一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
上個(gè)星期天，我遇到了一個(gè)可疑的人，然后就戲劇性地發(fā)生了一件令我難忘的事。
那天，正好是我表姐的生日。我們到她家，一起慶祝生日。在派對(duì)結(jié)束后，我們依然依依不舍，不想分開。我對(duì)媽媽說：“媽媽，能不能再讓我和表姐玩半個(gè)小時(shí)？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
于是，我和表姐決定一塊出去玩。我和表姐一出門，就看見有一個(gè)人神色可疑。只見他東看看，西瞧瞧，然后走進(jìn)了一棟樓。我說：“你看他這個(gè)樣子，像不像一個(gè)小偷？”表姐說：“確實(shí)有些像，咱們跟過去一探究竟�！闭f完，我們就跑進(jìn)了樓道里。到了四樓，就看見他手里拿著幾把鑰匙，他一把把地試著。我說：“他肯定是個(gè)小偷，咱們一定要制止他，絕對(duì)不能讓他偷別人的東西。”表姐說：“沒錯(cuò)，我有一個(gè)辦法對(duì)付他。”于是，我和表姐一起躲在一角商量著對(duì)策。當(dāng)我們商量完之后，就開始了行動(dòng)。
我就跑到他面前，故作鎮(zhèn)定對(duì)他說：“叔叔，你在干什么？”我一邊說著，一邊給表姐做手勢(shì)。表姐一看到我做的“暗號(hào)“，立馬舉起掃把打他的屁股。他痛的叫起來，對(duì)我們說：“你們打我干什么呀?”表姐和我異口同聲地說道：”因?yàn)槟闶切⊥�，我們要伸張正義，不讓你胡作非為�！罢f著，我們就又打了上去。周圍的鄰居聽到了我們打斗的聲音，就趕緊來看看發(fā)生了什么事情。就在我們瘋狂進(jìn)攻他的時(shí)候，一位老奶奶大聲喊道：”不要打了，不要打了，他是這個(gè)屋子的主人�！拔艺f：“但是他為什么不知道哪把是他家的'鑰匙呢？”叔叔說道：“我家鑰匙很多，我記不住，我需要一把把的試。”聽完叔叔的話，我和表姐目瞪口呆、面面相覷，臉?biāo)⒌匾幌录t了。原來，我們錯(cuò)怪了叔叔。于是，我們向叔叔道歉，就回家了。
通過這件事，我明白了：做任何事情都不要在沒有證據(jù)的情況下輕易下決定，遇到危險(xiǎn)的事及時(shí)報(bào)告給警察。我們這次就是輕易下了結(jié)論，錯(cuò)怪了好人。這件事情在我腦海中久久不能逝去，讓我難以忘懷。
一件事的作文 篇2
昨天，語文老師布置的作業(yè)即不是寫生字，也不是背誦課文，而是要我們畫一副畫。對(duì)的，你沒看錯(cuò)，語文老師布置的作業(yè)居然是畫畫。
畫什么呢？語文老師讓我們給自己喜愛的民間故事畫一副連環(huán)畫。為了讓大家能更好的完成那項(xiàng)奇特的作業(yè)，老師給我們每六個(gè)人分了一個(gè)小組。
分好小組后，我們便趕緊開了一個(gè)小組會(huì)議。大家先是確定了要畫的故事，然后一起分析故事的主要情節(jié)，把故事的主要內(nèi)容分成了六個(gè)部分，每人負(fù)責(zé)其中的一項(xiàng)。
回到家，我拿出我所負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容，仔細(xì)讀過之后，我發(fā)現(xiàn)這雖不算長(zhǎng)的內(nèi)容要用四幅畫去表達(dá)出來也是有難度的。于是，我一遍一遍的精簡(jiǎn)著故事的內(nèi)容，直到用四幅畫即可描繪出我所要表達(dá)的這部分內(nèi)容。
內(nèi)容確定了，但是四副小畫畫出來要讓大家一看就明白也是需要深思熟慮才能下筆的。一張A4紙要畫好四副畫，每副圖案即要表達(dá)清楚意思，還要畫的優(yōu)美又有意境，該有的東西必須表達(dá)出來，不該有的絕不占用地方，這又是一番簡(jiǎn)化的過程。
看似很簡(jiǎn)單的作業(yè)，卻消耗了比平時(shí)更多的時(shí)間。當(dāng)我的四副小畫畫好時(shí)，媽媽雖只看了一眼，就說出了我所畫的故事的內(nèi)容，我知道我這幾副畫算是畫的可以了。
通過這奇特的作業(yè)，我突然明白了老師的'良苦用心。要想通過幾副畫明白表達(dá)出故事的意思，就要懂得去抓故事的主要內(nèi)容，要能精準(zhǔn)的概括出故事的大意，還要使得故事情節(jié)連貫。這就是讓我們變相的縮寫故事，使我們能簡(jiǎn)單又精準(zhǔn)的表達(dá)自己所讀到的內(nèi)容��！六人一組，還鍛煉了大家互相合作的精神。一次小小的作業(yè)，卻傾注了老師大大的心血！
一件事的作文 篇3
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地寫字。
奇跡發(fā)生了，竟然有一只可愛的小鳥飛進(jìn)教室，吸引同學(xué)們的注意力，這只小鳥既美麗又可愛。同學(xué)們有的看得入了迷，有的想要把它留下來，還有的每天想陪它玩。小鳥聽了害怕極了。它在教室里橫沖直撞的.。卻不小心撞到窗戶上了，發(fā)出了“啪”的一聲，小鳥暈頭轉(zhuǎn)向，嘰嘰喳喳地叫，好像說：“請(qǐng)你們放我出去吧!”有一個(gè)同學(xué)說：“小鳥是動(dòng)物，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物�！蹦莻�(gè)同學(xué)打開窗戶，說：“飛吧，小鳥。”小鳥停在了樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“紅領(lǐng)巾真好，真好啊!”
一件事的作文 篇4
星期五下午，學(xué)校放假了兩天，這是一個(gè)陽光明媚的天，我和媽媽一起去老家玩。
我們來到村的路上，聽見了汪汪汪的叫了起來，我心想：這時(shí)誰家的狗狗呀？叫的這么歡，我突然想來，我家的毛線前幾天丟了，這不會(huì)是我家的毛線吧！我讓媽媽立馬停下了，我大步流星的跑了過去，看見了那一只狗，和我家的毛線長(zhǎng)得一模一樣，是毛線。
它在這里尖叫著，這時(shí)，我的心就像被箭射中了一樣，我難過極了，它竟然被一棵又大又寬的木頭壓著了，我著急萬分，連忙把毛線救了出來，可是，已經(jīng)晚了，它的腳流出來大量的血，身上都染成了紅血熱，我抱起它。我媽媽早就到家了，正在等著我，我跑的和風(fēng)一樣，我跑的很快，又很累，但我一秒鐘都不想停下來，因?yàn)槲液ε旅�失血量過多而死亡，我很快發(fā)現(xiàn)毛線的身體越來越重了，而且它的'身體也越來越?jīng)隽�。我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)的在變涼……
我到了家，停下了腳步，媽媽看見了大吃一驚，又說：“這是誰家的狗呀！”
“我們家的狗。”
“我們家的狗是黑白色的，但這是紅色的狗�！�
“它流血過多才把身體染成了紅色�！�
“原來是這樣�！�
媽媽看見它失血過多，就摸它的心，媽媽一臉愁眉苦臉的說：“一凡，毛線死了�！蔽乙宦牅I流滿面的哭了起來。
過去之后，我天天都想念著毛線，不會(huì)忘記。
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