(必備)實(shí)用的一件事的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我最想做的一件事，是制造一架飛機(jī)。在天空中自由自在地飛翔。冬天，迎著雪花去看那溫暖的.太陽(yáng)。春天，伴隨著陽(yáng)光一起飛向高高的天空。夏天，和朋友們向遼闊的宇宙出發(fā)。秋天，和大雁一起飛向遙遠(yuǎn)的南方。去年，我做了一架用火藥當(dāng)動(dòng)力的飛機(jī)，它飛了一會(huì)在天空中爆炸了。這次試驗(yàn)沒(méi)有成功，但我相信，將來(lái)我一定能造出飛機(jī)來(lái)。
一件事的作文 篇2
在我們長(zhǎng)大過(guò)程中，總會(huì)犯這樣那樣錯(cuò)誤，我也不例外。現(xiàn)在仍對(duì)發(fā)生在我身上的一件事耿耿于懷，悔恨萬(wàn)分。
那是一堂數(shù)學(xué)課上，我同桌去參加少年警隊(duì)，老師讓我?guī)退涀鳂I(yè)條。我正寫(xiě)著的時(shí)候，旁邊的人碰了我一下，墨水就滴到作業(yè)條上了，字都看不清了。我氣 得罵了他幾句，他只說(shuō)：“我不是故意的�！边^(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)消氣的我，故意碰了他一下，他的鋼筆一下子掉到地上，他撿起來(lái)后，看到鋼筆摔壞了。生氣地說(shuō)： “你是故意的.�！闭f(shuō)完他就舉起手，又他馬上把手放了下去。但還是被老師看見(jiàn)了。老師狠狠地批評(píng)了他一頓。這時(shí)從他眼里，流露出憤怒、悲傷還有委屈�？吹� 這，我的氣全消了。
他悄悄跟我說(shuō)：“放學(xué)后我在校門(mén)口等你�！狈艑W(xué)后，當(dāng)我們?cè)谛ｉT(mén)口見(jiàn)面時(shí)，我從為他會(huì)再次我，可是他說(shuō)：“我們不要再爭(zhēng)下去了，好嗎？”我連忙說(shuō)：“再也了，再也不了。”我們分開(kāi)后，我為自己的小氣做法感到懊悔。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，卻仍記憶猶新，它提醒我，這件讓我后悔的事，我不會(huì)再做。
一件事的作文 篇3
從上學(xué)到現(xiàn)在，在我和所有老師相處中，和美術(shù)老師發(fā)生的一件事情讓我難以忘懷。
記得在一次美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)包。當(dāng)他在大黑板畫(huà)了一只漂亮的手提包后，便說(shuō)：“除了我畫(huà)的這只提包，同學(xué)們，你們知道日常生活中還有什么包嗎？”
張富杰搶先回答說(shuō)：“有皮包、捧挎包，嗯……還有背包。
我的好朋友顧蘊(yùn)杰也不甘示弱說(shuō)：“還有書(shū)包和布包�！�
由于張童越是我們班最貪錢(qián)的同學(xué)，所以他說(shuō)：“還有錢(qián)包�！�
我后面的同學(xué)一直在不停地輕聲嘮叨：“不是還有菜包和肉包嗎？”我聽(tīng)到他們的回答，覺(jué)得好玩，立即舉起手，“勇敢”地說(shuō)：“還有菜包、肉包、三丁包�！�
全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。
只見(jiàn)老師當(dāng)時(shí)氣得臉色鐵青，雙眼瞪得圓圓的，好像要噴出火一樣。他大聲怒喝道：“衡星，你給我站到后面去！”無(wú)柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站崗”了。
不時(shí)地，有幾位同學(xué)還向我做鬼臉。
一名同學(xué)輕聲地嘲笑我道：“哎呀，看你哦，多傻呀！我們僅僅只是說(shuō)著玩的，誰(shuí)叫你當(dāng)真的了？再說(shuō)，你也不經(jīng)過(guò)大腦思考來(lái)判斷這是應(yīng)該不應(yīng)該在課上講的！”
另一叫王景暄的`同學(xué)可惡地說(shuō)：“哎呀，小星星，你可別被踩死哦！
我當(dāng)時(shí)又氣又羞，整整一節(jié)課都站在后面，直累得我腰酸背痛，連畫(huà)都沒(méi)畫(huà)成。我站在后面捫心自問(wèn)：我在課堂上說(shuō)笑話是不是太過(guò)分了？
由于課堂上的那張畫(huà)沒(méi)完成，再加上老師認(rèn)為我故意擾亂課堂，非常生氣，便在我的成績(jī)后面打了“0”。那零分紅紅的，非常刺眼，讓我很是難受。
課后，我趕緊補(bǔ)好我的畫(huà)并交到辦公室。低著頭，輕輕地走到老師前：“老師，對(duì)不起，是我擾亂了課堂。”
顯然，老師心情平靜了許多，他收下了畫(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的想象力很豐富，但要把它用到正道上才好。課堂不是文藝晚會(huì)，不能隨便講笑話�！�
這件事讓我明白了：說(shuō)話一定要分清場(chǎng)合才行，否則只會(huì)弄巧成拙。
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