難忘的一件事作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一件事作文 篇1

　　在我記憶的銀河中，很多很多的事，有令我開(kāi)心的，令我失落的，令我終身難忘的。

　　那是一件很久以前的事了，有一次母親要去菜市場(chǎng)買菜，我便嚷嚷著說(shuō)：‘’我去吧。媽媽說(shuō)小孩子啊，不行可能讓壞人騙了。小孩不能去，經(jīng)過(guò)我的再三要求，媽媽終于答應(yīng)我了。

　　到了菜市場(chǎng)我看到了各種各樣的菜，但是伴隨著的卻是討價(jià)還價(jià)的聲音，和蒼蠅嗡嗡叫的聲音，這令我很不爽。我馬上向市場(chǎng)內(nèi)部奔去，當(dāng)我看到一位老爺爺?shù)?攤上沒(méi)有人，我便過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)菜很便宜，也不錯(cuò)。當(dāng)買完時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老爺爺多找給了我3元錢，我也不知道怎么想的，像箭的速度逃走了，事后我又想還給老爺爺，卻再也找不到他了，最后我把這些錢和我的一些零花錢給了希望工程。這樣我也好受些。

　　這是一件錯(cuò)事卻永遠(yuǎn)在我心中抹不過(guò)去。

難忘的一件事作文 篇2

　　在我家院子前面，有一片棗園。每到秋日，樹(shù)上就會(huì)掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個(gè)看棗的老爺爺，一日住在園子里，我一直沒(méi)有辦法下手偷棗。

　　后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法，趁老爺爺不注意的時(shí)候，先把小背心裝在褲子里面，然后在頭上插幾根青草，最后搬幾塊磚，站在磚上，用小手拽住棗指，摘一些又紅又大的棗子，把棗裝在背心里。摘完以后樂(lè)滋滋的走開(kāi)，躲在沒(méi)有人的地方，吃個(gè)痛快。我那時(shí)侯還在心里笑老爺爺沒(méi)有本事，看不住園子。

　　就這樣，我隔三查五來(lái)偷棗，老爺爺從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。有一次，我又來(lái)偷棗子，一不小心，我從磚上掉了下來(lái)，老爺爺急忙走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道；“孩子，摔到那了，要緊嗎？”一邊問(wèn)還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說(shuō)：“沒(méi)有事。老爺爺，請(qǐng)你不要告訴我老媽，好嗎？要不，老媽知道了是要打我的�！崩蠣敔斢檬掷�拉我的小辮子，和藹地說(shuō)：“孩子，其實(shí)我早就想告訴你，不要偷偷的來(lái)摘棗了，想吃隨便吃，你看，離你家近的一面，我都給你留著呢。但是，又怕你這個(gè)小姑娘害羞，所以一直沒(méi)有告訴你。”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我感�?dòng)的哭了。老爺爺摸著我的頭說(shuō)：“不哭，知道錯(cuò)就是好孩子�！�

　　以后，我成了棗園的�？停�我還經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活，成了老爺爺?shù)男�幫手。第二年，我就跟著老爸老媽�?lái)到了城里。我漸漸的'長(zhǎng)大了，小時(shí)侯的幼稚，讓我現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。當(dāng)年棗子的香甜，還有老爺爺?shù)募儤闵屏甲屛矣肋h(yuǎn)難忘。

難忘的一件事作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來(lái)的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。

　　記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競(jìng)賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了，但還是沒(méi)有一個(gè)人做得出來(lái)。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。

　　剛剛動(dòng)筆開(kāi)始做，身邊就傳來(lái)一句刺耳的聲音：“我都做不出來(lái)，你還想做出來(lái)？別想了，你還是去做簡(jiǎn)單的題吧！“我抬頭一看，原來(lái)是同桌曾拿過(guò)華羅庚競(jìng)賽第1名的'小沙在笑話。我聽(tīng)后一下子臉都紅了，但并沒(méi)有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。

　　一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒(méi)有做出。要是平常的話，我肯定會(huì)放棄不做的，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭(zhēng)口氣！想到這里，我更認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。

　　懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)了我，我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。

　　從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來(lái)。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過(guò)中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了！

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