一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
記憶中有許多令人難忘的事情，它們就像天空中的繁星一樣。其中有一件事，就像夜空中最閃亮的一顆星，在我的記憶深處?kù)陟谏x！
記得讀四年級(jí)時(shí)，有一節(jié)課間，我在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到了一個(gè)黑色的長(zhǎng)方形錢包，當(dāng)時(shí)，我的心“咯噔”一下，哇，沒(méi)想到今天這么走運(yùn)，居然還能撿到錢包。我打開(kāi)錢包一看，里面有一百多元的零錢，還有幾張銀行卡。正當(dāng)我想把錢包放進(jìn)口袋的時(shí)候，我的腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“不可以把錢包據(jù)為己有，要還給它的主人！”我有些遲疑，在原地站了好一會(huì)兒后，又找到旁邊的石凳坐了下來(lái)。也是，從小老師就教育我們要拾金不昧嘛。然后我就坐在石凳那里等，可是等了好半天也沒(méi)有人來(lái)找錢包。
我又打開(kāi)錢包看了看，想到可以用這些錢買自己喜歡的玩具、零食，我的心里又開(kāi)始有了占為己有的'想法，反正也沒(méi)人看見(jiàn)我撿了錢包，我為什么還傻傻地站在這里等呢？于是，我又起身準(zhǔn)備回教室。走了一會(huì)兒，我的腦海中又出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你怎么可以不誠(chéng)信？要是今天丟錢包的是你，你會(huì)怎么辦？你怎么不想想錢包的主人現(xiàn)在該有多著急呢？”我的腳步又慢慢地停了下來(lái)，是啊，現(xiàn)在這個(gè)錢包的主人一定非常著急，我不能這么做。想著，我加快了腳步朝學(xué)校的廣播室跑去。
“老師好！我撿到了一個(gè)錢包。”說(shuō)畢，我把錢包遞給了老師。“哦，是這樣啊，又一個(gè)拾金不昧的好孩子！”我聽(tīng)后，臉一下子紅了起來(lái)，不好意思地笑了笑，“這是我應(yīng)該做的！”過(guò)了一會(huì)兒，廣播里響起了一則失物招領(lǐng)啟事——“下面播放一則失物招領(lǐng)信息，有同學(xué)在操場(chǎng)上拾到了一個(gè)黑色錢包，里面有現(xiàn)金和銀行卡，請(qǐng)丟失錢包的老師或同學(xué)聽(tīng)到廣播后，速來(lái)領(lǐng)取……”
不知道為什么，聽(tīng)著廣播里的失物招領(lǐng)信息，我的心里有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感到從未有過(guò)的放松。一陣清風(fēng)拂過(guò)，愜意極了。想著失主領(lǐng)取錢包時(shí)欣喜若狂的樣子，我覺(jué)得我這樣做是非常值得的。我又不自覺(jué)地笑了笑，然后哼著小曲，邁著大步朝教室走去……
這件事一直留在我的記憶深處，告誡我要做一個(gè)正能量的人，無(wú)論何時(shí)都不能失了誠(chéng)信！
一件事的作文 篇2
微風(fēng)輕輕起，樹(shù)葉一片片落了下來(lái)，它就好比我們過(guò)往的記憶，化為塵土，飛揚(yáng)遠(yuǎn)去。而有些記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)印刻在我們腦海里，一點(diǎn)一滴地慢慢回憶起來(lái)。
記得一個(gè)夏天，我乘車去學(xué)校，酷暑難耐的天氣讓我走一會(huì)兒路就大汗淋漓，好不容易盼星星盼月亮等來(lái)一輛車，趕緊費(fèi)勁力氣擠了上去。站在車上，往四周掃了一眼，呀！那里有一個(gè)空座位。太幸運(yùn)了，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，上天也是眷顧我呀！于是，我快步走了過(guò)去，心滿意足地坐下了。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)拄著拐杖的老奶奶上了車，這個(gè)老奶奶看上去已經(jīng)年過(guò)花甲，滿臉皺紋，顫顫巍巍地邁著步子，給人一種就要摔倒的感覺(jué)。售票員阿姨也趕緊扶著她，順便說(shuō)了一句：“有誰(shuí)愿意給這個(gè)老奶奶讓個(gè)座？”
出于本能，我第一反應(yīng)就是想站起來(lái)給這個(gè)老奶奶讓座，但是，又轉(zhuǎn)念一想：這個(gè)座位那么來(lái)之不易，怎么可以這么輕易就拱手相讓，我也很累啊，就算我不讓，車上那么多人，總有一個(gè)人懂得尊老愛(ài)幼吧。算了，我還是靜靜看著吧。
可是結(jié)果出乎意料，車內(nèi)靜悄悄的，好像所有人都抱著我這種想法，期待別人給老奶奶讓座。忽然，一個(gè)聲音打破了尷尬，人們都朝著聲音的方向望去，我看到了一個(gè)身體壯實(shí)，眼睛炯炯有神的年輕人，他看上去身體很強(qiáng)壯，于是我就放心了，終于有人給老奶奶讓座了。老奶奶道謝之后，便穩(wěn)當(dāng)?shù)刈铝恕?/p>
車子一直向前開(kāi)著，過(guò)了一站又一站，老奶奶便下車了，我看著老奶奶的.背影遠(yuǎn)去。最后，車子到了終點(diǎn)站，車上的人陸陸續(xù)續(xù)地都下車了，那個(gè)讓座的年輕人也不例外，本來(lái)我要下車了，可是看到那個(gè)年輕人往車?yán)镒�，便停住了腳步。
我們都看到他從后面拿出一根拐杖，然后一瘸一拐地下了車�？吹竭@一幕，我驚呆了，司機(jī)和車上的乘客都為之動(dòng)容，大家都覺(jué)得不可思議，紛紛向他投去敬重的目光。望著那個(gè)年輕人一步步向前走去，心里都很不是滋味。我也覺(jué)得很慚愧，自己竟然連一個(gè)殘疾人都不如。
這個(gè)小小的舉動(dòng)，雖然很普通，但是卻顯得很偉大，這件事觸碰了我心底那個(gè)最脆弱的地方，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
一件事的作文 篇3
我最喜歡的老師就是我們的鋼琴老師，他是藝海琴行的一位教師，姓宋名鋼，他還在諸暨電視臺(tái)演出過(guò)三次，我很喜歡他。
以前，我在電視上看過(guò)，一個(gè)小學(xué)生偷了同學(xué)的一支筆，然后又偷了幾件小東西。這件事被他們班主任知道后，班主任就在他臉上刺了個(gè)“賤”字�？伤卫蠋熅筒灰粯�，看他的樣子就可以知道了。他的樣子很和善，他教的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)會(huì)說(shuō)他兇，而且他也沒(méi)罵過(guò)多少學(xué)生。除非誰(shuí)犯很大的.錯(cuò)誤，宋老師才會(huì)開(kāi)口教導(dǎo)誰(shuí)。
有一次，我忘記了一首曲子怎么彈，我心想：“這回宋老師一定得批評(píng)我了，還給我將了這首曲子怎么彈，哪里輕，哪里重，哪里短……他專心地講，我專心地聽(tīng)。
如果全中國(guó)的老師都像宋老師那樣就好了，宋老師和那個(gè)在學(xué)生臉上刺“賤”字的老師相比，真是天壤之別��！
一件事的作文 篇4
周日，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候，媽媽去逛街了，就在她逛街的途中發(fā)生了一件意想不到的事情。
媽媽告訴我，說(shuō)：“今天，媽媽在逛街的'時(shí)候，一位阿姨衣服的口袋不小心打開(kāi)了，里面裝著一個(gè)錢包。一個(gè)小偷看見(jiàn)了，便悄悄走到那位阿姨后面，偷了錢包就跑�！�
我問(wèn)媽媽：“那你有沒(méi)有制止他們呢？”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”
我問(wèn)：“為什么？”
媽媽說(shuō)：“他們?nèi)撕芏�，有四五個(gè)，當(dāng)時(shí)還有其他人看見(jiàn)了，大家都不敢出聲，因?yàn)樗麄內(nèi)硕�，太危險(xiǎn)了�！眿寢尳逃艺f(shuō)：“見(jiàn)義勇為是一種很好的品質(zhì)，但是要根據(jù)自己的能力量力而行，如果盲目的上前幫忙，不但幫不了別人，反而會(huì)傷害到自己�！�
聽(tīng)了這件事我很氣憤，這些小偷太可惡了！我心里想。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要發(fā)明一種錢包，這種錢包只認(rèn)識(shí)自己的主人，只要小偷一偷到這種錢包，錢包就知道是壞蛋，馬上就會(huì)爆炸，好好教訓(xùn)小偷一下，以后他就不敢偷東西了�！�
媽媽聽(tīng)了以后，說(shuō)：“你的想法真不錯(cuò)，不過(guò)要想成為發(fā)明家現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以后才有可能實(shí)現(xiàn)愿望，加油吧！”
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