)都?jí)舻竭^(guò)年的情景。

　　我愛(ài)春節(jié)！

關(guān)于快樂(lè)的事作文6

　　濟(jì)南終于下了一場(chǎng)大雪，這是我盼望已久的事情。早上我起床往窗外一看，道路上，房子上，樹(shù)上都是雪，白茫茫的一片，仿佛走進(jìn)了白色的童話世界。

　　我興高采烈地叫著‘‘爸爸、爸爸，我們快出去堆雪人吧！’’不等爸爸回答，我已經(jīng)跑了出去。我們先滾了一個(gè)大大的雪球做身體，然后又滾了一個(gè)小一些的做雪人的頭。我看著雖然有了身體和頭可是一點(diǎn)也不像，我又回到屋里拿來(lái)一個(gè)盆子和一根胡蘿卜，給雪人戴上一頂帽子，按了一個(gè)紅鼻子，又撿起兩顆石子做它的'眼睛。這樣，一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的雪人就堆成了。

　　我和爸爸非常高興。我說(shuō)“爸爸，我們和雪人照相吧！”爸爸說(shuō)“行啊”。過(guò)了一會(huì)有很多小朋友看見(jiàn)了雪人都跑了過(guò)來(lái)，我們圍著雪人開(kāi)心的唱著，跳著。

關(guān)于快樂(lè)的事作文7

　　快樂(lè)時(shí)刻常常陪伴在我們的身邊，只要你細(xì)心，留意生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)！

　　受到別人的幫助常常使我快樂(lè)。有一次，我為一道數(shù)學(xué)不會(huì)做，正在為難之際，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，和我一起讀題、分析題目，經(jīng)過(guò)他的一般指點(diǎn)，我恍然大悟，很快就攻克了這個(gè)“攔路虎”。時(shí)，我忘了帶“圓規(guī)”，同學(xué)借給我，解了我的'燃眉之急�！�…得到別人的真心幫助時(shí)，總是有一串串快樂(lè)的音符在我心中跳舞！

　　其實(shí)，我也不是一個(gè)坐享其成的人，我也會(huì)幫助別人。別人快樂(lè)的同時(shí)我也感到快樂(lè)。

　　有一天，我去超市買東西，看到一個(gè)小孩很著急的東張西望，我走過(guò)去問(wèn)他是不是迷路了，果然，他與父母走散了，于是，我?guī)�他去了廣播室。通過(guò)廣播尋找，很快他的父母就來(lái)到了廣播室找到了小朋友，大人們一直連聲感謝我，此時(shí)我心中快樂(lè)音符又在愉快的跳舞！

　　無(wú)論是得到別人的幫助，還是自已幫助了別人，這都是一件非�？鞓�(lè)的事情，這一串串快樂(lè)的音符是那么溫馨，那么美妙！盡管它看不見(jiàn)摸不著，但可以感受到，但愿我們?nèi)巳硕忌�活在快�?lè)的世界里，將這份快樂(lè)不斷傳遞……

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