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一件事的作文

時(shí)間:2024-10-02 15:49:33 記敘文 我要投稿

一件事的作文【常用4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的一件事的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

一件事的作文【常用4篇】

一件事的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn),以前的同學(xué)也不再是一個(gè)班了,然而那些快樂的、感動的事卻經(jīng)常會想起。

  在剛上五年級的時(shí)候我認(rèn)識一個(gè)新朋友他叫章謙,我們有一天下午在一起寫作業(yè),我的.筆唰唰的飛舞著,他也一樣。我寫著寫著突然寫錯了一個(gè)字,章謙有修正帶,所以我就向他借來用,三下兩下就改完了。我又開始寫作業(yè)了,修正帶也被放在我桌邊,時(shí)間一分一秒的過去,我的手肘也隨著手的移動而慢慢的挪移。這時(shí)我好像碰到什么東西,轉(zhuǎn)頭一看,手肘又進(jìn)一步移動。天吶,那是修正帶,我突然驚到了,但已來不及了,修正帶立刻像斷了翅的鳥筆直的向那深淵似的桌底墜去!斑旬(dāng)"一陣清脆的破裂聲響起,我嘴成了o型。章謙也聞聲趕來,我的心里七上八下的,想:完了完了,他肯定會罵我的。賠錢,我會賠。但這段友誼就要中止了嗎?章謙撿起來"粉身碎骨"的修正帶。居然笑了一聲,說:"它真會自殘那,你不要道歉,我知道你不是故意的。"我驚呆啦!趕緊說:“對不起!”。他回答:"沒事,修得好。"其實(shí)我們都清楚,修正帶已經(jīng)沒救啦,我感動萬分,以后我們一直是好朋友。

  我一直記得這件事,每每想起心中總充滿了感動。

一件事的作文 篇2

  一天,晚飯還有,奶奶拿出收音機(jī)準(zhǔn)備跳廣場舞。我也跟著一起跳。我扭扭腰,動動手i,很快我也學(xué)會了簡單的`廣場舞。

  一首歌結(jié)束了,我和奶奶滿身是汗。廣場舞不但可以鍛煉身體,還教會了我不同的舞姿。這是多么難忘的經(jīng)歷呀!以后只要有時(shí)間我就一定跟奶奶一起練舞。

一件事的作文 篇3

  在我的腦海中,有一件事讓我久久不能忘記。

  記得那次課間,我想和一個(gè)五班的同學(xué)比賽跑步,他不比,這時(shí)你跑了過來要和我比賽,我理直氣壯地說:“比就比!”

  跑步比賽開始了,我一直是遙遙領(lǐng)先,快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我心想:我在寒假時(shí)早練了跑步,你是跑不過我的'。我快到終點(diǎn)時(shí),你在后頭一撞把我給撞飛了,結(jié)果讓我右半臉撞在路燈上。劉書銘說:“你為什么撞他呀?”“我沒有……”

  我怎么也沒想到你用暗招,在這里我先不說你是誰,你好自為之吧!

一件事的作文 篇4

  一次偶然,我在QQ空間里看到了一位朋友的分享,內(nèi)容是關(guān)于“一拼到底第二屆英語競賽火熱報(bào)名中”的消息。我懷著好奇心點(diǎn)擊了網(wǎng)站,并在報(bào)名后順利通過了網(wǎng)絡(luò)的初賽和復(fù)賽。

  我幸運(yùn)地成為了能參加在桂江小學(xué)舉行的地面賽選手之一,雖說通過了,但我深知,我只是個(gè)“學(xué)渣”,之前目前是。但我還是懷著躍躍欲試的心情勇敢地參加了。

  第一環(huán)節(jié)是“聽詞能寫”。聽著前面選手某些簡單的題目,我松了一口氣,但也緊張起來。終于到我們那一組了,前面的幾個(gè)“moon cake”,“stop”都不在話下,到后來的幾個(gè)我全然不知,只能硬著頭皮憑直覺寫出來,還很“矜持”地表現(xiàn)出淡定的樣子。其實(shí),我的心里卻是七上八下,忐忑不安,用余光瞥見別的選手不以為然的狀態(tài),我不禁頭涔涔而淚潸潸

  了。

  回到座位上,我小聲地與我旁邊的一個(gè)陌生同學(xué)交流——“你做得怎么樣?還順利嗎?”我友好地問!岸纪唵蔚模覀儙缀跞繉W(xué)過,剛才只有一兩個(gè)詞不會。你呢?”她很放松地回答道!拔?我就慘了,有兩三個(gè)詞壓根兒沒學(xué)過,連idea我都忘了,唉!”我一邊捂著面嘆息,一邊無精打采地跟她訴苦,她也認(rèn)真地聽著。

  第二環(huán)節(jié)是“聽詞搶拼”,第一輪在前60名的選手有資格參加。我是當(dāng)然沒有份兒的了,只好洗耳恭聽,坐著學(xué)點(diǎn)單詞了!癮ttention”這個(gè)詞我學(xué)過,是初中的內(nèi)容,臺上的選手卻一聽即懂,個(gè)個(gè)都搶著作答?磥恚疫@只“井底之蛙”跟他們比,還是有一定的距離啊!我學(xué)過的還好說,到?jīng)]學(xué)過的'臺上的選手一觸即發(fā),個(gè)個(gè)信心滿滿。我在臺下也嘗試著拼,到正確率也只不過八成。我沒學(xué)過,也不懂音標(biāo),完全是靠平時(shí)的積累運(yùn)用找出規(guī)律模擬拼。周圍的選手們一句句“這么簡單”深深觸動著我的心。

  我輸了,徹徹底底地輸了。魯迅先生說的對“哪里有天才,我只是把別人用來喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)罷了!币苍S,我早該魯迅先生那樣了。真希望,明天,那個(gè)常說“那么簡單”的人是我,鄧菲。

  這件事,我忘不了。

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