一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的日子。我興沖沖地坐著公交車去剛從外地回來(lái)的表哥家。
公交車開(kāi)到第五站時(shí)，從外面進(jìn)來(lái)了一個(gè)孕婦，等她上來(lái)，車上的座位已經(jīng)空空如也。孕婦只好歪歪斜斜地站在那兒，這時(shí)我的心里不由泛起了一股同情心：這個(gè)孕婦也太不容易了，我出門在外做一件好事總比什么也不做強(qiáng)。想到這里，我就站起來(lái)，準(zhǔn)備給那個(gè)孕婦讓座。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我剛剛起身，青年“唰”的一下，坐在了我的位置上，而且一點(diǎn)也不臉紅。我正準(zhǔn)備大罵他一通，但又一想：哎！還是別惹事了，所以我?guī)е欢亲託�，繼續(xù)往前走。我以為他就搶個(gè)位兒，但我想錯(cuò)了，等公交車到第九站時(shí)，司機(jī)因?yàn)闆](méi)看清紅綠燈來(lái)了個(gè)閃電急剎車，這一剎車讓旁邊的'孕婦一下子倒在了那個(gè)青年身上，那個(gè)青年一點(diǎn)點(diǎn)憐憫心都沒(méi)有，反而說(shuō)道：“你眼瞎呀？沒(méi)看見(jiàn)老子在這兒，那個(gè)孕婦連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！边@時(shí)的我，終于忍不住了，生氣地說(shuō)：“人家又不是故意的�！薄澳莻�(gè)哥哥好壞呀！”，一個(gè)一弟弟怯生生地說(shuō)道。青年瞬間成了全車人批評(píng)的對(duì)象，沒(méi)辦法，青年只好在下一站灰溜溜的下了車。
通過(guò)這件事兒，我下定決心，長(zhǎng)大一定要懲惡揚(yáng)善，讓這個(gè)人讓這讓人間變得更加美好。
一件事的作文 篇2
人生當(dāng)中經(jīng)歷的事情太多了，許多的經(jīng)歷過(guò)的事情或許已經(jīng)淡忘了，一些人或許也已經(jīng)忘記了，叫不出他們的名字，但是在每個(gè)人的印象當(dāng)中，總有幾件難忘的事，難忘的人，難忘他們的動(dòng)作，他們所說(shuō)的一句，難以忘記一些細(xì)節(jié)，深深地印在自己的心中。
在初三的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲沂莿e的地方轉(zhuǎn)到新學(xué)校的，所以對(duì)那里的人跟東西都感動(dòng)很陌生，而本身我就是一個(gè)十分孤僻的人，剛?cè)W(xué)校，就不太適應(yīng)，直到遇到了他，跟他認(rèn)識(shí)讓我明白了什么叫友情，我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，就是班長(zhǎng)，一開(kāi)始，我認(rèn)為他是那種不愛(ài)學(xué)習(xí)，有點(diǎn)社會(huì)性質(zhì)的人，因?yàn)閺乃陌l(fā)型，穿戴來(lái)看，不太像一個(gè)中學(xué)生，雖然知道他的大名，可是剛到班上好幾天，都沒(méi)有跟他說(shuō)一句話，直到那次考試的時(shí)候。
老師，在那個(gè)學(xué)校是十分重要的，他決定了下次的`座位，下次的排名，跟老師對(duì)你的印像，為了這場(chǎng)考試，我也作了精心準(zhǔn)備的，剛開(kāi)始的前幾科考得還算順利，直到最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我跟他分在一個(gè)考場(chǎng)，他坐在我的旁邊，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己直尺跟圓規(guī)沒(méi)有帶，而我去借時(shí)，他們都只帶了一把尺子。
正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候，他遞給了我一把破尺子，原來(lái)他把自己的尺子給折斷了，然后一人用一半，當(dāng)我接過(guò)尺子之后，他對(duì)我說(shuō)趕快做題，等會(huì)而借你圓規(guī)，那場(chǎng)考試雖然沒(méi)有做完，但好歹大部分都做了，考完之后，我立刻去買了一把新尺子還給他，但他卻不要，那天，我們說(shuō)了很我鳥(niǎo)籠，才知道他的成績(jī)?cè)谌喽际敲星捌^的，因?yàn)樗惴蛟谀莻�(gè)地方有點(diǎn)名氣，很多同學(xué)都不敢惹他，所以老師讓他當(dāng)班長(zhǎng)，因此班上的紀(jì)律很好。
在那一年當(dāng)中，我們成了好兄弟每天在一起討論問(wèn)題，一起回家，一起談?wù)勛约阂院箝L(zhǎng)大要做什么，跟他在一起你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的話也變得多了，整個(gè)人也變得開(kāi)朗，他還帶我結(jié)識(shí)了許多好同學(xué)。
到了中考前幾天，我跟他報(bào)考的地方不同，因此要分開(kāi)，以他的成績(jī)最后考上了縣里重點(diǎn)高中，雖然有時(shí)在電話中跟他聊天，卻沒(méi)有與他再見(jiàn)面了，最后因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟搬家的緣故，我們失去了聯(lián)系，但他仍然是我人生當(dāng)中的好友，我不會(huì)忘記他。
一個(gè)人在一些細(xì)微的細(xì)節(jié)，會(huì)讓別人對(duì)你感到信任，一句話可以讓人感到欣慰，一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，會(huì)讓你得到朋友。
那些難忘的細(xì)節(jié)會(huì)讓你的人生更加豐富多彩。
一件事的作文 篇3
令我印象深刻的事，是那次機(jī)器人比賽的經(jīng)歷！
那次媽媽給我報(bào)了機(jī)器人比賽，這是我期盼已久的事，我非常興奮，因?yàn)椴还苁谴罱ㄟ�是編程平時(shí)我都做得非常好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，這讓我信心十足。比賽的時(shí)候，我覺(jué)得一定可以拿到冠軍，訓(xùn)練的時(shí)候表現(xiàn)也非常突出。
終于到了比賽的那一天，我順利地搭好機(jī)器人，開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行編程。按照比賽指定要求完成后，操作遙控器對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令，但它并沒(méi)有動(dòng)。幾次操作都不行，為什么它不動(dòng)呢？我著急地檢查程序，沒(méi)問(wèn)題呀！啊，怎么不動(dòng)呢？看著別人的'機(jī)器人在移動(dòng)，我急得眼淚都出來(lái)了，卻不知道該怎么辦，呆呆地不知所措。
這時(shí)教練走過(guò)來(lái)安慰我，他告訴我不要哭，要冷靜，并提醒我這是在比賽，時(shí)間有限，要趕緊找出問(wèn)題并解決掉。于是我含著眼淚繼續(xù)再一次檢查程序，終于找出了bug，是因?yàn)槟K錯(cuò)誤導(dǎo)致的。調(diào)整后，機(jī)器人終于動(dòng)了起來(lái)，我也終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所有比賽操作，順利進(jìn)入復(fù)賽。
這次比賽讓我深刻意識(shí)到，遇到困難一定要學(xué)會(huì)冷靜，保持平靜的心態(tài)，去積極解決問(wèn)題，才會(huì)獲得成功！
一件事的作文 篇4
有這樣一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。
升初中已有一個(gè)多月，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，下次班會(huì)做一次評(píng)比，把干部定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次競(jìng)選演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳，也不知在議論些什么。熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我想競(jìng)選什么職位，演講稿有沒(méi)有寫好，我感激地應(yīng)答著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎？我行嗎……”
隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地講著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，哀老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)？”話音剛落，有些曾鼓勵(lì)過(guò)我的'同學(xué)就不斷喊著我的名字。我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖見(jiàn)晃，有些不知所措的樣子。m
好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上。趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……
要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。
我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢？我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我自己回答著自己的問(wèn)題，哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。
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