一件事的作文(優(yōu)選4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
一件什么樣的事？這題目太簡(jiǎn)單了吧，三四年級(jí)寫(xiě)過(guò)那么多這種題目地作文呢，事例簡(jiǎn)直可以隨手拈來(lái)，正在做著數(shù)學(xué)練習(xí)的我在想。
“事例想好了嗎？小王，你先說(shuō)！”“我今天的作文是……”眨眼就快輪到我了，我趕緊在腦中思索著事例。“你呢？”老師問(wèn)道，正在思考的我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，咦，今天小周不是在去補(bǔ)習(xí)班的路上差點(diǎn)走丟了嗎，這應(yīng)該也算是事例吧。想到這里趕忙將這件事說(shuō)出口，本以為老師會(huì)覺(jué)得這事例新鮮，會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，誰(shuí)知老師竟冷冷的拋出幾個(gè)字：“這是小周的事，你有什么好寫(xiě)的，繼續(xù)想！”頓時(shí)，我心中的'希望火焰如被涼水潑了一般，只剩下一片灰燼。我眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都說(shuō)出了事例，眨眼間就只剩下小H和我了。我不禁暗暗安慰自己：沒(méi)事，不還有小H嗎，反正他也沒(méi)有事例。
“薛嘉楊，想到事例了嗎？”老師的聲音傳入耳中，我依然沒(méi)有題材可寫(xiě)，看看別的同學(xué)，快得奮筆疾書(shū)，如行云流水，早已寫(xiě)了一大半了，再看看小H，也像是要?jiǎng)庸P的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可越是努力想，腦袋就越是沒(méi)有思路，如一團(tuán)漿糊堵塞住了腦海。
“你就沒(méi)有一點(diǎn)事例嗎？在學(xué)校就沒(méi)有發(fā)生什么事，為什么別人都有呢？”老師嚴(yán)厲的聲音如獅吼一般，眼中仿佛有一團(tuán)熊熊火焰，我內(nèi)心的慌亂與焦急如同一片在風(fēng)中的落葉飄忽不定，時(shí)而被卷到地上摔得生疼，時(shí)而又飄到海上被海浪掀來(lái)翻去……老師見(jiàn)我遲遲不肯動(dòng)筆，便說(shuō)道：“要不你就把這件事寫(xiě)出來(lái)吧！”我一聽(tīng)，立刻拿起筆，低下頭，可不想再繼續(xù)丟這個(gè)臉了。
這件事讓我明白以后可不能再這樣不對(duì)題材上心了而應(yīng)該在老師布置作文后趕緊預(yù)習(xí)，思考題材，這樣才不至于在寫(xiě)作文時(shí)大腦一片空白地寫(xiě)不出來(lái)了，而也應(yīng)如行云流水般才能將作文寫(xiě)得更好，事例才能更新鮮。
一件事的作文 篇2
生活是豐富多彩的，一件小事也說(shuō)不定能給我啟發(fā)或教育，使我舒坦地走過(guò)人生。
一個(gè)晴朗的星期六，我們?nèi)遗c舅舅一家去上�？词啦�。終于進(jìn)去了，我看到了傳說(shuō)中“會(huì)呼吸的日本館”；看到了花了十幾億造的沙特館，樹(shù)木都是從沙特運(yùn)來(lái)的和有著東方之冠的中國(guó)館。我正想和爸爸炫耀炫耀，無(wú)意中看到舅舅正在問(wèn)人借東西，我挨近舅媽?zhuān)瑔?wèn)：“舅媽?zhuān)司嗽诮枋裁矗俊薄八�能借什么，借打火機(jī)呢！”舅媽親切地對(duì)我說(shuō)。
我趕緊追上舅舅，用手緊緊地抓住他的臂膀，說(shuō)：“舅舅，這是公共場(chǎng)所，不可以吸煙�！蔽疫呎f(shuō)還邊搖頭。舅舅撫摩著我的頭看著我說(shuō)：“舅舅的煙癮犯了，沒(méi)辦法，看，他們都在抽煙！”我還想說(shuō)什么，可借火的叔叔不耐煩地問(wèn)：“你還借不借？不借我走了�！敝灰�(jiàn)舅舅正要脫口而出，我機(jī)智地回答“不借了，不借了�！蹦侨宿D(zhuǎn)身就走，我正暗自欣喜--做了件好事，可舅舅似乎不高興更不領(lǐng)情，用嚴(yán)厲的.目光注視著我，使我心神不安，好象聽(tīng)到了他在指責(zé)我不該管大人的事。我一時(shí)眼淚奪眶而出，但還是堅(jiān)定地對(duì)舅舅說(shuō)：“吸煙危害的不只是你自己，還有你身邊的人，空氣也受到污染，你們這樣做是不對(duì)的！我們應(yīng)該制止”。舅舅覺(jué)得慚愧，低頭不語(yǔ)，其他吸煙者都低著頭滅著煙。
這件事給我留下了深刻的記憶，讓我明白享受著生活的時(shí)候，要想想自己的享受是否造成了對(duì)他人的影響。讓世界更美好需要每個(gè)人的努力與付出！
一件事的作文 篇3
20xx年xx月xx日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。因?yàn)檫@天，是國(guó)慶節(jié)，又是我舞蹈考級(jí)的日子。
那天下午，我內(nèi)心忐忑不安的走進(jìn)舞蹈學(xué)校，老師帶著我們練習(xí)幾遍考級(jí)組合，我老是在同一個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)，直到該考級(jí)的時(shí)候，我還是做錯(cuò)。我就這樣進(jìn)了考級(jí)教室，到了教室之后主考官還沒(méi)有來(lái)，校長(zhǎng)讓我們先坐下等一會(huì)兒。過(guò)了幾分鐘，主考官來(lái)了，我們就開(kāi)始跳。跳到我容易出錯(cuò)的`組合啦！我小心翼翼地跳著生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。終于跳完了，我一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有錯(cuò)，真是太好啦！
但愿這次能考過(guò)，這就是我這個(gè)假期最特別的事。
一件事的作文 篇4
這幾天我在午托寫(xiě)作業(yè)，特別不認(rèn)真。
在前天，我作業(yè)一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)，趁著媽媽不注意我跑到男生宿舍去和別的同學(xué)玩。當(dāng)我玩的正嗨時(shí)，媽媽站在男生宿舍門(mén)口，她面無(wú)表情，她看了看我，又對(duì)著自己的手掌看了看，平靜地對(duì)我說(shuō)：“收起來(lái)吧，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧！”我看著媽媽?zhuān)杏X(jué)越看越不正常，心想：媽媽?zhuān)@葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？這不是媽媽的'常態(tài)呀！要是過(guò)去媽媽肯定會(huì)非常生氣的先把我訓(xùn)一頓。
到了第二天，我回到午托打著寫(xiě)作業(yè)的幌子，偷偷跑到廁所里去玩手機(jī)，等我從廁所里探頭探腦出來(lái)的時(shí)候，“哎呦，我的媽呀！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門(mén)口。我原想媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽看看我，又急忙看看自己的手掌，淡定地對(duì)我說(shuō)：“把手機(jī)給我吧，趕緊去寫(xiě)作業(yè)吧！”我瞪大了兩只眼睛，又想：這幾天媽媽的舉動(dòng)太反常了，是受到啥刺激了？要在過(guò)去，今天這事媽媽肯定又要反反復(fù)復(fù)地對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，可今天……
今天是星期五，作業(yè)太多太多，我干脆就不寫(xiě)作業(yè)了。在午托沒(méi)寫(xiě)，回到了家，我又拿著玩具在玩。媽媽把書(shū)包放到我面前，我還是裝著沒(méi)看見(jiàn)。媽媽有些無(wú)奈，她攤開(kāi)手掌看了看，又攥緊拳頭，然后去睡覺(jué)了。
我感覺(jué)媽媽這幾天好奇怪呀，我想媽媽手里一定攥了一個(gè)什么神秘的東西，讓媽媽對(duì)我的態(tài)度有了改變。于是，我趁媽媽睡熟后，我偷偷的來(lái)到床邊，看見(jiàn)媽媽的拳頭還緊緊的攥著，我想媽媽這拳頭里攥的是什么寶貝呀？我輕輕的掰開(kāi)媽媽的手掌，里面空空的，什么也沒(méi)有，只是手掌心上寫(xiě)著兩個(gè)大字“寬容”。
原來(lái)媽媽的“掌中寶”就是這個(gè)呀。
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